План повышения квалификации ппс, руководителей и сотрудников учебных подразделений вгуэс и филиалов на 2011-2012 учебный год
| Вид материала | Документы |
- План приема преподавателей на факультет повышения квалификации и профессиональной переподготовки, 96.86kb.
- Учебный план программы повышения квалификации «Современные проблемы воспитательного, 257.03kb.
- Учебно-тематический план по программе повышения квалификации руководящих кадров (Ломоносовская, 96.78kb.
- Пояснительная записка стр. 5 Примерный учебный план стр. 7 Ювенальное право стр., 511.3kb.
- Учебный план программы повышения квалификации «Управление процессом воспитания в высшем, 600.91kb.
- Перечень курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки мгпи на 2011-2012, 810.77kb.
- План работы учителей физической культуры и обж на 2011 2012 учебный год. Руководитель, 92.98kb.
- План комплектования учебных групп пэипк на 2012 год (на 28 листах) Стоимость повышения, 1398.7kb.
- План работы общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №26, 518.31kb.
- План работы комиссии спорта, туризма и оздоровления студенческого совета (на 2011-2012, 42.27kb.
УТВЕРЖДАЮ
_________________________________________
Проректор по УР, профессор И.П.Черная
План повышения квалификации ППС, руководителей и сотрудников учебных подразделений ВГУЭС и филиалов
на 2011-2012 учебный год
| Наименование программы | Кол-во часов | Цели обучения | Основные разделы программы/ образовательные результаты в компетенциях | Технологии обучения | База проведения | Выдаваемый документ | Сроки проведения | Стоимость обучения 1 чел. за весь курс (руб.) | Руководитель программы или ответственнный. |
| 1. Менеджмент и технологии высшей школы | |||||||||
| Программы, реализуемые сторонними вузами в соответствии с приказом Министерства науки и образования | 72 | Формирование у преподавателей готовности работать в условиях реформирования высшего образования | Все программы опубликованы на сайте www.mirea.ru | Лекционные, практические занятия | Вузы , находящиеся в ведении Минобрнауки | Удостоверение государственного образца | В течение года | бесплатно | Позднякова В.И. |
| Тематические и проблемные семинары, реализуемые по инициативе УМУ, кафедр и филиалов | | Информирование ППС и развитие компетенций , необходимых для работы в современном вузе | Установочная неделя. УМУ. | Практические занятия, Тестирование Видеолекции | ВГУЭС | | В течение года Ежемесячно в течение года | бесплатно | Позднякова В.И.. |
| Стажировки ППС и АУП филиалов по индивидуальным планам | 72 | Овладение навыками применения новых технологий и методик в практике преподавания. | В соответствии с заявками филиалов | Лекции, практические занятия, индивидуальная работа на кафедрах ВГУЭС | ВГУЭС | Удостоверение ВГУЭС | В течение учебного года согласно утвержденной заявке | Оплата по договору | Позднякова В.И.. |
| Дизайн как универсальное средство (норма) мышления и деятельности | 72 | Формирование способов мышления, направленных на повышение эстетических качеств всех видов продукции человеческой деятельности | - Способность использовать общехудожественные навыки и умения, необходимые для принятия решения обогащения результатов научных исследований; - навыки создания продукта деятельности на основе принципов дизайн-проектирования; - навыки разработки, обоснования и принятия решений по ключевым вопросам повышения эстетических качеств основных и дополнительных образовательного учреждения; -навыки художественного структурирования всех видов продукции своей деятельности. | Лекционные и практические занятия | ВГУЭС | Удостоверения государственного образца | Февраль-март 2012 | бесплатно | Обертас О.Г. |
| Школа молодого заведующего кафедрой | 36 | Овладение навыками управления учебным подразделения вуза | -Управление учебным и воспитательным процессом ; -организация работы кафедры по направлениям деятельности: научно-исследовательская, методическая, предпринимательская; -основы управления персоналом | Лекционные и практические занятия | ВГУЭС | Удостоверения государственного образца | Ноябрь-декабрь 2011 | бесплатно | Фалько Л.Ю. Терентьева Т.В. Ворожбит О.Ю. Николаева В.И. |
| 2. Компетентность в профессиональной сфере | ||||||||||||||||
| Информационная компетентность в профессиональной сфере | 72 | Овладение актуальными для профессиональной области информационными технологиями и ППП | – Навыки работы с профессиональными ППП; – способность быстро создавать презентации на основе размещенного в интернете материала; способность играть различные роли в информационно-коммуникационной среде, направленные на достижение результата; – понимание основных принципов развития информационной среды, способность самостоятельно осваивать новые средства; – умение превращать информацию в знания, эффективно хранить, применять и делиться полученным знанием; – способность к оценке и классификации данных, включая занесение разнородных данных в онлайновые каталоги; – способность к эффективному поиску информации в интернете, включая поисковые системы и базы данных; – способность поставить задачу по созданию интернет-приложения, и оценить качество проделанной работы; – навыки работы с мультимедийными материалами. | Лекции, практические занятия в компьютерных классах | ВГУЭС | Удостоверение государственного образца | Ноябрь-декабрь 2011 | бесплатно | Иванова О.Н. | |||||||
| Коммуникативная компетентность в профессиональной сфере | 36 | Развитие способностей к эффективной коммуникации в профессиональной сфере | – Навыки презентации и самопрезентации, устного выступления; – способность к представлению, обоснованию своего мнения в письменной форме; – навыки межличностных отношений; – способность к работе в команде; – способность общаться со специалистами из других областей; – способность делиться знанием; – способность к адаптации и эффективной коммуникации в незнакомой среде. – методы и методики диагностики социально-психологических феноменов рабочей группы | практические, тренинговые занятия | ВГУЭС | Удостоверение государственного образца | Февраль –март 2012 | бесплатно | Горшкова О.В. | |||||||
| Управление проектами в образовании | 72 | Изучение идеологии и методологии управления проектами, приобретение навыков использования инструментов управления проектами |
– предвидение и выявление возможных препятствий на пути реализации проекта; способность осуществлять контровенности и полномочий по выполнениею работ в ль проектной деятельности на всех фазах жизненного цикла проекта. | Лекционные, практические и, тренинговые занятия | ВГУЭС | Удостоверение государственного образца | Март 2012 | бесплатно | Солдатова Ю.А. | |||||||
| 3. Актуальные вопросы реализации ФГОС | ||||||||||||||||
| Нормативно-методическое обеспечение качества подготовки по программам ВПО на базе ФГОС и практико-ориентированном подходе | 72 | Актуализация результатов обучения и создание средств и объективных процедур оценки уровня сформированности компетенций по ООП ФГОС-3 с учетом практико-ориентированного подхода | Содержание образовательного процесса при ПОО на базе ООП ФГОС-3: 1. Практико-ориентированное обучение: цели и подходы 2. Требования к формированию ООП вуза с учетом практико-ориентированного подхода 3. Технологии модернизации и регламент обновления ООП с участием работодателей (модель выпускника) 4. Активные методы обучения 5. Автоматизация процессов формирования и обновления ООП в вузе 6. Методическое и информационное обеспечение практико-ориентированном обучения на базе ФГОС-3 Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения ООП при ПОО: 1 Виды, формы контроля и оценочных средств 2 Формирование фондов оценочных средств для текущего контроля успеваемости и СРС 3 Модернизация фондов оценочных средств для проведения промежуточных аттестаций 4 Технологии контроля при реализации активных методов обучения 5 Контроль формирования компетенций при ПОО на базе ФГОС-3 | Лекционные, практические и тренинговые занятия | ВГУЭС | Удостоверение государственного образца | Октябрь- декабрь 2011 | бесплатно | Кононова О.В., Садон Е.В. Фалько Л.Ю. | |||||||
| Методический курс для руководителей бизнес-мастерских | 72 | Развитие профессиональных компетенций в рамках практико –ориентированного обучения. | Овладение методами внедрения профессионально-ориентированных технологий обучения, способствующих формированию у студентов значимых для будущей профессиональной деятельности качеств личности, а также знаний, умений и навыков, обеспечивающих качественное выполнение функциональных обязанностей по избранной специальности | Практические занятия, тренинги | ВГУЭС | Удостоверение государственного образца | Ноябрь 2011-май 2012 | бесплатно | Фалько Л.Ю. Мартыненко О.О. | |||||||
| 4. Инновационная деятельность в образовании | |||||||||||||
| Инновационная деятельность в вузе. Коммерциализация технологий и научных исследований | 72 | Развитие профессиональных компетенций, включающих способность использовать аналитические и управленческие навыки и умения, необходимые для принятия решения о коммерциализации результатов научных исследований в вузе | - Государственная образовательная политика. - - - Парадигма научно-инновационной деятельности в современной экономике. - Организация инновационной деятельности в вузах: мировой опыт и Россия. - Проблемы и особенности коммерциализации результатов научной деятельности в вузе. -Менеджмент интеллектуальной собственности. - Инновационный проект и его оценка. -Образование малого инновационного предприятия. -Инфраструктура образования в венчурной и бизнес-ангельской сфере, подготовка инновационных предпринимателей. -Практическое занятие в бизнес-инкубаторе ВГУЭС. | Лекционные и практические занятия | ВГУЭС | Удостоверение государственного образца | Октябрь-2011 | бесплатно | Черная И.П. | ||||
| Примечание: по окончании серии курсов с выдачей удостоверений ВГУЭС выдается удостоверение о повышении квалификации государственного образца (если общее количество часов 72 и более) Ведущий специалист ООУМР В.И.Позднякова | | | | | |||||||||
| СОГЛАСОВАНО: Начальник УМУ Л.Ю.Фалько Начальник ООУМР О.В. Кононова | | | | | |||||||||