Примерная программа наименование дисциплины общее земледелие рекомендуется для направления подготовки
Вид материала | Примерная программа |
- Примерная программа наименование дисциплины общее почвоведение рекомендуется для направления, 186.42kb.
- Примерная программа наименование дисциплины мелиорация рекомендуется для направления, 291.84kb.
- Примерная программа наименование дисциплины земледелие с основами почвоведения и агрохимии, 124.27kb.
- Примерная программа наименование дисциплины землеустройство рекомендуется для направления, 171.22kb.
- Примерная программа наименование дисциплины Алгебра и теория чисел Рекомендуется для, 486.84kb.
- Примерная программа наименование дисциплины «Биологическая химия» Рекомендуется для, 320.36kb.
- Примерная программа наименование дисциплины Инвестиционный анализ Рекомендуется для, 247.93kb.
- Примерная программа наименование дисциплины ботаника рекомендуется для направления, 234.47kb.
- Примерная программа наименование дисциплины «Технология первичной переработки продуктов, 274.03kb.
- Примерная программа наименование дисциплины почвенная микробиология рекомендуется для, 182.74kb.
ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА
Наименование дисциплины - ОБЩЕЕ ЗЕМЛЕДЕЛИЕ
Рекомендуется для направления подготовки
110500 «Садоводство»
Квалификация (степень) выпускника - бакалавр
1. Цели и задачи дисциплины
Цель - формирование теоретических и практических основ севооборотов, обработки почвы, борьбы с сорными растениями и защиты почвы от эрозии и дефляции.
Задачи:
- оценка качества плодородия почвы для выращивания садовых и овощных культур;
- определение видового состава сорняков, проведение картирования, разработка системы мероприятий по борьбе с сорными растениями;
- составление схем севооборотов, проектирование, введение, освоение системы севооборотов и их агроэкономическая оценка;
- разработка и реализация системы рациональной и ресурсосберегающей почвозащитной обработки почвы;
- контроль качества выполнения полевых работ.
^ 2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Общее земледелие» входит в базовую часть профессионального цикла.
Требования к входным знаниям – морфологические и физиологические основы растений, основные химические понятия и законы, сельскохозяйственные машины и их технологические регулировки, характеристика основных типов почв, умение работать с геодезическими приборами.
Курс «Общее земледелие» является основополагающим для изучения следующих дисциплин: организация садоводства, овощеводство, плодоводство, виноградарство, лекарственные и эфиромасличные растения.
^ 3. Требования к результатам освоения дисциплины
Выпускник должен обладать следующими компетенциями:
- способностью к распознаванию по морфологическим признакам основных типов и разновидностей почв, обоснованию путей повышения их плодородия, защиты от эрозии и дефляции;
- готовностью к оценке пригодности агроландшафтов для возделывания плодовых, овощных культур и винограда;
- способностью обосновать и использовать севообороты, системы содержания почвы в садоводстве, применять средства защиты от сорной растительности в насаждениях и посевах садовых культур;
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: факторы жизни растений и законы земледелия, водный, воздушный, тепловой и питательный режимы почвы и приемы их регулирования; методы воспроизводства плодородия почвы и оптимизации условий жизни растений; системы содержания и обработки почвы в садоводстве, научные основы севооборотов, методы защиты садовых насаждений и посевов от сорной растительности;
уметь: оценивать влияние технологических приемов на агрофизические показатели плодородия почвы; составлять схемы севооборотов, распознавать сорные растения, составлять технологические схемы обработки почвы.
^ 4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Всего часов | Семестр |
5 | ||
^ Аудиторные занятия (всего) | 54 | 54 |
В том числе: | - | - |
Лекции | 22 | 22 |
Практические занятия (ПЗ) | 22 | 22 |
Семинары (С) | 2 | 2 |
Лабораторные работы (ЛР) | 8 | 8 |
^ Самостоятельная работа (всего) | 54 | 54 |
В том числе: | - | - |
подготовка к лабораторным работам и практическим занятиям | 10 | 10 |
подготовка к текущему контролю | 4 | 4 |
реферат | 10 | 10 |
подготовка к промежуточной аттестации | 30 | 30 |
^ Вид промежуточной аттестации | экзамен | экзамен |
Общая трудоемкость часы зачетные единицы | 108 | 108 |
3 | 3 |
^ 5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов дисциплины
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Содержание раздела |
1. | ^ Факторы и условия жизни растений, законы земледелия и воспроизводство плодородия почв в земледелии | Земледелие как наука и отрасль сельского хозяйства.Законы как теоретическая основа современного земледелия. Факторы и условия жизни растений как материальная основа земледелия. Регулирование и использование космических и земных факторов жизни растений. Методы и приемы воспроизводства плодородия почв в земледелии. Проблемы, задачи и развитие современных систем земледелия. |
2. | Сорные растения и меры борьбы с ними | Агрофитоценоз, его компоненты и элементы структуры. Сорные растения агрофитоценозов. Виды обследования полей, методы учета засоренности посевов, почвы и борьба с сорными растениями. |
3. | Севообороты, их классификация и организация | Научные основы чередования сельскохозяйственных культур в севообороте. Биологические особенности основных групп сельскохозяйственных культур и оценка их как предшественников. Проектирование, введение и освоение севооборотов. Классификация севооборотов и оценка их продуктивности. |
4. | ^ Обработка почвы, её ресурсосберегающая направленность | Теоретические основы механической обработки почвы. Приемы основной, поверхностных и мелких обработок почвы и условия их применения. Системы обработки почвы под культуры в различных севооборотах и зонах. Агротехнические основы и экологические проблемы минимализации обработки различных типов почв. |
5. | ^ Защита земель от эрозии | Методы, приемы и технологии защиты почв, подверженных водной эрозии. Методы, приемы и технологии защиты почв, подверженных дефляции. |
^ 5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ п/п | Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин | № № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1. | Овощеводство | + | + | + | + | + |
2. | Плодоводство | + | + | + | + | + |
3. | Виноградарство | + | + | + | + | + |
4. | Лекарственные и эфиромасличные растения | + | + | + | + | + |
5. | Организация садоводства | | | + | + | |
^ 5.3. Разделы дисциплин и виды занятий, час
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Лек. | ПЗ | ЛР | С | СРС | Всего |
1. | Факторы и условия жизни растений, законы земледелия и воспроизводство плодородия почв в земледелии. | 6 | 2 | 6 | | 9 | 23 |
2. | Сорные растения и меры борьбы с ними. | 6 | 6 | 2 | | 9 | 23 |
3. | Севообороты, их классификация и организация. | 4 | 6 | | | 19 | 29 |
4. | Обработка почвы, её ресурсосберегающая направленность | 4 | 6 | | | 9 | 19 |
5. | Защита земель от эрозии. | 2 | 2 | | 2 | 8 | 14 |
^ 6. Лабораторные работы, практические занятия и семинары
№ п/п | № раздела дисциплины | Наименование лабораторных работ, практических занятий и семинаров | Трудоемкость, часы |
1 | 1 | Определение строения пахотного слоя почвы и пути его регулирования (ЛР). | 4 |
2 | 1 | Определение водопрочной структуры почвы (ЛР). | 2 |
3 | 1 | Определение суммарного водопотребления и анализ влагообеспеченности (ПЗ). | 2 |
4 | 2 | Изучение биологических особенностей сорных растений по гербарию (ПЗ). | 2 |
5 | 2 | Определение потенциальной засоренности почвы семенами сорных растений (ЛР). | 2 |
6 | 2 | Виды обследования полей и методы учета сорняков. Картирование сорных растений (ПЗ). | 2 |
7 | 2 | Расчет экономической эффективности гербицидов. Меры борьбы с сорными растениями (ПЗ). | 2 |
8 | 3 | Составление схем севооборотов для различных почвенно-климатических зон РФ (ПЗ). | 2 |
9 | 3 | Составление плана перехода и ротационной таблицы проектируемого севооборота (ПЗ). | 2 |
10 | 3 | Оценка продуктивности севооборота. Воспроизводство плодородия почвы в севообороте (расчет гумусового баланса) (ПЗ). | 2 |
11 | 4 | Характеристика технологических операций и приемов обработки почвы (ПЗ). | 2 |
12 | 4 | Разработка системы обработки почвы в севообороте с учетом основных принципов (ПЗ). | 4 |
13 | 5 | Почвозащитные технологии обработки почвы для различных зон России (ПЗ). | 2 |
14 | 5 | Агроландшафтный характер и экологическая направленность современных систем земледелия (С). | 2 |
^ 7. Примерная тематика курсовых проектов (работ) - не предусмотрено
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
а) основная
- Баздырев Г. И., Лошаков В, Г., Пупонин А. И. и др. Земледелие - учебник /Под ред. А. И. Пупонина.- М: Колос, 2008.
- Васильев И. П., Сафонов А.Ф., Туликов А. М, и др. Практикум по земледелию - учебное пособие М.: Колос, 2004.
- Земледелие. Термины и определения. ГОСТ 16265-89.
- Баздырев Г.И., Захаренко А.В., Лошаков В.Г. и др. Рабочая тетрадь для ЛПЗ по земледелию для студентов агрономических специальностей - учебное пособие. М.: МСХА, 2008.
б) дополнительная литература
- Баздырев Г.И. Сорные растения и меры борьбы с ними - учебное пособие. М.: Колос, 2004.
- Баздырев Г.И., Полин В.Д. Альбом сорняков - учебное пособие. М.: МСХА, 2008.
- Захаренко А.В. Гербициды - учебное пособие. М.: МСХА, 2000
- Зональные системы земледелия (на ландшафтной основе) - учебник. /Под ред. А. И. Пупонина. М.: Колос, 1995.
- Кирюшин В. И. Экологические основы земледелия - учебное пособие. М.: Колос, 1996.
в) программное обеспечение – программы STRAZ, SURFER6, презентация сорняков.
г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы – GOOGLE, RAMBLER, YANDEX, видеофильмы по обработке почвы и защите ее от эрозии и дефляции.
^ 9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Мультимедийный проектор, специализированные лаборатории, оснащенные приборами и оборудованием, необходимым для выполнения лабораторных работ и практических занятий.
^ 10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
Лекции в интерактивной форме, практические занятия по индивидуальным заданиям, деловые ролевые игры, поиск и расчет характеристик компромиссных вариантов взаимодействия организаций и коллективов.
Разработчик:
РГАУ-МСХА им. К.А. Тимирязева | доцент кафедры земледелия и МОД | О.А. Савоськина |
Эксперт: | | |
РГАУ-МСХА имени К. А. Тимирязева | доцент кафедры фитопатологии | С.И. Чебаненко |