Geum.ru

Программа дисциплины дпп. Ф. 13 История зарубежной литературы (ч. 2) Цели и задачи дисциплины: Цели дисциплины: сформировать представления о логике развития литературы Европы и США в первой половине XIX века

Вид материалаПрограмма дисциплины

Содержание


Список художественных текстов по курсу
Подобный материал:
1   2

Список художественных текстов по курсу

«История зарубежной литературы» (XIX в. ½)
  1. Ф. Шлегель «Люцинда». «Атенейские фрагменты», «Ликейские фрагменты», «Идеи» (в кн. «Литературные манифесты западноевропейских романтиков» М., 1980).
  2. Ф.Д. Шлейермахер «О религии» (в кн. «Литературные манифесты западноевропейских романтиков» М., 1980).
  3. В.Г. Вакенродер «Несколько слов о всеобщности, терпимости и человеколюбии в искусстве». «Чудеса музыки». «Особая внутренняя сущность музыки и психология современной инструментальной музыки». «Звуки». «Краски» (в кн. «Литературные манифесты западноевропейских романтиков» М., 1980).
  4. Новалис «Фрагменты» (в кн. «Литературные манифесты западноевропейских романтиков» М., 1980). «Ученики в Саисе». «Генрих фон Офтердинген». «Гимны к ночи». «Духовные песни».
  5. Л. Тик «Белокурый Экберт». «Странствия Франца Штернбальда».
  6. К. Брентано «Рассказ о честном Касперле и прекрасной Аннерль». «Волшебный рог мальчика» (по хрестоматии).
  7. А. фон Арним «Рафаэль и его соседки». «Изабелла Египетская».
  8. Г. Клейст «Землетрясение в Чили». «Обручение в Сан-Доминго». «Разбитый кувшин».
  9. А. фон Шамиссо «Удивительная история Петера Шлемиля».
  10. Э.Т.А. Гофман Предисловие к сборнику «Фантазии в манере Калло». «Кавалер Глюк». «Дон Жуан». «Золотой горшок». «Крошка Цахес». «Эликсиры сатаны». «Житейские воззрения кота Мурра»
  11. Г. Гейне «Книга песен». «Атта Троль». «Германия. Зимняя сказка».
  12. У. Блейк «Песни невинности и опыта».
  13. У. Вордсворт «Нарциссы». «Кукушка». «Люси». «Она скрывалась в лесах». «Последний из стада». «Слабоумный мальчик». «Прогулка». Предисловие к «Лирическим балладам» (в кн. «Литературные манифесты западноевропейских романтиков» М., 1980).
  14. С.Т. Кольридж «Сказание о старом мореходе». «Кубла-хан». «Кристабель».
  15. Р. Саути «Суд божий над епископом». «Мэдок». «О том, как старушка ехала на черном коне вдвоем и кто сидел впереди»
  16. Д.Г. Байрон Лирика. «Корсар». «Лара». «Гяур». «Паломничество Чайльд-Гарольда». «Каин». «Манфред».
  17. П.Б. Шелли Лирика. «Освобожденный Прометей». «Защита поэзии» (в кн. «Литературные манифесты западноевропейских романтиков» М., 1980).
  18. В. Скотт «Айвенго».
  19. Ф.Р. де Шатобриан «Рене».
  20. Б. Констан «Адольф».
  21. А. де Мюссе «Исповедь сына века».
  22. В. Гюго «Собор Парижской Богоматери». Предисловие к драме «Кромвель» (в кн. «Литературные манифесты западноевропейских романтиков» М., 1980).
  23. Жорж Санд «Индиана». «Жак».
  24. Э. По «Падение дома Ашеров». «Вильям Вильсон». «Низвержение в Мальстрём», «Убийство на улице Морг». «Лигейя». Статьи: «Философия творчества», «Поэтический принцип»
  25. А. Мицкевич «Гражина».
  26. В. Ирвинг «Рип Ван Винкль». «Легенда о Сонной лощине». «Полный джентльмен». «Дьявол и Том Уокер». «Легенда об арабском звездочете».
  27. Ф. Купер «Последний из могикан».
  28. Р.У. Эмерсон «Природа», «Доверие к себе», «Американский ученый», «Круги».
  29. Н. Готорн «Алая буква».
  30. Г.Д. Торо «Уолден, или Жизнь в лесу».
  31. Г. Мелвилл «Моби Дик, или Белый кит».
  32. У. Уитмен «Листья травы».



Приложение № 2

Планы практических занятий по курсу

«История зарубежной литературы» (½ XIX в.)


Практическое занятие № 1.

Тема: Философско-эстетические идеи ранних немецких романтиков.
  1. Концепция личности.
  2. Категории универсум, Бог, жизнь и смерть.
  3. Представление о поэте и сущности романтической поэзии (соотношение поэзии и философии, поэзии и науки, поэзии и музыки).
  4. Концепция музыки.
  5. Жанровые особенности фрагмента.
  6. Теория романтической иронии.

Литература:
  1. Ф. Шлегель «Критические (ликейские) фрагменты»; «Атенейские фрагменты»; «Идеи»; «Фрагменты по литературе и поэзии» // Литературные манифесты западноевропейских романтиков. – М., 1980.
  2. Вакенродер В.Г. «Несколько слов о всеобщности, терпимости и человеколюбии в искусстве»; «Чудеса музыки»; «Особая внутренняя сущность музыки и психология современной инструментальной музыки»; «Звуки» // Литературные манифесты западноевропейских романтиков. – М., 1980.
  3. Новалис. Фрагменты // Литературные манифесты западноевропейских романтиков. – М., 1980.
  4. Шлейермахер Ф.Д. «О религии» (Речь вторая) // Литературные манифесты западноевропейских романтиков. – М., 1980.
  5. Чавчанидзе Д.Л. Феномен искусства в немецкой романтической прозе. М., 1997.
  6. Махов А.Е. Ранний романтизм в поисках музыки. – М., 1993.


Практическое занятие №2

Тема: Новеллистическое творчество Г. Клейста («Землетрясение в Чили», «Обручение на Сан-Доминго»).
  1. Происхождение и образование Клейста.
  2. Особенности творческого метода Клейста («варварские эффекты», восприятие Гете).
  3. Поэтика новелл Клейста (основные формы конфликта, своеобразие хронотопа, семантика дихотомии природа/цивилизация, категория вещи, библейские аллюзии).

Литература:
  1. Берковский Н.Я. Романтизм в Германии. Л., 1973.
  2. Жирмунский В.М. Из истории Западноевропейских литератур. Л., 1981.
  3. Самарин Р.М. Клейст // История немецкой литературы: В 5 т. Т. 3. М., 1966.
  4. Тураев С.В. Гейдельбергские романтики // История Всемирной литературы: В 8 т. Т. 6. М., 1989.


Практическое № 3

Тема: Поэтическое творчество Г. Гейне («Книга песен», «Атта Тролль», «Германия. Зимняя сказка»).
  1. «Книга песен» Гейне как этапное произведение немецкой романтической поэзии.
  2. Особенности романтической поэзии Гейне (тема неразделенной любви, прием контраста, мотив сновидения и «романтические ужасы», раздвоенность сознания).
  3. Ирония как организующее начало «Книги песен». Структура книги и эволюция образов: от «Юношеских страданий» до «Северного моря».
  4. Своеобразие политической лирики Гейне 1840-х гг. «Атта Тролль»: сатирико-символическое изображение немецкого филистера-националиста.
  5. «Германия. Зимняя сказка»: сатира и сарказм в изображении погруженной в духовную спячку страны. Тема творчества и свободы личности как положительная идея поэмы.

Литература:


1. Дейч А.И. Поэтический мир Г. Гейне. М., 1963.

2. Гиждеу С.П. Генрих Гейне. М., 1964.

3. Шиллер Ф. Генриг Гейне. М., 1961.

4. Стадников Г.В. Генрих Гейне. Биография писателя. М., 1984.

5. Гейне в воспоминаниях современников. М., 1988.


Практическое занятие № 4

Тема: Мотивная структура и роль музыки в новелле Гофмана «Дон Жуан».
  1. Представление о музыке на раннем этапе романтизма. Концепция музыки в художественном мире Гофмана (предисловие к сборнику «Фантазии в манере Калло», «Крейслериана», I-II).
  2. Пространственно-временная организация новеллы «Дон Жуан».
  3. Мотивная структура произведения (интерпретация категории мотива в музыке и литературоведении).
  4. Композиция новеллы, ее роль в раскрытии авторской концепции мира.
  5. Функции фантастики в новелле.

Литература:
  1. Берковский Н.Я. Романтизм в Германии. Л., 1973.
  2. Тураев С.В. Гофман // История всемирной литературы. Т. 6. М., 1989.
  3. Чавчанидзе Д.Л. Феномен искусства в немецкой романтической прозе. М., 1997.


Практическое занятие № 5

Тема: Поэты озерной школы.
  1. «Озерная школа» как явление первого периода английского романтизма. Романтические концепции «озерников», их сходство и разнообразие.
  2. Лирические баллады Вордсворта («Нарциссы», «Люси», «Кукушка»).
  3. Поэзия Кольриджа как различные формы эксперимента («Сказание о старом мореходе», «Кубла хан»): символика и сверхъестественное, сгущение мотивов, размер.
  4. Поэзия Саути. Баллада как квинтэссенция романтических тем и мотивов.

Литература:
  1. Дьяконова Н.Я. Английский романтизм. Проблемы эстетики. М., 1978.
  2. Аникин Г.В., Михальская Н.П. История английской литературы. М., 1975.
  3. Гусманов И.Г. Лирика английского романтизма. – Орел, 1995.


Практическое занятие № 6

Тема: «Восточные поэмы» Байрона («Гяур», «Корсар», «Лара»).
  1. Время создания поэм и особенности этого периода в творчестве Байрона.
  2. Восточный колорит в поэмах.
  3. Герой «восточных поэм». Элементы сходства и различия: портрет, характер, мироощущение.
  4. Проблема соотношения автора и героя.
  5. Сюжет и композиция.
  6. Жанровое и стилевое новаторство
  7. Основные философские, нравственные и эстетические проблемы, поставленные в них.

Литература:
  1. Дьяконова Н.Я. Английский романтизм. Проблемы эстетики. М., 1978.
  2. Аникин Г.В., Михальская Н.П. История английской литературы. М., 1975.
  3. Жирмунский В.М. Байрон и Пушкин. Л., 1978. С. 114-178.
  4. Елистратова А.А. Байрон. М., 1956.
  5. Урнов Д.М. Байрон // История всемирной литературы. Т. 6. М., 1989.


Практическое занятие № 7

Тема: Драматургия Байрона («Манфред», «Каин»).
  1. «Манфред» и «Каин» Байрона как «драмы идей», проблема сценической постановки таких пьес.
  2. Особенности жанра (лирические монодрамы или «поэмы в диалогах»).
  3. Романтическая природа конфликта в драмах Байрона. Роль символики в моделировании конфликта.
  4. Герои и принципы их создания.
  5. Проблема абсолютного противостояния героя и мира, особенности ее развития.

Литература:
  1. Жирмунский В.М. Из истории западноевропейских литератур. Л., 1981.
  2. Аникин Г.В., Михальская Н.П. История английской литературы. М., 1975.


Практическое занятие № 8

Тема: Французский исторический роман эпохи романтизма. «Собор Парижской богоматери» В. Гюго.
  1. Философия истории В. Гюго в сравнении с концепцией В. Скотта. Отношение авторов к роли личности в истории.
  2. Основной эстетический принцип в романе В. Гюго.
  3. Главные герои и основные принципы создания романтических характеров (идея «треугольника» и контраста).
  4. Массовые сцены в романе и их идейный смысл.
  5. Проблема национального и исторического колорита в романе.
  6. История в ее отношении к современности: позиция автора.

Литература:
  1. Реизов Б.Г. Французский исторический роман в эпоху романтизма. Л., 1958. С. 482-553.


Практическое занятие № 9

Тема: «Листья травы» У. Уитмена (своеобразие философии и поэтической образности сборника).
  1. История формирования поэтического цикла.
  2. Состав и композиция сборника.
  3. Философская концепция книги У. Уитмена и трансцендентализм:

а) идея единства человека и мира;

б) тема бессмертия, круговорота бытия, понятия природы и человека;

4. Главные поэтические образы: река, море, трава, ночь, сон и др.

5. Своеобразие лирического героя.

6. Особенности поэтики У. Уитмена (традиция и новаторство):

а) библейский стих;

б) синтез поэзии и прозы.

Литература:
  1. Литературная история США. Т. 1. – М., 1977. (Гл. 4, раздел 29).
  2. Писатели США. Краткие творческие биографии. – М., 1990.
  3. Венедиктова Т. Поэзия У. Уитмена. – М., 1972.
  4. Мендельсон М. Жизнь и творчество У. Уитмена. – М., 1969.
  5. Павлычко С.Д. Философская поэзия американского романтизма: Эмерсон, Уитмен, Дикинсон. – Киев, 1988.
  6. Чуковский К.И. Мой Уитмен. Его жизнь и творчество. – М., 1972.
  7. Хомук Н.В. Поэзия У. Уитмена в феноменологическом аспекте // Вестник Томского государственного педагогического университета. Вып. 8 (71). Серия: гуманитарные науки (филология). – Томск, 2007.
  8. Старцев А. От Уитмена до Хемингуэя. – М, 1981.
  9. Храповицкая Г.Н. История зарубежной литературы: западноевропейский и американский романтизм. – М., 2002.



Приложение №3 Тестовые задания
  1. Кто из нижеперечисленных романтиков входил в состав йенской романтической школы: а) Л. Тик, б) К. Брентано, в) А. Шамиссо, г) Г. Гейне?
  2. Исходной философской базой романтизма является: а) идеалистическое мировоззрение; б) материалистическое мировоззрение
  3. Кто является автором работы «Идеи к философии природы»: а) Ф. Шлегель, б) Ф. Шеллинг, В) А. Шлегель, г) Я. Беме?
  4. Определите название произведения и его автора по следующему отрывку: «Всё для меня одушевлено, всё говорит со мной, всё свято. Когда так любишь, как мы с тобой, то и природа в человеке возвращается к её первобытной божественности».
  5. Кто из представителей немецкого романтизма выдвинул идею о тождестве человека и природы, объективного и субъективного: Ф. Шеллинг, б) А. Арним, в) А. Шамиссо, г) Э.Т.А. Гофман?
  6. Кому из немецких романтиков принадлежит следующее высказывание: «Слиться со вселенной – вот жизнь божества, вот рай для человека»: а) Гёльдерлин, б) Гейне, в) Гофман, г) Новалис?
  7. Определите название произведения и его автора по следующему отрывку: «Смысл вселенной для нас только что раскрылся. Через меня ты постигла бесконечность человеческого духа, а я понял через тебя брак, жизнь и прелесть всех вещей».
  8. Кто из представителей йенской школы является автором «Речей о религии»: а) В. Вакенродер, б) Новалис, в) Л. Тик, г) Ф. Шлейермахер?
  9. Назовите произведение немецкого романтика, открывающееся прологом, в котором указываются имена классиков мировой литературы: Сервантеса, Петрарки, Боккаччо: а) «Люцинда», б) «Генрих фон Офтердинген», в) «Странствия Франца Штернбальда».
  10. Кому из немецких романтиков принадлежит следующее высказывание: «Поэт – это вселенная в малом преломлении»: а) Новалис, б) Ф. Шлегель, в) Тик, г) Брентано?
  11. Кто из нижеперечисленных романтиков писал под псевдонимом Новалис: а) Ф. фон Гарденберг, б) А. фон Арним, в) Ж-П. Рихтер?
  12. Определите название произведения и его автора по следующему отрывку: «Везде можно обнаружить соответствие, ничего не существует порознь. Видеть людей в звездах, а в людях звезды…».
  13. В каком произведении Новалиса тема воспитания личности соотносится с темой «воспитания Земли»: а) «Гимны к ночи», б) «Цветочная пыльца», в) «Ученики в Саисе», г) «Генрих фон Офтердинген»?
  14. Кому принадлежит следующее высказывание: «Роман Новалиса есть иероглифическое выражение бытия»: а) Ф. Шлегель, б) Г. Гейне, в) Л. Тик, г) К. Брентано?
  15. Определите название произведения и его автора по следующему отрывку: «Истинное небо мы обретаем не в твоих меркнущих звездах, а в тех беспредельных зеницах, что в нас отверзает Ночь».
  16. Какое произведение Л. Тика имеет эпистолярную форму: а) «История Вильяма Ловелля», б) «Белокурый Экберт», в) «Руненберг»?
  17. В каком произведении Л. Тика функционирует мотив инцеста: а) «История Вильяма Ловелля», б) «Белокурый Экберт», в) «Руненберг»?
  18. Определите название произведения и его автора по следующему отрывку: «В душе … шевельнулось странное чувство. Замечая доброту и приветливость в обращении с ними, они в недоумении вспоминали столь недавнее прошлое, - и лобное место, и темницу, и звон колоколов и им приходило в голову, не видели ли они все это во сне».
  19. В эстетике Г. Клейста источником рока, превращающего человека в игрушку, является: а) природный мир, б) социум, в) искусство
  20. Кто ввел понятие «варварские эффекты» применительно к творчеству Клейста: а) Ф. Шлегель, б) Г. Гейне, в) И. Гете, г) Э. Гофман?
  21. В каком разделе «Книги песен» Г. Гейне доминируют мотивы сновидений, кошмаров, раздвоенности сознания: а) «Снова на родину», б) «Северное море», в) «Лирическое интермеццо», г) «Страдания юности»?
  22. Кто автор сборника «Фантазии в манере Калло»: а) Гофман, б) Тик, в) Новалис, г) Клейст?
  23. Каким разделом завершается «Книга песен» Г. Гейне: а) «Снова на родину», б) «Северное море», в) «Лирическое интермеццо»?
  24. Кто из перечисленных персонажей не имеет отношения к повести Э.Т.А. Гофмана «Золотой горшок»: а) Ансельм, б) Вероника, в) Анна Мар?
  25. Из скольких частей состоит новелла Э.Т.А. Гофмана «Дон Жуан»: а) 1, б) 2, в) 3, г) 4?
  26. Определите название произведения и его автора по следующему отрывку: «Но в это мгновение раздался над его головой как будто трезвон ясных хрустальных колокольчиков; он посмотрел наверх и увидел трех блестящих зеленым золотом змеек, которые обвились вокруг ветвей и вытянули свои головки к заходящему солнцу».
  27. Под каким именем представлен рассказчик в новелле Э.Т.А. Гофмана «Дон Жуан»: а) Гораций, б) Проспер Альпанус, в) путешествующий энтузиаст?
  28. Какой немецкий романтик разделял людей на две категории: музыканты и просто хорошие люди: а) Гофман, б) Брентано, в) Гейне, г) Шамиссо?
  29. Какое произведение Э.Т.А. Гофмана имеет подзаголовок: «Сказка из новых времен»: а) «Золотой горшок», б) «Житейские воззрения кота Мурра», в) «Щелкунчик», г) «Майорат»?
  30. О каком романтике Ю. Олеша написал: «Кто он есть, этот безумный человек, единственный в своем роде писатель в мировой литературе со вскинутыми бровями, с загнутым книзу тонким носом, с волосами, навсегда поднявшимися дыбом? Есть сведения, что он так боялся того, что изображал, что просил жену сидеть рядом с ним»: а) Гофман, б) Брентано, в) Арним, г) Клейст?
  31. В какой новелле Э.Т.А. Гофмана герой влюбляется в механическую куклу Олимпию: а) «Майорат», б) «Песочный человек», в) «Крошка Цахес»?
  32. Назовите последнее произведение Э.Т.А. Гофмана: а) «Повелитель блох», б) «Щелкунчик», в) «Эликсиры сатаны», г) «песочный человек».