Рекомендации по выполнению уэ-0
| Вид материала | Урок |
СодержаниеАвтономный отдел нервной системы. |
- Рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы по дополнительной квалификации, 481.69kb.
- Методические Рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы (диплома), 291.59kb.
- Рекомендации к изучению дисциплины и выполнению, 513.35kb.
- Программа курса Контрольные вопросы Методические рекомендации к выполнению контрольной, 296.52kb.
- Методические рекомендации по выполнению практических работ для студентов всех специальностей, 693.57kb.
- Методические указания и рекомендации по выполнению курсовой работы для студентов специальности, 189.13kb.
- Методические рекомендации по выполнению выпускных квалификационных работ для студентов, 598.43kb.
- Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы Для студентов, 2002kb.
- Методические рекомендации к выполнению контрольных работ для студентов аиси заочной, 301.73kb.
- Методические рекомендации к выполнению контрольной работы для студентов 1 курса аиси, 299.55kb.
Соматический и автономный отделы нервной системы.
| № | Учебный материал с указанием заданий | Рекомендации по выполнению | ||||||||||||||||||||||
| УЭ-0 | Интегрирующая цель: изучить, что такое соматическая и вегетативная нервная система. | Прочитайте цель урока | ||||||||||||||||||||||
| УЭ-1 | Цель: узнать о делении нервной системы на отделы.
| Работайте индивидуально. | ||||||||||||||||||||||
| УЭ-2 | Цель: узнать о значении соматической нервной системы. Прочитайте текст на стр. 235-236 «Соматическая нервная система» и дайте ее характеристику по плану:
| Работайте самостоятельно, письменно в тетради. | ||||||||||||||||||||||
| УЭ-3 | Цель: сравнить строение и функции симпатического и парасимпатического подотделов вегетативной нервной системы. 1.Прочитайте текст на стр. 236-237 и заполните таблицу: Автономный отдел нервной системы.
2. Ответьте на вопрос: почему скелетные мышцы подвластны нашей воле, а сердце, сосуды и другие внутренние органы – нет? | Работайте вдвоем. | ||||||||||||||||||||||
| УЭ-4 | Цель: проверить степень усвоения знаний. Выполните тестовую работу. | Работайте индивидуально | ||||||||||||||||||||||
| УЭ-5 | Цель: подвести итоги урока.
Домашнее задание: §47, стр. 239-240 проработать основные положения главы. | Обсудите с соседом по парте Запишите в дневник |
Тестирование.
1. Нервная система выполняет следующие функции:
а) транспортирует питательные вещества
б) осуществляет гуморальную регуляцию
в) обеспечивает согласованную деятельность органов
2. Нервная система состоит из клеток, которые называются:
а) аксонами
б) нейронами
в) дендритами
3. По выполняемой функции вся нервная система подразделяется:
а) на соматическую и вегетативную
б) на симпатическую и парасимпатиче-
скую
в) на центральную и периферическую
4. Соматическая нервная система регулирует:
а) движение скелетной мускулатуры
б) работу внутренних органов
в) тонус сосудов
5. Серое вещество представляет собой:
а) скопление тел нейронов
б) нервные волокна
в) скопление отростков нейронов
6. Нерв – это:
а) пучки нервных волокон за пределами
ц.н.с.
б) аксон одного нейрона
в) скопление тел нейронов