Викторина в старшей группе «Знаете ли вы сказки?»
| Вид материала | Викторина |
- Праздник любимой сказки, 202.42kb.
- Перспективное планирование по краеведению в старшей группе. Пояснительная записка, 57.9kb.
- Перспективное планирование занятий по театрализованной деятельности в старшей группе., 123.82kb.
- Вы любите сказки? Конечно, сказки любят все! Акаких героев русских народных сказок, 100.65kb.
- Дети старшей дошкольной группы моу «Юманайская сош» побывали в гостях в группе младших, 7.13kb.
- «день сказки» Викторина «Сказки – наши друзья», 97.9kb.
- Конспект занятия по методике экологического образования в старшей группе. ( Занятие, 51.18kb.
- Викторина по творчеству А. С. Пушкина в 9 классе Назовите художников, написавших портреты, 15.79kb.
- Развлечение в старшей группе на тему: «Путешествие в страну полезных продуктов», 62.71kb.
- Александра Сергеевича Пушкина. Желаем Вам приятного путешествия в мир сказки! викторина, 32.61kb.
Литературная викторина в старшей группе
«Знаете ли вы сказки?»
Гриценко Т. В., воспитатель
Цель: закрепить знания детей о прочитанных ранее произведениях, выявить представления о жанровых особенностях сказки, рассказа, стихотворения, произведений малых фольклорных форм; соотносить переносное значение пословиц, образных выражений с соответствующей литературной или речевой ситуацией; воспитывать интерес к народному фольклору.
Материал: Иллюстрации к сказкам: «Царевна-лягушка», «Лисичка-сестричка да серый волк», «По щучьему веленью», «У страха глаза велики», «Заяц-хваста»; телевизор.
^ Предварительная работа: чтение сказок, слушание сказок в записи, лепка и рисование героев из вышеперечисленных сказок.
Ход занятия:
Воспитатель: «Дети, сегодня у нас не обычное занятие, а сказочное. Я вас всех приглашаю на телевидение на передачу «В гостях у сказки». Ну, а я буду Бабушкой-рассказушкой. Садитесь поудобнее и слушайте. Но на этом занятии вы мне будете помогать.
Давайте вспомним сказки, которые мы с вами уже читали.
- В какой сказке рассказывается о двух ленивых братцах и одном трудолюбивом? (Дети: «Сказка называется «Три поросенка». Два поросенка Ниф-Ниф и Нуф-Нуф были очень ленивыми и не хотели трудиться, а Наф-Наф был очень трудолюбивым»)
- Как выглядели поросята? (^ Дети: «Они были розовыми. Толстенькими, веселыми поросятами»)
- Вспомните песенки, которые пели поросята? (Дети: «Нам не страшен серый волк, серый волк, серый волк. Где ты бродишь глупый волк, старый страшный волк»
Бабушка-рассказушка: ну-ка, детки назовите пословицы о труде.
Дети:
- Хочешь есть калачи, не сиди на печи
- Труд человека кормит, а лень портит
- Любишь кататься, люби и саночки возить
- Кончил дело, гуляй смело
- Трудом красен человек
Бабушка-рассказушка: Молодцы, ребята! Я вижу, вы тоже любите трудиться.
А сейчас я вашему вниманию предложу еще одну сказку. Послушайте начало этой сказки: «раз пошли они четверо по воду. Впереди бабушка выступает, за бабушкой внучка поспевает, за внучкой бабушка спешит, за курочкой мышка бегом бежит...» Как называется сказка, отрывок из которой я вам прочитала?
^ Дети: У страха глаза велики
Бабушка-рассказушка: Чего испугались бабушка, внучка и курочка.
Дети: Зайца
Бабушка-рассказушка: А знаете ли вы пословицы и поговорки о трусишках?
Дети:
- У страха глаза велики
- Страх силу отнимает
- Страх обуяет - растеряешься
- У страха глаза – что плошки, а не видят ни крошки
Бабушка-рассказушка: А сейчас я покажу вам иллюстрации, вы внимательно посмотрите и скажите, из какой сказки эти герои
^ Дети: Лисичка-сестричка и серый волк
Бабушка-рассказушка: Молодцы! Верно.
Что приговаривала лиса, когда волк сидел в проруби?
Дети: «Ловись, рыбка, большая и маленькая! Ловись, рыбка, большая и маленькая»
Бабушка-рассказушка: что говорила лиса, когда ехала на волке верхом?
^ Дети: «Битый небитого везет»
Бабушка-рассказушка: Какой показалась вам лиса из этой сказки?
Дети: Хитрой, обманщицей, плутовкой, жадной.
Бабушка-рассказушка: Каким вы увидели зайца?
Дети: Доверчивым, глупым.
Бабушка-рассказушка: Придумайте пословицы о жадности
Дети:
- Скупой платит дважды
- Жадность да скупость до добра не доведет
Бабушка-рассказушка: Молодцы! Очень активными вы были сегодня в гостях у сказки.
Физкультминутка.
Бабушка-рассказушка: Ну, а сейчас я предложу вам поиграть в игру «Цветик-семицветик». Каждый лепесток-это сказка. Сейчас я на столе разложу лепестки. А вы подойдите и по одному лепестку возьмите, что это за сказка быстро назовите. Те, кто быстро и правильно сказку называет, тот приз получает.
Дети подходят к столу и называют знакомые сказки. Бабушка-рассказушка раздает призы – героев из знакомых сказок.
Бабушка-рассказушка: Вот и закончилось наше занятие «В гостях у сказки» вы сегодня хорошо мне помогали, сказки вспоминали, на вопросы отвечали, пословицы подбирали, да призы получали. Вот и сказочкам конец, кто трудился - молодец!