Blog

Непрерывно эволюционировало. До начала в актёрской игре преобладали шаблонность характеров и типажей

Вид материала

Содержание

Художник-постановщик театра

Подобный материал:

1 2 3

РЕЖИССЕР

Режиссёр (фр. régisseur, от лат. rego — управляю) — постановщик спектакля, кинофильма, эстрадно-концертной программы, телевизионных и радио программ, циркового представления, оперы. Главная задача режиссера — это поставить данный ему сценарий, будь то сценарий кинофильма, эстрадно-концертной программы, телевизионных и радиопрограмм, циркового представления, оперы. От таланта режиссёра зависит успех, например, фильма. Если режиссёр опытный, умный, своеобразно мыслит, то это позволит ему точно передать идею, атмосферу сценария, так же он может добавить что-либо своё, так называемый авторский почерк.В авторских фильмах, режиссёру абсолютно ничто не мешает снять фильм так, как ему хочется, показать своё видение того или иного действия, проблемы. В коммерческих фильмах, за результатом деятельности режиссёра следит продюсер. Тут режиссёр немного ограничен в своей фантазии. Режиссер вырабатывает собственное толкование пьесы или сценария и на его основе составляет режиссерский замысел, т.е. выявляет содержание спектакля, его жанр, внешнюю форму, ритм, характер и облик персонажей. Режиссер организует и компонует между собой все составные части зрелища: творчество актера, декорации, костюмы, музыку, освещение, звуковое оформление и др. Режиссер - это самая сложная профессия в театральном искусстве. Прежде всего, он должен иметь сформированную гражданскую позицию для того, чтобы его трактовка театрального спектакля была интересна зрителю. Поэтому, как правило, режиссеры - это люди с большими знаниями и жизненным опытом. Важную роль в творчестве режиссера играют воображение и выдумка. Также режиссеру необходимо обладать вкусом и чувством меры. Кроме этого режиссеру как администратору и руководителю должны быть присущи организаторские способности, умение находить контакт с людьми, правильное поведение в конфликтных ситуациях. Режиссер должен обладать и актерскими способностями, конечно не в той мере как актер, но он должен уметь не только объяснить, но и показать актеру, что от него требуется. Режиссер также должен быть интересным и содержательным человеком, уметь заразить своими мыслями всю труппу, чтобы работа над спектаклем проходила творчески и с настроением, что является залогом хорошего результата. Родственные профессии: режиссер музыкального театра, режиссер цирка, режиссер эстрадного представления.
СКУЛЬПТОР	Содержание труда скульптора - создание объемных художественных произведений (скульптур) путем резьбы, высекания, лепки, ковки, отливки, чеканки из различных материалов (дерева, металла, гипса и др.), отражающих данную эпоху, личность, событие. Скульптура очень древнее искусство, первые образцы её появились одновременно с наскальными рисунками в пещерах первобытных людей. В самой профессии скульптора мало, что изменилось с древних времен. Конечно, с тех пор появились новые технологии и материалы, технические устройства для обработки бронзы и камня, и облегчающие труд скульптора. Однако, по прежнему главный инструмент это руки художника, создающие произведение, передающие ему свою энергию, тепло, и наполняющие его жизнью. Для максимальной выразительности язык скульптуры должен быть лаконичным, детали тщательно отобраны, силуэт красив и четок. Важно умение выбрать нужный материал и грамотно использовать его свойства. Профессия скульптор - сложная и дорогая. Дорогая в том смысле, что создание скульптуры процесс, как правило, долгий и многоэтапный, требующий больших физических сил, дорогостоящих материалов и участия специалистов других профессий. Допустим, если это произведение из бронзы, то помимо работы самого автора, ещё нужен труд форматора и литейщика. Скульптуру из камня часто рубит не сам художник, а специальные мастера по камню вырубают её по модели из гипса, а автор уже только дорабатывает поверхность. Конечно, есть скульпторы, которые всё делают своими руками: формуют, льют из бронзы, рубят мрамор и гранит. Но вся эта технологическая работа отнимает много времени и сил художника, которые он мог бы потратить на новое произведение. Основные направления работы скульптора это: монументальная, мемориальная и парковая скульптура, портрет, декоративная, станковая и скульптура малых форм. Монументальная скульптура всегда служила для прославления идеологий, государственных и политических деятелей. Увековечивала память исторических событий и отдельных выдающихся личностей науки и искусства. Памятники организуют пространство площади или сквера, создают акценты в городе. Сейчас уже трудно себе представить Москву без памятников А.С. Пушкину или Юрию Долгорукому, а Санкт-Петербург без «Медного всадника» или «Александровской колонны». В наши дни устанавливается много новых памятников писателям, поэтам, художникам, композиторам и даже героям литературных произведений. Само название «Парковая скульптура» уже говорит за себя. Она украшает фонтаны, скверы, парки, улицы. Прекрасный и всегда актуальный жанр искусства – портрет. Он сохраняет для потомков черты выдающихся людей прошлого. Большое распространение в наше время получила станковая скульптура. Эти небольшие произведения могут жить в музейных и выставочных залах или интерьерах жилого дома. Темы таких работ различны: от библейских сюжетов до обнаженных женских этюдов, забавных композиций и абстрактных форм. Декоративная скульптура украшает фасады зданий, интерьеры. Она проектируется вместе с архитектурой, и создается в едином с ней стиле. Чаще всего это рельефы, но бывает и круглая скульптура. Скульптура малых форм есть, как правило, в каждом доме: симпатичные фигурки из фарфора, керамики, бронзы, чугуна.
ХУДОЖНИК	Художник - человек, который занимается изобразительным искусством, создает художественные произведения. Художник обладает талантом изображать мир в своих произведениях. Он может показать события далекого прошлого, изобразить героев сказок и романов, показать духовный мир человека, его эмоции и чувства. Для создания произведения художнику нужно собрать материал, представить себе картину, сделать множество набросков. Некоторые произведения художники рисуют годами. Самые красивые картины и другие произведения художников хранятся в музеях и картинных галереях. Художником может стать только тот, кто хорошо рисует, потому, что рисунок - это основа любого изображения. Художник – это творческая профессия. В рамках данной профессии можно выделить несколько специализаций: художник-иллюстратор, художник-график, художник-карикатурист, художник-копиист, художник миниатюрной живописи, художник-модельер, художник-реставратор и другие. Специалист данной профессии может работать в частных студиях, художественных мастерских, издательствах книг, газет и журналов, выставочном и рекламном бизнесе, салонах моды, а также осуществлять преподавательскую деятельность в специальных учебных заведениях. Основная задача художника-иллюстратора – создание иллюстраций к книгам, к статьям в журнале, газете наиболее подходящим способом – от простого карандаша до компьютерной графики. Художник-график может заниматься оформлением книг, иллюстраций к литературным произведениям, журнальной и газетной графикой, созданием различных рисунков, гравюрой – созданием печатных художественных произведений на металле, дереве, картоне, пластмассе, линолеуме и литографией – гравюрой на камне, а также натурными набросками, эскизами к произведениям архитектуры, скульптуры, живописи, компьютерной графикой и прочее. Художник-карикатурист занимается созданием карикатур, комиксов на определенную тематику с использованием определенной цветовой гаммы. Художник-копиист создает профессиональные копии известных картин. Художник миниатюрной живописи работает над созданием миниатюр (росписей) на любом материале – например, на стекле, фарфоре, кафеле и т.п. Художник-модельер создает эскизы и разработкой образцов новых актуальных моделей одежды. В обязанности художника-реставратора входит восстановление произведений искусства, имеющих историческую и культурную ценность.
ХУДОЖНИК-ПОСТАНОВЩИК ТЕАТРА (ХУДОЖНИК-СЦЕНОГРАФ)	Художник-постановщик театра создает художественный образ спектакля, оперируя понятиями пьеса, сцена, сценическое действие. Как любой художник, сценограф должен владеть искусством рисунка, живописи и композиции. В то же время ему необходимы навыки дизайнера, архитектора и конструктора. А также пространственное мышление, чувство пропорций, знание основ перспективы и законов сцены. Художник театра должен уметь чертить и работать с технической документацией, разбираться в сценическом оборудовании, театральных материалах и фактурах, знать технологию изготовления декораций. К тому же, как полноценный соавтор спектакля, сценограф должен понимать основные законы режиссуры и актерского мастерства, хорошо знать классическую и современную драматургию, обладать глубокими познаниями в области изобразительного искусства, стилей архитектуры, быта и материальной культуры. Любая профессия, связанная с театром, — творческая. Директор, монтировщики, администраторы, инженеры, режиссеры, одевальщицы, пожарные, плотники — все работают на то, чтобы зритель остался доволен. В ведении театрального художника-сценографа находится, прежде всего, сценография - дизайн сцены. Сюда входит все: от декорации и реквизита до сценического пространства и света. Затем облик персонажа - костюм, грим, парик, возможность обыграть какие-то личные, фактурные качества актера. Талантливый художник-сценограф не только выполняет замысел режиссера, но вместе с ним формирует художественными средствами образ спектакля, определенную среду обитания его героев, настроение, атмосферу, неповторимую ткань представления. Бывает, что артист обретает легкость в своей работе только после того, как наденет придуманный художником костюм или ступит на сцену, где установлены декорации будущего спектакля.
ЭКСКУРСОВОД	В России — стране гигантского культурного потенциала — экскурсионное дело и профессия «экскурсовод» занимают важное место в социально-культурной сфере деятельности. Экскурсионные услуги востребованы постоянно, а в дальнейшем будут объектом нарастающего спроса и как самостоятельный продукт, и в составе туристского продукта в рамках внутреннего и въездного туризма. Как культурное явление и технологический инструмент экскурсия востребована в широком диапазоне возможных применений, поскольку является эффективным коммуникационным и информационным средством. Экскурсии дают возможность людям быстро, в наглядной и увлекательной форме получить представление о различных явлениях культуры и искусства, природы, общественной жизни, науки и производства. Экскурсии же часто оказываются и побудительным фактором в продолжающемся глубоком изучении этих явлений. Экскурсовод становится проводником в чудный мир, волнующий приближением личных открытий, захватывающий и увлекающий воображение. Экскурсовод, переживая вместе со слушателями открытия, которые с ними и для них делает, должен быть творческой личностью. Импровизируя на основе тщательно подготовленного материала, он создает художественное произведение, которое представляет собою сложнейший сплав науки, искусства, психологии, режиссуры, артистизма, менеджмента и многого другого. Он должен обладать необходимыми знаниями, склонностью к популяризации, умением интересно и понятно рассказать о сложных явлениях, способностью оценить психологическое состояние и интеллектуальный уровень слушателей, пробудить и усилить в них интерес к различным явлениям культуры. Кроме этого, он должен учитывать множество факторов, связанных с характером объектов культуры, условиями их представления, особенностями организации и проведения экскурсии. За последние полтора десятилетия в нашей стране произошли в целом благоприятные изменения в системе подготовки специалистов по туризму и гостеприимству. Образовалось большое количество высших учебных заведений и факультетов, готовящих специалистов социально-культурного сервиса и туризма. Будущий специалист должен постичь научные основы профессии, прежде чем сможет перейти к конкретной экскурсионной работе. При приеме в ВУЗ предпочтение оказывают тем абитуриентам, которые продемонстрировали: способности в каком-либо виде творчества; суждения о возможности совершенствования в этом виде творчества и применении его в работе экскурсовода; аргументированное отстаивание собственной позиции; понимание смысла и области применения специальности «экскурсовод», ее общественной необходимости и значимости; умение вести беседу на предложенную тему; правильное и уверенное владение устной речью; хорошая дикция; письменная грамотность. Наличие способностей у студента в каком-либо виде творчества позволяет ему воспринимать получаемые в процессе обучения новые знания в индивидуальной образной системе, привычной именно для него. В результате этого рождается личностное отношение к специальности и творческая особенность будущего специалиста. В этом проявляется хорошо известный феномен – возникновение нового качества на стыке различных областей знания.