Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №4 Публичный доклад за 2010-2011 учебный год директора моу сош №4 Блохиной Ольги Леонидовны
| Вид материала | Доклад |
СодержаниеV. Учебный план общеобразовательного учреждения. Режим обучения Элективные курсы, курсы по выбору для учащихся 9-х классов VΙ. Кадровое обеспечение общеобразовательного процесса Учебные годы Таблица 5. Распределение кадрового состава по стажу работы на начало 2011/2012 учебного года Стаж работы VΙΙΙ. Результаты образовательной деятельности Учатся на «4» и «5» Сравнительный анализ результатов обязательных экзаменов Русский язык (в новой форме) Таблица 7. Итоги сдачи ЕГЭ 11 классов за 2010 - 2011 учебный год Английский язык Результаты ЕГЭ по предметам. По уровням образовательных достижений Ниже минимального По уровням образовательных достижений Ниже минимального По уровням образовательных достижений Ниже минимального По уровням образовательных достижений ... Моу сош №85 2010-2011 учебный год, 310.08kb. Деятельность всех органов самоуправления школы регламентируется локальными актами и зафиксирована в Уставе школы. Нет ни одного глобального вопроса, к решению которого не привлекались бы все участники учебно-воспитательного процесса. ΙV. Условия осуществления общеобразовательного процесса В школе созданы условия для полноценного осуществления образовательного процесса:
V. Учебный план общеобразовательного учреждения. Режим обучения Все классы, кроме 1-ых и 5-ых, работают в режиме шестидневной учебной недели. Данный режим работы школы обеспечивает выполнение базового компонента и использование часов школьного компонента в соответствии с интересами и потребностями учащихся, способствуя реализации идеи развития личности и обеспечивая условия для самовыражения и самоопределения учащихся. Согласно годового графика, продолжительность 2010-2011 учебного года определялась следующим образом: для 1 класса – 33 учебные недели, для 2 - 11 классов – 34 учебные недели. Учебный план для 1,2,3,4 классов на 2010-2011 учебный год был составлен на основе БУП 2004 года, он ориентирован на 4-летний нормативный срок освоения государственных образовательных программ начального общего образования. Учебный план обеспечивался общеобразовательными программами начального общего образования, концепцией и программами для начальных классов «Школа России», «Школа 2000» и «Школа 2100», «Начальная школа ХХI век». В инвариантной части учебного плана был реализован федеральный компонент государственного образовательного стандарта, который обеспечивает овладение выпускниками начальной школы необходимым минимумом знаний, умений, навыков, ценностных ориентаций, обеспечивающих возможность продолжения образования. Учебный план основной школы. Учебный план для 5-ых, 6, 7, 8, 9-х А, Б классов на 2010-2011 учебный год был составлен на основе федерального Базисного учебного плана, утвержденного Министерством образования РФ (приказ от 09.03.04г. №1312) и с учетом регионального учебного плана. В учебном плане 9-ых классов заложены часы для организации курсов по выбору, которые учащиеся выбирают самостоятельно в объеме 3 часа в неделю с обязательным посещением и практическим выходом. Курсы по выбору составляют довольно широкий спектр и будут реализовываться за счет их организации в виде поточных групп. Учебный план и логика его построения отражают цели и задачи, стоящие перед школой – создание условий для овладения учащимися базовыми учебными дисциплинами в соответствии с их учебными возможностями. В 5-9 классах физическая культура преподается согласно государственной программе по действующим базовым программам. В 5, 6, 7-х и 8-х классах было выделено по 1 часу на организацию занятий по физической культуре для формирования здорового образа жизни средствами физической культуры и спорта. В 5 Б классе этот час использовался для реализации программы городской экспериментальной площадки «Интеграция общего и дополнительного образования в реализации федерального компонента государственного образовательного стандарта по предмету «Физическая культура» с целью перехода на новые образовательные стандарты. В школьный компонент были введены следующие предметы:
Цель: помочь детям разобраться в сложном мире человеческих отношений, огромном количестве информации, научиться действовать в различных ситуациях. Элективные курсы, курсы по выбору для учащихся 9-х классов Элективные курсы - обязательные курсы по выбору учащихся, входящие в состав профиля обучения, которые могут быть краткосрочными от 0,5 часа, до 1 часа в неделю. Необходимость введения в учебный план элективных курсов определена Правительством России в «Концепции Модернизации российского образования на период до 2010 года», где ставится задача создания системы специализированной подготовки, ориентированной на индивидуализацию обучения и социализацию учащихся с учетом реальных потребностей рынка труда, отработки гибкой системы профилей. Для осуществления предпрофильной подготовки в вариативную часть учебного плана 9-х классов внесены курсы по выбору учащихся, которые способствуют самоопределению ученика относительно профиля обучения в старшей школе.
Курсы, организованные на базе ПУ-37
Учебный план для 10-ых, 11-ых классов был составлен на основе федерального базисного учебного плана, утвержденного Министерством образования РФ от 09.03.2004 года. Учебный план и логика его построения отражают цели и задачи, стоящие перед школой – создание условий для овладения учащимися базовыми учебными дисциплинами и профильными учебными предметами в соответствии с их учебными возможностями и профессиональными интересами и намерениями в отношении продолжения образования. Элективные учебные предметы составляют широкий спектр и были реализованы за счет их организации в виде поточных групп. В 10 «А» классе осуществлялось универсальное обучение с внутриклассной профилизацией. Внутри класса были организованы группы социально-экономического и оборонно-спортивного профиля. На профильном уровне в социально-экономической группе изучаются предметы «География» в количестве 3 часа и «Обществознание» в количестве 2 часов базового уровня и трех элективных учебных предметов расширяющих программу базового уровня до профильного. В оборонно-спортивной группе на профильном уровне изучаются предметы «Физическая культура» в количестве 4 часов и «Основы безопасности жизнедеятельности» в количестве 2 часов. В 11«А» классе реализовывался учебный план для универсального обучения, а в 11 «Б» классе для универсального обучения внутри которого открыта профильная группа (информационно-технологическая). В данном классе по запросу учащихся открыта профильная группа (информационно-технологическая) и составлены ИУП для осуществления преподавания информатики и математики на профильном уровне. В информационно-технологической группе набор профильных предметов определился так: математика, информатика. Часы на изучение данных предметов выделены согласно примерных программ для среднего (полного) образования профильного уровня и БУП – 2004. В группе информационно-технологического направления предмет информатика расширяется за счет элективного учебного предмета:
В 10, 11- х классах элективные учебные предметы ориентированы на расширение и дополнение знаний учащихся по тому или иному предмету и на поддержку профильных предметов.
Таким образом, данный вариант учебного плана школы реализует главный принцип образования – приоритет развития личности, личностно-ориентированное обучение и воспитание школьников. VΙ. Кадровое обеспечение общеобразовательного процесса В школе работает 48 педагогических работников, из них 13 совместителей. Таблица 4. Динамика профессионального роста учителей
Таблица 5. Распределение кадрового состава по стажу работы на начало 2011/2012 учебного года
Качественный состав педагогического коллектива за период с 2008 по 2011 г. изменяется в сторону повышения квалификации. Средний возраст учителей, работающих в школе – 46 лет, стаж работы более 20 лет имеют 22 человека, т.е. 62 % педагогов. Курсы в 2010/2011 учебном году в ИРО прошли 10 педагогов. Из анализа полученных данных видно, что коллектив стабилен, обновление происходит незначительное, но наблюдается постепенное старение учительских кадров. А также в связи с демографической ситуацией снизилось и количество учителей, работающих в школе. Анализ качественного состава педагогического коллектива школы показывает положительную стабильность профессионального уровня учителей в течение 3 последних лет, выросла активность педагогов, их стремление к творчеству. Рей Ольга Алексеевна, учитель начальных классов, стала дипломантом муниципального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года – 2010». Участие в различных конкурсах, конференциях стимулирует педагогов к дальнейшему росту профессионального мастерства.
VΙΙ. Финансовое обеспечение В период с 1 сентября 2010 г. по 31 августа 2011 г. было приобретено:
На эти цели было потрачено – 480 000 рублей. А также:
В связи с нехваткой денежных средств не отремонтировано крыльцо с восточной стороны, не сделан ремонт душевой комнаты, потолка и раздевалки девочек в спортзале. Требуется капитальный ремонт актового зала, ограждения по периметру школы. VΙΙΙ. Результаты образовательной деятельности Таблица 6. Итоги успеваемости МОУ СОШ № 4 за 2007-2011 уч.г.
Анализируя итоги успеваемости, можно сделать следующие выводы: увеличивается общее количество обучающихся, количество обучающихся на «4-5» уменьшается, но увеличивается количество отличников. Уменьшилось количество обучающихся, оставленных на второй год обучения. Все вышеперечисленные показатели свидетельствуют о выполнении поставленных задач, способствующих формированию благоприятных, психологически комфортных, педагогически оправданных условий получения образования на всех ступенях обучения. В то же время наблюдается снижение мотивации к обучению в средней школе и старшей школе у ряда обучающихся. По нашему мнению в среднем звене снижен контроль родителей за качеством приготовления домашних заданий. Обучающиеся, занимающиеся во вторую смену, не всегда выполняют задания, т.к. многие посещают в утренние часы кружки, секции и другие учреждения дополнительного образования и не всегда умеют правильно спланировать свой рабочий день. Сравнительный анализ результатов обязательных экзаменов в 9 классах (за последние 4 года)
Государственная аттестация по обязательным предметам (русский язык, алгебра) в 9 классе проводится муниципальной экзаменационной комиссией в новой форме. Результаты наших выпускников вполне ожидаемые, т.к. средний балл по русскому языку 3,2, по математике 3,1. Таблица 7. Итоги сдачи ЕГЭ 11 классов за 2010 - 2011 учебный год
По обязательным предметам: русский язык и математика обучающиеся 11 классов показали 100 % успеваемость, что позволило всем выпускникам получить аттестат. По русскому языку (учитель Шашкова О.Н.) показатели успеваемости школы выше, чем областные. Показатель успешности (качество знаний) выше, чем областной, но ниже, чем городской. Качество знаний 11 А- 26%, 11 Б – 42%. Качество знаний общее – 34,2%. 13 выпускников набрали баллы, соответствующие отличному и хорошему уровням. Максимальный балл по русскому языку (87 балл) набрал Аграмаков Анатолий (11 Б). Наименьший балл 37 (при 36 баллов порога) набрала одна выпускница. Средний балл по русскому языку - 63,7. По математике (учителя Семенова С.А., Куликова О.Г.) из 38 сдававших все показали 100% успеваемость. Показатели по успеваемости, успешности, среднему баллу школы выше областных и городских. По качеству знаний мы стоим на второй позиции среди школ города (за гимназией). Отличные показатели у Марининой М. (11А), Краева Алексея (11Б), Суховой Л. (11Б), Ткачева С.(11 Б). Максимальное количество баллов (70) набрали Краев Алексей (11Б), Сухова Любовь (11Б). Минимальное количество 24 (при пороге 24 балла) набрала одна выпускница. Качество знаний 11 А – 21%, 11 Б – 58%. Качество знаний 39,5 %. Средний балл по математике – 52,4 балла. Среди 50 школ области (1066 участников ЕГЭ), где математика изучалась на профильном уровне, мы входим в число 25 школ, показавших качество знаний выше 50 %. Это итог спланированной, систематической работы учителей на уроках, на занятиях элективных предметов, итог тренировочных и диагностических работ, итог и самостоятельной работы обучающихся. Результаты ЕГЭ по предметам. Информатика (учитель Папинян Н.Н.) Показатель успеваемости выше областного. Показатель среднего балла выше городского, но ниже областного. Качество знаний ниже областных и городских показателей. На 25 мая было зарегистрировано 12 участников. Сдавали 11 обучающихся (29%). Успеваемость 100%. По уровням образовательных достижений
Качество знаний – 9,1%. Средний балл – 59,6. Максимальный балл – 73 набрала Круглова Виктория (11Б), что соответствует хорошему уровню. Среди 26 школ области (205 участников ЕГЭ) наша школа среди 6 школ, имеющих качество знаний ниже 10 %. Биология (учитель Свиридова С.И.) Показатель успеваемости выше областного. Средний балл ниже городского и областного. На 25 мая было зарегистрировано 12 участников. Сдавали 8 обучающихся (21%), успеваемость 100%. По уровням образовательных достижений
Качество знаний – 0%, средний балл - 53,6. Максимальный балл – 65 (набрал Ткачев Сергей (11Б)), минимальный балл 39 (36). Химия (учитель Федорова Н.П.) Показатель успеваемости выше областного. Средний балл выше областного, но ниже городского. На 25 мая было зарегистрировано 8 участников. Сдавали 4 ученика (10,5 %). Успеваемость 100%. По уровням образовательных достижений
Качество знаний – 0%, средний балл – 57, максимальный балл - 68 (набрала Тихонова Наталья (11Б)), минимальный балл – 42 (32). Английский язык (учитель Титова А.А.) Показатель успеваемости выше областного. Средний балл ниже областного и городского. На 25 мая было зарегистрировано 5 участников. Сдавал 1 ученик (2,6%). Качество знаний 0%, успеваемость 100%. Набранный балл - 38 (20). По уровням образовательных достижений
Обществознание (учитель Кожевникова Л.Ю.) В 2011 году больше всех выпускников школы заявилось на сдачу обществознания. Показатель успеваемости выше областного, но ниже городского. Средний балл выше городского и областного. Качество знаний выше городского и областного. На 25 мая было зарегистрировано 33 участника. Сдавали 29 обучающихся (76%). Успеваемость 97%. По уровням образовательных достижений
Качество знаний – 31%. Средний балл – 57,9. Максимальный балл – 78 набрала Земскова Мария (11Б), что соответствует отличному уровню. Минимальный балл – 34 (39) набрала одна выпускница. История (учитель Волкова О.В.) Показатели успеваемости ниже городского и областного. Средний балл ниже городского, но выше областного. Качество знаний выше городского и областного. На 25 мая было зарегистрировано 18 участников. Сдавали 5 обучающихся (13%). Успеваемость 80%. По уровням образовательных достижений
Качество знаний 40%. Средний балл – 49. Максимальный балл (отличный уровень) 79 набрала Земскова Мария (11 Б). Балл, соответствующий хорошему уровню набрала Тихонова Н. (11Б). География (учитель Головня О.Е.) Показатели успеваемости, среднего балла и качества выше городских и областных. На 25 мая было зарегистрировано 11 участников. Сдавали 3 ученика (7,9%). Успеваемость 100 %. По уровням образовательных достижений
Качество знаний – 67%, средний балл – 60,7, максимальный балл (хороший уровень) – 69 набрала Корнилова Виктория (11А). Хороший уровень показал Ткачев С. (11Б). Минимальный балл – 48 (35). Физика (Учитель Зудилова И.А.) Показатели успеваемости и среднего балла ниже городских и областных. На 25 мая было зарегистрировано 12 участников. Сдавали 11 (29%) обучающихся. Успеваемость -91%. По уровням образовательных достижений
Качество знаний – 0%, средний балл – 42,5, максимальный балл – 53, минимальный балл – 26 (36). Литература (учитель Шашкова О.Н.) Наш показатель успеваемости, среднего балла и качества выше городского и областного. Сдавали представители четырех школ, только у нашей школы 100 % успешность (качество знаний). На 25 мая было зарегистрировано 3 участника. Сдавала 1 выпускница (2,6%) Успеваемость 100%. Набранный балл – 70 (Дубинина Вера (11 А) соответствует хорошему уровню. Сравнительный анализ результатов обязательных экзаменов в 11 классах.
Сравнительный анализ показывает, что все выпускники успешно сдают ЕГЭ по обязательным предметам, что дает право получить аттестат общего (полного) образования и продолжить обучение. Из 38 выпускников 33 поступили в высшие учебные заведения, 5 – в колледжи (Ярославский железнодорожный, Ярославский промышленно-экономический, Московский гостиничного сервиса) На бюджетные (бесплатные) места поступили 20 выпускников, платно – 15, по целевому набору – 3 человека. Специальности, которые выбрали выпускники: Информатика (профильный предмет) – 14 человек; Социология, психология – 3; Юридическое, социальное страхование, экономическое направление, менеджмент – 12; Техническое направление – 2; Педагогика – 2; Медицина – 1; Дизайн – 1; Гостиничный сервис – 2. Участие МОУ СОШ № 4 во Всероссийской олимпиаде школьников
Достижения обучающихся школы в 2010-2011 учебном году Результаты участия в областных мероприятиях: Манцова Валерия и Полякова Елизавета заняли 2 место в областных юношеских Филологических чтениях (рук. Шашкова О.Н.) Результаты участия в городских мероприятиях: Научно-исследовательская конференция школьников Победители: Круглова В., 11 б (рук. Шашкова О.Н.) Тихонова Н., 11 б (рук. Шашкова О.Н.) Матвеева Ю. 11 б (рук. Шашкова О.Н.) Призёры: Аграмаков А. 11 б (рук. Шашкова О.Н.) Матвеева Ю. 11 б (рук. Шашкова О.Н.) Давыдовам М. (рук. Кожевникова Л.Ю.) Конкурс «Географический калейдоскоп» Команда 11 классов под руководством Головни О.Е. заняла 2 место Конкурс «Призывники России» Команда юношей 11 классов заняла 3 место Конкурс «Ученик года» Победитель: Ткачев Сергей (11 «Б») Призер: Аграмаков Анатолий (11 «Б») Конференция «Отечество» Манцова Валерия и Полякова Елизавета заняли III место (рук. Шашкова О.Н.) Акция «Я выбираю жизнь» Победители: Густелева Ксения 5 «В» (рук. Гумина О.В.) Чучупалов Илья 7 «А» (рук. Гумина О.В.) Круглов Артём 7 «А» (рук. Гумина О.В.) Борисов Николай 7 «А» (рук. Гумина О.В.) Чихачёва Анастасия 7 «Б» (рук. Гумина О.В.) Литературная викторина по сказкам I место Соколов Алексей 2 «Б» (рук. Широких Н.А.) Клюквина Елизавета 3 «Б» (рук. Шаныгина Е.В.) Ширинян Армен 3 «В» (рук.Филатова О.А.) II место Маленкина Полина 2 «Б» (рук. Широких Н.А.) Семенова Светлана 3 «Б» (рук. Шаныгина Е.В.) III место Сенчукова Александра 2 «Б» (рук. Широких Н.А.) Нестеров Илья 3 «Б» (рук. Шаныгина Е.В.) Босова Анна 3 «В» (рук.Филатова О.А.) Исторические чтения, посвящённые 75-летию образованию Ярославской области II место Мартин Александра, Сердюк Юлия 8 «Б» (рук. Волкова О.В) III место Давыдова Мария, Блохина Галина 10 «А» (рук. Волкова О.В) Конкурс чтецов «С любовью к женщине» II место Джаббарова Лола 11 «А» (рук. Шашкова О.Н.) Дратинская Юлия 6 «Б» (рук. Богачёва О.А.) Васильева Алёна6 «Б» (рук. Богачёва О.А.) III место Козлова Анна 11 «Б» (рук. Шашкова О.Н.) Матвеева Юлия 11 «Б» (рук. Шашкова О.Н.) Соколова Диана 2 «В» (рук.Рей О.А.) Игра «Сундучок сказок» III место Команда 4 «А», 4 «Б» классов под руководством Семеновой Л.В. Васильевой Е.В. В составе: Высоцкий Максим, Кудяева Дарья, Гурьева Александра, Волкова Александра, Бурдина Ева, Черепанина Яна Конкурс рисунков «Дорога в космос» I место Сенчукова Александра 2 «Б» (рук. Широких Н.А.) III место Фомин Дмитрий 1 «А» (рук. Егорова И.В.) Грамота за оригинальность Копылов Артем 2 «Б» (рук. Широких Н.А.) Игра «Команда года «Космос далёкий и близкий» ( по физике) III место Команда 7 «А» класса в составе: Борисов Николай, Гаранин Глеб, Чучупалов Илья, Круглов Артём, Полякова Елизавета, Чудакова Наталья, Логунов Андрей (рук. Зудилова И.А.) Городские филологические чтения I место Давыдова Мария 10 «А» (рук. Шашкова О.Н.) Крайнова Мария 6 «Б» (рук. Богачёва О.А.) III место Кузьмин Денис 6 «Б» (рук. Богачёва О.А.) Краеведческая олимпиада «Жизнь и открытия Ломоносова» II место Команда 7 «Б» класса в составе: Карпов Алексей, Минеев Семён, Киселева Вероника, Федотов Никита, Шеина Арина (рук. Булаева Н.В.) Итоги работы над методической темой школы | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||