Geum.ru

Игра «сибирские робинзоны»         Эпиграф: Трусы умирают много раз до смерти. Доблестный умирает только раз

Вид материалаДокументы

Содержание


Команды представляют своё название, девиз.
Примерное содержание рассказов
Справились хорошо. Молодцы!
Подобный материал:
ИГРА «СИБИРСКИЕ РОБИНЗОНЫ»

        Эпиграф: Трусы умирают много раз до смерти.

Доблестный умирает только раз.

(У. Шекспир)

    Цели:

·  контроль знаний и умений учащихся по теме «Автономное существование человека в природных условиях»;

· формирование у учащихся умения проектировать свою деятельность в конкретных ситуациях;

·  развить практические навыки и умения в пользовании необходимыми предметами в экстремальных условиях.

    Материальное обеспечение: карточки с заданиями; «домино» по ОБЖ;      картинки  грибов, ягод; дрова; сухие лекарственные растения; газета; тетрадь;    полиэтиленовая бутылка; полиэтиленовый пакет; письма с рассказами; кроссворды;  книги: «Робинзон Крузо» Даниель Дефо, «Повесть о настоящем человеке» Борис  Полевой, «Таинственный остров» Жюль Верн, «Сибирский Робинзон». Андрей  Черетаев.

 ХОД ИГРЫ

Дорогие друзья! Я приветствую всех с началом игры.

Да, выживание – это наука, и овладеть ею необходимо не только искателям приключений или любителям адреналина. Каждый из вас может стать жертвой обстоятельств, а в таких ситуациях полагаться на авось просто преступно.

Проверить свои знания и умения сегодня собрались две команды. Давайте с ними познакомимся.

   1.Приветствие команд

Команды представляют своё название, девиз.

Выжить или не выжить – зависит только от вас, от силы вашего духа и разума, от психологического настроя и веры в себя. В любой ситуации побеждает лишь тот, кто уверен в себе и борется за жизнь до конца. А если к этому ещё прибавить навыки и умения противостоять обстоятельствам, то вы наверняка окажитесь победителем. Не позволяйте беде застигнуть вас врасплох. Я желаю вам всем удачи – и вперёд! Девиз урока – «Выживи сам и спаси другого»

  2.Разминка. Игра «Домино» А сейчас у нас разминка. Игра «Домино».

  3.Сигналы бедствия

Находясь в экстремальной ситуации, ни на минутку не теряйте надежды на помощь. Вас непременно будут искать любыми доступными средствами. Поэтому нужно постоянно быть готовыми к подаче сигналов спасателям. Внимание спасателей с воздуха можно привлечь, выложив на земле международный сигнал бедствия «SOS». Вам необходимо на скорость из листов тетрадей выложить этот сигнал.(тетради) По хлопку выполняете задание.

 

Для передаче информации спасателям можно использовать специальные знаки международного кодовой таблицы символов.

На доске висят знаки международного кода, вам необходимо определить значение каждого из них.

   4.Разведение костра

Как порой важно вовремя развести костёр! Не одну человеческую жизнь спас костёр.

Функции его многогранны. Костёр необходим для приготовления пищи, сушки одежды, освещения, отпугивания насекомых и зверей. Костёр помогает пережить одиночество.

Командам необходимо (по моему сигналу) быстро и правильно соорудить макеты костров.

   5.Лесная аптека

Лечение лекарственными растениями, или фитотерапия, - древнейший способ оздоровления. Растения не зря называют лекарственными: они помогут остановить кровотечение, восстановить силы, избавиться от неприятных болезненных симптомов.

Ваша задача определить что эта за лекарственные растения (сухое) и указать их назначение и способ применения.

  6.Сядь на пенёк съешь…

Продукты леса, часто используемые в походах в качестве пищи.

Грибы – это вкусно и полезно. Они содержат и белки, и немного жиров, и даже витамины. К сожалению, практически каждый грибной сезон бывает омрачён печальными событиями – отравлениями. В некоторых случаях отравления приводят к смертельным исходам. Как правило, это происходит потому, что грибники стремятся набрать как можно больше грибов, и в корзинки вместе со съедобными грибами попадаются ядовитые.

Вам необходимо по картинкам назвать грибы

Лесные ягоды отличает богатый химический состав: лимонная, яблочная, муравьиная кислота, содержание витаминов, редкие органические соединения: янтарная кислота. Они оказывают тонизирующее, бодрящее, укрепляющее действие.

Вы должны по картинкам назвать ягоды

  7. Из мусорной корзины

А сейчас конкурс «Из мусорной корзины». Те предметы, которые в обычной жизни мы выбрасываем, могут помочь нам выжить. Я даю вам по 2 предмета каждой команде (Полиэтиленовая бутылка, газета, полиэтиленовый пакет, тетрадь). Придумайте как их можно использовать в условиях автономного существования.

  8. Письма с рассказом

К нам в школу пришли 2 письма с просьбой помочь разобраться в сложившихся ситуациях. Прочитав рассказ нужно найти не менее трёх способов выживания в той или иной ситуации либо найти три ошибки автора. Посоветовавшись друг с другом, через 3 минуты необходимо дать ответ.

Примерное содержание рассказов:

  Заблудился.

Я не очень внимателен был на уроках ОБЖ и не знаю, как можно выйти из леса, если заблудился. Я помню, что можно определить направление по муравейнику, по мху на стволах деревьев, по годичным кольцам на пнях, ветках на деревьях.

А как это сделать?

  Рыбак на льдине.

Сижу на льдине, комары совсем заели, лягушки кричат очень громко, так, что не могу заснуть. Да и боюсь спать: вдруг льдина расколется, тем более что какая-то рыба стучит по льдине снизу. Вот решил вам написать письмо. Найдите три моих фантазии.

Справились хорошо. Молодцы!

  9. Кроссворд

А сейчас я предлагаю вам разгадать кроссворд, содержащий понятия, известные каждому путешественнику. Побеждает команда, которая быстрее и правильно разгадывает свой кроссворд, и назовёт главное слово кроссворда.

  10.Итог. А, теперь дорогие участники подведём итог.

 11. Обзор художественной литературы.

  И в завершении нашего урока я проведу обзор книг, в которых рассказывается о выживании людей попавших в условия «Автономного существования»:

- «Робинзон Крузо». Даниель Дефо. (В книге «Робинзон Крузо» автор описывает выживание одного человека на необитаемом острове, о том, как человек смог выжить после кораблекрушения в одиночестве, как он боролся со стрессом. Герой книги смог в любой ситуации увидеть и добро и зло, смог на протяжении многих лет не потерять свой человеческий облик)

- «Повесть о настоящем человеке». Борис Полевой. (Книга «Повесть о настоящем человеке» основана на реальных фактах, произошедших во время ВОВ. Автор показывает какой силой воли обладает его герой, который смог выжить, не смотря на отсутствие еды, на серьёзную травму ног, на погоду. Алексей полз по снегу через тайгу и ни разу, не пал в отчаянье).

- «Таинственный остров». Жюль Верн. (В этой книге рассказывается о группе людей, попавших на необитаемый остров, о том, как они смогли выжить, и применить все свои знания и умения для выживания. Прочитав эту книгу, вы узнаете о том, как можно с помощью часов развести костёр, из жира животных сделать свечи…)

- «Сибирский Робинзон». Андрей Черетаев. (В этой книге автор рассказывает о человеке, прожившем всю свою жизнь в городе, не имеющим цели в жизни. И вот этот человек попадает в авиакатастрофу, и оказывается один в тайге зимой. Герой находит в себе силы бороться с судьбой, даже при встрече с волком он выигрывает схватку и, наконец, у человека появилась цель – выжить.)