Geum.ru

Выступление на выездной коллегии Департамента образования и науки Костромской области в городском округе город Волгореченск 04. 02. 2011 Ведущий специалист управления образованием Красновская С. В

Вид материалаДокументы
Подобный материал:
«Выступление на выездной коллегии Департамента образования и науки Костромской области в городском округе город Волгореченск 04.02.2011

Ведущий специалист управления образованием Красновская С.В.

«Вариативность образовательного пространства для детей дошкольного возраста – условие доступности дошкольного образования в городском округе город Волгореченск».


«Муниципальное дошкольное образовательное пространство» рассматривается как система информационных и предметно-развивающих сред ДОУ, отличающихся своей уникальностью в предоставлении образовательных услуг, обеспечивающих возможность их выбора в целях проектирования индивидуальных маршрутов развития детей и одновременного нахождения в различных информационных средах муниципалитета (учреждений культуры, дополнительного образования).

В городском округе город Волгореченск функционируют 6 дошкольных учреждений с приоритетным направлением деятельности оп различным направлениям и 1 дошкольное учреждение 1 категории –центр развития ребенка.

Развитие вариативного пространства города ведется по следующим направлениям:

Разветвленная система поиска и поддержки талантливых детей, а также их сопровождения в течение всего периода становления личности. Развитие одаренных детей должно начинаться уже в детском саду. Поэтому одним из направлений развития системы дошкольного образования является раннее развитие одаренности детей. Сегодня есть уже такие элементы в системе дошкольного образования нашего города. В детских садах создаются определенные условия для развития одаренности детей: это богатая развивающая среда: в учреждениях имеются музыкальные, спортивные залы, создаются изостудии, творческие комнаты. Также в дошкольных учреждениях создана система дополнительного образования детей: действуют кружки различной направленности: музыкальной, театральной, спортивной, художественной, интеллектуальной. Проводится работа с родителями по вопросам развития ранней одаренности. Для выявления и сопровождения одаренного ребенка важна работа не только воспитателей, но и специалистов. В дошкольных учреждениях города работают опытные музыкальные руководители. Из 9 - 4 из них имеют высшую и 5 первую квалификационную категорию. В 5 детских садах введены ставки инструкторов по физической культуре.

В дошкольных учреждениях и на городском уровне проводятся разнообразные формы презентаций успешности развития способностей ребенка: выставки детских работ, концерты, фестивали, конкурсы.

Уже 11 лет ежегодно проходит музыкальный фестиваль детского творчества «Весенняя капель». С 2009 года организован городской конкурс «Маленький интеллектуал» для воспитанников подготовительных групп дошкольных учреждений. Награждение победителей этого конкурса проходит на закрытии конкурса «Ученик года». Ежегодно проводятся выставки детского рисунка на разнообразные темы. Многие работы отправляются затем на региональные конкурсы и выставки. В 2009 году для воспитанников дошкольных учреждений проводилась спартакиада «Малышок» Также на базе «Детского сада №5» открыта опорная площадка по теме раннего выявления и сопровождения одаренного ребенка. Работа этой площадки позволит систематизировать работу с одаренными детьми в дошкольном учреждении , а распространение опыта работа педагогов сада поможет в выстраивании работы в этом направлении дошкольным учреждениям города.


В образовательной инициативе «Наша новая школа» говорится о том, что особое внимание должно быть сосредоточено на создании условий для полноценного включения в образовательное пространство и успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья. Поэтому одним из важных направлений развития системы дошкольного образования является обеспечение условий обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. А это открытие групп для детей, имеющих ограниченные возможности здоровья в физическом и психическом развитии, открытие речевых групп. Учитывая потребность детей с особенностями в развитии в общении со здоровыми сверстниками в МДОУ «Детский сад №1» была открыта экспериментальная площадка «Создание системы работы по социально – педагогической реабилитации детей дошкольного возраста с проблемами в физическом и психическом развитии». Основной идеей является создание модели группы кратковременного пребывания «Особый ребенок» для детей с ограниченными возможностями, чтобы сформировать у них предпосылки учебной деятельности, социальной адаптации, содействовать родителям в организации воспитания и обучения детей.


Одним из важны направлений развития системы дошкольного образования является введение региональной программы «Истоки» и воспитание на социокультурном опыте» во все дошкольные учреждения городского округа город Волгореченск, т.к. региональный компонент по воспитанию гражданственности очень важен. МДОУ «Детский сад №2» работает в режиме муниципальной опорной площадки по теме «Педагогические условия организации социокультурного цикла «Истоки», способствующие достижению нового качества дошкольного образования».

Распространение накопленного опыта по теме экспериментальной площадки, способствует наиболее эффективному внедрению программы «Истоки» и воспитание на социокультурном опыте» в образовательный процесс в дошкольных учреждениях городского округа город Волгореченск. Важным условием внедрения программы «Истоки» и «Воспитание на социокультурном опыте» стало прохождение курсовой подготовки по этой теме педагогами дошкольных учреждений на базе управления образованием (29 человек).

В образовательной инициативе «Наша новая школа» говорится о том, что следует обращать внимание на неукоснительное обеспечение безопасности образовательных учреждений. Это всегда было и будет одним из самых важных направлений развития системы дошкольного образования городского округа город Волгореченск. Современная жизнь доказала необходимость обеспечения безопасности жизнедеятельности, потребовала обучения сотрудников дошкольного учреждения, родителей и воспитанников безопасному образу жизни в сложных условиях. Поэтому на базе МДОУ «Детский сад №4» действует опорная площадка «Обучение основам безопасности жизнедеятельности» Целю которой является распространение и внедрение актуального педагогического опыта по обучению основам безопасности жизнедеятельности

В системе образования городского округа город Волгореченск большое внимание уделяется проблеме здоровьесбережения детей. Все образовательные учреждения реализуют задачи по сохранению и укреплению здоровья детей. Для более эффективной работы по этому направлению на базе МДОУ «ЦРР Детский сад №7 «Русалочка» функционирует муниципальная экспериментальная площадка по теме «Создание комплексной здоровьесберегающей среды в ДОУ», цель которой создание комплексной здоровьесберегающей среды в детском саду с целью повышения общего уровня здоровья детей и взрослых.

Новым направлением в муниципальной системе дошкольного образования станет формирование системы образовательных услуг, обеспечивающих развитие детей раннего возраста. К числу инноваций мы относим следующие новшества, предусмотренные в Программе:

Развитие детей раннего возраста предполагает:
  • Создание службы педагогической поддержки раннего семейного воспитания,
  • Создание программ сопровождения развития детей раннего возраста различной направленности, что потребует создания специализированной инфраструктуры для детей раннего возраста.

Для более эффективной работы в этом направлении мы планируем открытие в 2011 и 2012 году экспериментальных площадок на базе МДОУ «Детский сад №3» и МДОУ «Детский сад №6» по данным темам.

Еще одно из направлений в системе дошкольного образования городского округа город Волгореченск - работа по предшкольной подготовке детей. В образовательной инициативе «Наша новая школа» идет речь о формировании принципиально новой системы непрерывного образования, что обязывает усилить связь дошкольного и начального образования. В дошкольных и общеобразовательных учреждениях городского округа город Волгореченск ведется большая работа по предшкольной подготовке детей. Разработан городской план работы по преемственности дошкольного и начального общего образования. Работа ведется по направлениям, которые вы видите на экране. В рамках этого плана во всех общеобразовательных учреждениях города работают «Школы будущего первоклассника», проводить городское собрание родителей будущих первоклассников. Проводятся совместные мероприятия детских садов и школ. Организованы взаимопосещения педагогами уроков и занятий, семинары по проблемам преемственности дошкольного и начального образования.

Свою нишу в системе дошкольного образования города занимает ДДТ «Истоки». На его базе действует центр развития творчества дошкольников «Капитошка». Его посещают 72 воспитанника детских садов.

Программа центра развития творчества «Капитошка» включает модули различной направленности: художественно-эстетического цикла, культурологические, интеллектуально-развивающие, коммуникативно-речевые, экологические, физкультурно-оздоровительные

Перед собой мы ставим следующие задачи:

Задачи на 2011 год:

-сохранение вариативного пространства для детей дошкольного возраста в городском округе;

- расширение спектра услуг за счет создания программ развития детей раннего возраста, поддержки раннего семейного воспитания.