Домашнее задание Английский язык 5 класс упр. 22-26 стр. 33-34 упр. 11-12 стр. 37
Вид материала | Литература |
СодержаниеРусский язык 9 класс Русский язык 11 «Б» Киреева И.В. Шевкунова Т.К. Русский язык Учитель биологии Смурыгина Т.В. Учитель географии Котельникова О.В. |
- Домашнее задание Русский язык по тетради стр. 1-24 Украинский по тетради стр. 1-8, 160.62kb.
- Домашнее задание от 16. 01. 12 Математика стр 17 Русский язык стр 4-5 упр 1,2 Литература, 2.61kb.
- Выполнить тесты 8-10 (дидактически материал Н. А. Сенина) Литература Реферат по выбранному, 25.28kb.
- Немецкий язык Недерова Н. В. Немецкий язык, 40.04kb.
- Домашнее задание 02. 11 02. 11 7 «А» класс Русский язык Упр. 527,упр. 528 (таблицу, 68.61kb.
- Домашнее задание Русский язык Упр. 209,210,212, 214, 216 Литература «Мертвые души»,, 11.89kb.
- Домашнее задание для учащихся на период отмены занятий с 26. 01. 2011 по 07. 02. 2011, 81.55kb.
- Домашнее задание Пояснение 1 Иностранный язык Амосов П. В. Стр. 51 упр., 25.42kb.
- Математика тест №43,44,45,46,51,52 Русский язык упр. 399, словарь, упр. 400, словарь, 24.17kb.
- Домашнее задание 02. 11 02. 11 9 «А» класс Русский язык § 12-15, Упр. 307 (редактирование, 99.13kb.
Домашнее задание
Английский язык
5 класс - упр.22-26 стр.33-34
упр.11-12 стр. 37
6класс – упр.23-26 стр.110-111
упр.4-8 стр. 118-119
7класс – упр.10,12,15,15.17 стр.36-37
упр.17 стр. 57
8 класс – упр. 3-6 стр.41
упр.1 стр.59
9 класс – стр. 94 (учить слова), упр.2 стр.95
10класс - упр.1-3 стр.41,
упр.1-2 стр.325, стр.67(1столбик) учить
11 класс- стр.175 (1,2 столбик)-учить
стр.160-162, упр.1-6
Учителя анг. яз.: Ларцева М.В.
Уткина О.А
Григорьева О.А.
Учитель Прокопенко В.С.
Литература 11 «А» класс:
- С.А.Есенин. Стихотворения «Спит ковыль, Равнина дорогая…»,
(выучить наизусть), «Шаганэ ты моя, Шаганэ…» (наизусть), «Не жалею, не зову, не плачу…» (наизусть).
- А. Фадеев. «Разгром» (читать роман).
- В.В.Маяковский. Стихотворения «Послушайте!», «Прозаседавшиеся» (выучить наизусть).
- М.А.Булгаков. «Мастер и Маргарита»(читать роман).
Литература 7 «А» и 7 «Б» классы.
- Н.В.Гоголь. «Тарас Бульба» (читать повесть).
- М.Е.Салтыков-Щедрин. «Как один мужик двух генералов прокормил», «Дикий помещик» (читать сказки).
- А.К.Толстой. Стихотворение «Благовест» (выучить наизусть). Стр. учебника 314.
Русский язык. 7 «А» и 7 «Б» классы.
- Параграфы 26, 27, 28 (выучить правила).
- Выполнить упражнения 162, 163, 164, 165, 166, 167, 168, 169, 170, 172, 173.
Учитель Дедюкина С.В.
Русский язык. 5 «А» класс.
- Параграфы 48, 49 (выучить правила).
- Выполнить упражнения 236, 240, 242, 244, 250, 252, 253.
- Стр. 105. Контрольные вопросы.
Русский язык 6 «А» и 6 «Б» классы.
- Параграфы 43, 44, 45.
- Выполнить упражнения 238, 243, 244, 245, 248, 250, 251, 252.
ЛИТЕРАТУРА 10 класс.
ГОНЧАРОВ. Роман «Обломов». ГЛАВЫ 9 – 20.
Задания 7,8,9.
Учитель Фёдорова Т.Г.
Сорвачева И.Г.
6»А»класс математика
№ 569-576
7»б» класс
Алгебра-№ 12.19-12.22,стр69, 13.10-13.12 стр. 72,13.17 стр. 74
Геометрия- № 23-26, п.2
8»б»,»в»классы
Алгебра-№383-390,392 стр88-89
Геометрия-№44-46 ,п.6
Шигаева Л.В.
Физика
7»А»,7»Б» классы
Параграфы 22-25, упражнение 8, Лукашик №8
8»А»,»8»Б»,8»В»,8»Г» классы
Параграфы 21-28,Лукашик№ 1134, 1144, 1177, 1190
9»А»,9»Б» классы
Параграфы 18-23, упражнения 20-22
Домашнее задание по информатике
- Горячев А.В. «Информатика в играх и задачах», 2 класс, часть первая. Выполнить упражнения на стр. 34-40
- Горячев А.В. «Информатика в играх и задачах», 3 класс, часть первая. Выполнить упражнения на стр. 30-38
- Горячев А.В. «Информатика в играх и задачах», 4 класс, часть первая. Выполнить упражнения на стр. 30-39
- Босова Л.Л. «Информатика и ИКТ», 5 класс.
Изучить параграфы: 1.4 и 1.5
- Босова Л.Л. «Информатика и ИКТ», 6 класс.
Изучить параграфы: 1.3 и 1.4
- Угринович Н. «Информатика и ИКТ», 7 класс.
Изучить параграфы: 1.5.1 и 1.5.2
- Семакин И.Г. «Информатика и ИКТ», 8 класс.
Изучить параграфы: 12 и 18
- Семакин И.Г. «Информатика и ИКТ», 9 класс.
Изучить параграфы: 10, 11, 12
- Макарова Н.А. «Информатика и ИКТ», 10 класс.
Изучить параграфы: 2.1, 2.3, 2.4
- Макарова Н.А. «Информатика и ИКТ», 11 класс.
Изучить параграфы: 3.1, 3.2, 3.3
Учитель информатики Бражникова О.В.
Кузнецова Т. Н.
8 класс:
алгебра- № 405, 406,418-420, 440-443, 465, 466, 474.
геометрия- №29, 31, п.54.
9класс:
сборник заданий для подготовки к экзамену по алгебре : № 6-8.
11класс:
сборник заданий для подготовки к ЕГЭ: № работ 3,4, 7-9.
Григорьева О.А. МХК
11а-б классы
Написать доклад темы на выбор: «Абстрактное искусство и творчество К.С.Малевич»; « Пабло Пикассо»; «Сюрреализм и творчество С.Дали».
Мацулевич Юлия Николаевна
Русский язык 5 класс «В»:
П. 46, упражнение 225, 226, 228.
Литература 5 класс «В»:
М.Ю. Лермонтов «Бородино» (отрывок наизусть, 5 столбиков);
Н.В.Гоголь «Вечера на хуторе близ Диканьки» (читать и пересказывать);
И.С.Тургенев «Муму» (читать и пересказывать);
Русский язык 9 класс:
П. 11, 12; упражнение 113, 114, 125, 127.
Литература 9 класс:
Стихи А.С. Пушкина (см. тетрадь) – наизусть
Читать – А.С. Пушкин «Евгений Онегин» (наизусть девочкам- письмо Татьяны Онегину, мальчикам- письмо Онегина к Татьяне).
Русский язык 11 «Б»:
П. 86, 87, упражнение 391, 397.
Сочинение (часть С , 4 или 5 вариант в книжках по ЕГЭ, стр. 68, стр. 78)
Литература 11 «Б»:
Стихи наизусть (см. тетрадь).
А.Фадеев «Разгром» - читать.
М.Булгаков «Мастер и Маргарита» - читать.
Наумова Ольга Юрьевна
Математика: тетрадь с печатной основой: стр. 5-14;
стр16-17;
стр18-24;
стр27-37;
стр47-54
Русский язык: тетрадь с печатной основой:
Стр2-6;
стр9-20;
стр26-35;
Володина Наталия Алексеевна
Математика: 5 «А», «Б», «В» параграфы 16, 17,18. № 674-708; №709-746
ИСТОРИЯ
Киреева И.В.
5 «а» класс: выполнить задания на странице 89, прочитать параграф14
5 «б» класс: прочитать параграфы 9,10,11, ответить на вопросы к ним
6-е классы
История: прочитать параграфы 15-16, ответить на вопросы к ним
Обществознание: прочитать параграф 8, выполнить задания на стр. 63
10 класс
История: прочитать параграфы 13-14, уметь давать характеристики историческим личностям: Ярославу Мудрому, Владимиру Мономаху; выполнить индивидуальные задания (сообщения, по желанию) по теме «Культура Руси 10-13 вв».
Обществознание:
Химико-биологический профиль – прочитать параграф11, выполнить задания на стр.124-125.
Социально-экономический профиль – прочитать параграфы 11,12,13, ответить на вопросы и задания к главе 2, стр.167-169.
11 класс:
История – повторить все пройденные темы, выполнять задания из сборников подготовки к ЕГЭ
Обществознание:
Универсальный профиль – повторить весь модуль «Экономика», ответить на вопросы и задания на стр.139-140, выполнять задания из сборников подготовки к ЕГЭ.
Социально-гуманитарный профиль – повторить весь модуль «социология», ответить на вопросы на стр.148-150, выполнять задания из сборников подготовки к ЕГЭ.
Натобидзе Е.В
5 класс параграф 16.17.18.вопросы и задания.
7класс параграф 16-19 вопросы, таблица,выписать даты в тетрадь.
8 класс параграф 17-19 вопросы,документ.
9 класс параграф 13-16 вопросы,задания.
Сообщения :А.Ф.Керенский
А.И.Деникин
А.В.Колчак
М.В.Фрунзе.
Шевкунова Т.К.
5б класс.
Русский язык.
Повторить параграфы 32 – 41, выполнить упражнения 201, 202, 204.
Литература.
Чтение
А. Погорельский. «Чёрная курица…»
В.М. Гаршин. «Attalea princes»
М.Ю. Лермонтов. «Бородино» - учить наизусть.
8в,г классы.
Русский язык
Повторить параграфы 13 – 15, выучить параграфы 16, 17, выполнить упражнения 166, 176, 178.
Литература
А.С. Пушкин. «Капитанская дочка» - подготовка к сочинению «Гринёв и Швабрин».
Чтение
М.Ю. Лермонтов. «Мцыри». Наизусть – гл. 13 или 17-18 (обе)
Зауэр В.Б. Основы безопасности жизнедеятельности
8 а,б,в,г Выучить параграфы 5.1, 5.2, 5.3, 5.4, 5.5
9 а,б Выучить параграфы 3.2, 3.3, 4.1, 4.2, 5.1,
10 а Выучить параграфы 3.1, 3.2 , 3.3 , 3.4 , 3.5.
11 а,б Выучить параграфы 2.1, 2.2, 2.3 , 2.4 .2.5.
Абрамова А.М. Химия
8 кл. Изучить параграфы: №18,№19; упражнения: №5 стр. 98, №3 стр. 101.
9кл. Учить стр. 88-96; упражнения: №3,5 стр. 93.
Х.-Б.
10 кл. Изучить параграфы: №13 стр. 99-108; упражнения: №4 (а,б,в).
С.-Э.
10 кл. Изучить параграфы:№16, стр.121; упражнения: № 6 стр. 137.
11 кл. Изучить параграфы:№11;упражнения: №3 стр.122.
Учитель биологии Смурыгина Т.В.
Задания для 6 класса. Биология.
№п.п | Изучаемая тема. | Рекомендации. | Задание. |
1. | Развитие побегов из почек. | Повторить п.17 | Стр.64 задания № 1-3, стр.65 проверьте себя (письменно). |
2. | Лист – часть побега. Внешнее и внутреннее строение листа. | Прочитать, пересказать и ответить на вопросы к параграфу п .18 | Стр.69 задание 4 письменно. |
3. | Значение листа в жизни растений. | Прочитать, пересказать п. 19 | Стр.73 -74 проверьте себя (письменно). |
4. | Стебель, его строение и значение. | Прочитать, Пересказать п. 20. выполнить лабораторную работу №8 «Внешнее и внутреннее строение стебля» | Стр. 78-79 ответьте на вопросы и оформите в тетради л.р. |
5. | Видоизменения побегов. | Прочитать, пересказать п.21. выполнить лаб. раб. «Внешнее строение корневища, клубня и луковицы». | Стр.83 проверьте себя. Оформите лаб. раб. |
Задания для 7 класса. Биология.
№п.п | Изучаемая тема. | Рекомендации. | Задания. |
1. | Кольчатые черви. | Прочитать, пересказать п.18 | Стр.87 вопрос 1-6 |
2. | Кольчатые черви. | Прочитать, пересказать, изучить все рисунки к пар.19. | Стр.93итоговая проверка знаний (письменно). |
3. | Тип Моллюски. | Прочитать, пересказать, изучить все рисунки к п.20. | Стр.97.вопрос 1-5. |
4. | Класс Брюхоногие моллюски. | Прочитать, пересказать, выя вить признаки класса п. 21. | Стр.102 вопрос 1-4. |
5. | Класс Головоногие моллюски. | Прочитать, пересказать п.22. | Стр.112 итоговая проверка знаний по теме (письменно). |
Задания для 8 класса. Биология.
№п.п. | Изучаемая тема. | Рекомендации. | Задания. |
1. | Движение крови по сосудам. Регуляция работы сердца и кровеносных сосудов. | Повторить п. 19-20. | Выполнить пр.р. «Подсчет пульса в покое и при физической нагрузке» и «Измерение кровяного давления» и оформить в тетр. |
2. | Предупреждение заболеваний сердца и сосудов. Первая помощь при кровотечениях. | Прочитать п.21-22, пересказать и ответить на вопросы к пар. | Стр.99-100 проверьте себя. презентации о вреде курения, алкоголя. |
3. | Значение дыхания. Органы дыхания. Строение легких. | Прочитать, изучить все рисунки к п.23-24 | Ответы на вопросы на стр.102 и 105 . |
4. | Газообмен в легких и тканях. Дыхательные движения. Регуляция дыхания. | Прочитать п.25-26. Пересказать. Выполнить пр. р. «Измерение обхвата грудной клетки» на стр. 110 . | Ответить на вопросы к параграфам и оформить пр.р. |
5. | Гигиена дыхания. | Прочитать и пересказать п.27. выполнить пр. р. «Определение запыленности воздуха в зимнее время» | Стр.115 вопрос 1-4. оформить пр.р. |
Задания для 6 класса. Экология.
№п.п | Изучаемая тема. | Рекомендации. | Задания. |
1. | Экологические группы растений по отношению к воде. | Прочитать пар.16. пересказать по пунктам. | Выписать в тетрадь названия групп и привести примеры растений. |
2. | Растения сухих мест обитания. | Прочитать п.18-19. пересказать и ответить на вопросы к пар. | Мини сообщение о растении степи. |
3. | Обеспечение растений водой. | Прочитать пар.20. | Ответить на вопросы: когда устьица растения максимально открыты? Когда нужно срезать цветы для букета? |
Задания для 7 класса. Экология.
№п.п | Изучаемая тема. | Рекомендации. | Задания. |
1. | Наземно-воздушная среда обитания животных. | Прочитать п.15-20 ответить на вопросы к пар. | Составить таблицу:экологическая группа- пример. |
2. | Почва как среда обитания. | Прочитайте пар.24-25.перескажите. | Ответьте на вопрос какие особенности почвенной среды и приспособления животных к жизни в почве. |
3. | Живые организмы как среда обитания. | Прочитайте пар. 33. | Выпишите в тетрадь приспособления к паразитизму у животных. Выучите. |
Задания для 8 класса. Экология.
№п.п | Изучаемая тема. | Рекомендации. | Задания. |
1. | Воздействие двигательной активности на организм человека. | Прочитайте пар.10. перескажите. | Выполнив лабораторную работу «Оценка подготовленности организма к занятиям физической культурой», сделайте вывод для своего организма в тетради. |
2. | Природные и антропогенные факторы, влияющие на состав крови. | Прочитайте пар. 11, перескажите по пунктам плана. | Ответьте на вопросы к пар.11. |
3. | Иммунитет и здоровье. | Прочитайте пар.12, перескажите. Вспомните кто открыл иммунитет. Какие виды иммунитета вы знаете. | На стр.56 выполните лаб. раб. «Оценка состояния противоинфекционного иммунитета», сделайте вывод в тетради. |
4. | Условия полноценного развития системы кровообращения. | Прочитайте пар. 13,перескажите. | Выполните л.р. «Реакция сердечно-сосудистой системы на физическую нагрузку». Результаты оформите в тетрадь. |
Учитель географии Котельникова О.В.
5 класс, природоведение
стр 64-71, задание № 1-6 на стр. 71 письменно
стр. 72-77., читать и пересказывать.
6 класс, краеведение
Изучить параграфы: 2, 3, 4, 5.
6 класс, география
Изучить параграфы: 10, 11,12.
Выполнить письменные задания: № 3, 8, 10, 11, 12 на срт. 59-60.
7 класс, география
Изучить параграфы: 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22.
Выполнить письменные задания: № 2, 5 на стр. 59.
8 класс, география
Изучить параграфы: 19,20, 21, 22.
Выполнить письменные задания: № 4, 5 на стр.100
9 класс, география
Изучить параграфы: 18 «Роль,значения и проблемы ТЭК, 19 «Топливная промышленность», 20 «Электро энергетика», 21 «Состав и значение комплексов», 22»Металлургический комплекс».
10 класс, география
Изучить параграфы: 8, 9, 10, 11, 12.
11 класс, география
Изучить параграфы: 35, 36, 37, 38, 39.