Geum.ru

Программа вступительного испытания по дисциплине «литература»

Вид материалаПрограмма

Содержание


2. Процедура проведения
3. Требования к знаниям и умениям абитуриентов
4. Содержание программы
Подобный материал:



ПРИНЯТО


Методическим Советом

ГБОУ СПО

«НМК им.М.А. Балакирева»


Протокол № ____ от ________2011 г.


УТВЕРЖДАЮ


Директор

ГБОУ СПО

«НМК им.М.А. Балакирева»

_________________________

С.И. Смирнов

________________ 2011 г.



ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ

по дисциплине

«ЛИТЕРАТУРА»


на базе: ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ


1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ


Программа по дисциплине «Литература» предназначена для абитуриентов, имеющих основное общее образование, не имеющих результаты государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, проводимой экзаменационными комиссиями, создаваемыми органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими управление в сфере образования поступающих в 2011 году в ГОУ СПО «Нижегородский музыкальный колледж им. М.А. Балакирева» для обучения по специальностям:
  • 073101 Инструментальное исполнительство (по видам)
  • 073002Теория музыки
  • 073401 Вокальное искусство
  • 073403 Сольное и хоровое народное пение
  • 073502 Хоровое дирижирование
  • 070214 Музыкальное искусство эстрады



2. ПРОЦЕДУРА ПРОВЕДЕНИЯ


Вступительные испытания по дисциплине «Литература» проводятся в фор­ме собеседования.
  • экзаменатор задаёт абитуриенту вопросы.
  • опрос абитуриента проводится по всем заданным вопросам от 10 до 15 минут;
  • при необходимости абитуриенту могут быть предложены дополнительные вопросы в пределах программы испытаний;
  • результат (баллы) за устное испытание фиксируется на листе устного ответа (протоколе), в эк­заменационной ведомости и в экзаменационном листе поступающего;
  • общие результаты устного испытания объявляются в день его проведения .



3. ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ И УМЕНИЯМ АБИТУРИЕНТОВ


На устном экзамене по литературе поступающий должен знать:
  • содержание произведений отечественной классики, определённых обязательным минимумом содержания основного общего образования.
  • Творческий путь писателей, произведения которых входят в программу вступительных испытаний.
  • Художественное, нравственно-философское и общественное значение изученных в школе произведений.
  • Основные понятия и термины по теории литературы.

Абитуриент должен уметь:
  • Построить развёрнутое высказывание, позволяющее раскрыть сюжетно-композиционные, образно-тематические и стилистические особенности анализируемого текста.
  • Выразить своё отношение к проблемам, поднимаемым писателем.
  • Анализировать эпическое, лирическое, драматическое произведение.
  • Использовать литературоведческие термины в практике анализа художественного произведения.
  • Владеть основами сопоставительного анализа литературных произведений.

Элементы содержания, проверяемые заданиями вступительных испытаний по литературе
  • Сведения по теории и истории литературы
  • Художественная литература как искусство слова
  • Фольклор. Жанры фольклора
  • Художественный образ.
  • Литературные роды и жанры.
  • .Основные литературные направления: классицизм, сентиментализм, романтизм, реализм.
  • Форма и содержание литературного произведения:

- тема, идея, проблематика, сюжет, композиция;

- стадии развития действия: экспозиция, завязка, кульминация, развязка, эпилог; лирическое отступление;

- конфликт; система образов, образ автора, автор-повествователь, литературный герой, лирический герой.
  • Язык художественного произведения. Изобразительно-выразительные средства в художественном произведении: эпитет, метафора (включая олицетворение), сравнение. Гипербола. Аллегория.
  • Проза и поэзия. Основы стихосложения: стихотворный размер, ритм, рифма, строфа.



  • Примерные вопросы для собеседования.

  • 1.Как в «Слове о полку Игореве» раскрывается тема Родины?
  • 2.Какие фольклорные мотивы и приёмы использует автор «Слова…»?
  • 3.Черты классицизма в комедии Д.И.Фонвизина «Недоросль».
  • 4.А.С.Грибоедов «Горе от ума»:
  • - Какие проблемы поставлены Грибоедовым в комедии?
  • -Кто из внесценических персонажей комедии сопоставлен с главным героем?
  • -Кто умнее, Чацкий или Молчалин?
  • -Каковы жанровые особенности пьесы?
  • -Как использует Грибоедов иронию и сарказм?
  • 5.А.С.Пушкин:
  • -Основные темы и мотивы лирики.
  • -Каковы особенности композиции романа «Евгений Онегин».
  • -Почему В.Г.Белинский назвал роман «энциклопедией русской жизни»?
  • -Сопоставьте письмо Татьяны с письмом Онегина. Как раскрываются в них характеры героев, их внутренний мир?
  • -Как пейзажные зарисовки в романе соотносятся с сюжетом, настроениями героев и Автора?
  • -Объясните смысл эпиграфа к повести «Капитанская дочка».
  • -Как показан в повести «русский бунт»?
  • -Как трагическая судьба Пугачёва раскрывается в фольклорной символике рассказанной им калмыцкой сказки?
  • 6.М.Ю.Лермонтов:
  • -Сравните стихотворение А.С.Пушкина «Пророк» с одноимённым стихотворением Лермонтова.
  • -Как М.Ю.Лермонтов использует в поэзии приём аллегории?
  • -С какими проблемами связаны у Лермонтова трактовки патриотической темы?
  • -Какие стилистические средства позволяют Лермонтову выдавать поэму «Песня про купца Калашникова…» за песню гусляров?
  • -Докажите, что поэма «Мцыри» - романтическое произведение.
  • -В чём трагедия Печорина?
  • -Какие нравственные и философские проблемы поднимает Лермонтов в романе «Герой нашего времени»?
  • Н.В.Гоголь:
  • -Почему чиновники города приняли Хлестакова за ревизора?
  • -Какова идейно-композиционная роль «немой сцены»?
  • -Как сочетаются реальное и фантастическое в повести «Шинель»?
  • -В чём смысл названия поэмы «Мёртвые души»?
  • -Какова идейно-композиционная роль лирических отступлений в поэме «Мёртвые души»?



4. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ


Программа вступительных испытаний по дисциплине «Литература» составлена с учетом основного содержания курса отечественной литературы для общеобразовательной школы. Программой не предусмотрены вопросы, связанные с анализом художественных произведений, относящихся к зарубежной литературе.


Список произведений:


1. «Слово о полку Игореве»

2. Д.И. Фонвизин «Недоросль»

3. А.С. Грибоедов «Горе от ума»

4. А.С. Пушкин:

- Лирика (по выбору абитуриента)

- «Капитанская дочка»

- «Повести Белкина»

- «Маленькие трагедии»

- «Евгений Онегин»

5. М.Ю. Лермонтов:

- Лирика (по выбору абитуриента)

- «Мцыри»

- «Песня про купца Калашникова»

- «Герой нашего времени»

6. Н.В. Гоголь:

- «Ревизор»

- «Шинель»

- «Мёртвые души»