Творческие работы школьников Зейского района Амурской области. Живи века, Амур-река! эссе
| Вид материала | Документы |
СодержаниеК чему мы идем? Живи века, Амур-река! |
- Президенте Российской Федерации. Настоящее решение, 75.97kb.
- Ии государственной символики Российской Федерации «Овеянные славою флаг наш и герб», 792.18kb.
- Российские сми о мчс мониторинг за 02 мая 2012, 4573.4kb.
- План совместных мероприятий по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, 96.28kb.
- Туризма и этнокультурного наследия в амурской области, 2001.9kb.
- Доклад о соблюдении прав и свобод человека и гражданина на территории Амурской области, 1576.7kb.
- «Развитие субъектов малого и среднего предпринимательства в Амурской области на 2011, 58.42kb.
- Положение о Центре книжных памятников Амурской области Положение о книжных памятниках, 311.56kb.
- «Развитие субъектов малого и среднего предпринимательства в Амурской области на 2008-2010, 69.12kb.
- Винникова Василия Анатольевича и Чупрова Наталья Александровна, заместитель директора, 26.08kb.
Творческие работы школьников Зейского района Амурской области.
Живи века, Амур-река!
эссе
Автор: Ольга Макогон, 13 лет
школа-интернат №9 для детей-сирот
и детей, оставшихся без попечения
родителей, г. Зея
С чего начинается Родина? Именно этот вопрос задают дети, когда начинают говорить.
А с чего начинается наша малая родина, наша Амурская область?
Я думаю, что для нас родина начинается с великой и многоводной реки Амур.
Если построить плотину на реке Амур, значить сгубить душу всего человечества. Есть люди, которые дорожат родной природой и стеной встанут за Амур. А того, кто собирается погубить нашу гордость, я считаю варваром и буду презирать всю свою жизнь.
Люди! Нельзя быть такими легкомысленными! Ведь Амур – река подвигов. На Амуре все дорого сердцу русскому: вековые мохнатые ели, бесчисленные «окна озер», степные просторы с цветущими саранками и покрытые дымкой сопки.
Но для меня всего дороже, конечно, жизнь, закипевшая на месте безлюдной тайги. Не даром давным-давно люди заселились на Амуре, эта река богата и достойна восхищения.
Шуми, Амур, шуми, наш батюшка, -
Таежная река.
Гуляй, гуляй, гуляй безбрежная,
Родная на века!
Кати волну, волну могучую,
Неси в морскую ширь.
На всю тайгу, тайгу угрюмую,
Звени, наш богатырь!
Люди, вслушайтесь в эти строки! Позвольте Амуру всегда быть свободным и сильным!
Люди, задумайтесь! Не будьте такими бессердечными к живым, обитающим в Амуре рыбам, калугам, мелким организмам. Они созданы природой и не должны погибнуть из-за жадности русских и китайских капиталистов-энергетиков.
Руки прочь от Амура!
Живи, Амур!
сказка
Автор: Ромаревская Мария
5 «Б» класс СОШ №4 г. Зея
Темно-зеленой стеной раскинулся лес по берегам Амура и Зеи. Из кустов доносится пение птиц, слышна работа дятла. То здесь, то там слышен скрип веток и шепот могучих лап елей. О чем они говорят?
Совсем недавно по берегам великой реки Амур прошли геологи. Их разговор у костра слышали сойки и сороки, куницы и белки. Сюда, на эти свободные земли, скоро придут люди, загудят машины и краны. Вырубят лес, очистят берег – будут строить новую ГЭС.
«Что это такое? ГЭС?» – спрашивали звери друг у друга.
Старый олень, который знает все тропы в лесу на север и на юг, рассказал животным, что вырубят люди много-много леса, зальют все вокруг большой водой и поставят серую стену посреди реки. Не будет свободной вода.
Ужаснулись звери и птицы: «А где же будет наш дом? Чем мы будем питаться? Куда нам уходить, если здесь наш дом?»
В лесу поднялся страшный крик, рев и свист. Все звери собрались на Большой Совет. Долго спорили и решили: нужно идти к людям, которые живут в лесу и помогают зверям жить зимой и летом. Это экологи и лесники. Нужно у них просить помощи. Отправился самый старый олень, умудренный опытом, хитрая лиса и голубая сорока. Она уж быстро разнесет новости по лесу.
Выслушали ученые люди зверей и предложили обратиться ко всем жителям: и лесным, и городским, и сельским. Всем вместе нужно спасать Амур, потому что, если люди построят ГЭС, уйдут под воду многие растения, разбегуться звери и птицы, а еще больше погибнет их. Вода затопит луга и поля. Деревья и травы будут гнить в воде, вода станет непригодной для жизни. А ниже по течению Амур обмелеет, исчезнут редкие виды рыб, растений, изменится подводный мир. Жить станет хуже всем: и людям, и животным.
– Люди! – кричат звери и птицы, рыбы и насекомые, – Очнитесь! Зачем вы убиваете нас?! Разве мы в чем-то виноваты? Всем нужен свет – создайте его из солнца или придумайте другой способ, который не будет приносить столько вреда нам, беззащитным существам! Подумайте о нас!
^ К чему мы идем?
Автор: Наталья Михайлова
6 «В» класс СОШ № 5 г. Зея
В маленьком таежном городке
Было вольно маленькой реке,
Меж хребтов путь Зея пробивала,
В батюшку-Амур она впадала.
Наступил и в том краю прогресс –
Преградили реку Зейской ГЭС.
Изменилось все в краю немало,
Рыбы, зверя там почти не стало.
Люди успокоиться не могут,
И к Амуру бъют дорогу,
ГЭС построить много норовят,
О последствиях и думать не хотят…
До сих пор страдает все вокруг,
Ведь природа – неразрывный круг.
Зея-речка сильно истощает,
Прямиком в Амур она впадает,
Отразится это и на нем.
Люди! И к чему же мы идем?
^ Живи века, Амур-река!
Автор: Алена Савельева
3 «А» класс СОШ №5 г. Зея
Несет величаво воды
Великий Амур седой.
И это ведь – «храм природы»!
Где же найдешь такой?
На берегу растут кедры
И ивы растут, и трава,
И рыбы сверкают на солнце –
Так будет же так всегда!
По берегам реки живет
И русский, и китаец,
И старики, и молодежь
Монгол, эвенк, нанаец.
Так сохраним Амур родной
Для многих поколений!
Для птиц, зверей и для людей
На долгие столетья!