Організаційному комітету ХІХ обласної виставки-презентації педагогічних ідей та технологій
| Вид материала | Документы |
- Н. В. викладач кафедри мвфд «Скриня педагогічних ідей» Іноземні мови Використання інноваційних, 273.62kb.
- Удк 378. 147 Алла Сембрат, Юлія Багно використання сучасних педагогічних технологій, 186.68kb.
- Волинський інститут післядипломної, 300.19kb.
- Розділ Зародження ідей державності в українській суспільно-політичній думці ХІХ, 448.69kb.
- Бердянський державний педагогічний університет Інститут освітніх інженерно-педагогічних, 202.51kb.
- Формування ключових компетентностей засобами інтерактивного навчання на уроках історії, 160.53kb.
- План Ціннісна орієнтація І мотивація учнів птнз; Теоретичні основи педагогічних технологій, 132.58kb.
- Хмельницька обласна державна адміністрація управління освіти І науки, 42.72kb.
- Анкета „Використання інноваційних технологій у сучасному навчальному закладі”, 274.24kb.
- План роботи регіонального Комітету з економічних реформ при Київській обласній державній, 32.46kb.
| | Організаційному комітету ХІХ обласної виставки-презентації педагогічних ідей та технологій |
Заявка
на ХІХ обласну виставку-презентацію педагогічних ідей та технологій за темою
«Розвиток педагогічної компетентності та професійної майстерності педагогів регіону»
Московський район м. Харків
| № | ^ Назва напряму | Розділ (згідно з Умовами) | П.І.Б. автора (ім’я по батькові повністю) | Назва навчального закладу (повністю) | Посада | Назва роботи | Рік видання | Короткий зміст (анотація до матеріалів) |
| І. | Управління освітою | 1.1.1. Методична робота з педагогічними кадрами | Карпенко Олена Георгіївна | Комунальний заклад «Харківська спеціалізована школа І ступеня №33 Харківської міської ради Харківської області» | Директор | Організація етичних відносин у навчальному закладі. Методичні рекомендації | 2011 | Методичні рекомен-дації є актуальними та відповідають сучасним тенденціям. Представ-лено аналіз управлінь-ської стратегії та прог-раму використання у загальноосвітніх нав-чальних закладах усіх типів |
| ^ 1.1.2. Методична робота з педагогічними кадрами | Лисицина Валентина Юріївна | Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №42 Харківської міської ради Харківської області | Директор | Вдосконалення уп-равління розвитком інформаційної куль-тури учасників нав-чально-виховного процесу в загально-освітньому навчаль-ному закладі | 2012 | Представлено аналіз стану та визначено шляхи реалізації проблеми | ||
| ^ 1.1.3. Методична робота з педагогічними кадрами | Макаренко Валентина Миколаївна; Карпенко Вероніка Володимирівна | Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №123 Харківської міської ради Харківської області | Директор ЗД З НВР | Компетентнісний підхід до оцінювання навчальних досягнень учнів | 2012 | Представлено практик-не застосування теоре-тичного обґрунтування компетентнісного під-ходу до оцінювання навчальних досягнень учнів (розробки уроків педагогів) | ||
| ^ 1.1.4. Методична робота з педагогічними кадрами | Карпенко Вероніка Володимирівна | Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №123 Харківської міської ради Харківської області | ЗД З НВР | Досвід проведення нестандартних уроків-пар у режимі дослідно-експериментальної діяльності загальноосвітнього навчального закладу | 2012 | Опис дослідно-експе-риментальної роботи Всеукраїнського рівня за темою «Розробка моделі діяльності нав-чального закладу в контексті компетентні-сного підходу до оці-нювання навчальних досягнень учнів»; ме-тодичні рекомендації та плани-конспекти нестандартних уроків-пар: бінарних з геогра-фії та англійської мови; Харківщино-знавства та художньої культу-ри. Диск з презентаціями до уроків додається | ||
| ^ 1.1.5. Методична робота з педагогічними кадрами. | Россіна Людмила Михайлівна | Харківська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №156 Харківської міської ради Харківської області | ЗД З НВР | Система роботи з учителем: виявлення, вивчення, узагальнення та поширення передового педагогічного досвіду | 2012 | Представлено систему роботи з педагогічних працівників щодо уп-ровадження ППД у педагогічну практику. (на допомогу адмініст-раціям навчальних закладів) | ||
| ІІ. | Практична психологія та соціальна робота | 2.1. | Єфімцева Ганна Геннадіївна | Комунальний заклад «Харківська спеціалізована школа І ступеня №33 Харківської міської ради Харківської області» | Практичний психолог | Взаємозв’язок рівня розвитку дрібної моторики та інтелекту дітей старшого дошкільного віку. Методичні рекомендації | 2011 | Рекомендації актуаль-ні, відповідають сучас-ним тенденціям., про-ведено емпіричне ви-пробування та ство-рено практичний інст.-рументарій для роботи практичних психологів навчальних закладів |
| 2.2. | Циганкова Вікторія Миколаївна | Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №122 Харківської міської ради Харківської області | Вчитель початкових класів | Формування позитивної мотивації та самооцінки молодших школярів | 2012 | Рекомендації висвіт-люють теоретичний та практичний аспекти формування та корек-ції самооцінки і моти-вів навчальної діяльно-сті молодших школя-рів. Призначені вчите-лям початкових класів та практичним психо-логам | ||
| 2.3. | Костюк Неоніла Сергіївна | Комунальний заклад «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №97 Харківської міської ради» | Практичний психолог | Корекційно-розвиваюча програма з подолання агресивної поведінки підлітків | 2012 | Програма спрямована на- формування: нави-чок та умінь вирішу-вати конфлікти, фор-мувати відповідальну поведінку, толерант-ність, ціннісні орієнта-ції та моральні уявлен-ня. Рекомендована практичним психологам | ||
| 2.4. | Рябчикова Олена Василівна | Комунальний заклад «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №454 Харківської міської ради» | Практичний психолог | Формування адекватної самооцінки, образу «Я» у дітей 4-6 років | 2012 | Представлено систему корекційно-розвиваль-них та відновлюваль-них заходів щодо формування адекват-ної самооцінки, образу «Я». Рекомендовано практичним психолог-гам дошкільних навчальних закладів | ||
| ІІІ. | Дошкільна освіта | 3.1. | Демідова Аліна Миколаївна | Комунальний заклад «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №125 комбінованого типу Харківської міської ради» | Вчитель-логопед | Становлення самостійності дітей дошкільного віку з загальним недорозвиненням мовлення шляхом використання корекційних завдань та дидактичних ігор | 2012 | Представлені дидак-тичні ігри та творчі завдання використову-ються як при індиві-дуальній роботі, так і під час занять. Рекоме-ндовано вчителям-ло-гопедам та виховате-лям дошкільних навчальних закладів |
| 3.2. | Турчина Юлія Володимирівна | Комунальний заклад «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №125 комбінованого типу Харківської міської ради» | Вчитель-логопед | Ситуативно-емоцій-не виховання дітей дошкільного віку на матеріалі художньо-го твору. Практичне використання мате-ріалу при корек-ційно-відновлю-вальній роботі із дітьми-логопатами. Методичні рекомендації | 2012 | Представлені вправи сприяють покращенню емоційного стану ди-тини, навчають конт-ролювати настрій та адекватно проявляти свої емоції. Рекомен-довано вчителям-ло-гопедам, вихователям дошкільних навчаль-них закладів та батькам | ||
| 3.3. | Качаліна Юлія Вікторівна | Комунальний заклад «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №137 Харківської міської ради» | Вихователь | Дитяче експеримен-тування - шлях до пізнання навколиш-нього світу | 2012 | Представлено систему заходів щодо розвитку пізнання засобами до-слідницької діяльності. Рекомендовано вихо-вателям, студентам та батькам | ||
| 3.4. | Шпак Анжеліка Василівна | Комунальний заклад «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №137 Харківської міської ради» | Завідувач | Умови підвищення рівня управлінської компетентності керівника дошкільного навчального закладу | 2012 | Представлено шляхи впровадження комп-лексно-цільової про-грами та фінансово-економічне обґрун-тування процесу. Реко-мендовано завідува-чам дошкільних навчальних закладів | ||
| 3.5. | Мішнева Олена Олександрівна | Комунальний заклад «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №168 Харківської міської ради» | Завідувач | Управління інноваційними процесами в навчальному закладі | 2012 | Актуальність роботи зумовлена нагальною вимогою сучасної си-стеми дошкільної осві-ти щодо модернізації управління інновацій-ними процесами. Ре-комендовано керівни-кам дошкільних навчальних закладів | ||
| 3.6. | Гордієнко Вікторія Володимирівна | Комунальний заклад «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №182 комбінованого типу Харківської міської ради» | Вчитель-логопед | Загальна та дрібна моторика як невід’ємна частина комплексної системи корекційно-педагогічного впливу на дітей з порушенням мовлення | 2012 | Розкрито систему ро-боти з розвитку пізна-вальної діяльності та мовлення дітей. Реко-мендовано логопедам, вихователям, студен-там вищих навчальних закладів | ||
| 3.7. | Дерман Олена Костянтинівна | Комунальний заклад «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №182 комбінованого типу Харківської міської ради» | Вихователь | Розвиток творчої особистості дитини засобами нетрадиційного малювання | 2012 | Заняття з малювання з використанням нетра-диційних засобів та методів зображення сприяють розвитку творчої особистості дитини, вчать бачити незвичайне в звичай-них речах. Рекомендо-вано вихователям, організаторам гуртко-вої роботи | ||
| 3.8. | Єрмакова Ольга Володимирівна | Комунальний заклад «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №366 комбінованого типу Харківської міської ради» | Вчитель-логопед | Використання казкового матеріалу в логопедичній практиці | 2012 | Розкрито ефективність системи використання казкового матеріалу для формування мов-леннєвої компетент-ності дітей дошкільно-го віку. Рекомендовано логопедам та вихова-телям для корекційної роботи з дітьми | ||
| 3.9. | Котляр Тетяна Володимирівна | Комунальний заклад «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №366 комбінованого типу Харківської міської ради» | Інструктор з фізкультури | Роль фізичного виховання в формуванні здорового способу життя у дітей дошкільного віку | 2012 | Послідовно викладені методи та засоби фізичного виховання дітей, починаючи з раннього віку, Надані практичні рекоменда-ції вихователям усіх вікових груп та інст.-рукторам з фізкульту-ри щодо впровадження здоров´яформуючих та здоров´язберігаючих технологій | ||
| 3.10. | Крутикова Наталя Валеріївна | Комунальний заклад «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №366 комбінованого типу Харківської міської ради» | Вчитель-логопед | Логопедична робота з дошкільниками з загальним недорозвиненням мовлення | 2012 | Викладено клінічні типології, представле-но психолого-педагогі-чну характеристику дітей-логопатів та структуру індивідуаль-ного заняття. Для вчи-телів-логопедів, вчите-лів-дефектологів, ви-хователів ДНЗ | ||
| 3.11. | Маслій Світлана Василівна | Комунальний заклад «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №367 Харківської міської ради» | Вихователь | Засоби підвищення рухової активності дошкільнят | 2012 | Представлено систему методичних та навча-льно-виховних заходів щодо підвищення ру-хової активності дош-кільнят. Рекомендова-но вихователям та студентам вищих навчальних закладів | ||
| 3.12. | Андрущенко Кристина Валеріївна | Комунальний заклад «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №454 Харківської міської ради» | Вихователь | Взаємодія педагогів дошкільного закладу з сім’єю у сучасному вихованні дітей раннього віку | 2012 | Розкрито сучасні під-ходи до організації взаємодії дошкільного закладу і сім’ї у ви-хованні дітей раннього віку за вимогами Ба-зової програми розви-тку дитини дошколь-ного віку програми «Я у Світі» щодо форму-вання мовленнєвої ко-мпетентності. Рекоме-ндовано вихователям | ||
| ІV. | Початкова освіта | 4.1. | Терехова Людмила Юріївна | Комунальний заклад «Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №30 ім. Героя Радянського Союзу С.О. Борзенка Харківської міської ради Харківської області» | Вчитель початкових класів | Уроки-подорожі з математики (розробки уроків математики в початкових класах) | 2012 | Висвітлено питання організації нестандартних уроків математики в початкових класах; надано конспекти уроків-подорожей з математики на допомогу вчителю |
| 4.2. | Бакаєва Галина Анатоліївна | Комунальний заклад «Харківська спеціалізована школа І ступеня №33 Харківської міської ради Харківської області» | Вчитель початкових класів | Зошит для корисного відпочинку. Супер канікули. 1-4 класи | 2011 | Зошит є продовжен-ням серії видань, приз-начених на допомогу школярам щодо прове-дення канікул весело, цікаво та з користю. Видання містить нестандартні завдання, головоломки, ігри | ||
| 4.3. | Конопельнюк Марія Василівна | Комунальний заклад «Харківська спеціалізована школа І ступеня №33 Харківської міської ради Харківської області» | Вчитель початкових класів | Посібник. Українська мова. 1 клас. І, ІІ семестр | 2011 | Представлено орієнто-вне календарне плану-вання та розробки уро-ків української мови в 1-2 класах за підруч-ником О.Н. Хорошков-ської та Г.І. Охоти | ||
| Посібник. Українська мова. 2 клас. І, ІІ семестр | 2011 | |||||||
| Посібник. Читання. 4 клас (для шкіл з російською мовою навчання) | 2011 | Складено за підручни-ком О.Н. Хорошковсь-кої, Н.О. Свашенко відповідно до чинної програми з української мови. Для зручності використання всі розробки розміщено на відривних аркушах | ||||||
| 4.4. | Моісєєва Марина Анатоліївна | Комунальний заклад «Харківська спеціалізована школа І ступеня №33 Харківської міської ради Харківської області» | Вчитель початкових класів | Посібник. Трудове навчання. 2 клас (для шкіл з російською мовою навчання) | 2011 | Представлено орієнто-вне календарне плану-вання та розробки уро-ків трудового навчан-ня в 2 та 4 класах за підручником І.М. Ве-ремейчика, складені відповідно до чинної програми. Для зручно-сті використання всі розробки розміщено на відривних аркушах | ||
| Посібник. Трудове навчання. 4 клас (для шкіл з російською мовою навчання) | 2011 | |||||||
| 4.5. | Соколкіна Тетяна Миколаївна | Комунальний заклад «Харківська спеціалізована школа І ступеня №33 Харківської міської ради Харківської області» | Вчитель початкових класів | Посібник. Трудове навчання. 3 клас (для шкіл з російською мовою навчання) | 2011 | Представлено орієнто-вне календарне плану-вання та розробки уро-ків трудового навчан-ня в 3 класі за підру-чником І.М. Веремей-чика, складені відпові-дно до чинної програ-ми. Для зручності використання розроб-ки розміщено на відривних аркушах | ||
| 4.6. | Петренко Валентина Іванівна | Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №42 Харківської міської ради Харківської області | Вчитель початкових класів | Формування пізнавального інтересу молодших школярів шляхом використання інтерактивних та інформаційно-комунікативних технологій | 2012 | Викладено шляхи ви-вчення психологічних аспектів розвитку ро-зумових здібностей та психолого-педагогічні основи формування пізнавальної активнос-ті, використання мето-дів навчання та впро-вадження ІКТ, що за безпечують всебічний розвиток особистості дитини, мислення, пам’яті та мовлення | ||
| 4.7. | Завгородня Людмила Іллівна | Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №56 Харківської міської ради Харківської області | Вчитель початкових класів | Використання еле-ментів інформацій-них технологій для підвищення інтен-сивності і ефектив-ності процесу нав-чання на уроках російської мови у 2 класі (цикл уроків з теми «Правопис») | 2012 | Представлено цикл уроків з російської мо-ви | ||
| 4.8. | Вельбой Олена Анатоліївна | Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №58 Харківської міської ради Харківської області | Вчитель української мови та літератури | Методичний посібник «Тренажер» з української мови для учнів 3 класів | 2011 | Стане у нагоді учням та вчителям початко-вих класів: користую-чись матеріалами, мо-лодші школярі змо-жуть закріпити орфо-графічні уміння й на-вички, поповнити сло-вниковий запас, розви-вати пам'ять, мислен-ня | ||
| 4.9. | Соколенко Оксана Євгенівна | Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №58 Харківської міської ради Харківської області | Вчитель початкових класів | Методичний посібник «Тренажер» з російської мови для учнів 4 класів | 2011 | На допомогу дітям у вивченні російської мови: користуючись матеріалами, молодші школярі зможуть за-кріпити орфографічні вміння та навички, збагатити словниковий запас, розвивати орфо-графічну грамотність, увагу, пам'ять та мислення | ||
| 4.10. | Сухорукова Тетяна Миколаївна | Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №64 Харківської міської ради Харківської області | Вчитель початкових класів | Чарівний світ витинанки | 2012 | Пропонуються розгор-нуті плани-конспекти інтегрованих уроків з трудового навчання для вчителів початко-вих класів та керівників гуртків | ||
| 4.11. | Пономаренко Лариса Василівна | Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №97 Харківської міської ради Харківської області | Вчитель початкових класів | Використання інформаційних технологій у практиці роботи початкової школи | 2010 | Матеріали посібника дозволяють організу-вати навчання та вихо-вання учнів 1-4 класів, сприятимуть форму-ванню основних ком-петентностей, підви-щенню пізнавальної активності школярів | ||
| 4.12. | Лазуріна Людмила Василівна | Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №139 Харківської міської ради Харківської області | Вчитель початкових класів | Розвиток уваги, пам’яті, мислення як спосіб розкриття та реалізації потенційних можливостей молодших школярів | 2012 | Методичні рекомен-дації для вчителів по-чаткових класів щодо вироблення в учнів умінь спостерігати, аналізувати, викорис-товувати одержану інформацію в різних ситуаціях | ||
| 4.13. | Віслогузова Ольга Іванівна | Харківський ліцей №141 Харківської міської ради Харківської області | Вчитель початкових класів | Формування кому-нікативної компете-нтності учнів засо-бами лінгвістичних ігор на уроках укра-їнської мови в поча-тковій школі. Мето-дичні рекомендації | 2012 | Має практичну спря-мованість; містить власні розробки лінг-вістичних ігор, уроків та виховних заходів. Рекомендовано вчителям початкових класів | ||
| 4.14. | Власенко Лариса Вікторівна; Науменко Алла Анатоліївна | Харківський ліцей №141 Харківської міської ради Харківської області | ЗД з НВР Вчитель початкових класів | Предметний тиждень «За здоровий спосіб життя» в початковій школі: особливості організації і проведення | 2012 | Представлено модель здоров’язберігаючих уроків і заходів, сприяє формуванню здоров’язберігаючої компетентності учнів. Містить власні розро-бки заходів учителів початкових класів | ||
| 4.15. | Єременко Марина Анатоліївна | Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №142 Харківської міської ради Харківської області | Вчитель початкових класів | Ситуація успіху як засіб формування і розвитку творчих здібностей та пізнавального інтересу учнів | 2012 | Методичні розробки уроків читання у 3 класі та цикл уроків з української мови за темою «Текст» у 2 класі | ||
| 4.16. | Чекіна Олена Юріївна | Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №143 Харківської міської ради Харківської області | Вчитель початкових класів | Русский язык. 1-4 классы. Справочник школьника в опорных схемах и таблицах | 2011 | Матеріали з російської мови надані у формі алгоритмів, опорних схем, пам’яток, таб-лиць, що допомагає за-пам’ятати правила ро-сійського правопису, систематизувати знання з предмета | ||
| Цікава українська мова. 1-4 класи | 2011 | Добірка різноманітних пізнавальних цікавих і веселих завдань, скла-дених відповідно до чинної навчальної програми МОН Украї-ни (для організації різних видів робіт) | ||||||
| V. | Природничо-математична освіта | 5.1.1. Математика | Решетняк Марина Миколаївна | Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №84 Харківської міської ради Харківської області | Вчитель математики | Використання методу проектів при викладанні математики з метою формування ключових компетентностей учнів | 2012 | Представлено методи-чні рекомендації щодо створення навчальних проектів та застосу-вання проектної тех.-нології у викладанні математики |
| 5.1.2. Математика | Галайко Марина Євгенівна | Харківська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №156 Харківської міської ради Харківської області | Вчитель математики | Використання завдань в тестовій формі на різних етапах організації навчально-виховного процесу на уроках математики | 2012 | На допомогу учите-лям, які використо-вують завдання в тестовій формі як засіб контролю за рівнем сформованості базових компетенцій учнів з математики | ||
| 5.1.3. Математика | Галич Ольга Геннадіївна; Заяц Ольга Василівна | Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №167 Харківської міської ради Харківської області | Вчителі математики | Інтелектуальні ігри для позакласної роботи з математики | 2011 | Представлено досвід роботи з організації та проведення інтелекту-альних ігор в рамках предметного тижня | ||
| ^ 5.3.1. Біологія, екологія | Нєчаєва Юлія Львівна | Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №138 Харківської міської ради Харківської області | Вчитель біології | Біологія. Навчально-методичний посібник. 7 клас | 2012 | На допомогу вчителю щодо здійснення шви-дкої перевірки знань учнів, підготовки дітей до конкурсів, олімпіад, турнірів. Різноманітні завдання, диференцій-овані за рівнями склад-ності | ||
| 5.4.1. Хімія | Красовська Інна Михайлівна | Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №167 Харківської міської ради Харківської області | Вчитель хімії | Хімії уроків цікавих чекають, там знань міцних всі учні набувають | 2012 | Досвід застосування нестандартних прийо-мів викладання хімії з метою підвищення інтересу до предмету | ||
| ^ 5.5.1. Географія та основи економіки | Трубіцина Любов Петрівна | Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №19 Харківської міської ради Харківської області | Вчитель географії та природознавства | Диктанти з природознавства | 2012 | Збірник диктантів складений відповідно до діючої програми на відповідний підручник і призначений для си-стематичного контро-лю навчальних досяг-нень учнів | ||
| ^ 5.5.2. Географія та основи економіки | Антонесьян Марина Євгенівна | Харківська гімназія №43 Харківської міської ради Харківської області | Вчитель географії та основ економіки | Економіка. 10 клас. Розробки уроків. Методичні та дидактичні матеріали | 2010 | Наведено розробки всіх уроків з економі-ки, методичні реноме-ндації щодо їх прове-дення, різнорівневі завдання, зразки розв’язування задач | ||
| ^ 5.5.3. Географія та основи економіки | Первишева Наталія Леонідівна | Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №123 Харківської міської ради Харківської області | Вчитель географії та основ економіки | Географія: тренувальні тестові завдання | 2011 | Посібник розроблено відповідно до чинної програми підготовки до ЗНО з географії; містить понад 600 тестових завдань різ-них рівнів складності з усіх розділів шкільного курсу | ||
| VІ. | Формування здорового способу життя | ^ 6.1.1. Сучасний урок основ здоров’я, фізичної культури та Захисту Вітчизни | Котов Анатолій Миколайович | Харківська гімназія №23 Харківської міської ради Харківської області | Вчитель фізичної культури | Особливості формування рухових дій школярів на уроках фізичної культури | 2011 | Розглядається досвід організації навчальної діяльності на уроках фізичної культури |
| VІІ. | Суспільно-гуманітарна освіта | ^ 7.1.1. Українська мова та література | Крівіч Інна Анатоліївна; Сургай Любов Іванівна | Комунальний заклад «Харківська спеціалізована школа ІІ-ІІІ ступенів №3 Харківської міської ради Харківської області» | Вчителі української мови та літератури | Українська мова. 11 клас. Рівень стандарту: Плани-конспекти для шкіл з російською мовою навчання | 2011 | Видання містить кале-ндарний план та розро-бки 35 уроків, усі види контрольних робіт. Матеріал представлено в різних формах: розповідь учителя, схеми, таблиці, роботи творчого характеру |
| ^ 7.1.2. Українська мова та література | Ляхович-Звєрєва Євгенія Олександрівна | Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №8 Харківської міської ради Харківської області | Вчитель української мови та літератури | Організація процесу навчання української мови з урахуванням функціональної асиметрії півкуль головного мозку | 2011 | Надано рекомендації до організації навчан-ня з урахуванням функціональної асиметрії півкуль головного мозку. | ||
| ^ 7.1.3. Українська мова та література | Бабченко Інна Іванівна | Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №56 Харківської міської ради Харківської області | Вчитель української мови та літератури | Впровадження ін.-терактивних мето-дів навчання на уро-ках української мо-ви під час вивчення складносурядного речення в 9 класі | 2012 | Представлено систему уроків з використан-ням інтерактивних ме-тодів навчання україн-ській мові в 9 класі з теми «Складносурядне речення» | ||
| ^ 7.1.4. Українська мова та література | Грінченко Людмила Олександрівна | Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №58 Харківської міської ради Харківської області | Вчитель української мови та літератури | Українська мова. 5 клас. Плани-конспекти для шкіл з російською мовою навчання | 2011 | Видання укладено відповідно до вимог чинної програми для 5-9 класів. Учитель знайде цікаві завдання. Теоретичний матеріал подано у формі таблиць. Обсяг текстів та зміст тестових завдань відповідають програмовим вимогам | ||
| ^ 7.1.5. Українська мова та література | Ламанова Світлана Вікторівна | Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №124 Харківської міської ради Харківської області | Вчитель української мови та літератури | Українська мова. 11 клас. Академічний рівень: Плани-конспекти для шкіл з російською мовою навчання | 2011 | Видання містить роз-робки різнопланових уроків. Навчальний матеріал подається в різних формах: опорні конспекти, схеми, таблиці, алгоритми, творчі завдання тощо | ||
| ^ 7.1.6. Українська мова та література | Фірсова Світлана Олександрівна | Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №139 Харківської міської ради Харківської області | Вчитель української мови та літератури | Використання лінгвістичних ігор на уроках української мови | 2012 | Представлено основні теоретичні засади про-ведення лінгвістичних ігор та зразки уроків з їх використанням у 6 класі | ||
| ^ 7.1.7. Українська мова та література | Токаренко Наталія Іванівна | Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №140 Харківської міської ради Харківської області | Вчитель української мови та літератури | Інтерактивні технології навчання на уроках української мови та літератури | 2012 | Розкрито сутність інте-рактивних технологій, переваги та шляхи за-стосовування моделей інтерактивного навчання | ||
| ^ 7.1.8. Українська мова та література | Ліснича Лідія Еммануїлівна | Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №142 Харківської міської ради Харківської області | Вчитель української мови та літератури | Компетентнісний підхід до вивчення української мови (практичний аспект) | 2012 | Приклади практичного використання компете-нтнісного підходу на уроках української мо-ви: наведено прийоми та методи, що сприя-ють впровадженню цього підходу у навчально-виховний процес | ||
| ^ 7.1.9. Українська мова та література | Чупринін Олексій Олексійович | Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №167 Харківської міської ради Харківської області | Вчитель української мови та літератури | Усі уроки української літератури в 9 класі. І семестр | 2011 | Конспекти всіх уроків української літератури для І,ІІ семестру 9 кла-су: уроки текс туаль-ного вивчення творів, позакласного читання, розвитку зв’язного мовлення, виразного читання, літератури рідного краю | ||
| Усі уроки української літератури в 9 класі. ІІ семестр | 2011 | |||||||
| ^ 7.2.1. Російська мова і література, світова література | Сахненко Ольга Володимирівна | Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №42 Харківської міської ради Харківської області | Вчитель російської мови та літератури | Розвиток творчих здібностей учнів у процесі самовизна-чення та само реалі-зації підростаючої особистості у взаємодіючому навчанні | 2012 | Представлено погляди і підходи сучасної педагогіки (як теоретичні так і практичні) щодо навчання і виховання творчої особистості | ||
| ^ 7.2.2. Російська мова і література, світова література | Тузенко Людмила Вікторівна; Цвіркун Ірина Михайлівна | Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №97 Харківської міської ради Харківської області | Вчителі російської мови та літератури, світової літератури | Позакласні заходи зі світової літератури, 5-11 класи | 2012 | Сценарії літературно-музичних композицій і літературних вечорів, присвячених Г.Х. Ан-дерсену, О.С. Пушкі-ну, Л.М.Толстому, С.О.Єсеніну, В.С. Ви-соцькому | ||
| ^ 7.2.3. Російська мова і література, світова література | Кравченко Неля Михайлівна | Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №143 Харківської міської ради Харківської області | Вчитель російської мови та літератури | Русский язык. 5 класс. Планы-конспекты для школ с украинским языком обучения | 2011 | Детально розроблені плани-конспекти 105 уроків з визначенням мети, обладнання, очікуваних результат-тів, цікавим та різно-манітним дидактичним матеріалом | ||
| ^ 7.3.1. Іноземні мови | Кідік Лариса Борисівна | Комунальний заклад «Харківська спеціалізована школа ІІ-ІІІ ступенів №3 Харківської міської ради Харківської області» | Вчитель англійської мови | Ukraine we live in | 2011 | Пропонуються тексто-ві матеріали про видат-ні місця України. Текс-ти супроводжуються низкою завдань з розвитку навичок читання та письма. Посібник прихначений для учнів 9-11 класів | ||
| ^ 7.3.2. Іноземні мови | Лазарева Інна Юріївна | Комунальний заклад «Харківська спеціалізована школа ІІ-ІІІ ступенів №3 Харківської міської ради Харківської області» | Вчитель німецької мови | Німецька мова. 2 клас. Робочий зошит. Зошит для контролю знань | 2010 | Зошити (робочий та для контролю знань) складені до підручника Н.П. Басай «Guten Tag!»: різноманітні ці--каві завдання та впра-ви, складені з ураху- ванням сучасних освіт-ніх методик та техно-логій; пропонуються завдання для оціню-вання знань, умінь та навичок учнів за всіма видами мовленнєвої діяльності | ||
| Німецька мова. 4 клас. Робочий зошит. Зошит для контролю знань | 2011 | |||||||
| ^ 7.3.3. Іноземні мови | Чепіга Ірина Вікторівна | Комунальний заклад «Харківська спеціалізована школа ІІ-ІІІ ступенів №3 Харківської міської ради Харківської області» | Вчитель німецької мови | Німецька мова. 3 клас. Робочий зошит. Зошит для контролю знань | 2010 | |||
| ^ 7.3.4. Іноземні мови | Міхненко Інна Вікторівна | Харківська гімназія №23 Харківської міської ради Харківської області | Вчитель німецької мови | WETTBEWERB «INSZENIERUNGDER DEUTSCHEN LIEDER» (конкурс-інсценування німецьких народних пісень) | 2011 | Сценарії позакласних заходів щодо ознайо-млення з Німеччиною: фольклором, культу-рою, творами письмен-ників, краєзнавчими матеріалами та музичними творами | ||
| Німецьку мову вчити - країну та людей пізнавати | 2011 | |||||||
| ^ 7.3.5. Іноземні мови | Момот Ольга Валеріївна | Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №143 Харківської міської ради Харківської області | Вчитель англійської мови | Плани-конспекти уроків англійської мови з теми «Люди-на і суспільство» в 11 класі з викорис-танням рольових ігор, розроблених за підручником «Exam excellence» Oxford University Press. Методичні рекомендації | 2011 | Плани-конспекти уроків з англійської мови, для застосуван-ня при формуванні комунікативної компетенції старшокласників | ||
| ^ 7.4.1. Історія, правознавство та інші суспільні дисципліни | Лавроненко Марина Олександрівна | Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №84 Харківської міської ради Харківської області | Вчитель історії | Педагогічна пробле-ма розвитку профе-сійної компетентно-сті вчителів | 2012 | Розробки уроків з правознавства з використанням інтерактивних форм | ||
| ^ 7.4.2. Історія, правознавство та інші суспільні дисципліни | Міщенко (Силенова) Наталя Леонідівна | Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №103 Харківської міської ради Харківської області | Вчитель історії | Історія стародавнього світу. Історія середніх віків (6-7 класи). Короткий довідник | 2011 | Довідник курсу все-світньої історії (6-7 класи) містить усі теми шкільної програми, словник термінів і понять, іменний та предметний покажчики, хронологічну таблицю | ||
| ^ 7.4.3. Історія, правознавство та інші суспільні дисципліни | Скубак Олександр Олександрович | Харківський ліцей №141 Харківської міської ради Харківської області | Вчитель історії | Реформація в Європі. Розробка уроків з використанням мультимедійних технологій. 8 клас | 2012 | Висвітлено актуаль-ність, мету, завдання, способи формування світоглядних підвалин на прикладах Європей-ської цивілізації. Влас-ні розробки уроків з використанням мультимедійних презентацій | ||
| VІІІ. | Виховна робота | 8.1. | Кириченко Зоя Вікторівна | Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №31 Харківської міської ради Харківської області | ЗД з ВР | Шляхи розвитку життєвої компетентності особистості в процесі виховання в загальноосвітньому навчальному закладі | 2012 | Використання потенці-алу загальноосвітнього навчального закладу в плеканні особистості - творця і проектуваль-ника життя |
| 8.2. | Курносова Надія Федорівна | Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №122 Харківської міської ради Харківської області | Вчитель фізики | На допомогу класному керівнику - початківцю | 2012 | Підбірка матеріалів (кодекс класного керівника, форми взаємодії з батьками, психолого-педагогічна характеристика учня тощо) | ||
| Х. | Розвивально-естетична освіта | 10.1.1. Музика | Дмітрієва Лариса Олександрівна | Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №140 Харківської міської ради Харківської області | Вчитель музики | Використання інно-ваційних технологій навчання та здійснен-ня особистісно орієн-тованого підлоду до учнів на уроках му-зичного мистецтва. Методичні рекомендації | 2012 | Добірка уроків із застосуванням інтерактивних технологій навчання |
| ^ 10.2.1. Образотворче мистецтво | Савченко Юлія Вікторівна | Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №25 Харківської міської ради Харківської області | Вчитель образотворчого мистецтва | Використання нетрадиційних технік зображення з елементами інтерак-тивного навчання на уроках образотвор-чого мистецтва як спосіб розвитку тво-рчої особистості учня | 2012 | Висвітлено роль вико-ристання різноманіт-них технік зображення як засобу розвитку творчих здібностей учнів | ||
| ХІ. | Трудове навчання | 11.1. | Кодацька Світлана Володимирівна | Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №142 Харківської міської ради Харківської області | Вчитель трудового навчання | Розвиток творчих здібностей на уроках трудового навчання (творчі завдання для учнів середньої школи) | 2012 | Робота складається з двох розділів: теорети-чного (художня твор-чість) та практичного (розробки уроків праці) |
| ХІІ. | Спеціальна та інклюзивна освіта | 12.1. | Ламанова Світлана Вікторівна; Пастухова Юлія Володимирівна | Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №124 Харківської міської ради Харківської області | Вчителі української мови та літератури | Організація дистан-ційного електронно-го курсу з українсь-кої літератури для віртуального навча-льного середовища Moodle для 8 класу за темою «Націона-льна драма (І. Кар-пенко-Карий). 3 ук-раїнської прози (М. Коцюбинський)» | 2012 | Курс містить теми та цілі занять, словник термінів (глосарій), теоретичний матеріал, посилання до інтернет-ресурсів. Матеріал структуровано у вигля-ді схем, таблиць, діаг-рам. проілюстровано комп’ютерними презе-нтаціями Power Point |
| ХІІІ. | Бібліотекарі загальноосвітніх навчальних закладів | 13.1. | Пушиліна Світлана Олександрівна | Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №139 Харківської міської ради Харківської області | Завідувач бібліотекою | Шляхи розвитку читацьких компетентностей школярів | 2012 | Нна допомогу бібліо-текарю щодо форму-вання і розвитку читацьких компетент-ностей школярів, виявлення читацьких смаків і інтересів. Теорія і досвід |
Начальник управління освіти адміністрації
Московського району Харківської міської ради О.В. Гресь
Верба Л.П., 68-56-38
Ковшик М.С.