Учебно-методический комплекс дисциплины проектирование информационных систем Специальность
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс дисциплины проектирование информационных систем Для студентов, 466.59kb.
- Еремеев Андрей Владимирович, кандидат технических наук, доцент кафедры информационных, 344.4kb.
- Учебно-методический комплекс по специальности 230700 «Прикладная информатика в геодезии», 383.76kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине дс. 01 -проектирование и надежность систем, 688.46kb.
- И. Д. Алекперов учебно-методический комплекс дисциплины "информатика" Ростов-на-Дону, 952.05kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины «Операционные системы и среды», 190.9kb.
- Учебная программа дисциплины сд. Ф. 01 Проектирование информационных систем, 130.91kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «Теория экономических информационных систем», 1507.83kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине Информационное обеспечение абис для студентов, 387.18kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины основы аудита специальность: 080102 «Мировая, 320.32kb.
Министерство культуры Российской Федерации
Алтайский филиал федерального государственного образовательного
учреждения высшего профессионального образования
«Московский государственный университет культуры и искусств»
Кафедра прикладной информатики
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
Проектирование информационных систем
Специальность: 080801.65 – «Прикладная информатика (в менеджменте)»
Барнаул
2010
СОДЕРЖАНИЕ
Министерство культуры Российской Федерации
^ Алтайский филиал федерального государственного образовательного
учреждения высшего профессионального образования
«Московский государственный университет культуры и искусств»
Кафедра прикладной информатики
^ Учебно-методический комплекс дисциплины
Проектирование информационных систем
АННОТАЦИЯ
1. Минимальные требования к содержанию дисциплины/модуля/спецкурса.
Проектирование информационной системы (ИС). Понятия и структура проекта ИС. Требования к эффективности и надежности проектных решений.
Основные компоненты технологии проектирования ИС. Методы и средства проектирования ИС. Краткая характеристика применяемых технологий проектирования. Требования, предъявляемые к технологии проектирования ИС. Выбор технологии проектирования ИС.
Каноническое проектирование ИС. Стадии и этапы процесса проектирования ИС. Состав работ на предпроектной стадии, стадии технического и рабочего проектирования, стадии ввода в действие ИС, эксплуатации и сопровождения. Состав проектной документации.
Состав, содержание и принципы организации информационного обеспечения ИС. Проектирование документальных БД: анализ предметной области, разработка состава и структуры БД, проектирование логико-семантического комплекса.
Типовое проектирование ИС. Понятие типового элемента. Технологии параметрически-ориентированного и модельно-ориентированного проектирования.
Автоматизированное проектирование ИС с использованием CASE-технологии. Функционально-ориентированный и объектно-ориентированный подходы. Содержание RAD-технологии прототипного создания приложений.
Межсистемные интерфейсы и драйверы; интерфейсы в распределенных системах. Стандартные методы совместного доступа к базам и программам в сложных информационных системах (драйверы ODBC, программная система CORBA и др.).
^ 2. Взаимосвязь дисциплины/модуля/спецкурса с другими дисциплинами учебного плана специальности (сетов в ГОС ВПО).
Курс математики тесно взаимосвязан с вузовскими курсами: информатика, основы программирования, математика.
^ 3. Перечень элементов учебно-методического комплекса:
- Нормативный блок: аннотация, рабочая учебная программа дисциплины.
- Теоретический блок: содержание лекций.
- Практический блок: планы и структура практических занятий.
- Блок оценочно-диагностических средств и контрольно-измерительных материалов: вопросы и задания для самостоятельной работы, перечень вопросов к зачету, перечень вопросов к экзамену, образец экзаменационного билета, образец практического задания к экзамену/зачету, образец теста текущей аттестации, образец теста промежуточной аттестации, образец контрольной работы с методикой решения и ответами.
- Методический блок: методические рекомендации по дисциплине для преподавателей, методические рекомендации по дисциплине для студентов.
^ 4. Список авторов элементов УМК: Храмцова Н.П., к.т.н., доцент
5. Нормативные документы, требования которых учитывались при разработке УМК дисциплины/модуля/спецкурса:
- ГОС ВПО по специальности.
^ Министерство культуры Российской Федерации
Алтайский филиал федерального государственного образовательного
учреждения высшего профессионального образования
«Московский государственный университет культуры и искусств»
^ Кафедра прикладной информатики
Учебно-методический комплекс дисциплины
Проектирование информационных систем
Специальность: 080801.65 - «Прикладная информатика (в менеджменте)»
^ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине
Проектирование информационных систем
Специальность
080801.65 «Прикладная информатика»
код наименование
^ Курс обучения 3-4
Семестр 6/7
Всего часов по учебному плану: 230
В том числе по формам обучения: очная – 230
- лекции 68
- лабораторные 38
- практика 30
- самостоятельная работа 94
Формы итогового контроля знаний:
- зачет, экзамен 7 сем.
Барнаул 2009
^ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
В настоящее время в результате развития вычислительной техники, появления персональных компьютеров возникли качественно новые возможности использования методов проектирования информационных систем на основе программно-технических средств, CASE-средств проектирования, а также прикладные программы с высокой степенью автоматизации управления. важную роль в процессе проектирования играет адаптируемость пакетов программ. Освоение основных принципов организации ИС методов и технологий их использования; приобретение знаний и навыков решения прикладных задач, возникающих при разработке и использовании ИС позволит студентам приобрести знания и навыки необходимые для профессиональной деятельности.
^ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Основной целью данного курса является формирование научных представлений о принципах и методах проектирования, разработки и эксплуатации информационных систем (по областям); формирование умений и навыков применения программно-технических средств, CASE-средств проектирования и разработки фактографических и документальных БД; прикладные программы с высокой степенью автоматизации управления, адаптируемость пакетов программ, проектирования программ сложной структуры, типовые приемы конструирования пакетов программ сложной структуры, организация проектирования программного обеспечения (ПО); этапы процесса проектирования, освоение основных принципов организации ИС методов и технологий их использования; приобретение знаний и навыков решения прикладных задач, возникающих при разработке и использовании ИС; закрепление и расширение знаний студентов в области информационных систем и технологий, способы формального представления знаний, основы устройства и использование экспертных систем в разработке адаптируемого программного обеспечения. Основные направления интеллектуализации ПО.
Задачи соответствуют целям преподавания и заключаются в формировании у студентов следующих знаний: состава выполняемых работ на всех стадиях и этапах жизненного цикла ИС; технологий структурного, функционального и объектно-ориентированного анализа и проектирования ИС; состава, содержания и принципов организации информационного обеспечения ИС; методов и алгоритмов работы с фактографическими БД и приложениями ИС; принципов и особенностей проектирования интегрированных ИС; CASE-средств проектирования ИС.
Данная программа составлена в полном соответствии с государственным стандартом и согласована с комплексом других программ для данной специальности. Она имеет типовую для АФ МГУКИ структуру. Кроме того, приведен примерный список контрольных вопросов для проведения экзаменов и зачетов.
Обучение студентов проектированию информационных систем по данной программе организуется в форме лекционных, лабораторных и практических занятий. Самостоятельная работа студентов заключается в изучении соответствующих учебных пособий и выполнении индивидуальных заданий с последующим контролем преподавателя. Предполагается, что некоторые задания студенты могут выполнять на персональных компьютерах.
^ 2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
1. Требования к исходному уровню подготовки: для усвоения материала курса необходимо, чтобы студенты имели базовые знания математики, информатики и основ программирования.
^ 2. Требования к знаниям, умениям и навыкам, приобретенным в результате изучения дисциплины:
1. По окончании изучения этого курса студенты должны иметь твердое теоретическое представление об основных понятиях, указанных в этих программах.
2. Уметь применять полученные знания при проектировании информационных систем.
3. Владеть методами и алгоритмами работы с фактографическими БД и приложениями ИС.
3. Требования к обязательному объему учебных часов на изучение дисциплины.
| ^ Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | |
| 6 | 7 | ||
| Общая трудоемкость дисциплины | 230 | | |
| Аудиторные занятия | 136 | 64 | 72 |
| Лекции | 68 | 32 | 36 |
| Практические занятия (ПЗ) | 30 | 12 | 18 |
| Семинары (С) | | | |
| Лабораторные занятия (ЛЗ) | 38 | 20 | 18 |
| Самостоятельная работа (СРС) | 94 | 44 | 50 |
| Вид итогового контроля (зачет, экзамен) | | Зачет | Экзамен |
4. Содержание дисциплины.
4.1. Разделы дисциплины и виды занятий
| № n/n | Раздел дисциплины | Лекции | ЛЗ | ПЗ | СРС |
| 1 | Введение | 4 | | | |
| 2 | Управление безопасностью базы данных. | | | 4 | |
| 3 | Создание концептуальной модели информационной системы. | | 4 | | 4 |
| 4 | Общие сведения об управлении проектами. | 4 | | | |
| 5 | Концептуальное моделирование структуры данных. | | | 4 | 4 |
| 6 | Создание многопоточных программ в среде Delphi. Разработка сетевых приложений на основе сокетов. | | 4 | | 4 |
| 7 | Процессы, протекающие на протяжении жизненного цикла информационной системы. | 4 | | | 4 |
| 8 | Математическое моделирование. | | | 4 | 4 |
| 9 | Структура жизненного цикла информационной системы. | 4 | | | 4 |
| 10 | Модели жизненного цикла информационной системы. | 4 | | | 4 |
| 11 | Объектно-ориентированное программирование. | | 4 | | |
| 12 | Организация проектирования программного обеспечения. | 4 | | | 4 |
| 13 | Основы объектно-ориентированного программирования. | | 4 | | |
| 14 | Фазы жизненного цикла в рамках методологии РАD. | 4 | | | 4 |
| 15 | Стандартные компоненты Delphi для ввода и редактирования данных. | | 4 | | 4 |
| 16 | Стандарты и методики применяемые при разработки ИС. | 4 | | | 4 |
| | ^ Всего за 6-й семестр | 32 | 20 | 12 | 44 |
| | Всего за 3-й курс | 32 | 20 | 12 | 44 |
| № n/n | Раздел дисциплины | Лекции | ЛЗ | ПЗ | СРС |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 17 | Профили открытых информационных систем. | 4 | | | |
| 18 | Прикладные программы с высокой степенью автоматизации управления, адаптируемость пакетов программ. | | | 4 | 4 |
| 19 | Создание диаграмм Вариантов Использования | | 4 | | |
| 20 | Базы данных: основные сведения. | 4 | | | 4 |
| 21 | Проектирование архитектуры программного обеспечения ИС. | | | 4 | 4 |
| 22 | Анализ аппаратной части информационной системы с использованием Deployment диаграммы. | | 4 | | |
| 23 | Базовые понятия реляционной модели данных. | 4 | | | 4 |
| 24 | Многопоточные и распределенные ИС. Особенности разработки и перспективы использования | | | 4 | 4 |
| 25 | Описание состояний системы и переходов в эти состояния (State Diogram). | | 4 | | |
| 26 | Нормализация данных. | 4 | | | 4 |
| 27 | Проектирование информационного обеспечения ИС. Фактографические БД. | | | 4 | 4 |
| 28 | Описание взаимодействия объектов системы при помощи диаграмм взаимодействия. | | 4 | | |
| 29 | Проектирования программ сложной структуры, типовые приемы конструирования пакетов программ сложной структуры | 4 | | | 4 |
| 30 | Проектирование информационного обеспечения ИС. Документальные БД. | | | 2 | 2 |
| 31 | Манипулирование данными. Добавление в таблицу новой информации. Изменение данных, хранящихся в таблице. | | 2 | | |
| 32 | Управление объектами базы данных. | 4 | | | 4 |
| 33 | Манипулирование данными. | 4 | | | 4 |
| 34 | Основные принципы и методы технологии проектирования, разработке и эксплуатации ИС. Подходы к разработке программного и информационного обеспечения ИС. | 4 | | | 4 |
| 35 | Формирование требований. Спецификация требований. Основы объектной технологии. Основы языка UML | 4 | | | 4 |
| | ^ Всего за 7-й семестр | 36 | | 18 | 50 |
| | Всего за 4-й курс | 36 | | 18 | 50 |
4.2. Содержание разделов дисциплины