Немецкий язык Недерова Н. В. Немецкий язык

Вид материалаУчебник

Содержание


4-5 классы
Борисова И.А.
Подобный материал:
Немецкий язык

Недерова Н.В.

Немецкий язык

5 класс

Монолог: Немецко-говорящие страны

Учебник: стр 64-66. Упр 1. (Чтение перевод.) упр. 2, 3, 4.

Раб. Тетрадь: стр. 59. Упр. 1, 2, 3 (письменно)

8 класс

Выучить тему «отношения в семье»

Учебник: стр. 149-151. (домашнее чтение: чтение, пересказ текста.)

Стр 86-87. Упр. 1, 2, 3. (устно)

Раб. Тетрадь: стр. 83-84. Упр 1-5. (письменно)

Скребцова И.А.

2 класс

-Учебник стр.118-119 уч.слова по теме "Дни недели"; стр.35 уч.песенку.

- Рабочая тетрадь стр. 8 упр.5, стр.13 упр.2


4-5 классы

- Учебник стр.57 упр.1 уч. таблицу; стр.57-59 упр. 2,3,4 - карандашом в учебнике; стр. 61-63 упр.2,3 (чит. текст, перевести, упр.3 - карандашом в учебнике)

- Тетрадь стр.56 упр.5;стр.58 упр.2 (пис . в тонкой тетради); стр. 54 упр. 4в


7 класс

- Учебник стр. 73 упр.1 а,в ( текст чит, выпис. новые слова, пис. ответить на впросы); стр. 74 упр.2а,в ( текст чит., перевести, выписать новые слова).

- Тетрадь стр. 65-66 чит., перевести текст, пис. ответить на вопросы после текста; стр. 67 упр.3 (обвести верные высказывания к тексту в учебнике настр.74)


Борисова И.А.

3 а класс

1.Учебник с.49 упр.3 b,c – чтение, перевод текста, уметь отвечать на вопросы к тексту.

Рабочая тетрадь с.42 упр.1 заполнить пропуски в диалоге

2.Учебник с.50-51 упр.1 – чтение текстов, подобрать к каждому тексту картинку

Рабочая тетрадь с.44-45 упр.2 –заполнить таблицу к тексту


7а,в класс

Учебник с.74-75 упр.2 a,b,c,d

Тема «Бавария» наизусть.

Домашнее чтение, текст с.132 – чтение, перевод, пересказ.


Варварская Л.И.

4 а, б класс
  1. Учебник стр. 62 упр.2а - прочитать и перевести текст.
  2. Учебник стр. 6 упр.3 - письменно в маленькой тетради.
  3. Учебник стр. 63 упр.4 – сделать ассоциаграмму по г. Берлин, записать в маленькой тетради.
  4. Рабоч. Тетрадь стр. 55 упр.2 – сделать письменно, таблицу выучить.
  5. Раб. Тетр. Упр.3,4,5; упр. 4 в маленькой тетради.
  6. Составить и выучить тему «Немецкогов. Страны» по схеме.

1 часть

*- из ассоциограммы в рабочей тетеради.

1. Die deutschsprachigen Länder liegen in der Mitte Europas.

2. Sie heißen……………. .

3. Die Hauptstadt von _______________ ist___________ ,

die Hauptstadt von _______________ idt ______, und

die Hauptstadt von _________ ist __________.

4*. Deutschland ist durch___________________________________________________

bekannt.

5*. Für die Schweiz sind____________________________________________________

_______________________________________typisch.

6*. Österreich ist durch_____________________________________________________

__________________________________________________bekannt.

7. Ich möchte von der Hauptstadt Österreichs erzählen.

2 часть распечатка (Вена).


6 а,в классы

  1. Выучить тему «Мои домашние обязанности».
  2. Учебник стр. 70-71:

- прочитать и перевести текст;

- выписать новые слова в словарь, выучить;

- раб. тет. Стр. 61 упр.1.

3. Учебник стр. 74-75:

- слова записать в словарь (ед., мн. ч.), выучить;

- упр. 2б в маленькой тетради;

- рабочая тетрадь стр. 62 упр.1;

- рабочая тетрадь стр.64 упр.2;

- рабочая тетрадь стр. 65-67 упр.3;

- рабочая тетрадь стр.68 упр.4.
  1. Учебник стр. 76 упр. 3,4,5 – письм. В маленькой тетради.



  1. б,в класс



  1. Выучить тему «Взаимоотношения в семье»
  2. Учебник стр. 86 упр. 1а, б.

- письменно в маленькой тетради

- новые слова записать и выучить

- р. т. Стр. 83 упр. 1,2,3,4,5,6,7,8

(при этом все новые слова выписать в словарик и выучить)
  1. Учебник стр. 87 упр.2 – прочитать и перевести, выписать новые слова, выучить.

- упр.3 стр. 89 подготовить доклад об одном из русских или немецких изобретателей. (0,5-1стр.)