Учебно-методический комплекс Для студентов очной формы обучения Аграрного факультета
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080103 «Национальная экономика»,, 497.11kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины цикла ен. Н-в. 00 для студентов очной и заочной, 322.68kb.
- Учебно-методический комплекс по циклу дисциплин опд. Ф. 07 Для студентов очной формы, 446.56kb.
- Учебно-методический комплекс для студентов очной и заочной формы обучения по специальностям:, 565.24kb.
- Учебно-методический комплекс по циклу дисциплин опд. В. 01а для студентов очной (заочной), 614.11kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплина цикла дс. 09 для студентов очной и заочной, 388.46kb.
- Учебно-методический комплекс по циклу дисциплин опд. Н-р. 02 Для студентов очной (заочной), 546.9kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине цикла дс. 08 Для студентов очной и заочной, 358.09kb.
- Учебно-методический комплекс для студентов очной и заочной формы обучения по специальностям:, 747.42kb.
- Учебно-методический комплекс для студентов очной и заочной формы обучения по специальностям:, 340.96kb.
^ 8. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ ДОКЛАДА
Данный вид деятельности помогает студенту закрепить и расширить объем полученных знаний, усовершенствовать практические навыки работы с нормативным, статистическим материалом и специальной литературой.
В связи с этим студенту необходимо особенно внимательно отнестись к выбору темы соответствующей работы. При выборе рекомендуется в первую очередь учитывать собственную заинтересованность студента. Представленный перечень поможет сориентировать студента, определить его предпочтения и совместно с научным руководителем сформулировать тему более конкретно.
В целях оптимизации процесса написания научной работы студенту будет полезно учитывать рекомендации научного руководителя и постоянно поддерживать с ним контакт.
^ Этапы написания работы
Выбор и формулировка темы научной работы в зависимости от целей и задач, формулируемых студентом (совместно с научным руководителем).
- Подбор примерного перечня литературы, нормативных материалов, электронных ресурсов (совместно с научным руководителем).
- Составление примерного плана работы (совместно с научным руководителем).
- Ознакомление с литературой, возможно, расширение перечня необходимых литературных и нормативных источников (самостоятельно).
- Составление расширенного детального плана работы (совместно с научным руководителем).
- Поэтапное написание отдельных структурных элементов работы: глав и параграфов (самостоятельно).
- Предоставление предварительных материалов работы научному руководителю для рецензирования.
- Внесение исправлений в работу с учетом рекомендаций научного руководителя.
- Оформление работы в соответствии с требованиями, предъявляемыми к конкретной категории научных работ.
- Защита научной работы (в порядке, установленном для данной категории научных работ).
^ 9.АКАДЕМИЧЕСКАЯ ЭТИКА
При подготовке творческих работ необходимо соблюдать требования академической этики.
Все имеющиеся в творческой работе сноски тщательно выверяются и снабжаются ссылками на источник информации. Прямые цитаты даются в кавычках и также сопровождаются соответствующими сносками.
Не допустимо включать в свою работу выдержки из работ других авторов без указания на это, пересказывать чужую работу близко к тексту без отсылки к ней, использовать чужие идеи без указания первоисточника. Это касается и источников, найденных в сети Интернет. В этом случае необходимо указывать полный адрес сайта. Если на сайте приводится название источника, публикации, имя автора, то соответствующие данные также должны быть указаны в сносках и перечне источников и литературы, использованных при подготовке творческой работы. В конце работы дается исчерпывающий список всех использованных источников.
Любые случаи плагиата, т.е. использование каких-либо источников без указания на автора, должны быть исключены.
- ^ ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА НАУЧНЫХ ДОКЛАДОВ
1. Действие гражданского законодательства во времени, пространстве
и по кругу лиц.
2. Правоспособность и дееспособность физических лиц.
3. Виды юридических лиц.
4. Реорганизация и ликвидация юридического лица.
5. Приобретение и прекращение права собственности.
6. Вещное право: понятие и содержание.
7. Общая собственность: понятие и содержание.
8. Определение обязательств по гражданскому праву РФ.
9. Понятие, виды и особенности неустойки.
10. Принцип свободы договора.
11. Правовое положение сторон обязательств.
12. История развития интеллектуального права.
13. Особенности отдельных институтов права интеллектуальной собственности.
14. Виды наследования по российскому законодательству.
15. Формы завещания по российскому законодательству.
16. Наследование по закону.
17. Порядок наследования земельных участков.
18. Наследование вещей ограниченных в обороте.
19. Понятие и правовая природа брака.
20. Опека и попечительство в праве РФ.
21. Личные права и обязанности супругов.
22. Имущественные права и обязанности супругов.
23. Расторжение брака по законодательству РФ.
24. Основания возникновения алиментных обязательств.
25. Форма, содержание и порядок заключения брачного договора.
26. Понятие и значение трудового договора.
27. Порядок заключения и расторжения трудового договора.
28. Основания прекращения трудового договора.
29. Понятие и продолжительность рабочего времени.
30. Понятие и виды времени отдыха.
31. Понятие и виды трудовых споров.
32. Ответственность за нарушение трудовой дисциплины.
33. Основные принципы уголовного права.
34. Действие уголовного закона во времени, в пространстве и по кругу
лиц.
35. Стадии совершения преступления.
36. Соучастие в преступлении.
37. Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних.
38. Правовые основы защиты государственной тайны.
39. Законодательные и нормативно-правовые акты в области защиты
государственной тайны.
40. История развития экологического права.
41. Организация государственного управления природопользованием и
охраной окружающей среды.
42. Оценка воздействия на окружающую среду и экологическая экспертиза.
43. Лицензирование природопользования и охраны окружающей среды.
44. Экономико-правовой механизм охраны окружающей среды.
45. Правовое положение особо охраняемых природных территорий.
46. Принципы сотрудничества в области охраны окружающей среды.
47. История развития земельного права.
48. Государственные органы управления земельными правоотношениями.
49. Понятие, принципы и содержание государственного земельного кадастра
50. Понятие, задачи и виды мониторинга земель.
51. Право ограниченного пользования чужим земельным участком (сервитут).
^ 11. СИСТЕМА КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ
Контроль знаний студента осуществляется преподавателем, ведущим дисциплину «Правоведение». Текущий контроль знаний осуществляется в ходе семинарских (практических) занятий в форме устного опроса студентов, проведения письменных опросов. Последующий контроль осуществляется в форме проведения рубежной и текущей аттестаций.
^ Методика проведения рубежной и текущей аттестаций по дисциплине «Правоведение».
- Аттестации проводятся в письменной форме и содержат следующие задания:
- тестовые вопросы;
- теоретический вопрос;
- практическое задание.
Ответы должны быть даны на все вопросы аттестации разборчиво и аккуратно. Во время аттестации ничем, кроме пишущих принадлежностей и чистой бумаги пользоваться не допускается. Не допускаются сокращения, кроме общепринятых аббревиатур. Аттестация проводится в течение 60 минут.
2. Критерии и правила выставления оценки:
- правильный и полный ответ на тестовые вопросы (1 балл за 1 вопрос) – 5 баллов;
- правильный и полный ответ на теоретический вопрос – 10 баллов;
- правильный и полный ответ на практическое задание – 10 баллов.
3. Основаниями для снижения оценки за теоретический и практический вопрос могут быть:
- неточности в ответе – 3 балла;
- неполный ответ – 5 баллов;
- наличие фактической и (или) иной грубой ошибки – 4 баллов;
- небрежное оформление работы – 3 балла;
- бессвязный текст, затрудняющий понимание смысла ответа, недопустимые сокращения – 5 баллов.
4. Основанием для повышения оценки является:
- наличие примеров при ответе на практическое задание или теоретический вопрос – 3 балла.
5. Срок проверки письменной аттестации – 7 календарных дней, не считая дня проведения аттестации.
^ Условия и критерии выставления итоговой оценки за курс
«Правоведение».
Итоговая оценка по курсу «Правоведение» формируется на основе итогового балла, полученного в течение семестра.
От студентов требуется посещение лекций и семинарских занятий, обязательное участие в рубежной и текущей аттестациях, выполнение заданий преподавателя. При посещении занятий студенты должны уметь конспектировать необходимый материал. Составленные таким образом конспекты позволят преподавателю более объективно оценить знания студента.
Особо ценится активная работа на семинаре (умение вести дискуссию, творческий подход к анализу текстов, способность четко и емко формулировать свои мысли), а также подготовка научных сообщений и научных докладов.
^ Творческая работа студентов:
В процессе учебной деятельности студенты имеют возможность самостоятельно или с помощью преподавателя развивать свои творческие способности, а также навыки написания научных работ и представления их перед аудиторией.
^ Научное сообщение - небольшое по объему письменное (1-3 листа) и/или устное (3-5 мин) сообщение по теме семинарского занятия, содержащее самую актуальную информацию, статистику, исторические факты, материалы судебной практики, ранее не освещавшиеся в учебной литературе. Научное сообщение не требует специального оформления.
^ Научный доклад - письменная работа объемом 5-7 листов, которая формулирует и освещает определенную научную проблему по правоведению. Научный доклад обязательно предполагает выступление перед аудиторией. Оформляется научный доклад в соответствии с требованиями, предъявляемыми к научным работам подобного рода (Обязательные элементы оформления доклада: название, автор доклада, дата, план, тезисы выступления или текст, сноски при обращении к литературным или нормативным источникам, список использованной литературы.)
Балльная структура оценки:
посещение лекций – 1 балл (максимально 17 баллов);
работа на семинаре (самостоятельные письменные работы, устные выступления с анализом первоисточников, дискуссия на заданную тему) – 2 балла (максимально 18 баллов);
выполнение домашних заданий – 13 баллов;
Рубежная аттестация – 25 баллов;
Текущая аттестация – 25 баллов;
творческая работа:
научное сообщение – 1 – 4 баллов (максимально 4 балла)
научный доклад – 1-6 баллов (максимально 6 баллов)
Максимально за курс- 108 баллов
Шкала оценок:
А (5+) – 100–108 балла;
В (5) – 91–99;
С (4) – 73–90;
D (3+) – 64–72;
Е (3) – 55–63;
FX (2+) – 37–54;
F (2) – менее 37.
| Баллы БРС | Традиционные оценки в РФ | Баллы для перевода оценок | Оценки | Оценки ECTS |
| 91 – 108 | 5 | 100 – 108 | 5 + | A |
| | | 91 – 99 | 5 | B |
| 73 – 90 | 4 | 73 – 90 | 4 | C |
| 55 – 72 | 3 | 64 – 72 | 3 + | D |
| | | 55 – 63 | 3 | E |
| 0 – 54 | 2 | 37 – 54 | 2 + | FX |
| | | 0 – 37 | 2 | F |
| 55 – 108 | Зачет | | Зачет | Passed |
^ Пояснение оценок:
А – отличный (выдающийся) уровень знаний.
В – очень хороший уровень знаний.
C – хороший уровень знаний.
D – достаточно удовлетворительный уровень знаний.
E – отвечает минимальным требованиям удовлетворительного уровня знаний.
FX – означает, что студент может добрать баллы только до минимального удовлетворительного ответа.
F – неудовлетворительный ответ (необходимость повторного прохождения курса в установленном порядке, либо основание для отчисления слушателя).
12. Сведения о преподавателе, ведущем дисциплину: Курс лекций читает доцент кафедры земельного и экологического права юридического факультета Российского университета дружбы народов – Бышков Павел Анатольевич. Контактный тел. (8 495) 433-14-28