«Проявление русского характера как черты национальной принадлежности в рассказе А. Н. Толстого «Русский характер»

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

Вобразе Андрея Соколова сосредоточены лучшие черты характера русского человека стр., 135.07kb.
Курс. 2 семестр Философско-этические проблемы романа М. Булгакова «Мастер и Маргарита»., 21.76kb.
Курс. 2 семестр Философско-этические проблемы романа М. Булгакова «Мастер и Маргарита»., 21.89kb.
Методика русского языка как наука. Ее предмет и задачи. Развитие методики преподавания, 102.79kb.
Любовь в жизни Обломова (По роману И. А. Гончарова «Обломов»), 409.17kb.
Отчетливо выраженная определенность типичного поведения каждого человека, 41.43kb.
Беларусь и Польша: культурный симбиоз как историческая судьба Аннотация, 127.72kb.
Современный русский язык это национальный язык русского народа, форма русской национальной, 71.42kb.
Как и полагается, следует начать с определения характера. Однако этого нельзя сделать, 357.91kb.
Стрела нтс №40 от 20. 02. 10 [О классических оценках русского характера], 370.06kb.

ТЕМА: «Проявление русского характера как черты национальной принадлежности в рассказе А.Н. Толстого «Русский характер»

ЦЕЛЬ:

Помочь учащимся за строками произведения А.Н. Толстого увидеть, как выковывался и закалялся русский характер в горниле кровопролитных битв Великой Отечественной войны;
Помочь учащимся увидеть место, где совершил свой подвиг герой рассказа, побольше узнать фактического материала о том самом большом танковом сражении на Курской дуге, в котором участвовал Егор Дремов;
Воспитывать непримиримость к войне как злу и насилию, уважение к ветеранам войны, гордость за народ, сумевший выстоять и победить в самой жесточайшей из войн двадцатого столетия.

ОБОРУДОВАНИЕ: карта «Разгром немецко-фашистских войск под Курском»; иллюстрации эпизодов рассказа А.Н.Толстого «Русский характер»; выставка книг «Солдаты огненной земли»

^

Ход урока

Оргмомент
Поэтическая пятиминутка «Белогорье – мое вдохновенье», посвященная 50-летию образования Белгородской области.
Основная часть урока
1. Вступительное слово учителя

И от пуль невредим, и жарой не палим,

Прохожу я по кромке огня.

Видно, мать непомерным страданьем своим

Откупила у смерти меня.

Испытало нас время свинцом и огнем.

Стали нервы железу под стать.

Победим. И вернемся. И радость вернем.

И сумеем за все наверстать.

Алексей Сурков. 1942 год.

Тема сегодняшнего урока поможет нам почувствовать себя русскими, осознать частицей русской нации, проникнуться уважением и гордостью за великий ратный подвиг, совершенный отцами и дедами в годы Великой Отечественной войны.

Каким же нужно было обладать характером, как любить свою землю, народ, чтобы выстоять и победить. Об этом размышлял А.Н. Толстой в годы войны в рассказах-очерках «Русские воины», «Что мы защищаем?», «Москве угрожает враг», «Разгневанная Россия», «Родина», «Русский характер».

В своих произведениях А.Н. Толстой прослеживает истоки русского национального характера, русской государственности, внушая веру в непобедимость народа. Знание русского характера давало право А.Н. Толстому так уверенно говорить о неизбежности победы над фашистами.

О характере русского человека Толстой правдиво поведал в рассказе «Русский характер», который вошел в цикл произведений, объединенных общим названием – «Рассказы Ивана Сударева» (1942-1944)

Жизненность и достоверность этих рассказов были настолько велики, что многие читатели писали А.Н. Толстому письма с просьбой сообщить адреса героев, о которых он писал, передать им привет.

Беседа. Сюжет, композиция рассказа

Какие эпизоды в этом рассказе особенно понравились и почему? (рисунки учащихся)
передайте содержание описанного А. Толстым боя, его детали.

3. Историческая страничка. «Курская битва. Операция «Цитадель».

А) ученики-ассистенты рассказывают о ходе Курской битвы.

Б) просмотр фрагмента видеофильма «На огненной земле»

В) стихотворение «Солдат» (1943 поэта-фронтовика А. Сурикова) читает ученик-консультант)

Г) Учитель

В ходе Курской битвы были освобождены города Орел, Белгород, позднее Харьков. На этом завершилась Курская битва (выставка книг) Ветераны Вов – участники Курской битвы нашего села: Кудренко В.А. Шелудченко С.Н.

В чем же проявился русский характер в ходе Курской битвы?

4. Анализ образов и событий

Как писатель рисует портрет Егора Дремова до и после ранения?
Как воевал Егор Дремов?
Как характеризует Егора его улыбка?
Описывает ли автор изуродованное лицо героя? Какое впечатление производит обезображенное лицо Егора на окружающих?
Какие качества Егора раскрываются в его отношении к своему несчастью?
Что испытывает Егор, подходя к родному дому? Какую роль играет пейзаж в описании душевных переживаний героя?
Что примечательного заметили вы в поведении матери еще во время пребывания Егора дома?.
Когда появилось у Егора твердое решение уйти? Почему?
Сломила ли беда Егора?
В чем видит А.Н. Толстой сущность русского характера?
проблемный вопрос: герой рассказа А.Н. Толстого проявил русский характер в годы войны. По вашему мнению, можно ли проявить русский характер в мирное время?

Заключение

Человек с русским характером. Какой он?

Домашнее задание.

Клименковская средняя школа

Открытый урок