Программа Оргкомитет конференции Председатель оргкомитета: Майер Георгий Владимирович, ректор Томского государственного университета

Вид материала

Программа

Содержание Латинская фразеология в произведениях П.А. Словцова «Прогулки вокруг Тобольска в 1830 г.» и «Письма из Сибири» Историко-семантические связи русского слова «похабный» Сочетание стихов и прозы как основная черта античной мениппеи Нестерова Наталья Георгиевна, доцент кафедры русского языка Томского государственного университета Глобальный дискурс об экономическом кризисе: семантика общая и этноспецифическая Фрейм «общественно-политическая деятельность»: особенности реализации в инаугурационном обращении Концептуальный анализ интерсемиотической аллюзии как особого символа метафтонимической природы Особенности актуализации метафорических моделей «бизнес- война» и «бизнес-игра» Формирование иноязычной коммуникативной компетенции студентов неязыковых специальностей Приёмы диалогического взаимодействия в радиодискурсе Специфика полифонической организации современных быличек разного типа Способы объективации стилеобразующих параметров художественного текста (на примере творчества Р. Киплинга и У.Б. Йейтса) Шапошникова Ирина Владимировна, профессор Новосибирского государственного университета Интернет-лингвистика - интегративное научное направление Педагогические функции убеждающей коммуникации Дистанционное обучение иностранным языкам как реалия современной действительности Педагогические основы инновационных технологий подготовки переводчиков Лингвометодическое значение сопоставительного изучения языков Электронный сетевой профессиональный портфолио как технология формирования лингвомультимедийной компетентности учителя Либеральные ценности и музыкальная культура Запада в контексте преподавания английского языка в высшей школе ... Полное содержание

Подобный материал:

• Программа (17-19 мая 2011 года) Томск, 2011 Оргкомитет конференции Председатель: Георгий, 73.93kb.
• Георгий Владимирович Майер. Приветственное слово. Заместитель Губернатора Томской области,, 738.23kb.
• Оргкомитет конференции, 204.39kb.
• Международная научная школа, 126.31kb.
• Оргкомитет конференции воронин, 555.61kb.
• Оргкомитет конференции, 903.73kb.
• Программа Всероссийской научной конференции «Новгородская земля Урал Западная Сибирь, 110.45kb.
• Оргкомитет, 77.83kb.
• Распределенная во времени и пространстве конференция ммтт-24 будет проходить: 21 - 24, 118.18kb.
• Распределенная во времени и пространстве конференция ммтт-24 будет проходить: 21 - 24, 95.88kb.

1. Ёркина Анна Борисовна (Томский государственный университет). ^ Латинская фразеология в произведениях П.А. Словцова «Прогулки вокруг Тобольска в 1830 г.» и «Письма из Сибири»
   
2. Жеравина Ольга Александровна (Томский государственный университет). Вклад ученых Саламанки в становление и развитие кастильского языка
   
3. Захарова Людмила Андреевна (Томский государственный университет). Русская картина мира сквозь призму русского имени
   
4. Ильина Татьяна Ивановна (Новосибирский государственный университет). Понятие исходной языковой модели в компаративистике
   
5. Конончук Инесса Яковлевна (Томский государственный университет). Ареально-семантические связи латинского ordo
   
6. Кузьменко Мария Борисовна (Томский государственный университет). Функционально семантические особенности русского «надежда»
   
7. Леушина Лилия Трофимовна (Томский государственный университет). Этимологические связи древнегреческого прилагательного φαλός «светлый, белый»
   
8. Марочкина Ульяна Николаевна (Томский государственный университет). ^ Историко-семантические связи русского слова «похабный»
   
9. Позднякова Татьяна Владимировна (Сибирский государственный медицинский университет). Использование этимологического комментария при изучении латинских названий лекарственных растений
   
10. Прокопьева Лилиана Борисовна (Томский государственный университет). Тема природы в переводе Муравьева оды Горация «К Фавну»
    
11. Пяткова Наталия Сергеевна (Томский государственный университет). Размер элегий Проперция в переводе А.А. Фета
    
12. Садыкова Ирина Викторовна (Томский государственный университет). Генетические и ареальные связи лат.audire
    
13. Соснин Евгений Викторович (Новосибирский государственный технический университет). Древнеисландское sól «солнце» и salr «палаты» в контексте эддической аллитерации: созвучие или этимологическое родство?
    
14. Соснина Анна Александровна (Новосибирский государственный технический университет). Прилагательное «пустой» в истории русского языка
    
15. Суханова Софья Юрьевна (Томский государственный университет). Античный интертекст в современной поэзии
    
16. Филь Юлия Вадимовна (Томский государственный университет). Полипрефиксальные глаголы в старославянском языке (структурно-семантический аспект)
    
17. Царегородцева Оксана Викторовна (Томский государственный университет). «Световая» лексика и семантическое поле «Человек»
    
18. Щетинин Роман Борисович (Томский государственный университет)^ . Сочетание стихов и прозы как основная черта античной мениппеи
    

Секция 5:	Исследования дискурса в системе функциональной и когнитивной лингвистики
Руководитель:	Болотнова Нина Сергеевна, профессор Томского государственного педагогического университета ^ Нестерова Наталья Георгиевна, доцент кафедры русского языка Томского государственного университета
26.05.10 г.		09:00 – 13:00	Ауд. 209 (главный корпус)

1. Болотнова Нина Сергеевна (Томский государственный педагогический университет). Основные направления в изучении поэтической картины мира в современной русистике
   
2. Бушев Александр Борисович (Санкт-Петербургский государственный экономический университет). ^ Глобальный дискурс об экономическом кризисе: семантика общая и этноспецифическая
   
3. Детинко Юлия Ивановна (Сибирский Федеральный университет). Основные положения лингвокоммуникативного анализа при исследовании политического дискурса
   
4. Кашпур Валерия Викторовна (Томский государственный университет). ^ Фрейм «общественно-политическая деятельность»: особенности реализации в инаугурационном обращении
   
5. Киосе Мария Ивановна (Международный институт менеджмента ЛИНК). ^ Концептуальный анализ интерсемиотической аллюзии как особого символа метафтонимической природы
   
6. Кондинская Татьяна Юрьевна (Методический кабинет УО Администрации ЗАТО Северск), Кулманакова Евгения Владимировна (Томский государственный университет). Методика преподавания английского языка в межкультурном аспекте
   
7. Малюкова Дарья Сергеевна (Томский национальный политехнический университет). ^ Особенности актуализации метафорических моделей «бизнес- война» и «бизнес-игра»
   
8. Михайлова Светлана Владимировна (Томский государственный университет). ^ Формирование иноязычной коммуникативной компетенции студентов неязыковых специальностей
   
9. Нестерова Наталья Георгиевна (Томский государственный университет). ^ Приёмы диалогического взаимодействия в радиодискурсе
   
10. Сагнаева Ульяна Леонидовна (Новосибирский государственный педагогический университет). Становление концептов в этнокультурной доминанте английского этноса
    
11. Степичева Татьяна Сергеевна (Томский государственный университет). ^ Специфика полифонической организации современных быличек разного типа
    
12. Сурганова Татьяна Всеволодовна (Московский государственный университет им. М.В.Ломоносова). ^ Способы объективации стилеобразующих параметров художественного текста (на примере творчества Р. Киплинга и У.Б. Йейтса)
    

Секция 6:	Инновационные подходы к преподаванию иностранных языков
Руководитель:	Евдокимова Мэри Георгиевна, декан факультета иностранных языков Московского государственного института электронной техники ^ Шапошникова Ирина Владимировна, профессор Новосибирского государственного университета
26.05.10 г.		09:00 – 13:00 14:00 – 18:00	Ауд. 141 (главный корпус)

1. Ахренова Наталья Александровна (Московский государственный областной социально-гуманитарный институт). ^ Интернет-лингвистика - интегративное научное направление
   
2. Бедрин Роман Игоревич (Томский политехнический университет). Методические приемы развития критического мышления при изучении иностранных языков
   
3. Богданова Елена Леопольдовна (Томский государственный университет). ^ Педагогические функции убеждающей коммуникации
   
4. Богданова Ольга Евгеньевна (Томский государственный университет). Исследование эпистемологических установок студентов в условиях высшего образования
   
5. Дугарциренова Вера Аркадьевна (Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова). ^ Дистанционное обучение иностранным языкам как реалия современной действительности
   
6. Евдокимова Мэри Георгиевна (Московский государственный институт электронной техники). ^ Педагогические основы инновационных технологий подготовки переводчиков
   
7. Иголкина Наталия Ивановна (Саратовский государственный университет). Взаимосвязь когнитивных различий обучаемых и типов их речевых ошибок в процессе усвоения английского языков
   
8. Киквидзе Инга Джимшеровна (Кутаисский государственный университет имени Акакия Церетели) ^ Лингвометодическое значение сопоставительного изучения языков
   
9. Комаровская Лидия Васильевна (Томский государственный университет). Актуальные вопросы организации педагогической практики студентов в условиях лингвистического образования
   
10. Крузе Борис Александрович (Пермский государственный педагогический университет). ^ Электронный сетевой профессиональный портфолио как технология формирования лингвомультимедийной компетентности учителя
    
11. Лирмак Юрий Михайлович, Анисцова Елена Евгеньевна (Томский университет систем управления и радиоэлектроники). ^ Либеральные ценности и музыкальная культура Запада в контексте преподавания английского языка в высшей школе
    
12. Павленко Екатерина Ивановна (Томский государственный университет). ^ Игровые технологии как условие создания мотивационной основы обучения иностранным языкам
    
13. Савицкая Ирина Семеновна (Томский государственный университет). ^ Региональный опыт подготовки обучающихся к единому государственному экзамену по иностранному языку
    
14. Смокотин Владимир Михайлович (Томский государственный университет). Языковое и культурное противостояние в Бельгии
    
15. Хакимова Альфия Амировна (Томский государственный университет). Компьютерные технологии как дополнительное средство мотивации к учёбе
    
16. Харапудченко Ольга Владимировна (Томский государственный университет). ^ Использование метода проектов в обучении профессиональной иноязычной коммуникации магистрантов неязыковых специальностей
    
17. Шапошникова Ирина Владимировна (Новосибирский государственный университет). ^ Мотивация участников исследовательской деятельности в системе иноязычного лингвистического образования
    
18. Шульгина Елена Модестовна (Томский государственный университет). ^ Учебные Интернет-ресурсы как один из способов мотивации при изучении английского языка студентами геолого-географического факультета
    
19. Шиц Юлия Николаевна (Томский политехнический университет). ^ Обучение профессионально направленному иноязычному общению будущих специалистов в сфере туризма и гостеприимства в ситуации телефонного разговора
    

Секция 6а:	Инновационные подходы к преподаванию иностранных языков
Руководитель:	Галанова Ольга Александровна, доцент Томского национального политехнического университета ^ Медведева Лариса Георгиевна, доцент кафедры английской филологии Томского государственного университета
26.05.10 г.		09:00 – 13:00 14:00 – 18:00	Ауд. 233 (главный корпус)

1. Аникина Жанна Сергеевна (Томский национальный политехнический университет). Роль языковой подготовки в контексте конечных целей обучения в вузе на современном этапе
   
2. Атаманова Инна Викторовна, Каширина Валентина Ивановна (Томский государственный университет). ^ Мини-исследование как педагогическая технология развития профессионально ориентированной иноязычной коммуникативной компетентности
   
3. Бабошко Елена Юрьевна (Томский государственный университет). ^ Дидактические свойства компьютерных телекоммуникаций в системе дистанционного обучения иностранным языкам
   
4. Волкова Анастасия Александровна (Томский государственный университет). ^ Региональный аспект в реализации коммуникативной стратегии обеспечения понимания
   
5. Галанова Ольга Александровна (Томский национальный политехнический университет). Диалогичность образовательного процесса по иностранному языку в высшей школе как необходимое условие формирования общей профессиональной компетентности будущего ученого
   
6. Гальперина Екатерина Асимовна (Томский государственный университет). ^ Преподавание иностранного языка при многоуровневом обучении на примере ФПМК
   
7. Ефимова Ольга Васильевна (Томский государственный университет). Формирование межкультурной компетенции студентов неязыковых факультетов посредством информационно-коммуникационных технологий
   
8. Зяблова Наталия Николаевна (Томский национальный политехнический университет). Pair work and group work at ESP classes
   
9. Колмакова Ирина Александровна (Томский государственный университет). Периферийное обучение студентов-психологов
   
10. Кулманакова Евгения Владимировна, Микиша Анастасия Вадимовна (Томский государственный университет). ^ Экспериментальное определение трудностей аудирования китайской речи
    
11. Обдалова Ольга Андреевна (Томский государственный университет). Использование информационной образовательной среды MOODLE для создания электронного курса General English
    
12. Олейник Алевтина Никитична (Томский национальный политехнический университет). Технология портфолио при обучении иностранному языку в неязыковом вузе
    
13. Оськина Светлана Дмитриевна (Омский государственный университет им. Ф.М.Достоевского). Виды самостоятельной работы
    
14. Пилюкова Антонина Владимировна (Томский государственный университет). К вопросу о проведении internet-экзамена по английскому языку в БИ ТГУ
    
15. Пронина Ольга Георгиевна (Томский национальный политехнический университет). Использование технологий Web 2.0 в обучении языку
    
16. Солоненко Александра Владимировна, Сергеева Елена Анатольевна (Томский государственный университет). Формирование информационной компетенции на уроках иностранного языка: от теории к практике
    
17. Хлямова Ольга Евгеньевна (Томский национальный политехнический университет). Реализация дидактических моделей взаимодействия при обучении иноязычному профессионально ориентированному говорению в техническом вузе
    
18. Шилина Елена Николаевна (Томский государственный университет). ^ Формирование лингвострановедческой компетенции студентов в процессе обучения иностранному языку
    

Секция 7:	Язык и культура в пространстве космического мировоззрения
Руководитель:	Купрессова Валерия Борисовна, доцент кафедры английской филологии факультета иностранных языков Томского государственного университета
26.05.10 г.		09:00 – 13:00 14:00 – 18:00	Ауд. 237 (2 корпус)

1. Ануфриева Елена Ильинична, Ануфриев Валерий Павлович (Уральский государственный технический университет – УПИ им. первого Президента России Б.Н.Ельцина). Осознание мысли как энергии – необходимый аспект экологической этики и космического мировоззрения

2. Бахматова Галина Викторовна (Комитет охраны окружающей среды и природных ресурсов г. Северска). ^ Роль экологического воспитания в повышении культурного уровня населения

3. Боровинских Надежда Петровна (Томский областной художественный музей). Деревянная архитектура – культурно-историческая среда Томска

4. Бояркина Алёна Петровна (вице-президент Томского регионального отделения Международной Лиги защиты культуры). Идеи космической экологии в трудах Н.К. Рериха и Е.И. Рерих

5. Губина Галина Ивановна (ИФНС России по г. Томску). ^ Вклад семьи Рерихов в развитие индо-российских отношений

6. Кваша Лариса Юрьевна (Томское региональное отделение Международной Лиги защиты культуры). Познание как культура человеческого духа в педагогике В.А. Сухомлинского

7. Кулакова Елена Станиславовна (Библиотека им. Д.С.Лихачева, г. Новокузнецк). ^ Экология культуры и кооперация в алтайской коммуне "Майское утро"

8. Купрессова Валерия Борисовна (Факультет иностранных языков Томского государственного университета, г. Томск). ^ Идеи космического мировоззрения в экологическом образовании

9. Лебеденко Анатолий Андреевич («Объединенный Научный Центр проблем космического мышления» Международного Центра Рерихов, г. Москва). Культура духа Григория Сковороды: жизнь пламенного сердца

10. Мударисова Галима Равильсуновна (ОГУ охраны окружающей среды, г. Томск). ^ Непрерывное экологическое образование в Томской области: итоги и перспективы

11. Носов Владимир Леонидович (Институт Конфуция при Томском государственном университете). Объединительные знаки культуры

12. Слободникова Светлана Григорьевна (Школа № 196, ЗАТО г. Северска). Нравственно-этическая концепция системы экологического воспитания

13. Фролов Виктор Васильевич (Музей им. Н.К.Рериха, «Объединенный Научный Центр проблем космического мышления» Международного Центра Рерихов, г. Москва). Особенности субъекта познания в Живой Этике

14. Шерина Елена Андреевна (Муниципальное дошкольное образовательное учреждение,

г. Кемерово) ^ Концепция детства в пространстве космического мировоззрения

Секция 8:	Устный и письменный перевод
Руководитель:	Загот Михаил Александрович, член союза переводчиков России ^ Томского государственного университета
26.05.10 г.		09:00 – 13:00 14:00 – 18:00	Научная библиотека, (новое здание), Ауд. № 2 (2-ой этаж)

1. Аноп Агния Федоровна (Томский государственный университет). ^ Методика работы с лексическими трудностями при переводе текстов на историческую тематику
   
2. Гудина Ольга Васильевна (Российский новый университет, г. Москва). Культурно-исторические особенности при переводе реалий (на основе сказок братьев Гримм)
   
3. Загот Михаил Александрович (Союз переводчиков России). Помехи при синхронном переводе
   
4. Каралаш Татьяна Сергеевна (Томский государственный университет). Особенности перевода англоязычных рекламных текстов
   
5. Попова Татьяна Георгиевна (Военный университет, г. Москва). Интеракция языка и культуры как культурологическая реальность в процессе перевода
   
6. Марутян Михаил Борисович (Томский государственный университет). ^ Интеграция информационных технологий в процесс подготовки переводчиков
   
7. Бойко Степан Алексеевич (Томский государственный университет). Переводческий анализ произведения Дж.Д.Сэллинджера «Голубой период де Домье-Смита»
   
8. Погорельская Анастасия Михайлова (Томский государственный университет). Ложные друзья переводчика в английском языке
   
9. Нетаева Мария Александровна (Томский государственный университет). Некоторые аспекты преподавания устного перевода
   
10. Шафтельская Наталья Валерьевна (Томский государственный университет). ^ Информационные технологии в переводоведении
    

Секция 9:	Немецкий язык: Beitrӓge zur Methodik, Linguistik und Kultur auf dem Gebiete der Vermittlung der deutschen Sprache
Руководитель:	Бельтюкова Наталия Петровна, зав. кафедрой немецкого языка ^ Томского государственного университета
26.05.10 г.		09:00 – 13:00 14:00 – 18:00	Ауд. 223 (2 корпус)