Geum.ru

Перечень, формы и программы вступительных испытаний для обучения по программам магистратуры

Вид материалаПрограмма

Содержание


Направление подготовки 033000.68 «культурология»
НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ 035200.68 «ИЗЯЩНЫЕ ИСКУССТВА» Вопросы к вступительному испытанию по Истории и теории ИЗО
Направление подготовки 071800.68 социально-культурная деятельность
1. Библиотечное дело и основные принципы его организации. Социальная роль и функции библиотек. Библиотека как система.
2. Библиотековедение как наука. Объект, предмет библиотековедения. Место библиотековедения в системе наук
3. Национальные библиотеки - центральные библиотеки страны и субъектов Российской Федерации. Задачи, функции, место в библиотечн
4. Публичные, общедоступные, муниципальные библиотеки. Виды, задачи, социальные
5. Библиотечное обслуживание как целостная система. Структура, свойства, принципы. Основные концепции библиотечного обслуживания
6. Методологические основы библиотечного исследования.
7.Характеристика общенаучных методов (анкетирование, интервью, наблюдение, эксперимент).
8. Изучение читателей как профессиональная проблема. Основные этапы изучения читателей в России.
9. Библиотечное общение: типы взаимодействия библиотекаря и пользователя.
10. Нормативная база профессиональной этики.
11. Системный подход к исследованию библиотечного фонда.
12. Теоретические основы менеджмента библиотечно-информационной деятельности (определение понятия, ведущие научные школы, их зна
14. Научные основы методической работы библиотек (определение понятий, сущность, значение).
15. Инновационная деятельность библиотек (определение основных понятий, классификаций библиотечных инноваций).
16. Маркетинг библиотечно-информационной деятельности (определение понятия, принципы, функции).
17. Документоведение как научная дисциплина: предмет, задачи и структура.
18. Библиографоведение как научная дисциплина: предмет, задачи курса.
...
Полное содержание
Подобный материал:
Приложение №4


Перечень, формы и программы вступительных испытаний

для обучения по программам магистратуры


Направление
Степень (квалификация)
Вступительные испытания
Форма обучения

033000.68 Культурология
Магистр

Культурология

очная

заочная

035200.68 Изящные искусства
Магистр

Истории и теории ИЗО
очная

071500.68 Народная

художественная культура
Магистр

Теория и истории народной художественной культуры

очная

071500.68 Народная

художественная культура
Магистр

профиль Декоративно-прикладное искусство



очная

071800.68 Социально-культурная деятельность
Магистр
Менеджмент социально-культурной деятельности
очная

071900.68 Библиотечно-информационная деятельность
Магистр
собеседование по библиотековедению и библиографии
заочная


^ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ 033000.68 «КУЛЬТУРОЛОГИЯ»

Вопросы к вступительному испытанию по культурологии

  1. Культурология как наука, ее место в системе социально-гуманитарных дисциплин.
  2. Истоки представлений о культуре в Древнем мире
  3. Основные направления, течения и школы в западной культурологии
  4. Основные направления, течения и школы в российской культурологии
  5. Развитие представлений о цивилизации
  6. Понятие культуры в свете современных культурологических представлений
  7. Культура как система
  8. Структура культуры
  9. Функции культуры
  10. Содержание культуры: смыслы, ценности и нормы
  11. Формы существования культуры
  12. Динамика культуры: диахронический и синхронический аспекты.
  13. Социальная дифференциация
  14. Половозрастная структура общества и ее проявление в субкультурах
  15. Этническая структура общества и ее отражение в национальных культурах.
  16. Страты и их выражение в субкультурах
  17. Возникновение человека, общества и культуры на планете Земля: религиозная, космическая, земная гипотезы.
  18. Ноосфера и культура.
  19. Концептуальные модели исторического развития мировой культуры.
  20. Типология исторического развития мировой культуры.
  21. Основные черты культуры первобытных, аграрных и индустриальных обществ.
  22. Евразийский материк как ареал базовых культурных событий и процессов в истории человечества.
  23. Традиционные подходы к оценке исторического пути и перспективам культурного развития России: славянофильство, западничество, евразийство.
  24. Традиционная культура коренных народов, составляющих этнический субстрат населения России.
  25. Историческая типология развития российской культуры
  26. Характеристика основных этапов развития российской культуры
  27. Состояние культуры в современной России: проблемы и перспективы
  28. Материк Евразия как культурное пространство обособления и взаимодействия Востока и Запада
  29. Современный мир: мозаика культур (синхроническая типология) и общечеловеческие ценности
  30. Человечество в начале XXI века: глобальные проблемы и перспективы развития мировой культуры.



^

НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ 035200.68 «ИЗЯЩНЫЕ ИСКУССТВА»

Вопросы к вступительному испытанию по Истории и теории ИЗО

Список тем

История русского искусства

  1. Андрей Рублев (ок. 1360/70-1427) Троица. (1-я четверть XV в.)
  2. Д.Г. Левицкий (ок. 1735-1822) Портрет Екатерины II. (1783)
  3. Г.А.Венецианов (1780-1847). На пашне. Весна.(1820-е гг.)
  4. А.А. Иванов (1776-1858). Явление Христа народу (1837-1857).
  5. К.П.Брюллов (1799-1852). Последний день Помпеи (1830-1833)
  6. П.А.Федотов (1815-1852). Сватовство майора (1848).
  7. Н.Н.Ге (1831-1894). Петр I допрашивает царевича Алексея в Петергофе (1871).
  8. И.К.Айвазовский (1817-1900). Девятый вал (1850).
  9. В.Г.Перов (1833-1882). Чаепитие в Мытищах (1862).
  10. А.К.Саврасов (1830-1897). Грачи прилетели (1871).
  11. И.И.Шишкин (1832-1898). Рожь (1878).
  12. И.Е.Репин (1844-1930). Иван Грозный и сын его Иван (1885).
  13. И.Е. Репин (1844-1930). Запорожцы пишут письмо турецкому султану (1880-1891)
  14. И.Е. Репин (1844-1930). Не ждали (1884-1888).
  15. В.И. Суриков (1848-1916). Меньшиков в Березове (1883) .
  16. В.И. Суриков (1848-1916). Утро стрелецкой казни (1881).
  17. В.Д.Поленов (1844-1927). Московский дворик (1878).
  18. В.М.Васнецов (1848-1926). Богатыри (1881-1898).
  19. В.А.Серов (1865-1911). Девочка с персиками (1887).
  20. М.А.Врубель (1856-1910). Демон сидящий (1890).
  21. Б.М.Кустодиев (1878-1927). Масленица (1906).
  22. А.П.Рябушкин (1861-1904). Свадебный поезд в Москве (XVII в.) (1901)
  23. Н.К.Рерих (1874-1947). Заморские гости (1901)
  24. К.Ф. Юон (1875-1958). Мартовское солнце (1915).
  25. К.С. Петров-Водкин (1878-1939). 1919 год. Тревога (1934)


История мирового искусства
  1. Мирон. Дискобол (середина V в. до н.э.).
  2. Иероним Босх (ок. 1450/60-1516). Корабль дураков (ок. 1490).
  3. Сандро Боттичелли (1446-1510). Рождение Венеры (ок. 1485)
  4. Рафаэль Санти (1483-1520). Мадонна Коннестабиле (ок.1504).
  5. Рафаэль Санти (1483-1520). Сикстинская мадонна (1515-1519).
  6. Леонардо да Винчи (1452-1519). Тайная вечеря (Фреска в трапезной монастыря Санта Мария делла Грацие в Милане, 1495-1497).
  7. Леонардо да Винчи (1452-1519). Джоконда (ок. 1502-1506).
  8. Микеланджело Буонаротти (1475-1564). Давид (1501-1504).
  9. Тициан Вечеллио (1487/90-1576). Любовь земная и небесная (1510).
  10. Эль Греко (1541-1614). Апостолы Петр и Павел (1614).
  11. Альбрехт Дюрер (1471-1528). Четыре всадника (гравюра из серии «Апокалипсис», 1498).
  12. Питер Брейгель Старший (1525/30-1569). Слепые (1568).
  13. Питер Пауль Рубенс (1577-1640). Персей и Андромеда (1615).
  14. Диего Веласкес (1599-1660). Сдача Бреды (1634)
  15. Никола Пуссен (1594-1665). Пейзаж с Полифемом (1649).
  16. Рембрандт Ван Рейн (1606-1669). Возращение блудного сына (1668-1669).
  17. Ян Вермеер Дельфтский (1632-1675). Девушка, читающая письмо у окна (ок. 1657).
  18. Жан-Батист Симеон Шарден (1699-1779). Прачка (1744).
  19. Этьен-Морис Фальконе (1716-1791). Памятник Петру I. (1768-1778).
  20. Франциско Гойя (1746-1828). Расстрел повстанцев в ночь на 3 мая 1808 года (1814).
  21. Теодор Жерико (1791-1824). Плот «Медузы» (1818-1819).
  22. Эжен Делакруа (1798-1863). Свобода на баррикадах (1830).
  23. Эдуард Мане (1832-1883). Бар в Фоли-Бержер (1882).
  24. Огюст Роден (1840-1917) Граждане Кале (1884-1888).
  25. Пабло Пикассо (1881-1973). Девочка на шаре (1905)



НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ 071500.68 Народная художественная культура

Вопросы к вступительному испытанию по

Истории и теории народной художественной культуры

  1. Предмет и задачи курса «Теория и история НХК»
  2. Роль и место народного художественного творчества в содержании общего и профессионального образования.
  3. Структура курса теории и истории НХК
  4. Педагогическая культура и мастерство руководителя НХТ. Индивидуальный стиль деятельности.
  5. Формирование понятия «НХК».
  6. Психолого-педагогические основы организации взаимодействие в художественном коллективе.
  7. Основные принципы формирования понятия НХК.
  8. Основные методы психолого-педагогической диагностики.
  9. Научные предпосылки формирования курса «Теория и история НХК»
  10. Руководство 11ХТ как организационно-педагогический процесс.
  11. Основные определения НХК
  12. Роль курса «Теории и истории народной художественной
  13. культуры» в системе профессиональной подготовки специалистов по НХТ.
  14. Феномен народного художественного сознания
  15. Анализ действующего ГОСа по специальности НХТ для среднего специального образования.
  16. Философские основы сущности и структуры народно-художественного сознания.
  17. Этническая история народов Сибири.
  18. Проблемы соотношения народно-художественного сознания с коллективным бессознательным.
  19. Декоративно-прикладное искусство народов Сибири.
  20. Методология и методы изучения НХК.
  21. Народное изобразительное искусство народов Сибири.
  22. Феномен народно-художественного творчества
  23. Традиционное музыкальное творчество народов Сибири.
  24. Традиции и новации в народно- художественном творчестве
  25. Обрядовый фольклор народов Сибири.
  26. Особенности древнерусского народного творчества
  27. Миф как феномен архаичной культуры. Сущность и функции мифа.
  28. Семиотические аспекты НХК.
  29. Миф и сказка. Дифференциальные признаки мифа и сказки по Е.М. Мелетинскому.
  30. Становление и развитие отечественной фольклористики.
  31. Мифотворчество и мифологическое мышление.
  32. Фольклор как древнейший пласт НХК.
  33. Типы мифов.
  34. Функции фольклора.
  35. Мифологическая картина мира. Мифологическое пространство и мифическое время.
  36. Видо - жанровая дифференциация фольклора
  37. Этнос. Теория этноса.
  38. Проблемы возрождения и сохранения фольклорных традиций.
  39. Таксономическая иерархия и историческая типология этнических общностей.
  40. Проблемы культурно- исторической типологии 2. Этническая культура. Функции ЭК.
  41. Расслоение и динамика народной художественной культуры.
  42. Этногенез и этнические процессы.
  43. Мифологическая картина мира.
  44. Этническое самосознание, этнический менталитет и этническая КМ.
  45. Мифологические научные школы в фольклористике
  46. Народные игры в структуре НХК.
  47. Языческие образы древнеславянской мифологии.
  48. Взаимосвязь игры и ритуала.
  49. НХК в традиционных календарных праздниках и обрядах.
  50. Игра в традиционных праздниках и обрядах.
  51. История изучения календарных праздников и обрядов.
  52. Детские и молодежные народные игры.
  53. Календарные праздники и обряды на Руси.
  54. Роль и место песенного творчества в НХК.
  55. НХК в традиционных праздниках и обрядах жизненного цикла.
  56. Русское/бурятское народное песенное творчество в его историческом развитии.
  57. Анализ художественных элементов в традиционном народном костюме.
  58. Виды и жанры русского/бурятского песенного фольклора.
  59. Анализ художественных элементов в традиционном народном жилище.
  60. Местные традиции в народном песенном творчестве.


НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ 071500.68 Народная художественная культура (профиль декоративно-прикладное искусство)

Вопросы к вступительному испытанию
  1. Традиции и новации в народно-художественном творчестве.
  2. Декоративно-прикладное искусство стран Дальнего Востока.
  3. Искусство Древнего Египта: связь изобразительного искусства с заупокойным и солнечным культами.
  4. Стиль модерн в декоративно-прикладном искусстве конца XIX - XX вв.
  5. Искусство Древней Греции. Великие мастера греческой классики: Фидий, Поликлет, Мирон.
  6. Декоративно-прикладное искусство Бурятии.
  7. Становление и развитие декоративно-прикладного искусства Бурятии.
  8. Стиль классицизм в декоративно-прикладном искусстве Европы ХVII-ХIХ веков.
  9. Искусство средневековой Европы: романский и готический стили.
  10. Стиль барокко в декоративно-прикладном искусстве Европы XVII века.
  11. Искусство эпохи Возрождения в Италии: мастера Высокого Возрождения.
  12. Декоративно-прикладное искусство. Функции и эстетические особенности.
  13. Декоративно-прикладное искусство народов Сибири.
  14. Орнамент. Классификация и основные виды.
  15. Стиль барокко в искусстве XVII века: Бернини, Рубенс.
  16. Керамика. Исторические типы керамики и способы художественной обработки.
  17. Стиль классицизм в искусстве XVII в.: абсолютизм и рационализм Версаля Пуссен.
  18. Фарфор. Технические особенности и способы художественной обработки.
  19. Золотой век живописи: Рембрандт, Вермер, Веласкес.
  20. Стекло. Технические особенности и способы художественной обработки.
  21. Искусство эпохи Просвещения. Галантные празднества и сатира: Ватто и Хогарт.
  22. Ткачество. Типы тканей и способы художественной обработки.
  23. Романтизм в искусстве Западной Европы XIX в.: Жерико, Делакруа, Фридрих.
  24. Ковроделие. Исторические типы ковров.
  25. Реализм в искусстве Западной Европы XIX в.: Милле, Домье, Мане.
  26. Костюм. Эстетические особенности исторических типов костюма.
  27. Импрессионизм в живописи: Моне, Ренуар.
  28. Интерьер. Эстетические особенности исторических типов интерьера.
  29. Символизм в искусстве Западной Европы конца XIX - начала XX веков.
  30. Мебель. Эстетические особенности исторических типов мебели.
  31. Авангард в искусстве XX века. Общая характеристика. Пикассо, Матисс, Кандинский, Дали.
  32. Художественная обработка дерева.
  33. Искусство Древней Руси: основные художественные центры, памятники архитектуры и иконописи.
  34. Художественная обработка металла.
  35. Искусство России XVIII века: петровское и аннинское барокко, екатерининский классицизм.
  36. Ювелирное искусство.
  37. Искусство России XIX века: великие русские живописцы К.П. Брюллов, И.Е. Репин, В.И. Суриков, В.А. Серов.
  38. Художественная обработка камня.
  39. Искусство России XX века: символизм, авангард, соцреализм.
  40. Декоративно-прикладное искусство Древнего Востока.
  41. Буддизм в искусстве стран Дальнего Востока: общая характеристика культового искусства.
  42. Русские народные художественные промыслы.
  43. Анализ художественных элементов в традиционном народном жилище.
  44. Традиционные ремесла народов Сибири.
  45. Современное искусство России.
  46. Декоративно-прикладное искусство западноевропейского средневековья.
  47. Искусство Бурятии: традиция и современность.
  48. Декоративно-прикладное искусство стран Ближнего и Среднего Востока в средние века.
  49. Постмодерн в искусстве XX века. Общая характеристика.
  50. Традиционные ремесла народов Сибири.



^ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ 071800.68 СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Вопросу к вступительному испытанию по

Менеджменту социально-культурной деятельности

  1. Социально-культурная деятельность как специализированная область общественной практики.
  2. Деятельность социально-культурных учреждений по сохранению и развитию народных традиций в современных условиях.
  3. Общая характеристика современной социокультурной ситуации в России.
  4. Общая характеристика ресурсной базы современной социокультурной деятельности.
  5. Развитие социально-культурной деятельности: основные направления, тенденции, проблемы.
  6. Диалектика взаимосвязи элитарной и массовой культуры.
  7. Информационно-научное обеспечение социально-культурной деятельности.
  8. Инновационный опыт учреждений культуры в организации детского досуга.
  9. Профессиональная компетентность специалиста социально-культурной деятельности.
  10. Принципы современной социально-культурной деятельности.
  11. Основные компоненты технологии культурно-досуговой деятельности.
  12. Менеджмент в системе социокультурной деятельности.
  13. Социально-культурные технологии в практике учреждений социально-культурной сферы.
  14. Организация научно-методического обеспечения культурно-досуговой деятельности.
  15. Реклама как социокультурный феномен и её использование в социокультурной деятельности.
  16. Роль любительского художественного творчества в истории отечественной культуры.
  17. Свободное время как пространство социокультурного развития личности.
  18. Система финансирования в учреждениях социально-культурной сферы: состояние, проблемы.
  19. Социально-культурная политика государства: сущность и концептуальные основы.
  20. Социологические методы исследования культурных процессов.
  21. Основные функции социально – культурной деятельности.
  22. Социокультурная деятельность как научно-образовательное направление в системе знаний.
  23. Психолого-педагогические основы социально-культурной деятельности
  24. Социально-культурная деятельность как система межсубъектных взаимодействий.
  25. Организация социокультурного менеджмента за рубежом
  26. Методы исследования (социологические, педагогические, маркетинговые) социально-культурной сферы.
  27. Система государственного и муниципального управления учреждениями социально-культурной сферы.
  28. Нормативно-правовая база регулирующая деятельность сферы культуры и искусств.
  29. Использование PR – технологии в процессе решения проблем социально-культурной сферы.
  30. Специфика предпринимательской деятельности некоммерческих организаций социально-культурной сферы.
  31. Двойственный характер социокультурных процессов: управляемость и самоорганизация.
  32. Миссия учреждения культуры как основа стратегического (долгосрочного) планирования.
  33. Характеристика и сущность основных видов менеджмента в социокультурной сфере.
  34. Характеристика основных типов финансирования социокультурной сферы.
  35. Проектирование деятельности учреждений социально-культурной сферы в контексте современных реформ.
  36. Фандрайзинговая деятельность учреждений культуры.
  37. Особенности выстраивания инновационной стратегии управления в государственных и коммерческих организациях социально-культурной сферы.
  38. Сущность и особенности социокультурного менеджмента.



направление подготовки 071900.68 Библиотечно-информационная деятельность

Вопросы к вступительному испытанию по
Теории и методологии библиотечно-педагогической деятельности


^ 1. Библиотечное дело и основные принципы его организации. Социальная роль и функции библиотек. Библиотека как система.

Библиотека в ракурсе структурно-функционального подхода. Термины. Роль библиотеки и ее реализация в функциях, зафиксированных в Федеральном законе «О библиотечном деле». Принципы организации библиотечного дела как основные положения, определяющие требования к его функционированию.

Литература:

1. Федеральный Закон о библиотечном деле // Библиотековедение. - 1995. - № 21.- С. 3­-17.

2. Карташов Н.С., Скворцов В.В. Общее библиотековедение: Учебник в 2-х ч. Ч. 2.: Карташов Н.С. Общая теория библиотечного дела. - 256 С.

3. Мотульский Р.С. Общее библиотековедение: Учебное пособие для вузов. - М.: Либерея, 2004. - 224 с.


^ 2. Библиотековедение как наука. Объект, предмет библиотековедения. Место библиотековедения в системе наук.

Библиотековедение как наука, разрабатывающая теоретическое обеспечение, эффективное развитие и функционирование библиотечного дела как отрасли индустрии информации. Основные этапы развития библиотековедения. Объект и предмет библиотековедения. Статус библиотековедения в системе наук. Интеграция библиотековедения с общественными, гуманитарными науками. Актуальные проблемы библиотековедения, находящиеся на стыке взаимодействия наук.

Литература:

1. Карташов Н.С., Скворцов В.В. Общее библиотековедении: Учебник в 2-х ч. Ч. 2.: Скворцов В.В. Теоретические основы библиотековедения.

2.Соколов А.В. Объект и предмет библиотековедения: что, как? // Библиотековедение. - 2005. - № 22. - С. 19-23.

3. Скворцов В.В. Библиотековедение // Библиотечная энциклопедия. – М., 2007. – С. 166-169.


^ 3. Национальные библиотеки - центральные библиотеки страны и субъектов Российской Федерации. Задачи, функции, место в библиотечной системе, основные направления работы.

Терминология. Разработанность темы. Специфика развития Национальных библиотек в России и за рубежом. Характеристика национальных библиотек России. Отражение проблемы Национальных библиотек в Законе РФ «О библиотечном деле». Социальное назначение, функции Национальных библиотек. Виды Национальных библиотек. Проблемы Национальных библиотек.


Литература:

1. Федеральный Закон РФ о библиотечном деле // Справочник библиотекаря. - СПб., 2000. - С. 15-30.

2. Тюлина Н.И. Национальная библиотека: Опыт типологического анализа / Гос. б-ка СССР им. В.И. Ленина. - М.: Кн. палата, 1998. - 184 С.

3. Справочник библиотекаря / Под ред. А.Н.Ванеева, В.А.Минкиной. - СПб.: Изд-во "Профессия", 2006. - 432 С.


^ 4. Публичные, общедоступные, муниципальные библиотеки. Виды, задачи, социальные

функции, основные направления работы.

Терминологический анализ понятий. Происхождение и характеристика понятий «массовая», «общедоступная», «публичная», «муниципальная». Виды библиотек, их типологические особенности. Централизованные библиотечные системы. Муниципализация общедоступных библиотек. Основные направления работы, проблемы.

Литература:

1. Федеральный Закон РФ о библиотечном деле // Справочник библиотекаря. - СПб.

- 2000. - С. 15-30.

2. Карташов Н.С., Скворцов В.В. Общее библиотековедение: Учеб.: В 2-х ч. Ч.II. - М.: Изд-во Моск. гос. ун-та культуры, 1997. Ч. 2.: Карташов Н.С. Общая теория библиотечного дела. - 256 С.

3. Манифест ЮНЕСКО о публичных библиотеках, 1994 г. // Справочник библиотекаря - СПб., 2000. - С. 31-34.


^ 5. Библиотечное обслуживание как целостная система. Структура, свойства, принципы. Основные концепции библиотечного обслуживания.

Разработанность проблемы. Основные характеристики системы. Цели и задачи библиотечного обслуживания. Объект, субъект и предмет библиотечного обслуживания. Их характеристика. Результат, средства, методика и технология библиотечного обслуживания. Условия и характеристика уровней в обслуживании библиотек. Характеристика основных принципов библиотечного обслуживания.

Литература:

1. Дворкина М. Я. Библиотечное обслуживание как система: Учеб. пособие. - М., 1999. - 136с.

2. Мелентьева Ю.П. Библиотечное обслуживание: учебник / Ю.П. Мелентьева. – М.: 2006. – 256 с.

3. Библиотечное обслуживание: Теория и методика: / Под ред. А. Я. Айзенберга. - М.: МГУК, 1996. - 199 С.

4. Бородина В. Библиотечное обслуживание. – М.: Либерея. – 2004. – 168 с.


^ 6. Методологические основы библиотечного исследования.

Терминосистема курса. Характеристика методологической части программы научного исследования: формулировка и обоснование проблемной ситуации и проблемы, темы; определение объекта, предмета исследования, обоснование его цели, логический анализ понятий, формулировка гипотез и задач.


^ 7.Характеристика общенаучных методов (анкетирование, интервью, наблюдение, эксперимент).

Достоинства, недостатки, специфика технологии применения методов в библиотековедческих исследованиях.


Литература:

1. Васильев И.Г. Социологические исследования в библиотеках: Практ. пособие / И.Г. Васильев, М.Е. Илле, Д.К. Раввинский. - СПб.: Профессия, 2002 - 176 С. (Библиотечный практикум).

2. Как провести социологическое исследование. Под ред. М.И. Горшкова, Ф.Э. Шереш. - М.: Политиздат, 1990. - 127 С.

3. Крейденко В.С. Библиотечные исследования: учеб. - метод. пособие. - М.: Русская школьная библиотечная ассоциация. - 2007. - 352 с. - (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. серия 1. Вып. 1).

4. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. - М., 1999.


^ 8. Изучение читателей как профессиональная проблема. Основные этапы изучения читателей в России.

Роль и значение изучения читателей Дореволюционный этап. Характерные особенности. Деятельность Н.А Рубакикна, Х.Д. Алчевской. Послереволюционный этап. Основные направления, тенденции. Советский этап изучения читателей в 70-80 гг. Становление теории и методологии изучения читателей. Характеристика основных исследований. Постсоветский этап. Современный читатель - тенденции в чтении, факторы, влияющие на чтение.

Литература:

1. Б.В. Банк. Изучение читателей в России (XIX в.) - М. Книга, 1969. - 262 с.

2.Библиотечное обслуживание: теория и методика / Под ред. АЯ. Айзенберга. - М.: МГУК, 1996. - 199 с.

3.Бородина В.А. Библиотечное обслуживание: Учебно-методическое пособие. Либерея. -2004. - 168 с.

4.Детское чтение на рубеже веков: Проблемы. Исследования. Прогнозы.: Сб. науч. трудов. - М. - 2005.


^ 9. Библиотечное общение: типы взаимодействия библиотекаря и пользователя.

Литература:

1. Азарова В.А. Обслуживание читателей: техника профессионального поведения библиотекаря / М-во культуры РФ. Самарская гос. академия культуры и искусств. Самара: Изд-во СГАКИ, 1998. -146 С.

2. Езова с.А. Грани библиотечного общения. Учебно-методическое пособие. - М.: ИПО «Профиздат», 2002. - 160 с.

3. Езова с.А. Культура общения библиотекарей. Учебно-методическое пособие. - М.: Издательство «Либерея», 2004. - 144 с.


^ 10. Нормативная база профессиональной этики.

Общая характеристика видов кодексов: декларативные, рекомендательные, регламентирующие. Кодексы профессиональной этики библиотекаря в России и за рубежом.

Литература:

1. Алтухова Г.А. Профессиональная этика библиотекаря: Учеб. пособие. - 2-е изд. испр. и доп. - М.: Изд-во МГУКИ, 2000. - 112 С.

2. Библиотечная этика в странах мира / Сост. В.Р. Фирсов, И.А. Трушина. - СПб.: Издательство «Российская национальная библиотека», 2002.- 156 С.

3. Матлина С.Г. Библиотечная этика в аспекте национальной просветительской традиции (постановка вопроса) // Библиотековедение. - 2000. - № 3. - С. 23-30.

4. Современные проблемы библиотечной и информационной этики / Сост. Ю.Л. Мелентьева, И.А. Трушина; Науч. редактор В.Р. Фирсов. - СПб.: Издательство «Российская Национальная библиотека». - 2005. - 244 с.


^ 11. Системный подход к исследованию библиотечного фонда.

Сущность системного подхода и его разработка специалистами библиотечного дела. Библиотечный фонд как исходный элемент системы «библиотека». Другие элементы системы, их взаимодействие с библиотечным фондом. Наличие между подсистемами прямых и обратных связей. Структурная граф-модель библиотеки как системы.

Литература:

1. Маляренко, ДЛ. Системный подход не мода, а необходимость / ДЛ. Маляренко // Б-ка. - 2004. - № 3. - С. 22-24.

2.Столяров, Ю.Н. Библиотека: структурно-Функциональный подход. - М.: Книга, 1981. - 255 С.

3. Столяров, Ю.Н. Библиотековедение. Избранное. 1960-2000 г. - М.: Пашков дом, 2001. - С. 52-76, 253-258.


^ 12. Теоретические основы менеджмента библиотечно-информационной деятельности (определение понятия, ведущие научные школы, их значение).

Теоретические концепции ведущих научных школ управления. Представители научных школ. Содержание и значение концепций для становления менеджмента. Основные подходы: процессный, системный, ситуационный, их содержание и значение.

Литература:

1. Суслова И.М. Основы библиотечного менеджмент: Учеб. - практ. пособие. - М.: Либерея, 2000. - 232 с.

2. Суслова И.М., Кармовский В.В. Менеджмент в современной библиотеке: Научно­-методическое пособие. - М.: Издательство «Либерея», 2004. - 176 с.


13. Управление библиотекой: определение понятия, сущность, значение. Специфика понятия «управление библиотекой». Содержание и основные этапы процесса управления библиотекой. Принципы управления (научность, системность, соответствия, комплексность, единоначалие, коллегиальность, делегирование полномочий и пр.) Функции (по содержанию: целеполагание; координация, распределение, по видам управленческой деятельности: учет, анализ, планирование, прогнозирование, регулирование, организация, контроль, стимулирование). Методы (организационные, экономические, социально-психологические).

Литература:

1. Управление библиотекой: Учеб.- практ. пособие. - СПб: Профессия, 2002. - 302 С.

2. Суслова И.М. Основы библиотечного менеджмента: Учеб. - практ. пособие. - М.: Либерея, 2000. - 232 С.


^ 14. Научные основы методической работы библиотек (определение понятий, сущность, значение).

Совершенствование деятельности библиотек во многом связано с методической работой и методической работой и методическим обеспечением их работы. В то же время в библиотечной теории и практике нет единого понимания ее сущности и содержания в условиях децентрализации управления библиотечным делом. Поэтому так важно знать определение ключевых понятий: научно-методическая работа, методическое руководство, методическая помощь и основные направления работы методических служб.

Литература:

1. Ванеев А.Н. Методическое обеспечение библиотечной деятельности. Учебное пособие. - М.: Издательство ИПО Профиздат. - 2000. - 144 с.

2. Авраева Ю.Б., Очирова Э.С. Методическая работа библиотек: традиции и инновации // Библиотечное дело - ХХI век: Науч.-практ. сб. Вып. 2 (6) / Рос. гос. б-ка. - М., 2003. - с. 272-286.


^ 15. Инновационная деятельность библиотек (определение основных понятий, классификаций библиотечных инноваций).

Движущей силой развития общества становится инновационная деятельность предприятия и учреждений. Библиотечные инновации, их признаки, объекты, значение. Роль методических служб в инновационных преобразованиях. Характеристика основных понятий: новация, нововведения, инновационный процесс. Классификация библиотечных инноваций.

Литература:

1. Качанова Е.Ю. Инновации в библиотеках / Е.Ю. Качанова; Науч. ред. В.А. Минкина; СПБГУКИ. - СПб.: Профессия, 2003. - С. 7. - 20; С. 56.

2. Суслова И.М. Основы библиотечного менеджмента: Учеб. - практ. пособие. - М.: Издательство «Либерея», 2000.- С. 148 - 151.',

3. Чуприна Н.Т. Универсальная библиотека: инновационная деятельность в профессиональной практике: Науч.-практ. пособие.- М.: Издательство «Либерея», 2004. - 120 С.


^ 16. Маркетинг библиотечно-информационной деятельности (определение понятия, принципы, функции).

В основе понятия маркетинг лежит слово рынок (с анг. языка). На всех языках слово маркетинг произносится одинаково с ударением на первом слоге. Организационного определения маркетинга нет. Комплекс библиотечного маркетинга, его определение. Основные функции и виды маркетинга: аналитическая, управленческая и виды маркетинга в зависимости от приоритетов, вариантов представление продукции, от охвата рынка. В зависимости от спроса. Необходимо раскрыть каждый из видов, охарактеризовать поведение библиотеки и ее шаги стратегию) по привлечению пользователя.

Литература:

1. Котлер Ф. Основы маркетинга: пер. с англ. - М.: Прогресс, 1992. -736 С.

2. Режан Совар. Основы маркетинга для библиотекарей, архивистов и документалистов. Часть II. Пер. с англ., науч. ред. Н.Б. Михнова. - М.: НВЦ «Библиомаркет», 1992. -104 С. (Сер. «Маркетинг некомеррч. организаций»).

3. Клюев В.К, Ястребова Е.М. маркетинговая ориентация библиотечно­-информационной деятельности (Маркетинг в сфере управления библиотеки): Учеб. пособие для вузов и колледжей культуры и искусств. - 2-е изд., дораб. и доп. Под общей ред. В.К Клюева. - М.: МГУКИ., 1999. - 144 С.


^ 17. Документоведение как научная дисциплина: предмет, задачи и структура.

Развитие понятия «документ» во взглядах зарубежных и отечественных специалистов. Документы в системе документных коммуникаций. Документ как объект изучения в различных научных дисциплинах. Частные и смежные документоведческие дисциплины.

Литература:
  1. Кушнаренко Н.Н. Документоведение. Учебник. – 2-е изд. – Киев: Знание, 459 с.
  2. Зиновьева Н.Б, Документоведение. Учеб.пос. – 2 изд. – М.: Профессия, 2001. – 145 с.


^ 18. Библиографоведение как научная дисциплина: предмет, задачи курса.

Понятие о библиографоведении как научной дисциплине. Объект, предмет науки. Аспектная структура библиографоведения. Объектная структура библиографоведения. Общие концепции библиографоведения: теория библиографической информации (О.П. Коршунов), системно-деятельностная концепция библиографии (Э.К. Беспалова, М.Г. Вохрышева), концепции метасистемы библиографии (Н.А. Сляднева, В.А. Фокеев, Ю.С. Зубов, А.В. Соколов и др.). Специалисты в области библиографоведения. Представители книговедческого подхода: Н.В. Здобнов, Б.С. Боднарский, Е.И. Шамурин, К.Р. Симон и др. Частные библиографические концепции: национальной, государственной, рекомендательной библиографии и т.д.


Литература:
  1. Коршунов П. Библиографоведение. Общий курс. – М.: Кн. Палата, 1990. – 232 с.
  2. Вохрышева М.Г. Теория библиографии: учеб. Пособие. – Самара, 2004. – 368 с.
  3. Моргенштерн И.Г. Общее библиографоведение: учеб. Пособие. – СПб.: Профессия, 2006. – 208 с.
  4. Справочник библиографа. – СПб., 2005. – 592 с.


^ 19. Библиографическая деятельность – центральная категория библиографоведения, компонентная структура библиографической деятельности.

Современная структура библиографии: основные уровни, компоненты, сферы. Уровни библиографической деятельности: теория, практика. Компоненты библиографической деятельности: объект (библиографический документ, потребитель библиографической информации), потребности, цели, субъект, процессы (производственные, непроизводственные), средства, результаты (промежуточные, конечные). Сферы деятельности: производственная (библиографирование, библиографическое обслуживание), вспомогательные (маркетинг, менеджмент, образование, наука, экономика, эргономика и пр.).


^ 20. Библиография библиографии: назначение, функции. Система указателей библиографических пособий.

Библиография библиографии: определение понятий, функции. Виды указателей биб­лиографических пособий. Источники текущей библиографии (ежегодник "БРБ"). Основные универсальные ретроспективные указатели библиографических посо­бий: (дореволюционные и советские). Отраслевые указатели библиографических пособий.

Литература:

1. Коготков Д.Я. Библиографическая деятельность в библиотеке: Организация, технология, управление: учебник. – СПб.: Профессия, 2004. – 304 с.

2. Справочник библиотекаря / Науч.ред. АН. Ванеев, В.А Минкина. - 3-е изд., перераб. и доп. - СПб.: Профессия, 2005. - 496 с. - (Серия «Библиотека»).