Жанры журналистики немного истории
Вид материала | Документы |
СодержаниеИнформационные жанры Анонс, где даётся превентивная информация о предстоящих мероприятиях (постановки, кинофильмы, фестивали и др.); Аннотация |
- М. В. Ломоносова факультет журналистики Курсовая, 971.61kb.
- Красовский Вячеслав Евгеньевич, кандидат филологических наук, доцент кафедры истории, 367.58kb.
- Примерная программа дисциплины история отечественной журналистики федерального компонента, 600.38kb.
- На правах рукописи, 389.68kb.
- Автореферат диссертации на соискание учёной степени, 680.15kb.
- Жанры древнерусской литературы, 22.54kb.
- А. С. Собенников; члены комиссии: зам председателя учебно-методической комиссии факультета, 1839.89kb.
- Программа печатается по решению учебно-методической комиссии, 211.76kb.
- Программа курса «История отечественной журналистики. Ч. 1-3», 1120.36kb.
- Методические материалы к курсу «История зарубежной литературы 20 века» для студентов, 616.47kb.
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ЖАНРЫ
Новость, то есть сообщение, содержащее информацию, ранее неизвестную аудитории. Сущность любой новости образует факт — нечто, имевшее место во времени и пространстве. Важнейшие требования, предъявляемые к информационному сообщению:
• оперативность;
• актуальность;
• фактическая точность;
• понятность для аудитории сути сообщения;
• краткость информации.
Всем этим требованиям соответствует жанр заметка. Она несёт в себе классическое триединство: все факты в ней (предполагается, что они есть) объединены одной темой, фиксируется одномоментное состояние процессов, происходящих в действительности, и точно обозначено место действия. Идеально, когда все три компонента заметки сконцентрированы в двух-трех фразах, открывающих текст. Такой зачин в заметке называется лидом. Лид — фактологическая основа заметки, ее смысловой центр, определяющий структуру текста: изложив суть факта, репортер затем расширяет информационное поле материала, дополняя его новыми сведениями — цифрами, цитатами, ссылками на источники полученной информации.
Заметка может иметь фактологическую информацию, основанную на достоверной информации, а может быть вероятностного характера, когда включает в себя предположение или ряд предположений о будущем (прогноз) или прошлом (гипотеза). В случае наличия многих предположений по одному вопросу, то каждое из них является версией.
Заметка может иметь жанровые разновидности:
Событийная (это основной поток заметок), описывающая факты, явления, всё происходящее;
Анонс, где даётся превентивная информация о предстоящих мероприятиях (постановки, кинофильмы, фестивали и др.);
Аннотация, информирующая о состоявшемся явлении;
Мини-рецензия – это оценочная заметка о книге, кинофильме, пьесе и др.
Блиц-портрет, дающий краткие первичные сведения о человеке для получения первого представления;
Мини-обозрение кратко описывает совокупность событий, явлений, действий;
Мини-история часто публикуется под фотографиями, распространена в изданиях для семейного чтения;
Мини-совет обычно даёт краткие рекомендации рыболовам, садоводам, домохозяйкам и т.д.
Репортаж — один из самых эффективных жанров публицистики, поскольку соединяет в себе преимущества оперативной передачи информации с ее анализом. Само понятие возникло в первой половине XIX в. и произошло от латинского слова “reportare”- передавать, сообщать. Первоначально это были публикации о судебных заседаниях, парламентских дебатах и т.п. Позднее эти материалы стали называться отчётами, а репортаж превратился в любимый жанр журналистов. «Королём репортёров» называли у нас в стране, как его ласково называли, дядюшку Гиляя, то есть В.А. Гиляровского, автора многочисленных рассказов о мрачных трущобах московского Хитрова рынка, о страшном событии на Ходынском поле и др.
Стержнеобразующий жанровый элемент репортажа – это отражение события в том виде, в каком оно происходило на самом деле. Основу повествования составляет последовательное описание события. В сочетании с наглядностью, то есть воспроизведением деталей и подробностей, последовательность описания создает эффект присутствия репортера на месте события. Эффект присутствия — не имитационный прием, а реальное доказательство того, что публицист описывает событие, лично им наблюдаемое.
События в репортаже не инсценируются (как иногда принято думать), а
воспроизводятся во всей их полноте. Иными словами, репортаж — публицистический жанр, дающий наглядное представление о событии через непосредственное восприятие автора — очевидца или участника события.
Специфика интервью как жанра заключается в том, что в его тексте внешне главенствует точка зрения не автора, а собеседника журналиста. Это не означает, что голос публициста в интервью не слышен: во-первых, ход самой беседы искусно направляется журналистом (содержание и структура общения жестко подчинены задачам, решаемым автором), а во-вторых, демонстрация точки зрения собеседника по обсуждаемому вопросу подразумевает, предполагает, выявляет (иногда — прямо, иногда — косвенно) и позицию корреспондента. Искусство интервью заключается в том, что аудитория всегда получает возможность соотнести взгляд публициста со взглядом его собеседника.
Формы интервью различны: беседы, диалоги, монологи, полилоги, анкеты... Но все это многообразие в сущности своей подчиняется двум важнейшим задачам: выявить точку зрения собеседника по обсуждаемому вопросу (вопросам) и рассказать о собеседнике, создать его психологический портрет. В основе текста лежит высказывание собеседника — его живая речь, отражающая особенности мышления говорящего. Чрезвычайно важно эти особенности уловить
и зафиксировать. Высказывание может быть зафиксировано как оперативный отклик на только что случившееся событие (экспресс-интервью, микроинтервью). Но это может быть и развернутый монолог — ответ на заранее сформулированный и переданный собеседнику вопрос. Это может быть беседа-диалог, в
которой обе стороны выступают равноправными участниками, обсуждая волнующие их события.
Блиц-опрос. В отличие от интервью, где один человек отвечает на много вопросов, в блиц-опросе один и тот же вопрос задаётся многим людям для получения общей картины отношения общества к затрагиваемой теме.
Вопрос-ответ. Типичный жанр для семейного чтения. В нём соединяется вопрос читателя и ответ на него журналиста или специалиста в интересующей области.
Некогда отчёт относили к сугубо информационным материалам. Сегодня некоторые специалисты включают его в число жанров аналитических. Учебники прежних лет предметную сторону отчета видели в действии, выраженном в слове: текст писал журналист, побывавший на сессии совета, на собрании, на конференции. При этом допускалось, что описание события во всей его полноте возможно не только в строго последовательной, хронологической форме, но и в форме "комплектации" отдельных смысловых узлов (тематический и аналитический отчет). Однако главной жанровосодержащей приметой отчёта полагалось строго документальное изложение происходящего.
Сегодня отчёт, заметно теснимый другими жанрами, старается сохранить свое место в прессе, широко используя элементы корреспонденции (картинки с натуры), репортажа (эффект присутствия), статьи (система рассуждений автора), комментария (описание факта с последующим его анализом). Расширилась и предметная основа отчета — "Спорт-экспресс" публикует отчёты о матчах, турнирах, соревнованиях; в "Известиях" нередки отчёты, связанные с проведением общероссийских акций (например, кампании за возвращение дезертиров в свои части);
Корреспонденция. Это материал, в центре которого конкретная социальная ситуация, то есть система фактов, объединенных хорошо прослеживаемыми причинно-следственными связями, или — группа фактов, связанных единством времени, места, героя, проблемы. От заметки она отличается более детальным и более широким освещением вопроса. Так выясняются специфические жанровые признаки корреспонденции:
• отдельная ситуация в ее проблемном целом как предмет исследования;
• выявление закономерностей развития текущей действительности на основе анализа конкретной жизненной ситуации;
• факт как основа текста, как повод для его интерпретации; соединение лично наблюдаемых журналистом фактов с фактами "вторичного" использования;
• авторское рассуждение, вытекающее из обобщения описываемых фактов;
• явно или неявно функционирующая цепочка: тезис — аргументация — демонстрация — вывод.
Принципиальная задача автора корреспонденции — на основе фактов, имеющих точный адрес, выявить тенденции их развития, предложить способы решения возникшей проблемы. Конструктивное начало обязательно присутствует в корреспонденции.
Некролог. Это извещение о смерти и краткая информация об умершем. Иногда в некрологе говорится и о причине смерти.