О видимом, но немыслимом – 3 Когда душой порочной стал беспечен Среди греховных жизненных дорог, Запомни, бесконечен только Бог, а дьявол же, всегда во всём конечен. Инок в миру, подобно жажде хлеба, Мы свято верим в чудеса. Не в те, что нам подарит небо, а в те, что дарят небеса. Инок
| Вид материала | Документы |
- Мейстер Экхарт, 1670.2kb.
- Вначале сотворил Бог небо и землю. Исказал Бог: да будет свет. Истал свет. Иувидел, 144.02kb.
- Библейские рассказы для детей, 434kb.
- Преподобный Элвуд Скотт (сокращенная версия). Вначале 20-го века Бог дал Сенеке Соди, 4214.84kb.
- Ный драматург А. П. Чехов. Может быть, он пошутил, 67.42kb.
- Учение о воскрешении, 1001.92kb.
- Книга лучший друг. Оформление: Книжная выставка «Русские народные сказки», 28.21kb.
- Аннотация, 2192.2kb.
- Швейцария Италия, 235.11kb.
- Швейцария Франция, 259.6kb.
РОСТ = Р – О – с – Т.
ЗРЕЛОСТЬ = З – РЕ – ЛО – с – Т – Ь.
Однако МАТЕРИАЛЬНЫЙ путь развития, выбранный АТЛАНТАМИ (и продолженный их последователями), также автоматически отменил эту запретную психологическую установку. И в борьбе за МАТЕРИАЛЬНЫЕ блага они не только стали убивать себе подобных, но и сделали этот способ обретения МАТЕРИАЛЬНЫХ благ вполне естественным и обыденным для себя делом. Более того, именно этот способ обретения МАТЕРИАЛЬНЫХ благ, наилучшим образом соответствовал принципу ВЫГОДЫ. То есть, МИНИМИЗАЦИИ ТРУДОЗАТРАТ ПРИ МАКСИМИЗАЦИИ ПОТРЕБЛЕНИЯ.
Поскольку, такие действия содержали в себе опасность не только изъятия МАТЕРИАЛЬНЫХ благ у объекта нападения, но и физического уничтожения самого объекта, вполне естественно, что они вызывали адекватные ответные действия. И объект нападения стал применять аналогичные средства, как адекватные меры для собственной защиты от агрессора.
Вот так и вошло уничтожение себе подобных в качестве нормы нашего современного БЫТИЯ. От бытовых или уличных убийств до широкомасштабных войн между странами и народами.
При этом, заметьте, что остатки этого психологического запрета, всё-таки, интуитивно остались в сознании любой человеческой сущности на уровне некоторых психологических рудиментарных элементов.
Обратите внимание на то, что даже в различных детективных художественных произведениях эти рудиментарные психологические элементы, трансформировались в некие канонические художественные приёмы, когда убийца всегда непременно объясняет жертве своё намерение. При этом, всегда характеризуя жертву и её действия самым унизительным образом, оправдывает этой обвинительной характеристикой своё намерение её убить.
А теперь, учитывая вот эту ситуацию, попытайтесь задаться следующими вопросами:
– рассчитывает ли убийца, что жертва опровергнет его обвинения?
– рассчитывает ли убийца, что это опровержение обвинений, изменит его намерения?
– если намерения убийцы непоколебимы, то необходимо ли излагать жертве эти обвинения, как оправдание её убийства?
– если намерения убийцы непоколебимы, а жертве его оправдания не нужны, то перед кем оправдывается убийца?
Несмотря на то, что эти психологические рудименты характерны для индивидуумов обеих сторон мирового противостояния, у РАСОВ они носят более устойчивый, я бы сказал, даже более фундаментальный характер. И для РАСОВ именно этот характер психологии в вышерассмотренной ситуации позволяет ответить утвердительно на первые два вопроса.
Именно поэтому, для РАСОВ характерно отсутствие индивидуальной психологической агрессии. И её отсутствие, имеет следствием отсутствие у РАСОВ агрессии социальной. Поэтому, Россия за всю свою историю, никогда не вела целенаправленных агрессивных захватнических войн.
Мы здесь не рассматриваем специально и подробно ситуацию войны, поскольку массовость военного противостояния, отодвигает на второй план индивидуальную психологию. И начинают действовать законы психологии социальной и государственные уровни постановки необходимой защиты СВОЕГО БОГА И СВОЕГО ЯЗЫКА. Однако эта индивидуальная психология, всегда лежит в основе любого начинания социальных масштабов.
Для западного атлантического сообщества более характерна ситуация вторых двух вопросов. То есть, несмотря на присутствие желания оправдать свои действия, в их индивидуальной психологии в первую очередь превалирует факт непоколебимости намерений. А уж во вторую очередь, необходимость оправдания этих намерений. И эта очерёдность, уже автоматически предполагает индивидуальную психологическую агрессивность.
В западном сообществе эта индивидуальная психологическая агрессивность лежит в основе всех проявлений агрессивности социальной. Поэтому, народ в западных странах, даже при незначительном дискомфорте для себя, например, при отсутствии в магазинах стирального порошка, уже выходит на митинги и демонстрации.
Эта же индивидуальная агрессивность, позволяет неким «тёмным силам», возбуждать её в социуме по необходимости собственных планов. Превращая таким образом эту агрессивность из индивидуальной в социальную. И управлять этой уже социальной агрессией даже в сфере межгосударственных отношений. Ну, например, американский народ вполне поддерживал агрессию руководства своей страны во Вьетнаме до тех пор, пока Америка не начала нести там весьма ощутимые потери. Однако такая же социальная поддержка действий своего правительства снова проявилось и случае бомбардировок Югославии, Афганистана или Ирака. И каждый раз, когда правительство США проявляет межгосударственную агрессию, в своей стране оно находит социальную поддержку до тех пор, пока США не начинают нести ощутимые человеческие или экономические потери.
Заметьте, что этот же социальный феномен проявился и в гитлеровской Германии. Некие «тёмные силы» возбудили в немецком народе вот эту индивидуальную западную агрессивность, превращая её тем самым в агрессивность социальную. И поставили во главе этого агрессивно возбуждённого социума фигуру Гитлера. Эта фигура фюрера и его действий находила полную социальную поддержку в своей стране до тех пор, пока Германия не начала нести ощутимые человеческие и финансовые потери.
Вот так на атлантическом Западе «тёмные силы» трансформируют воспитанные МАТЕРИАЛЬНЫМИ КУЛЬТАМИ индивидуальные черты характера в социальные катаклизмы.
Примечание 3.
К вопросу о связи наших размышлений с реальностью.
С некоторых пор всю корпорацию средств массовой информации (СМИ), стало модным называть одним словом «МЕДИА» или «масс-МЕДИА».
А вот посмотрите, как выглядит смысловая побуквенная расшифровка этого слова нашим методом.
^ МЕДИА = МЕД – и – А = материальное триединство бытия (МЕД) и основные параметры человеческого бытия (человек А) (Сопоставьте со словом МЕДИЦИНА.) Вам эта расшифровка ни о чём не говорит?
Теперь обратите внимание на то, что главный телевизионный канал страны называется ОРТ.
Для не «посвящённых» эта аббревиатура расшифровывается, как «ОБЩЕСТВЕННОЕ РОССИЙСКОЕ ТЕЛЕВИДЕНИЕ» – ОРТ.
Но для того, того, чтобы задуматься над этой несуразной расшифровкой, совсем не надо быть «посвящённым». Для всех вполне очевидно, что это телевидение НЕ ОБЩЕСТВЕННОЕ! Более того, судя по тому, что сама Россия находится под ВНЕШНИМ УПРАВЛЕНИЕМ, то, в конечном итоге, под этим НЕ РОССИЙСКИМ(!) управлением находятся и все средства массовой информации.
Эти рассуждения порождают вполне закономерный вопрос – тогда, что же это за аббревиатура – ОРТ? Хотя, многие посчитают этот факт несущественной мелочью. Но мы не поверим этому мнению и расшифруем смысловое значение этих букв нашим методом.
^ ОРТ = ОР – Т = СЛОВО БОГА! Или, смысловое значение в речевом обороте, ГОЛОС БОГА!
Ну как, вы до сих пор считаете это незначительной мелочью?
Ведь вся низкопробная информация на животном уровне, которая льётся сегодня с экрана телевизора, названа «ГОЛОСОМ БОГА»! С точки зрения нормальной психики, это же бред сумасшедшего1 Для нормального человека, такое название, это даже кощунство!
Вот тут и задумаешься, так КАКОЙ ЖЕ У «НИХ» БОГ, ЕСЛИ У НЕГО ^ ТАКОЙ «ГОЛОС»? А может быть это закономерно – КАКОЙ «ГОЛОС», ТАКОЙ И «БОГ»?
Примечание 4.
Теперь о смысловой побуквенной расшифровке некоторых слов, упомянутых в предыдущей части. А также, некоторых иных слов русского языка.
Для начала, я продемонстрирую вам картину лукавой подмены букв в некоторых словах. (Помните А, О, У, а также С и Ш?)
1. РАСА – РАША.
2. ИЕРАСАЛИМ – ИЕРУСАЛИМ – РУСЫ – РОС – Ы.
3. ИЕРАСАЛИМ – ИЕРАШАЛИМ – ИЕРШАЛАИМ – РАША.
4. КРАСОТА – КРАШЕНИЕ – УКРАШЕНИЕ – РАША.
Ешё немного о смысловой расшифровке названий некоторых пространственно-временных СИМВОЛОВ.
^ РАДИУС = РА – Д – и – у – С.
ДИАМЕТР = ДИ – АМ – ЕТР.
МЕТР = М – ЕТР.
ДУГА = Д – у – Г – А.
ХОРДА = Х – ОР – ДА.
ОКРУЖНОСТЬ = О – к – Р – у – ЖН – с – Т – Ь.
При этом, заметьте, что УГЛУ – СЕКУНДЕ, соответствуют наименьшая ХОРДА и наименьшая ДУГА. А УГЛУ в 180 ГРАДУСОВ, соответствуют наибольшая ХОРДА (ДИАМЕТР) и наибольшая ДУГА.
Посмотрите, как соотносятся названия СИМВОЛОВ элементов КРУГА и названия СИМВОЛОВ временных периодов.
круг время
СЕКУНДА – СЕКУНДА
^ МИНУТА – МИНУТА
ГРАДУС – ЧАС
А вот расшифровка СИМВОЛОВ ВРЕМЕНИ.
СЕКУНДА = се – к – у – Н – ДА.
МИНУТА = М – и – Н – у – ТА.
ЧАС = Ч – А – С.
ДЕНЬ = Д – Е – Н – Ь = ДЕ – Н – Ь.
НОЧЬ = Н – О – Ч – Ь.
СУТКИ = с – у – Т – к – И.
НЕДЕЛЯ = не – Д – Е – Л – Я = не – ДЕ – ЛЯ.
МЕСЯЦ = М – Е – с – Я – Ц.
ГОД = ГО – Д.
ВЕК = в – Е – К.
ЭПОХА = Э – по – Х – А.
Далее я попытаюсь продемонстрировать вам, как учёные, утверждающие, что ОРГАНИКА произошла от НЕОРГАНИКИ, противоречат сами себе. Вот как только открывают рот, так, сразу и противоречат.
Расшифруем побуквенное смысловое значение этих слов.
^ ОРГАНИКА = ОР – Г – А – Н – и – к – А.
НЕОРГАНИКА = не – ОР – Г – А – Н – и – к – А.
Сразу становится непонятным, как может ОР (СЛОВО), произойти от НЕ ОР (отсутствия слова).
Сопоставьте ОРТОДОКС = ОР – ТО – ДО – к – С.
А вот интересное различие следующих слов.
ТВАРЬ = Т – в – АР – Ь.
ТВОРЕНИЕ = Т – в – ОР – Е – Н – и – Е.
А вот парочка любопытных псевдонимов известных людей.
ОРУЭЛ – писатель, Джордж Оруэлл (ссылка скрыта ^ George Orwell), настоящее имя – Эрик Артур Блэр (ссылка скрыта Eric Arthur Blair; ссылка скрыта-ссылка скрыта) – ссылка скрыта ссылка скрыта и ссылка скрыта.
ОР – у – Э – Л
АДОРНО – Теодор Людвиг Визенгрунд (Адорно) (ссылка скрыта ^ Theodor Ludwig Wiesengrund Adorno; – немецкий ссылка скрыта ссылка скрыта происхождения, ссылка скрыта и теоретик музыки. Представитель ссылка скрыта. Занимался ссылка скрыта. Автор музыки вокально-инструментальной группы «Битлз».
АД – ОР – Н – О
Как вы думаете, случайны ли эти псевдонимы?
А вот небольшие лингвистические «мелочи» из нашего советского прошлого.
Мне помнится, что некоторые буквы русского алфавита первоначально когда-то произносились, как Мэ, Лэ, Нэ, Рэ и т. д.
Спустя несколько лет, школьникам объяснили, что произносить надо, как Мм, Лл, Нн, Рр и т. д.
А спустя ещё несколько лет, это произношение опять изменилось. Теперь уже на ЭМ, ЭН, Эль, ЭР и т. д.
Как вы думаете, были ли эти изменения тоже случайными?
Наткнулся тут в интернете на информацию, которой раньше не знал.
Тех, кто читал весь текст настоящих размышлений, спешу уведомить, что ИМЯ МАТЕРИ БУДДЫ, ТОЖЕ МАЙЯ!
Примечание 5.
Это примечание не имеет отношения к предыдущей части. Но имеет отношение к некоторым понятиям, о которых мы с вами говорили ранее по тексту. Это понятие так называемых «информационных технологий».
При этом, мы имели в виду полномасштабную возможность свободной манипуляции с информационной субстанцией – её создание и ликвидация, её перемещение в пространстве, а также её материализация и дематериализация.
Однако в наше время, совокупный смысл словосочетания «информационные технологии» понимается весьма вульгарно. Сейчас под этим подразумевается создание неких визуально-фонетических информационных трафаретных комплексов влияния на социум или отдельные социальные группы. И это влияние предназначено для управления поведением социума или его групп в заданном самими управленцами режиме.
Есть ещё одно, достаточно ограниченное понимание «информационных технологий». Это так называемая гипотетическая «телепортация». То есть, под этим термином понимается перемещение материальных предметов в материальном же пространстве. Хотя, этот термин создан искусственно.
Вот справка из энциклопедии.
«Термин введён в 1931 г. американским писателем ссылка скрыта для описания странных исчезновений и появлений, паранормальных феноменов, которые по его мнению имели что-то общее. Он соединил греческий префикс tele- (означающий дальность) с латинским глаголом portare, (означающий переносить). Форт первоначально использовал это слово в своей книге Lo!, изданной в 1931 году.
Иногда этот процесс описывается как одно из скрытых умений разума. Используемые слова-заменители: ссылка скрыта, трансгрессия, нуль-транспортировка, нуль-прыжок, гиперскачок, гиперпрыжок.»
Более того, в наше время ряд учёных даже занимаются вопросами гипотетической «телепортации». И они давно уже пришли к выводу, что для того, чтобы из исходной точки пространства посредством телепортации переместить в заданную точку пространства материальный объект, необходимо переместить в эту заданную точку полную информацию об этом предмете. Однако даже в своих теоретически прикидках они столкнулись с такими проблемами, которые даже им самим представляются просто неразрешимыми.
Во-первых, для снятия полной информации об объекте перемещения потребуется аппаратура такой невероятной сложности, достижение которой даже в отдалённом будущем представляется немыслимым. Более того, непостижимыми представляются даже сами принципы работы подобной аппаратуры.
Во-вторых, объём информации о любом материальном объекте оказался настолько велик, что эти учёные не очень себе представляют, каков должен быть способ записи этой информации и каков должен быть носитель информации такого объёма.
В-третьих, даже если представить, что эти проблемы решаемы, то перемещение информации в заданную точку должно осуществляться волновым способом. Тогда встают следующие вопросы о передатчике, приёмнике и наличии в точке приёма носителя информации подобного же объёма.
В-четвёртых, если предположить, что проблемы, изложенные в первых трёх пунктах, всё-таки, решены. Но тогда появляется совершенно неразрешимая проблема материализации перемещённой информации.
К этим, перечисленным выше проблемам так называемой «телепортации», от себя добавим ещё один пункт.
В-пятых, даже при решении всех этих проблем, снятие информации с какого-либо объекта, не предполагает автоматическую его ликвидацию, то есть исчезновение из пространства. А предполагаемая материализация перемещённой в заданную точку информации об этом объекте, создаёт всего лишь его копию. Как нынче модно говорить, «клон».
Так что, по большому счёту, все эти «научные» потуги совершенно не подпадают под понятие «телепортации», то есть, перемещения в пространстве. Тогда естественно возникает вопрос – а с какой целью проводятся эти исследования и кому они нужны?
Отвечу вам образно. И постарайтесь меня понять.
ДЬЯВОЛ ОЧЕНЬ ХОЧЕТ ЖИТЬ ВЕЧНО. Но, поскольку он понимает, что цикл ВРЕМЕНИ короткозамкнут, то ОН ХОЧЕТ СОЗДАТЬ СВОЮ КОПИЮ, СВОЙ, так сказать, «КЛОН» для продолжения своего бытия.
И ниже я постараюсь вам показать это желание ДЬЯВОЛА на примере символики.
^ Продолжим наши исследования.
В предыдущей части работы я предложил вам расшифровать самостоятельно картёжную и шахматную символику.
Однако расшифровка и сопутствующие выводы оказались настолько интересными, что я, всё таки, решил предложить вам свою версию, изложение которой, я начну сразу с завершающего вывода. А затем, предложу вам анализ самой символики.
Как мы уже с вами говорили, АТЛАНТЫ, избрав МАТЕРИАЛЬНЫЙ ОБРАЗ БЫТИЯ, стали создавать и свою, сугубо МАТЕРИАЛЬНУЮ символику.
Но, параллельно с этой деятельностью, необходимо было приучать и социум к сугубо МАТЕРИАЛЬНОМУ ОБРАЗУ мышления посредством этой символики. То есть, необходимо было выработать у социума совершенно твёрдое убеждение в том, что ДУХ МАТЕРИАЛЬНЫЙ всегда имеет приоритет над ДУХОМ ИДЕАЛЬНЫМ, а ТЕЛО (животный «скафандр») над ДУШОЙ.
Для достижения этих целей, АТЛАНТЫ разработали некие тренировочные воспитательные комплексы.
Эти комплексы были разработаны про двум направлениям, соответствующим двум МАТЕРИАЛЬНЫМ объектам воздействия – МАТЕРИАЛЬНОМУ (животному) ТЕЛУ и МАТЕРИАЛЬНОМУ РАЗУМУ. Эти тренировочные комплексы лукаво (очень лукаво!) были названы:
– ^ СПОРТ = с – П – ОР – Т = с Богом от начала до конца (П) Словом (ОР) Богом (Т), который был предназначен для воспитания в социуме ГОРДЫНИ ТЕЛА;
– ИГРА = И – Г – РА (сравните и – ГРА, ГРА – дус, на – ГРА – да, о – ГРА – да, ГРА – мота и т. д.), который был предназначен для воспитания в социуме ГОРДЫНИ РАЗУМА.
С дальнейшим развитием этих тренировочных воспитательных комплексов появились и некоторые их сочетания, так называемые, СПОРТИВНЫЕ ИГРЫ.
Мы не будем рассматривать СПОРТ, поскольку здесь всё достаточно очевидно. Вполне естественно, что всегда интенсивно развивается тот орган, который функционально подвержен внешней нагрузке и вынужден производить работу по её преодолению. И этот процесс мы вполне реально ощущаем своими МАТЕРИАЛЬНЫМИ органами.
А вот тренировочный воспитательный комплекс, называемый ИГРА, мы попытаемся исследовать, поскольку, несмотря на МАТЕРИАЛЬНОСТЬ ИГРОВЫХ СИМВОЛОВ, тайная его сущность, лежит за пределами восприятия нашими МАТЕРИАЛЬНЫМИ органами.
Прежде всего, ещё раз констатируем то, что всё человеческое бытиё воплощено в СИМВОЛАХ. Но для АТЛАНТОВ в целях установления в мире ИХ ОБРАЗА БЫТИЯ, важны были СИМВОЛЫ, воплощающие именно МАТЕРИАЛЬНОЕ МИРОПОНИМАНИЕ. Следовательно, в социум должно быть внедрено именно МАТЕРИАЛЬНОЕ МИРОВОСПРИЯТИЕ и сформировано у него именно МАТЕРИАЛЬНОЕ МИРОВОЗЗРЕНИЕ. А для этого необходимо было выработать у социума навыки владения и манипуляции МАТЕРИАЛЬНЫМИ СИМВОЛАМИ, зримо воплощающими МАТЕРИАЛЬНУЮ ИДЕЮ и ИДЕОЛОГИЮ. Эти навыки владения и манипуляции СИМВОЛАМИ должны быть выработаны буквально на уровне рефлексов. А для этого необходима была тренировка.
Эти тренировочные комплексы по МАНИПУЛЯЦИИ СИМВОЛАМИ они назвали ИГРЫ. Для этих тренировок были определены и ИГРОВЫЕ СИМВОЛЫ, и ИГРОВЫЕ ПРАВИЛА, и порядок манипуляций ИГРОВЫМИ СИМВОЛАМИ.
Более того, я полагаю, что было разработано и разграничение УРОВНЕЙ СОЦИАЛЬНОЙ СЛОЖНОСТИ ИГР. И для каждого социального слоя были применены различные УРОВНИ СОЦИАЛЬНОЙ СЛОЖНОСТИ. Под каждый УРОВЕНЬ были подведены был подведён свой ПРИНЦИП и разработаны соответствующие ИГРЫ и их ИГРОВЫЕ СИМВОЛЫ и ПРАВИЛА.
На мой взгляд, было разработано ^ ТРИ ПРИНЦИПА СОЦИАЛЬНОГО УРОВНЯ СЛОЖНОСТИ ИГР.
ПРИНЦИП ПЕРВОГО УРОВНЯ СОЦИАЛЬНОЙ СЛОЖНОСТИ.
Этот ПРИНЦИП получил лукавое название ^ КОСТИ = к – О – с – Т – И (к пространству /О/ с божьим /Т/ путём на кресте /И/).
Под этот ПРИНЦИП подпадают все ИГРЫ, итоговые результаты манипуляции СИМВОЛАМИ в которых, характеризуются ^ НЕИЗБЕЖНОЙ и НЕЗАВИСИМОЙ СЛУЧАЙНОСТЬЮ СОЧЕТАНИЯ ИГРОВЫХ СИМВОЛОВ В ПРОЦЕССЕ ИГРЫ. А, следовательно, НЕОБХОДИМОЙ ПРЕДОПРЕДЕЛЁННОСТЬЮ РЕЗУЛЬТАТА. Таковыми являются «орлянка», «пристенок», «лото», игровые автоматы, «РУЛЕТКА» (N.b.) и иные подобные ИГРЫ.
^ Примечание: Сейчас в России по этому же принципу вводятся правила контроля знаний, получаемых учащимися в системе образования.
Эта категория ИГРОВЫХ психологических тренировочных комплексов была предназначена ДЛЯ ПЛЕБСА (как бы сказали в наше время, для быдла). Сам процесс ИГРЫ не требует от её участников интеллектуального труда, то есть, умственного напряжения. Поскольку как сам процесс, так его результат, предопределяется независимой от желания участников, совершенно неизбежной случайностью сочетания ИГРОВЫХ СИМВОЛОВ. При этом, СИМВОЛЫ этой категории ИГР, как впрочем и правила манипуляции ими, отличаются примитивностью и не требуют больших затрат времени и интеллектуальных сил для их изучения и запоминания.
С помощью этой категории ИГР, ПЛЕБС должен психологически выработать устойчивое ^ МИРОВОСПРИЯТИЕ НЕИЗБЕЖНОЙ ПРЕДОПРЕДЕЛЁННОСТИ СВОЕГО МАТЕРИАЛЬНОГО БЫТИЯ. На основе такого МИРОВОСПРИЯТИЯ, ПЛЕБС должен сформировать МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКОЕ убеждение о том, что в этом мире ничего от него не зависит. А весь процесс МАТЕРИАЛЬНОГО бытия зависит от неких непостижимых тайных сил, действия которых, ПЛЕБС всё равно не в состоянии понять. Причём, с помощью этих ИГРОВЫХ тренировочных комплексов, такое МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКОЕ убеждение должно быть отработано до уровня рефлексов. И всё своё дальнейшее ЖИЗНЕУСТРОЕНИЕ ПЛЕБС должен осуществлять в соответствии с таким МИРОВОЗЗРЕНИЕМ и МИРОПОНИМАНИЕМ.