Курсовая работа

Вид материала

Курсовая

Содержание Практическая работа

Подобный материал:

• Методические рекомендации по выполнению курсовых работ курсовая работа по «Общей психологии», 54.44kb.
• Курсовая работа Социокультурные лакуны в статьях корреспондентов, 270.94kb.
• Курсовая работа, 30.27kb.
• Курсовая работа тема: Развитие международных кредитно-финансовых отношений и их влияние, 204.43kb.
• Курсовая работа+диск + защита, 29.4kb.
• Курсовая работа+диск + защита, 118.7kb.
• Курсовая работа на математическом, 292.45kb.
• Методические указания к выполнению курсовой работы курсовая работа по курсу «Менеджмент», 159.91kb.
• Курсовая работа по предмету "Бухгалтерский учёт" Тема: "Учёт поступления и выбытия, 462.23kb.
• Курсовая работа по управлению судном, 128.72kb.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

УНИВЕРСИТЕТ


Факультет журналистики


Кафедра теории

и практики журналистики


ЖАНРОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ МАССОВОЙ ПРЕССЫ

(ИНФОРМАЦИОННЫЕ ЖАНРЫ)


Курсовая работа

студентки II курса ОЗО

заочного отделения

Сапроновой Е.В.


Научный руководитель –

доц. Гордеев Ю.А.


Воронеж

2007

Содержание

1. Введение
   
2. Информационные жанры:
   
   1. Заметка:
      

а) особенности и назначение заметки;

б) виды заметок;

2. Отчет:

а) жанровые особенности отчета;

б) виды отчета;

3. Интервью:

а) особенности и назначение интервью;

б) виды интервью;

4. Репортаж:

а) жанровые особенности репортажа;

б) виды репортажа;

III. Практическая работа

4. Заключение
   
5. Список использованной литературы
   

Введение

В журналистике нынешнего времени, когда в единицу времени человек получает огромное количество разнообразной информации, на первый план выходят информационные жанры. Традиционно к ним относят заметку, отчет, интервью и репортаж. Эти жанры актуальны в наше время и популярны, поэтому наша цель рассмотреть их подробно, выявить особенности и специфику и проанализировать их на примере массовой газеты «Моё». Также выяснить какие информационные жанры преобладают в наше время в массово прессе.

Для изучения данной темы использовались труды таких авторов, как Кройчик Л.Е., Стрельцов Б.В., Тертичный А.А., В.Д. Пельт. Для практической работы – различные номера массовой газеты «Моё». В своих материалах эти авторы дают подробную информацию, для того чтобы изучить тему. Они пишут об особенностях жанров, об их роли, о видах, о назначении и о многом другом. Этой информации хватит, чтобы понять и сделать выводы по теме.

В курсовой работе рассматривается четыре основных информационных жанра: заметка, отчет, интервью и репортаж. Для информационных жанров важна: оперативность подачи, новизна, актуальность факта, строгая документальность, объективность.

Простейшим жанром периодической печати является заметка. С нее начиналась газета. Заметка с неизменным успехом справлялась с возложенной на нее задачей – оперативно, выразительно и кратко сообщала новости политической, экономической, культурной жизни. Заметка фиксирует конкретный жизненный факт. Ее основное предназначение – сообщать, что, где, когда произошло или должно произойти.

Отчет – это информационное сообщение о мероприятии, на котором присутствует определенная аудитория (конференции и собрания, спортивные соревнования и выставки и т. д.). Важнейшая задача отчета в периодической печати – сообщить читателям о событии, его ходе и развитии так, чтобы дать достаточно полное представление об общественно-политическом значении описываемого. Отчеты делятся на прямой, аналитический, тематический, проблемный.

Одним из информационных жанров является интервью – беседа журналиста с каким-либо лицом (или группой лиц), представляющая общественный интерес и предназначенная для опубликования или передачи по радио, телевидению. Назначение интервью – правдиво, из достоверных источников сообщить наиболее важные сведения, всесторонне, со ссылкой на собеседника осветить какой-либо факт, существенное событие, начинание, отразить общественное мнение по важным вопросам социальной жизни. Интервью бывает следующих видов: интервью-монолог, интервью-сообщение, интервью-диалог, интервью-зарисовка, интервью-мнение, форумы и анкеты, пресс-конференции.

Репортаж – наглядное представление о событии через восприятие журналиста-очевидца или действующего лица. Его особенности определяются назначением этого жанра. Задача, стоящая перед его автором, - рассказать о событии глазами очевидца или участника. Характер событий, положенных в основу репортажа, предопределяет одну из важных его особенностей – динамичность. Репортажи бывают событийными, познавательными, проблемными.


Заметка

Особенности и назначение заметки. Заметка – наиболее «древний» из газетных жанров. В первой русской газете «Ведомости» эта литературная форма занимала преобладающее место. Весь материал газеты, за исключением официальных документов, представлял собой короткие сообщения в 10-20 строк. Заметки – наиболее элементарный жанр информации – получили широчайшее распространение в периодической печати, главным образом в газете. Они дают обширный материал для познания явлений действительности в движении, развитии.

Заметка представляет собой форму информирования читателей о важном факте, событии общественной жизни – внутренней и международной. Сжатость – характерная особенность этого жанра, ибоего основное назначение – сообщить в факте главное, существенное. Сообщая новость, заметка не дает анализа событий, факта, характеристики действующих лиц, аргументов и т.д.

Весьма важное достоинство заметки – высокая оперативность. В ней, как правило, сообщается о недавно происшедшем, а также о том, что произойдет в ближайшее время.

Содержание заметки составляет завершенное событие или какой-либо момент его (начало, развитие, окончание). Этот жанр позволяет сообщить новость с максимальной быстротой – в очередном номере газете. Тем не менее вполне правомерны заметки, в которых нет точного обозначения момента события, факта.

Заметка должна ответить читателю на существенные вопросы: когда, где, что произошло, кто является «действующим лицом».

Заметка в советской печати выполняет две неразрывно связанные функции:

1. популяризирует успехи, достижения, показывает новое, передовое;
   
2. служит одним из средств выявления недостатков одной из форм критики, обличения.
   

Действенное значение заметки усиливается тем, что она выступает на газетной полосе в ансамбле с материалами других жанров – с передовой и пропагандистской статьями, очерками и фельетонами. Нередко в передовой статье содержится ссылка на заметку, опубликованную в данном номере. Заметки представляют собой надежное фактическое подкрепление тех общих положений, важных политических выводов, которые содержатся в других, более развернутых, материалах газеты.

Виды заметок. Итак, заметка – одна из основных форм политически целенаправленного оперативного сообщения о фактах, отображения событий социальной жизни в ее движении и, таким образом, эффективная форма показа динамики событий.

Основной вид заметки – краткое сообщение в 10-20-30 строк, имеющее заголовок.

В зависимости от значения сообщаемого факта, степени его поучительности, новость в заметке может быть раскрыта в самых общих чертах или детализирована.

Часто заметки даются подборкой – тематической или нетематической. Например, в «Правде» регулярно печатались подборки заметок «Новости», в «Известиях»- «По родной стране». Это постоянные рубрики. Но появляются и подборки заметок под рубрикой, которая не носит постоянного характера, например «Вчера на полях страны» (республики, области, района), «Клубная жизнь» и другие.

Изо дня в день в газетах, центральных и местных, публикуются заметки, содержащие хроникальные сообщения. Эти заметки предельно кратки. В них нет подробностей, нет детализации события. Хроника отвечает на вопросы, где, что произошло, порой в ней точно указывается и момент свершения события.

Хроникальная форма сообщений позволяет охватить большее количество общественно значимых фактов. Обычно хроникальные сообщения помещаются без заголовков под общей рубрикой – тематической или нетематической. Полиграфические средства позволяют подчеркнуть наиболее существенное в хронике: слова, раскрывающие главное в сообщении, даются прописными литераторами или выносятся в начало фразы.

В ряде случаев хроникальное сообщение дополняется комментарием редакции. Например, краткое сообщение о награждении человека, отличившегося при тушении пожара, сопровождается рассказом об обстоятельствах, в которых человек действовал, проявив самоотверженность, высокое сознание гражданского долга.

Хроникальные сообщения, как и заметки, идущие под заголовками, часто составляют элемент тематической подборки. В этом случае они вступают во взаимодействие с произведениями других жанров.

Виды заметок можно определять и по характеру объекта познания.

Одни заметки посвящаются событию, другие – человеку. Различие объекта познания повлечет за собой различный подход к решению задачи, что найдет отражение в разновидности заметок. Так, в заметке о человеке особое значение приобретут эмоциональные элементы, детали, характеризующие данную индивидуальность.

Заметки могут быть различны и с точки зрения масштаба объекта. В одних заметках речь идет о событии, протяженном во времени, например о строительстве новой домны. Иного вида заметка о небольшом совещании.


Отчет

Жанровые особенности отчета. Отчет – один из старейших газетно-журнальных жанров, который начал складываться сразу же после возникновения печатных периодических изданий. Важнейшая задача отчета в периодической печати – сообщить читателям о событии, его ходе и развитии так, чтобы дать достаточно полное представление об общественно-политическом значении описываемого.

В первую очередь следует выяс­нить, почему отчет считается информационным жанром. Ведь публикации в форме отчета очень часто содержат постановку актуальных проблем действительности, глу­бокий анализ проблемных ситуаций, заслуживающие пристального внимания рассуждения и предположения. Но вся эта аналитическая работа делается преимущест­венно не журналистом, пишущим отчет, а участниками массового мероприятия. Журналист же должен информи­ровать читателя, как проходило коллективное меропри­ятие, какие важные вопросы обсуждали докладчики и выступающие, какие высказывали мнения и соображения, т. е. автор отчета выступает как информатор, он в инфор­мационно-констатирующем плане отражает события.

Однако это не нейтральная фиксация мероприятия. При работе над отчетом журналист выступает как творческая личность. Что-то второстепенное он опускает, на каких-то моментах, показавшихся наиболее интересными, ставит акценты. Одни мнения и суждения автор от­чета обобщает, ограничивается краткой фиксацией, дру­гие же, наоборот, дает в развернутом виде, а в случае необходимости и комментирует. Не искажая сути дела, журналист придает выдержкам из докладов и речей экспрессивную стилистическую окраску, литературно обра­батывает их.

Иногда автор отчета занимает открыто активную позицию в оценке направления и хода коллективного ме­роприятия, критически осмысливает отдельные выступ­ления, излагает свою собственную позицию. Это накла­дывает отпечаток на текст: информационная форма отчета сочетается с аналитическими структурами. Однако и в таких случаях первоочередной задачей журналиста является информирование читателя о том, как проходило массовое мероприятие, что содержалось в докладе и ка­кие интересные сведения, идеи, соображения излагали выступавшие в прениях.

От традиционных отчетов с собраний и заседаний, в которых авторы преимущественно отражают сказанное участниками коллективного мероприятия, значительно отличаются отчеты со спортивных состязаний, массовых празднеств и т. д. В них главное внимание уделяется не тому, что было кем-то сказано, а самому действию. Чаще при отражении массовых мероприятий, основу которых составляет действие, предпочтение отдается репортажу. Но настоящий репортаж получается тогда, когда отра­жаемое действие достаточно динамично. Если же дейст­вие замедленное, растянутое во времени,— лучше писать отчет.

Виды отчета. Задача, которая стоит перед автором отчета, обусловливает и соотношение в отчете информационных и аналитических элементов. Если задачей является сообщение о содержании события, его ходе и существенных подробностях, отчет носит информационный характер. Но если автор пытается определить свое отношение к событию, выяснить его значение, в отчете появляются аналитические элементы.

Простейший из видов отчета – так называемый прямой информационный отчет. В нем дается точное воспроизведение события, со всеми необходимыми подробностями, в полном соответствии с ходом во времени. Перед автором подобного отчета стоит лишь одна задача: точно и достаточно подробно сообщить о том, что происходило. Она обусловливает информационный характер отчета. В таком отчете отсутствует авторский комментарий. Авторская позиция выявляется здесь большей или меньшей степенью детализации сообщения.

Подобная форма отчета весьма часто использовалась в официальных сообщениях ТАСС. Информационный характер носили и многие отчеты о собраниях, посвященных обсуждению документов партии и правительства, социалистическому соревнованию и т.д.

Отчеты, сообщающие о собрании, конференции, встрече, большей частью воспроизводят речи выступавших. В одних случаях выступления даются в сжатом пересказе, в других – используется прямая речь, приводятся отрывки из выступлений. Но еще чаще используется такая форма подачи материла, как отдельные, следующие друг за другом выступления. Каждое из них воспроизводит главные мысли и положения, высказанные участником события.

В печати широко распространена разновидность прямого отчета, для которой характерно стремление журналиста не только сообщить о событии, но и прокомментировать, проанализировать его. Автор в таком отчете начинает играть более активную роль. Это ведет к появлению аналитических элементов, к их постепенному усилению.

Комментарий может принимать различную форму. Уже в самом выборе эпитетов и сжатых характеристик, с помощью которых дается представление о значении какого-либо выступления на собрании или о реакции присутствующих, проявляется авторская позиция. Иногда комментарий дается в форме выступления к отчету, раскрывающего цели его публикации, или в авторском заключении, подводящем итоги обсуждения. Комментарий может принять форму кратких или достаточно распространенных авторских отступлений, а порой и форму полемики.

Стремление автора к комментированию, желание осмыслить то, о чем он сообщает, находит свое выражение в аналитическом отчете, получившем широкое распространение в нашей печати. Точка зрения журналиста, редакции получат развернутое выражение. Сообщая о собрании, конференции, встрече, воспроизводя речи выступавших, автор старается осмыслить положительный опыт, разобраться в причинах недостатков. Такой отчет по методу разработки темы сближается с корреспонденцией.

В нашей печати иногда используется видоизмененный аналитический отчет, внешне представляющий прямую стенографическую запись происходящего. Такая нарочито «стенографическая» форма подчеркивает достоверность сообщаемого: журналисты получают возможность полнее воспроизвести атмосферу, в которой шло обсуждение важного вопроса, донести до читателя характерные детали, порой теряющиеся при пересказе, и таким образом усилить воздействие материала. Автор подобного отчета, конечно, не ограничивается ролью регистратора фактов, он высказывает свое мнение о них и вносит в «стенографическую» запись свои конструктивные предположения.

Разновидность аналитического отчета – тематический отчет. Задача – обратить внимание читателя лишь на самое актуальное – определяет его особенности. В соответствии с эти автор группирует материал отчета, организует его тематически, выделяя важнейшие из вопросов, поднятых на собрании или встрече. При необходимости он может вовсе отказаться от освещения каких-либо элементов события, например опустить часть выступлений. Чтобы полнее представить выбранную тему, автор иногда группирует в отчете (или его разделе) несколько выступлений или меняет их местами, нарушая действительную очередность.

Тематический отчет строится по-разному. Иногда автор выделяет в нем лишь одно выступление. Об остальных выступлениях сообщается в кратком пересказе. В отчете может быть выделено несколько вопросов, большей частью тематически связанных между собой.

В ряде случаев сообщение о событии используется лишь как повод для постановки актуальных вопросов. Журналист отказывается от подробного освещения собрания в целом, используя отдельные его элементы, некоторые мысли, высказанные выступавшими. В таком отчете анализ выходит далеко за рамки первоначального события, захватывая новые факты, необходимые для постановки общей проблемы. Автор проблемного отчета не только дает оценку событию, но и раскрывает значение вопросов большого общественного звучания. Отчет приобретает черты, сближающие его с проблемной статьей.

Подготовка проблемного отчета, естественно, требует от автора большой предварительной работы, хорошего знания всего комплекса фактов, связанных с событием, послужившим поводом для выступления в газете. Журналист привлекает обширный дополнительный материал, стремится показать причины, корни тех фактов и явлений, о которых на собрании, может быть, упомянули лишь мельком или вообще не говорили. Подобные выступления, понятно, оказывают сильное воздействие на читателя.

Каждый из видов газетного отчета имеет право на существование. Было бы, конечно, неправильно ограничиваться одним из них, отказываясь от остальных. Между тем во многих газетах печатают преимущественно прямые информационные отчеты, не используя возможностей других видов этого жанра.


Интервью

Особенности и назначение интервью. Одним из информационных жанров является интервью – беседа журналиста с каким-либо лицом (или группой лиц), представляющая общественный интерес и предназначенная для опубликования или передачи по радио, телевидению.

Термин «интервью» имеет два основных значения. Во-первых, он обозначает метод получения, сбора любых сведений (в том числе и для газеты) посредством опроса, беседы, т.е. путем живого общения двух людей. Во-вторых, он определяет жанр. В дальнейшем речь пойдет именно о жанре интервью.

Интервью находит широкое применение в периодической печати.

Назначение интервью – правдиво, из достоверных источников сообщить наиболее важные сведения, всесторонне, со ссылкой на собеседника осветить какой-либо факт, существенное событие, начинание, отразить общественное мнение по важным вопросам социальной жизни. При этом неизменно преследуются информационные, познавательные и воспитательные цели.

Естественно, такого рода материал обладает особой силой убедительности, достоверности, ибо содержит свидетельство, заявление, сообщение авторитетного лица. Этот жанр позволяет охарактеризовать и внутренний мир человека, передать его мысли, чаяния, настроения.

Таким образом, жанр интервью – эффективная форма не только информации, но и убеждения. Оценка, комментарий хорошо информированного авторитетного собеседника придают выступлению газеты большую силу убедительности.

Важнейшие и непременные достоинства интервью, как и ряда других публицистический материалов, - злободневность, политическая целеустремленность, деловитость, общественная значимость.

Журналист, естественно, далеко не все знает, о многих предметах имеет лишь поверхностное представление. Чтобы подготовить глубокое, квалифицированное выступление, ему часто приходится советоваться, беседовать со знающими людьми, сообщать их мнение читателям.

Интервью, как правило, передается в форме диалога: вопросы репортера и ответы интервьюируемого лица.

Существуют официальные интервью. Их особенность заключается в том, что оно отражает прежде всего не индивидуальное мнение, а очку зрения партии, правительства, позицию определенного государственного или общественного института.

Наибольшее распространении в нашей прессе получили интервью, которые ставят своей целью информировать общественность о каком-либо важном начинании в нашей жизни. С подобными интервью выступают руководители научных учреждений, директора заводов. Порой наиболее важные интервью помещаются там, где принято печатать передовые статьи. По своей политической значимости интервью подобного плана приближаются к редакционным статьям.

Виды интервью. Интервью-монолог представляет собой сообщение ил заявление определенного лица по вопросу, предложенному корреспондентом. Содержание беседы передается в виде цельного рассказа. Интервью-монолог приближается по своей структуре, форме, характеру к статье, к корреспонденции.

Интервью-сообщение характерно своей информационной направленностью. Изложение беседы дается только в ее наиболее существенных чертах. Ответы собеседника журналист или пере­сказывает, или воспроизводит в сокращенном виде. Иногда подоб­ная беседа публикуется только со ссылкой на собеседника; при этом содержание разговора передается в виде своеобразного от­чета корреспондента о состоявшейся беседе.

В интервью-диалоге приводится полный текс беседы. В ряде случаев диалог сочетается с изложением вопросов и ответов на них. В тексте даются не только полные ответы собеседника, но и вопросы журналиста ведущего беседу.

В интервью-зарисовке, кроме содержания беседы, передается обстановка разговора, его характер. Журналист при этом получает возможность кратко комментировать факты, события, о которых идет речь.

Среди различных видов интервью необходимо выделить интервью-мнение. Это развернутый комментарий к факту, событию, проблеме.

Разновидностью интервью являются форумы и анкеты. Эти виды дают возможность провести широкий опрос по той или иной проблеме, выяснить мнение многих лиц. Анкеты помогают редакциям газет лучше представить своего читателя, выяснить его интересы.

За последнее время в практику нашей печати прочно вошли пресс-конференции, которые представляют собой групповое, массовое интервью. На этих конференциях хорошо осведомленное лицо или несколько лиц информируют присутствующих журналистов о том или ином событии, отвечает на их вопросы. После такого коллективного интервью корреспонденты знакомят с пресс-конференцией читателей.

Интервью как жанр служит прежде всего целям информирования читателя обо всем новом и интересном в нашей жизни, средством выяснения общественного мнения по самым различным вопросам. Однако в последнее время на страницах ряда газет появились такие ответвления жанра, как сатирические и юмористические интервью. Эти виды, поданные броско, живо написанные, обогащают жанровую палитру нашей печати.


Репортаж

Жанровые особенности репортажа. Особенности репортажа определяются назначением этого жанра. Задача, стоящая перед его автором, - рассказать о событии глазами очевидца или участника. Немалую роль играет и специфика предмета. Предметом репортажа является событие, которое происходит на глазах журналиста и получает затем наглядное отображение как результат его непосредственных наблюдений. Характер событии, положенных в основу репортажа, предопределяет одну из важных его особенностей – динамичность.

Естественно, не всякое событие достойно освещения в газетном репортаже. Критерий оценки события – его общественная значимость. Рассказ репортера о событии должен раскрыть читателю какую-то новую сторону действительности, обогатить, расширить его представление о жизни и протекающих в ней процессах. Репортаж – это прежде всего рассказ о новом, еще не известном читателю факте, или о незнакомой стороне, подробности уже известного события.

Рассказ о событии в репортаже подразумевает, конечно, и рассказ о людях – участниках этого события. Иногда событием для автора становится встреча с интересным человеком, который выдвигается на первый план. Журналист обращает внимание на различные черты характера героя, раскрывающиеся в связи с определенным событием; репортаж приобретает некоторые качества очерка. Но если очерк – это «история характера» человека, то репортаж – это прежде всего «история события».

Важная особенность репортажа – его наглядность, использование образных средств отображения действительности. Одним из средств, с помощью которых достигается эффект «наглядности» является использование детали и подробности.

Стремление отобразить событие через призму личного восприятия обусловливает роль автора в репортаже, определят основные черты жанра. С этим связана и особая сила воздействия репортажа на читателя – так называемый эффект присутствия. Репортер как бы заставляет читателя присутствовать на месте события, увидеть то, что видел журналист, «сопереживать». Это придает репортажу большую убедительность.

В репортаже нет места для вымысла. Малейшее несоответствие рассказа тому, что происходило в действительности, может вызвать недоверие ко всему репортажу. Документальная точность делает жанр репортажа особенно убедительным. Однако эта характерная особенность жанра репортажа создает дополнительные трудности и для репортера.

Таким образом, репортаж – это оперативная динамичная форма наглядного отражения события, свидетелем или участником которого был автор. Особенности репортажа, взятые в совокупности, определяют его жанровую специфику.

Виды репортажа. По мере развития творческой практики складывались разновидности репортажа. Сохраняя главные особенности жанра, они все же существенно различаются между собой.

Характер репортажа в какой-то мере связан с типом того пе­риодического издания, для которого он предназначен. От этого во многом зависит объем материала: обычно газетный репортаж — небольшое выступление от нескольких десятков до двухсот-трех­сот строк. В журнале для репортажа может быть предоставлена гораздо большая площадь, что позволяет автору глубже разра­ботать тему, использовать больше ярких деталей.

Важную роль играет повод для репортажа. Поводом для создания событийного репортажа служит общественно значимое событие. Такие репортажи отличаются особой оперативностью: их публикуют сразу же после свершения событий.

Нередко репортаж не связан с определенным одномоментным событием. Автор ставит перед собой иную задачу: рассказать о производственном или творческом процессе, работе какой-либо организации т.п. Так возникает познавательный репортаж , который ведется из мастерской художника, из музеев, книгохранилищ, лабораторий и заводских цехов.

Не менее важной стороной репортажа, характеризующей его вид, является метод отображения действительности, используемый автором. Задача, стоящая перед репортером, и его метод отображения действительности обусловливают соотношение информационного и аналитического элементов в репортаже. Однако в последние годы все большее значение в репортаже получают элементы анализа. Рамки информационного репортажа оказываются тесными: освещение событий требует обобщений, авторских раздумий, выводов, репортаже появляются черты, сближающие его с корреспонден­цией и даже статьей. Авторы таких репортажей стремятся подвергнуть его анализу, разглядеть за ним общественно значимое явление. Используется статистика: значение, цифровых данных скрывается с помощью образных, всем понятных сравнений. Так появляются познавательные репортажи.

Особый характер получает публицистичность в репортаже на научную тему. Задача – рассказать достаточно просто о сложнейших научных проблемах иногда приводит к необходимости вводить в текст подробны разъяснения научного термина, знакомить читателя с элементарными научными сведениями и др.

Усиление публицистичности повышает значение репортажа в газете, дает журналисту возможность полнее отображать жизнь во всей ее сложности и многогранности.


Практическая работа

В данной курсовой работе мы будем разбирать информационные жанры на примере массовой еженедельной газеты «Моё».

В газете «Моё» постоянно печатаются подборки.

В рубрике «Весточки» печатаются хроникальные сообщения. Они предельно кратки. В них нет подробностей, нет детализации события. Например: «Мемориальный камень в память об учителях и учащихся, погибших в годы Великой Отечественной войны, установлен во дворе воронежской школы № 5 в минувшую пятницу, 4 мая».¹

Вообще много подборок заметок в газете под названием «Стряслось», «Актуально». В них печатаются краткие сообщения в 10-20 строк, имеют заглавие: «Вечером 3 апреля в поселок Придонской на улицу 232-й Стрелковой дивизии вызвали скорую двоим 15-летним подросткам Павлу и Жене. Павел получил сотрясение мозга, у Евгения была сломана нога. Оба пости в одно и то же время попали под машины. Павла сбила «восьмерка», Евгения – «девятка…».²

Просмотрев 12 номеров газеты «Моё» за 2007 год, было обнаружено мало отчетов. В основном на социальные темы, о встречах с депутатами. Например, в № 17 напечатан отчет о газификации, где присутствовал член комитета по топливно-энергетическому комплексу Воронежской областной Думы Сергей Журавлев. Он рассказал о проделанной работе комитета и планах на будущее: «Сегодня по уровню газификации Воронежская область занимает первое место в Центральном федеральном округе…».³ Это значит, что этот жанр устарел. Он пользовался популярностью в советские времена, когда проходили комсомольские и профсоюзные собрания встречи различных делегаций и т.д.

Интервью стало довольно популярным жанром массовой прессы в наше время. Не смотря на разнообразие видов интервью, обычно оно передается в форме диалога: вопросы репортера и ответы интервьюируемого лица. Вот одно из интервью с Александром Щеголевым, который отметил свое 35-летие: « - В заявке «Труда» на сезон значится и твой 15-летний сын Женя. Футбольная династия Щеголевых продолжится и в третьем поколении? – Женьку я взял в команду в качестве аванса, пусть варится в этой каше. А что получится, зависит только от него. Задатки у парня есть, теперь надо их развивать. Но спрос с него будет особый…».⁴

Также печатаются и репортажи на различные темы. Так, например, печатался событийный репортаж, где корреспонденты «Моё» совершили рейд по рыбным местам в окрестностях Воронежа и посмотрели, как исполняется постановление губернатора о запрещении рыбной ловли: «Первым делом мы отправились на излюбленное место браконьеров – плотину в Шиловском районе. Первые рыбаки, которых мы встретили, ничего противозаконного не делали – рыбачили с берега да согревались чайком из термоса. Зато рассказали нам много интересного про настоящих браконьеров…».⁵ По большей части печатаются событийные репортажи, нежели познавательные.


Заключение

Таким образом, в проделанной работе, мы рассмотрели жанровые особенности массовой прессы. Для этого нами подробно был рассмотрен каждый информационный жанр, определены их основные составляющие, названы главные черты.

Заметка – короткая информация. Содержит сам факт и некоторые подробности. Состоит из 10–30 строк, имеет собственный заголовок. Чаще публикуется в подборке.

Отчет – по заданию редакции журналист рассказывает о том, что видел и слышал. Размер зависит от значимости. Общий отчет содержит изложение фактов в хронологическом порядке, тематический – освещает 1-2 наиболее важных вопроса, отчет с комментариями – изложение основных событий и высказывание совей точки зрения.

Интервью – изложение фактов от имени того, с кем ведется беседа. Необходимо указать, с кем ведется беседа, тему разговора, каким образом получено интервью.

Репортаж – наглядное представление о событии через восприятие журналиста-очевидца или действующего лица. Сочетает в себе элементы всех информационных. Желательно иллюстрировать фото. Репортаж бывает: событийный, тематический, постановочный.

Рассмотрев информационные жанры на примере массовой газеты «Моё», мы увидели, что заметки печатаются в основном в подборках, отчеты практически исчезли, преобладает интервью в виде диалога и репортаж печатают обычно событийный.

Проделанная работа будет использована для продолжения темы жанровых особенностей массовой прессы. Теперь для рассмотрения будут приняты во внимание аналитические и художественно-публицистические жанры


Список использованной литературы

1. Кройчик Л.Ф. Основы творческой деятельности журналиста / Л.Е. Кройчик. — СПб., 2000.
   
2. Пельт В.Д. Теория и практика советской периодической печати / В.Д. Пельт. –М., 1980.
   
3. Стрельцов Б.В. Основы публицистики. Жанры / Б.В. Стрельцов. –Минск, 1990.
   
4. Тертичный А.А. Жанры периодической печати / А.А. Тертичный. –М., 2000.
   
5. Козлова О. Ловись, рыбак, большой и маленький / О. Козлова / Моё. – 2007. – № 19. – С.6.
   
6. Комарова Н. Затраты населения на газификацию будут снижены / Н. Комарова / Моё. – 2007. - № 17. – С.13.
   
7. Прытков Р., Шифрин Л. Побежал за скорой и попал под машину / Р. Прытков, Л. Шифрин / Моё. – 2007. - № 15. – С.7.
   
8. Шифрин Л. Успехов в «Труде» / Л. Шифрин / Моё. – 2007. - № 14. – С.46.