Основная образовательная программа (ооп), реализуемая вузом по специальности 180400 (140604. 65) «Электропривод и автоматика промышленных установок и технологических комплексов» 3
| Вид материала | Основная образовательная программа |
- План час. Сроки контроля Для студентов специальности 140604. 65 «Электропривод и автоматика, 154.73kb.
- Методические указания к выполнению расчётно графической работы №1 для студентов специальности, 243.93kb.
- Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению, 394.48kb.
- Электропривод и автоматика промышленных установок и технологических комплексов, 153.11kb.
- Высшее профессиональное образование, 320.7kb.
- Программа вступительного экзамена в аспирантуру по специальности 05. 09. 10 Электротехнология, 65.94kb.
- Программа вступительного экзамена в аспирантуру по специальности 05. 09. 03 Электротехнические, 151.08kb.
- Методические рекомендации и указания по изучению дисциплины Автоматизированный электропривод, 70.72kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Специальность, 1079.06kb.
- Основная образовательная программа (ооп), реализуемая вузом по специальности 100400, 1360.41kb.
знать: - понятия, закономерности психологии; закономерности межличностных
взаимоотношений технологии управления по ценностям и ценностным ориентациям.
- уметь: выделять психологическую составляющую процесса общения; выявлять и анализировать психологические особенности эффективности общения; разбираться в особенностях психологии индивида и группы.
- владеть: навыками проведения методик изучения психологических явлений в сфере управления.
Содержание дисциплины. Основные разделы.
Психологическое содержание управленческой деятельности. Психологическая сторона власти в организации. Организационная культура как социально-психологическая проблема. Личные и социально – психологические потребности во власти и подчинении. Представления руководителя о самом себе и их связь с эффективной управленческой деятельностью. Психологические особенности женщин-руководителей. Особенности поведения личности в организации. Влияние социальных установок личности на ее поведение в организации. Психологические аспекты самоменеджмента руководителя Психологические особенности конфликта как типа взаимодействия. Проблемы формирования эффективного коллектива и команды. Пути оптимизации социально-психологического климата в коллективе. Особенности делового общения. Коммуникативная компетентность руководителя как условие эффективной управленческой деятельности. Стиль руководства как фактор эффективности деятельности коллектива. Социально-психологические основы принятия управленческих решений.
ЕН Цикл общих математических и естественнонаучных дисциплин
Аннотация учебной дисциплины
ЕН.Ф.1 Математика
аналитическая геометрия и линейная алгебра; последовательности и ряды; дифференциальное и интегральное исчисления; векторный анализ и элементы теории поля; гармонический анализ; дифференциальные уравнения; численные методы; основы вычислительного эксперимента; функции комплексного переменного; элементы функционального анализа; вероятность и статистика: теория вероятностей, случайные процессы, статистическое оценивание и проверка гипотез, статистические методы обработки экспериментальных данных; вариационное исчисление и оптимальное управление; уравнения математической физики.
Аннотация учебной дисциплины
ЕН.Ф.2 Информатика:
понятие информации, общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации; технические и программные средства реализации информационных процессов; модели решения функциональных и вычислительных задач; алгоритмизация и программирование; языки программирования высокого уровня; базы данных; программное обеспечение и технологии программирования; локальные и глобальные сети ЭВМ; основы защиты информации и сведений, составляющих государственную тайну; методы защиты информации; компьютерный практикум.
Аннотация учебной дисциплины
ЕН.Ф.3 Физика
физические основы механики; колебания и волны; молекулярная физика и термодинамика; электричество и магнетизм; оптика; атомная и ядерная физика; физический практикум.
Аннотация учебной дисциплины
ЕН. Ф.4 Химия:
строение вещества; периодическая система элементов Д.И.Менделеева; химическая связь; классы неорганических и органических соединений; химические системы: растворы, дисперсные системы, электрохимические системы, катализаторы и каталитические системы, полимеры и олигомеры; химическая термодинамика и кинетика: энергетика химических процессов, химическое и фазовое равновесие, скорость реакции и методы ее регулирования, колебательные реакции; реакционная способность веществ: химия и периодическая система элементов, кислотно-основные и окислительно-восстановительные свойства веществ, химическая связь, комплементарность; химическая идентификация: качественный и количественный анализ, аналитический сигнал, химический, физико-химический и физический анализ; химический практикум.
Аннотация учебной дисциплины
ЕН.Ф.5 Экология
биосфера и человек: структура биосферы, экосистемы, взаимоотношения организма и среды, экология и здоровье человека; глобальные проблемы окружающей среды, экологические принципы рационального использования природных ресурсов и охраны природы; основы экономики природопользования; экозащитная техника и технологии; основы экологического права, профессиональная ответственность; международное сотрудничество в области охраны окружающей среды.
Аннотация учебной дисциплины
ЕН.Ф.6 Физические основы электроники:
основы физики полупроводников; полупроводниковые приборы; усилители постоянного тока; операционный усилитель; физические основы интегральной микроэлектронной техники.
Аннотация учебной дисциплины
ЕН.Ф.7 Теоретическая механика
статика; кинематика точки; кинематика твердого тела; сложное движение точки и твердого тела; динамика материальной точки; общие теоремы динамики; элементы аналитической механики; основные понятия аналитической механики электромеханических систем.
Аннотация учебной дисциплины
ЕН.Р.1 Математическое моделирование в электротехнике
Цели и задачи дисциплины.
Дисциплина имеет целью связать математику как общетеоретический курс с ее практическими применениями в работе специалиста в области электроэнергетики и дать конкретный математический аппарат для прикладных исследований.
Подготовка студентов к восприятию математических вопросов в специальных курсах и сознательному применению математики при решении различных электроэнергетических задач, позволяющие выбрать необходимые методы и приемы, которые дают достоверные результаты и наиболее быстро ведут к цели.
Содержание дисциплины. Основные разделы.
Теория графов и матричная алгебра при решении задач электротехники. Принципы формирования матричных уравнений на примере простейших электрических схем. Методы составления матриц инциденций. Моделирование линейных и нелинейных электрических цепей постоянного и переменного тока. Моделирование элементов электроэнергетических систем.
Аннотация учебной дисциплины
ЕН.Р.2 Основы программирования
Цели и задачи дисциплины
Цель дисциплины – состоит в изучении методов алгоритмизации, основ программирования на алгоритмических языках высокого уровня и в использовании полученных навыков при решении инженерных задач.
Задачи курса:
- формирование базовых знаний по алгоритмизации и программированию
- о стиле написания программ, о рациональные методах их разработки и оптимизации, о стратегии отладки и тестирования программ;
- получение базового уровня по программированию с использованием простых типов данных: базовых типов данных и массивов;
- изучение структур данных в памяти и в файлах и алгоритмов работы с ними с использованием языков программирования;
- знакомство с основными принципами организации хранения и поиска данных, алгоритмами сортировки и поиска;
- приобретение навыков использования базового набора фрагментов и алгоритмов в процессе разработки программ, навыков анализа и “чтения” программ;
- изучение основ технологии программирования и методов решения вычислительных задач и задач обработки символьных данных;
- формирование уровня знания языка, позволяющего свободно оперировать типами данных и переменными произвольной сложности и модульными алгоритмами их обработки.
Содержание дисциплины. Основные разделы.
Программное обеспечение; алгоритмы; Представление основных структур программирования; Функции; фазы трансляции. Обзор языка Си; модульные программы. Итерационные задачи; обработка текста. Стек, очередь, сортировка, поиск на примере массивов. Указатель; адресная арифметика. Типы данных, определяемые пользователем. Динамические структуры данных. Модульное программирование; классы памяти и области действия. Использование массивов указателей. Списки: основные виды и способы реализации. Программирование рекурсивных алгоритмов. Указатели на функции; сравнение различных структур данных. Файлы; стандартная библиотека ввода-вывода. Рекомендации по разработке алгоритма и набора тестов. Алгоритмы сортировки, анализ и сравнение методов. Словари и организация поиска, анализ и сравнение методов. Сравнение методов. Введение в прикладную теорию графов. Введение в линейное программирование. Основы алгоритмов сжатия информации. Общие правила программирования ОПД Цикл общепрофессиональных дисциплин
Аннотация учебной дисциплины
ОПД.Ф.1 Начертательная геометрия
задание точки, прямой, плоскости и многогранников на комплексном чертеже Монжа; позиционные задачи; метрические задачи; способы преобразования чертежа; многогранники; кривые линии; поверхности; поверхности вращения; линейчатые поверхности; винтовые поверхности; циклические поверхности; обобщенные позиционные задачи; метрические задачи; построение разверток поверхностей; касательные линии и плоскости к поверхности; аксонометрические проекции; конструкторская документация; оформление чертежей; изображения, надписи, обозначения; изображения и обозначения элементов деталей; изображение и обозначение резьбы; рабочие чертежи деталей; выполнение эскизов деталей машин; изображения сборочных единиц; сборочный чертеж изделий.
Аннотация учебной дисциплины
ОПД.Ф.2 Материаловедение. Технология конструкционных материалов
основы конструкционного и электротехнического материаловедения; агрегатные состояния, дефекты строения и их влияние на свойства материалов; термическая обработка; конструкционные материалы; металлы и сплавы; работка деталей электротехнического оборудования; проводниковые, полупроводниковые, диэлектрические и магнитные электротехнические материалы; природные, искусственные и синтетические материалы, классификации материалов по агрегатному состоянию, химическому составу, функциональному назначению; связь химического состава материалов с их свойствами, зависимость свойств от внешних условий; технологии получения и применения электротехнических материалов, как компонентов электроэнергетического, электротехнического и радиоэлектронного оборудования; связь параметров, характеризующих свойства электротехнических материалов, с параметрами электроэнергетического, электротехнического и радиоэлектронного оборудования.
Аннотация учебной дисциплины ОПД.Ф.3 Механика
машины и механизмы, структурный, кинематический, динамический и силовой анализ; синтез механизмов; особенности проектирования изделий: виды изделий, требования к ним, стадии разработки; принципы инженерных расчетов: расчетные модели геометрической формы, материала и предельного состояния, типовые элементы изделий; механические свойства конструкционных материалов; расчеты на прочность при растяжении; механика материалов; теория напряженно-деформированного состояния; расчет изгибаемых элементов конструкций; перемещения при изгибе; кручение; сложные виды деформаций стержней; устойчивость элементов конструкций; расчеты на прочность при динамических нагрузках; механические колебания; этапы проектирования сопряжения деталей; технические изменения, допуски и посадки, размерные цепи; механические передачи трением и зацеплением; валы и оси, соединения вал-втулка; опоры скольжения и качения; уплотнительные устройства; упругие элементы; муфты; соединения деталей: резьбовые, заклепочные, сварные, паяные, клеевые; корпусные детали.
Аннотация учебной дисциплины
ОПД.Ф.4 Теоретические основы электротехники
основные понятия и законы электромагнитного поля и теории электрических и магнитных цепей; теория линейных электрических цепей (цепи постоянного, синусоидального и несинусоидального токов), методы анализа линейных цепей с двухполюсными и многополюсными элементами; трехфазные цепи; переходные процессы в линейных цепях и методы их расчета; нелинейные электрические и магнитные цепи постоянного и переменного тока; переходные процессы в нелинейных цепях; аналитические и численные методы анализа нелинейных цепей; цепи с распределенными параметрами (установившийся и переходный режимы); цифровые (дискретные) цепи и их характеристики; теория электромагнитного поля, электростатическое поле; стационарное электрическое и магнитное поля; переменное электромагнитное поле; поверхностный эффект и эффект близости; электромагнитное экранирование; численные методы расчета электромагнитных полей при сложных граничных условиях; современные пакеты прикладных программ расчета электрических цепей и электромагнитных полей на ЭВМ.
Аннотация учебной дисциплины
ОПД.Ф.5 Электрические машины
общие вопросы электромеханического преобразования энергии; физические законы ,лежащие в основе их работы ; трансформаторы; асинхронные и синхронные машины; машины постоянного тока; специальные электрические машины; конструктивные исполнения, параметры и режимы работы электрических машин , основные характеристики электрических двигателей, генераторов и преобразователей: эксплуатационные требования к ним, тенденции их развития.
Аннотация учебной дисциплины
ОПД.Ф.6 Электрические и электронные аппараты
электрический аппарат как средство управления режимами работы, защиты и регулирования параметров системы; электромеханические аппараты автоматики, управления, распределительных устройств и релейной защиты; физические явления в электрических аппаратах; электрические контакты; термическая и электродинамическая стойкость электрических аппаратов; электронные и микропроцессорные аппараты; физические явления в электронных аппаратах; гибридные электрические аппараты; выбор, применение и эксплуатация электрических аппаратов.
Аннотация учебной дисциплины
ОПД.Ф.7 Метрология, стандартизация и сертификация
основные понятия метрологического и инженерного эксперимента; характеристики средств измерений; оценка погрешностей при измерениях; электрический сигнал и формы его представления; электромеханические и электронные приборы; методы и средства измерений неэлектрических величин; цифровые измерительные приборы; применение вычислительной техники при измерениях; информационно-измерительные системы и измерительно-вычислительные комплексы; организационные, научные и методические и правовые основы метрологического обеспечения; основные положения закона РФ об обеспечении единства измерений; структура и функции метрологической службы предприятия, организации, учреждения; сертификация, ее роль в повышении качества продукции и развитие на международном, региональном и национальном уровнях; правовые основы стандартизации; международная организация по стандартизации (ИСО); основные положения государственной системы стандартизации ГСС; научная база стандартизации; определение оптимального уровня унификации и стандартизации. основные цели и объекты сертификации. термины и определения в области сертификации; качество продукции и защита потребителя; схемы и системы сертификации; условия осуществления сертификации; обязательная и добровольная сертификация; правила и порядок проведения сертификации; органы по сертификации и испытательные лаборатории; аккредитация органов по сертификации и испытательных (измерительных) лабораторий; сертификация услуг; сертификация систем качества.
Аннотация учебной дисциплины
ОПД.Ф.8 Безопасность жизнедеятельности
человек и среда обитания; характерные состояния системы "человек - среда обитания"; основы физиологии труда и комфортные условия жизнедеятельности в техносфере; критерии комфортности; негативные факторы техносферы, их воздействие на человека, техносферу и природную среду; критерии безопасности; опасности технических систем: отказ, вероятность отказа, качественный и количественный анализ опасностей; средства снижения травмоопасности и вредного воздействия технических систем; безопасность функционирования автоматизированных и роботизированных производств; безопасность в чрезвычайных ситуациях; управление безопасностью жизнедеятельности; правовые и нормативно-технические основы управления; системы контроля требований безопасности и экологичности; профессиональный отбор операторов технических систем; экономические последствия и материальные затраты на обеспечение безопасности жизнедеятельности; международное сотрудничество в области безопасности жизнедеятельности.
Аннотация учебной дисциплины
ОПД.Ф.9 Электрический привод
электропривод как система; структурная схема электропривода; механическая часть силового канала электропривода; физические процессы в электроприводах с машинами постоянного тока, асинхронными и синхронными машинами; электрическая часть силового канала электропривода; принципы управления в электроприводе; элементная база информационного канала; синтез структур и параметров информационного канала; элементы проектирования электропривода.
Аннотация учебной дисциплины
ОПД.Р.1 Электронная и микропроцессорная техника
Цель преподавания дисциплины состоит в изучение принципов работы простейших электронных элементов и типовых схем.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: принципы работы основных электронных элементов; систему условных графических обозначений элементов; принципы проектирования типовых электронных аналоговых и цифровых систем; состояние рынка элементной базы на текущий момент
уметь: анализировать работу электронных схем; разрабатывать простейшие электронные схемы.
Электроника, ее роль и значение в современном обществе, науке, технике и производстве; элементы полупроводниковой электроники; усилители; аналоговые и интегральные микросхемы; генераторы и активные фильтры; цифровые интегральные микросхемы; АЦП и ЦАП; микросхемы памяти.
Аннотация учебной дисциплины
ОПД.Р.2 Схемотехника СУЭП
Цель курса: Сформировать базовые знания в области измерительной аппаратуры, системах управления и регулирования, в изучении принципов действия готовых схем и при проектировании новых узлов.
Задачи курса: Научить студентов правильно применить полученные знания в области микросхемотехники, производить обстоятельный и критический обзор различных возможных применений полупроводниковых схем , причем основное вниманию уделять интегральной схемотехники.
Структура изучения курса: Построена по принципу комплексного использования различных видов занятий: лекционных и самостоятельной работы, обеспечивающих получение теоретических знаний на лекциях и закрепления их при выполнении контрольных работ.
Принципы изучения курса: Базируются на использовании, при изучении материалов, переходов рассмотрения от частных положений и случаев к общим, и наоборот, от общих положений и случаев к частным с иллюстрацией сущности явлений практическими и расчетными примерами.
База курса: Изучение данной дисциплины базируется на знаниях соответствующих разделов ранее изучаемых дисциплин: Физики, высшей математике, теории автоматического управления, преобразовательной техники и электрический привод.
Аннотация учебной дисциплины
ОПД.Р.3 Введение в специальность
Цели и задачи дисциплины.
Цель дисциплины – получение общих сведений о профессиональной деятельности в области электропривода и электротехники.
Основной целью дисциплины является формирование у студента социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности.
Основными задачами в процессе изучения дисциплины являются:
- ознакомление с историей отрасли, системами высшего инженерного образования в России и за рубежом, организацией учебного процесса в вузе;
- изучение эффективных технологий обучения;
- изучение принципов и методов управления личной и профессиональной карьерой.
Содержание дисциплины. Основные разделы.
Организация учебного процесса в Вузе. Роль бакалавра в современном производстве. Область профессиональной деятельности. Основы технологического процесса. Основы техники безопасности (электробезопасность). Ознакомительные экскурсии на базовые предприятия.
Основные дидактические единицы (разделы) дисциплины:
История отрасли. Организация обучения в вузе. Технологии эффективного обучения. Тайм-менеджмент и управление личной карьерой.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
- историю и состояние дел в отрасли;
- основные принципы системы высшего образования России;
- основные требования международных регламентов инженерного образования;
- основные требования федерального государственного образовательного стандарта по направлению подготовки;
- требования локальных нормативных документов (Устав, Положение о филиале, Правила внутреннего распорядка и др.);
уметь:
- составлять индивидуальную траекторию обучения;
- планировать работу на определённый период времени;
владеть:
- навыками работы в системе дистанционного обучения Moodle;
- навыками эффективного поиска информации в библиотеке и Интернете;
- навыками эффективного конспектирования учебной информации .
Аннотация учебной дисциплины ОПД,Р.4 Введение в электротехнику
Цели и задачи дисциплины.
Цель дисциплины состоит в расширении и углублении знаний, полученных студентами при изучении раздела «Электричество и магнетизм» курса физики, в области теории и практики производства, передачи, преобразования и использования электрической энергии.
Основными задачами изучения дисциплины являются:
- закрепление знания основных законов электростатики и электродинамики применительно к электрическим и магнитным цепям;
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: основные законы электростатики и электродинамики применительно к электрическим и магнитным цепям;
уметь: рассчитывать цепи постоянного тока, рассчитывать параметры элементов электрических и магнитных цепей;
владеть: методиками расчета цепей постоянного тока.
Содержание дисциплины. Основные разделы.
Электрическое поле, электрические цепи постоянного тока; электромагнетизм