Задание «Как вы думаете?», стр. 72 письменное рассуждение 5 «А» класс

Вид материалаУрок

Содержание


5 «А» класс
2. вопросы и задания – устно
Алгебра – Домашняя контрольная работа № 5 Геометрия
Задание – провести сравнения – по каким линиям можно сравнить?, сходство, разница.
9 «Б» класс
Подобный материал:
6 «А» класс

История средних веков

глава 6 . Католическая церковь в 10-13 веках. Крестовые походы

§ 15-16 , выписать основные события

История России

§ 13.Борьба Руси с западными завоевателями.

1.Составление плана к параграфу.

2.Схема Ледового побоища

3. Схема Невской битвы

Контурная карта «Борьба Руси с иноземными захватчиками».

Индивидуальные задания: 1. «Невская битва» - Байкулов А.

2..»Ледовое побоище» - Бондаренко Н.

3. «Александр Невский» - Родионова А.

Обществознание

Урок 16 «О правовой культуре» -

1. Читать, отвечать на вопросы, учить словарь.

2. Задание «Как вы думаете?», стр. 72 – письменное рассуждение


^ 5 «А» класс

Русский язык: §74, 75, упр.388, подумайте и подберите свои слова.

Словесность:

Вы, наверное, слышали выражение: «Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты». Но о человеке может рассказать и любая принадлежащая ему вещь. Представьте, что ваши вещи вдруг заговорили, что бы они рассказали о вас? Напишите сочинение «Монолог одной туфельки», или «Рассказ старой пуговицы», или «Жалоба одного школьного пенала», или историю любой другой вещи. Постарайтесь использовать эпитеты и сравнения (§21,22). С нетерпением жду ваши работы!


7 «А» класс

Русский язык: § 37, 38, 39, 40, связный рассказ о наречии, упр.242

Алгебра – § 28 № 28.1 – 28.19

Геометрия – № 215 – 218

История России:

Повторить -§ 14 Северная война 1.Выписать основные события.

2. Контурная карта С.113

3. Схема Полтавской битвы.

Выучить - § 15 . Реформы Петра Первого –

1. выписать реформы и их значение

2.Стр. 121 _ Документы – письменные ответы на вопросы стр. 122.

§ 16 Экономика России

1. Читать, отвечать на вопросы, выучить словарь.

2.Читать документ, отвечать на вопросы к нему

Обществознание

Урок 10 «Право на защиту: война»

1. Работа над заданиями к параграф стр.57,58,59.

2. Индивидуальные сообщения о героях войны

3. Задание «Как вы думаете» - письменный ответ


7 «Б» класс

Домашние задания по истории и обществознанию

История России.

Повторить -§ 14 Северная война 1.Выписать основные события.

2. Контурная карта С.113

3. Схема Полтавской битвы.

Выучить - § 15 . Реформы Петра Первого –

1. выписать реформы и их значение

2.Стр. 121 _ Документы – письменные ответы на вопросы стр. 122.

§ 16 Экономика России

1. Читать, отвечать на вопросы, выучить словарь.

2.Читать документ, отвечать на вопросы к нему

Обществознание

Урок 10 «Право на защиту: война»

1. Работа над заданиями к параграф стр.57,58,59.

2. Индивидуальные сообщения о героях войны

3. Задание «Как вы думаете» - письменный ответ


8 «А» класс

Домашние задания по истории и обществознанию

История

§ 20 «Крестьянская реформа 1861 г.». Основные положения реформы - выписать

§ 21-22 «Либеральные реформы 60-70-х гг.» читать, отвечать на вопросы (устно)

Доработать таблицу по культуре


Обществознание

§ 13 «Предринимательство» 1. Составление плана к параграфу

^ 2. вопросы и задания – устно


8 «Б» класс

Домашние задания по истории и обществознанию

История

§ 20 «Крестьянская реформа 1861 г.». Основные положения реформы - выписать

§ 21-22 «Либеральные реформы 60-70-х гг.» читать, отвечать на вопросы (устно)

Доработать таблицу по культуре


Обществознание

§ 13 «Предринимательство» 1. Составление плана к параграфу

2. вопросы и задания – устно


9 «А» класс

Русский язык: § 216, упр.174, 186;

Шурыгиной, Поздняковой, Исрафиловой, Гаджиевой – упр.507,518.


Литература: Конкурс презентаций «Забыть мне было невозможно…» (узнали ст-е?) по творчеству М.Ю.Лермонтова. Об одном произведении (стихи, проза), 5-8 слайдов, можно работать в парах.

Прочитать ст-е М.Ю.Лермонтова «Расстались мы, но твой портрет…», объяснить, как вы поняли последние две строчки.


^ Алгебра – Домашняя контрольная работа № 5

Геометрия – § 105 – 108, № 1083 , 1084 , 1087


История

Повторить «Тоталитарные режимы»

§ 25 «Политическая система СССР в 30-е годы», вопросы и задание стр.190-191- устно

§13-14 «Тоталитарные режимы в 30-е гг. Италия, Германия, Испания.

^ Задание – провести сравнения – по каким линиям можно сравнить?, сходство, разница.

§26, 27 составление плана, ответы на вопросы и задания ,задание к § 26 – письменно

Обществознание

Повторить - §9 – план параграфу, устно ответы на вопросы .проблема. практикум.

Выучить - §10 – план параграфу, устно ответы на вопросы .проблема. практикум.


^ 9 «Б» класс

Алгебра – Домашняя контрольная работа № 5

Геометрия – § 105 – 108, № 1083 , 1084 , 1087

История

Повторить «Тоталитарные режимы»

§ 25 «Политическая система СССР в 30-е годы», вопросы и задание стр.190-191- устно

§13-14 «Тоталитарные режимы в 30-е гг. Италия, Германия, Испания.

Задание – провести сравнения – по каким линиям можно сравнить?, сходство, разница.

§26, 27 составление плана, ответы на вопросы и задания ,задание к § 26 – письменно

Обществознание

Повторить - §9 – план параграфу, устно ответы на вопросы .проблема. практикум.

Выучить - §10 – план параграфу, устно ответы на вопросы .проблема. практикум.


11 «А» класс

Алгебра – Самостоятельная творческая работа – составить варианты ЕГЭ (не копируя источники)

Геометрия – § 65,66, № 676 , 679 , 681