Задачи: Образовательная: (знакомство с нормами здорового образа жизни; расширение кругозора) Воспитательная
| Вид материала | Классный час |
- Образовательная программа семь шагов к здоровью томск 2011, 163.59kb.
- Задачи: Образовательная просвещение подростков по вопросам здорового образа жизни,, 75.64kb.
- Положение об окружном смотре-конкурсе спортивных достижений 2011 года Года спорта, 81.23kb.
- Задачи: способствовать выбору детьми и подростками здорового образа жизни; активизировать, 99.45kb.
- Задачи: закрепить и систематизировать знания детей о здоровье человека и способах его, 51.62kb.
- Методические рекомендации по ведению здорового образа жизни в молодежной среде моу, 56.08kb.
- Задачи: Формирование потребностно- мотивационных основ гигиенического поведения, безопасной, 71.24kb.
- Программы формирования здорового образа жизни. Вопрос, 58.55kb.
- Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни, 213.54kb.
- Формирование здорового образа жизни студентов колледжа в процессе профессиональной, 64.39kb.
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 107 г. Челябинска
454007 г. Челябинск пр. Ленина, 7 E-mail: school107@mail.ru телефон:775-22-46
Классный час
для учащихся 6а и 6б классов
Ведущие - организаторы (активисты - агитаторы) – учащиеся 5в класса
Разработала:
Учитель английского языка
I категории Рамазанова Т.В.
Провели:
Рамазанова Т.В., кл.рук.5в
Сурина Л.В., кл.рук. 6а
Бобрева Т.В., кл.рук. 6б
Челябинск, 2011г.
^ Организационно-деятельностный компонент
Дата:____________
Место проведения: классная комната
Участники: организаторы – агитаторы учащиеся 5в класса, гости 6а и 6б классов
^ Целевой компонент урока
Тема: «За здоровый образ жизни»
Цель: агитация за здоровый образ жизни, культивация спорта.
Задачи:
Образовательная: (знакомство с нормами здорового образа жизни; расширение кругозора)
Воспитательная: (воспитание бережного и ответственного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих)
Развивающая: (формирование здоровых привычек, навыков и умений; развитие позитивного отношения к спорту; развитие творческого воображения)
Познавательная: (расширение кругозора учащихся)
Место данного мероприятия в воспитательном процессе
Данное мероприятие в форме агитации проводится в рамках районного конкурса «Наше здоровье – в наших руках!» с целью агитации учащихся 6-х и 5-х классов вести здоровый образ жизни. Классный час организуют и проводят учащиеся 5в класса, классный руководитель выступает в роли помощника и наставника. Все роли исполняют учащиеся 5в класса. Сценарий мероприятия был разработан заранее на предыдущем установочном классном часе, также были придуманы название команды агитбригады, ее девиз и распорядок дня. Мероприятие призвано в доступной и оригинальной форме призвать учащихся придерживаться норм здорового образа жизни, бережно относиться к своему здоровью и здоровью окружающих.
При подготовке данного классного часа были учтены психологические особенности учащихся, а также их возрастные особенности, в том числе имеющиеся знания по природоведению и биологии.
^ Психолого-педагогическое обоснование
Данный классный час проводится учащимися 5в класса для учащихся 6а и 6б классов в соответствии с задачей конкурса «Наше здоровье – в наших руках!». Мероприятие было разработано с учетом возрастных и психологических особенностей детей данной возрастной группы.
Ход мероприятия выстроен как театрализованная постановка в форме агитации. Данный классный час призван формировать устойчивый интерес и мотивацию к соблюдению норм здорового образа жизни, вовлекать учащихся в мероприятия, посвященные здоровому образу жизни (участвовать в спортакиадах, посещать спортивные секции, употреблять здоровую пищу, противостоять вредным привычкам и прочее).
Творческая работа, которую проделали учащиеся 5в класса, способствовала развитию творческого мышления учащихся, сплочению классного коллектива, развитию воображения, фантазии, самостоятельности и артистических качеств, тренировке памяти. Учащиеся применяли умения и навыки работы индивидуально, в группах и в команде.
^ Оборудование и оформление
Стенгазеты, брошюры и плакаты на тему «Здоровый образ жизни», «Здоровое питание», «Здоровые привычки»; костюмы Айболита, Бармалея, Лошадей, Обезьян, Деда Мороза.
^ Предварительная подготовка
Подготовка стенгазет на тему «Здоровый образ жизни», разработка сценария, представления команды агитбригады.
Содержательный компонент классного часа
Организационный момент. Приветствие. Представление участников агитбригады. Представление героев агитационного сценария.
^ Агитационная постановка сказки «Айболит» на новый лад.
Заключительный этап. Анкетирование, обсуждение и анализ.
Оценочно-аналитический компонент урока
Классный час в нетрадиционной форме агитационного представления проводился учащимися 5в класса на параллель 6-х классов.
Мероприятие было разработано в соответствии с психологическими и возрастными особенностями учащихся, а также степенью обученности школьников и, поэтому, прошло успешно: дети с интересом слушали учеников 5 класса, которые смогли реализовать свои творческие и организаторские способности. Проведение данного мероприятия для учащихся других классов помогло сплотить классный коллектив 5в класса. Дети работали слаженно и четко. Атмосфера мероприятия была благоприятная и дружественная. Учащиеся 6 класса проявляли неподдельный интерес к теме и форме мероприятия.
Приложение
Представление агитационной команды.
Название: «Бодрики»
Мы красивы, позитивны
Мы дружны и креативны,
Мы бодры, умны, активны
Прогрессивны и спортивны!
Комплекс утренней гимнастики от 5 «в» класса
Мы потянем мышцы наши,
А потом зевнем разок,
Глазки разотрем руками
И поставим руки в бок,
Наклонимся мы до пяток
Разогнемся раз-другой,
И руками мы помашем,
С Добрым утром всем мы скажем!
Авторы: Леонтьева Маша, Долинина Катя
Распорядок дня члена Клуба «Здоровье»
Клуб здоровья – для здоровых,
Встать нам утречком – не лень
Спрыгнем бодро мы с дивана,
Сделаем зарядку рано,
Мы почистим зубки наши,
Поедим на завтрак кашу,
В школу двинем мы гурьбой,
Всех друзей возьмем с собой.
Много знаний мы получим,
Дисциплин, наук изучим.
А из школы, а из школы мы пятерки принесем.
Сядем весело за стол,
Щей полезных навернем,
Соком ягодным запьем.
Быстро сделаем уроки.
И посмотрим классный фильм.
Поедим здоровый ужин,
Организму он так нужен!
Бодро соберем портфель,
В десять ляжем спать в постель!
Автор: Михайлов Глеб
Полезные советы от 5в класса:
Со здоровьем не зевай!
Тело душем поливай:
И контрастным, и холодным,
Будь ты свежим, модным, бодрым!
Закаляйся, не ленись!
На пятерки, ты, учись!
Автор: Шлеймер Вика
Фруктики, борщец ты кушай,
Советы вредные – не слушай!
Будь здоровым, не болей
Молоко и соки пей,
Телевизор не смотри,
В Интернете не виси,
Больше спортом занимайся,
Закаляйся, улыбайся!
Автор: Шлеймер Вика
Сценарий агитбригады «За здоровый образ жизни»
Пролог. На сцене сидит грустный Айболит. Входит Бармалей, издевательски читает начало сказки К.Чуковского «Айболит»:
Добрый доктор Айболит!
Он под деревом сидит.
Приходи к нему лечиться
И корова, и волчица,
И жучок, и червячок, И медведица!
Всех излечит, исцелит
Добрый доктор Айболит!
Айболит:
Да, я доктор известный,
Да, я Айболит,
Но давно у зверей
Ничего не болит.
Все здоровы, здоровы отменно,
Я не нужен им стал постепенно.
Бармалей:
И, рыдая, сидит Айболит,
Горько плачет о том, что забыт.
Но собрались однажды звери…
^ Из-за кулис выглядывают различные звери, некоторые подходят к Айболиту. Выносят телеграмму.
Айболит:
Неужели? Я счастлив! Не верю!
Телеграмма! Опять телеграмма!
Неужели от Гиппопотама?
(читает)
«Покидайте, доктор, Африку скорей
И спасите, доктор, от беды людей!
Разучились они быть здоровыми,
Стали люди совсем бестолковыми!»
Я уже! Я бегу! Я лечу!
В помощь верных людей прихвачу!
Убегая, натыкается на Бармалея, которого звери забирают с собой и далее исследуют в качестве примера человека его. Переход оформлен ремиксом мелодии «в мире животных».
Айболит:
Да, диагноз, увы, подтвердился:
Человек и скурился, и спился.
Так здоровья вовеки не будет,
Вы об этом подумайте, люди!
Лошадь:
Помни: капля никотина убивает лошадь!
Алкоголь не приведет ни к чему хорошему!
Лошадиное здоровье в пище натуральной,
И в водице родниковой или минеральной!
Поют на мотив песни «Рыбка» группы «Фабрика».
Пример берите, люди с нас,
Как мы, не пейте, не курите,
Галопом бегайте хоть час,
И вовсе-вовсе-вовсе не ленитесь.
И вот тогда твой организм
В порядке будет образцовом, И ты гордиться станешь им,
По-лошадиному здоровым.
Ой, кони мои, кони…
Айболит:
Вас скрутил радикулит,
Сколиоз у вас, артрит!
Ведь сидите целый день,
Лишний раз подняться лень!
Обезьяна:
Кувыркаться беспрестанно,
Не сидеть на месте
Обожают обезьяны!
Ну-ка, с нами вместе
С кресел дружно поднимайтесь,
От души поразминайтесь!
^ Поют на мотив песни «Зараза» группы «Академия».
На раз-два-три
Ты повтори:
Раз, два, три –
Повтори.
Выдох и вдох, руки вперед
И на носках поворот.
Зарядку вместе сделаем
И снова повторим,
Мы прыгаем и бегаем, на месте не сидим.
Мы громко хлопнули два раза,
Руки вверх подняли мы,
Наклонились влево, сразу
Снова выпрямились. Мы
Громко хлопнули два раза,
Руки вверх подняли мы,
Наклонились вправо, сразу
Снова выпрямились. Мы
Громко хлопнули два раза,
Руки вверх подняли мы,
Наклонились влево, сразу
Снова выпрямились мы.
Айболит:
Где же в городе дышать?
Ну, извольте отвечать!
Аллергию и бронхиты
Вы, конечно, не хотите?
Так придумайте машины,
Что не требуют бензина,
Прикажите вы заводам
Не выбрасывать отходов.
А пока что в лес бежать
И дышать, дышать, дышать!
^ Поет на мотив «Остров невезения» из фильма «Бриллиантовая рука»
Состоит из зелени абсолютно весь
Рядом с вашим городом настоящий лес,
Рядом с вашим городом настоящий лес,
Состоит из зелени абсолютно весь.
Чаще выбирайтесь-ка, люди, вы в леса,
Чаще, люди, слушайте птичек голоса,
Чаще, люди, слушайте птичек голоса,
И свершатся лучшие с вами чудеса.
Там вы свежим воздухом будете дышать,
Кислород вам легкие будет прочищать,
Кислород вам легкие будет прочищать,
И совсем не станете кашлять и чихать.
Айболит:
Стресс, волнения, заботы
Ваши сокращают годы.
Кстати, нынче говорят,
Что полезен шоколад.
Кушайте, успокаивайтесь,
На позитив настраивайтесь.
^ Фоном звучит мелодия «В лесу родилась елочка…», выходит Дед Мороз.
Дед Мороз:
Не тройка, звеня бубенцами,
Неслась из далекой земли,
А звезды благих пожеланий
Меня в этот зал привели.
Здоровья скорей пожелайте,
А чтоб пожеланья сбылись,
Вы прямо сейчас начинайте
Здоровую, новую жизнь!
^ Песня на мотив «Увезу тебя я в тундру…»
Вам не надо ехать в тундру,
Привезу я зиму сам,
Белой шкурою медвежьей
Снег раскину тут и там.
По хрустящему морозу ты не бойся, погуляй
Если спорт полюбишь зимний, о простудах
Забывай!
Мы поедем, мы помчимся
И на санках, и на лыжах
И отчаянно ворвемся прямо в снежную зарю.
Этот воздух чистый зимний
Нам поможет закалиться,
Вот здоровый образ жизни – я тебе его дарю!
Айболит:
Ну, немного полегчало?
Это только лишь начало.
Продолжает каждый сам.
Только будь, мой друг, упрям:
Есть преграды – не сдавайся,
И успехов добивайся.
Ты со спортом подружись,
Сделай радостнее жизнь.
И видишь: там и тут
Все дела на лад пойдут.
Даже страшный Бармалей
Стал, мне кажется, добрей.
Стал немножко здоровей
Наш несчастный Бармалей.
Бармалей:
А теперь наш мега-хит:
Добрый доктор Айболит
И … глазам своим не верю:
Айболит и группа «Звери»!
^ Все участники поют на мотив песни «Все, что касается…» группы «Звери».
Решаем с вами большие проблемы,
Поставить надо серьезно задачу,
Здоровой жизни важнейшая тема,
Здесь полагаться нельзя на удачу.
Здоровой жизни мы знаем законы,
Привычек вредных забыли личины,
Уже готовы почти к марафону. А-а.
Припев. Это тебя касается, это меня касается,
Жизнь только начинается, начинается.
Хмуриться запрещается, хныкать не разрешается,
Здоровье прибавляется, прибавляется.
Сидеть на месте – ну разве не скука,
У нас занятий найдется немало,
Но только главная, знаем, наука –
Что жизнь прекрасной, счастливою стала.
Недаром с вами собрались мы вместе,
Поем и пляшем мы с вами недаром,
Мы за собою зовем этой песней. А-а.
Припев.
Не бойся первого сделать ты шага,
Начни немедленно, так интересней,
Смотри, какую собрали ватагу,
Мы можем многое, если мы вместе.
И эта песня в сердцах отзовется,
Она не даром сейчас прозвучала,
Над залом птицей чудесной взовьется. А-а.
Припев.
^ В проигрыше перед последним припевом Дед Мороз приносит текст.
Как свидетельство вашего присутствия на этом уникальном агитконцерте вы получаете билеты, подтверждающие этот факт. Почаще глядите на них и следуйте, следуйте нашим призывам! (В это время участники агитбригады разносят по залу билеты и поднимают на сцене плакат «Мы за здоровый образ жизни»)
Это тебя касается, это меня касается,
Жизнь только начинается, начинается.
Хмуриться запрещается, хныкать не разрешается,
Здоровье прибавляется, прибавляется.
Здоровье прибавляется, прибавляется.
Жизнь только начинается, начинается.