Отзыв на автореферат диссертации Дудина А. А. «Применение языков декларативного программирования в автоматизированных обучающих системах», представленной на соискание ученой степени кандидата технических наук
| Вид материала | Автореферат диссертации |
- Постоянные магниты на основе магнитопластов для приборов электронной техники (разработка, 308.58kb.
- Акинфиев Сергей Николаевич автореферат диссертации, 1335.17kb.
- L. в экосистемах баренцева моря >03. 02. 04 зоология 03. 02. 08 экология Автореферат, 302.63kb.
- Автореферат на соискание ученой степени кандидата технических наук, 274.51kb.
- Автореферат диссертации на соискание учёной степени, 846.35kb.
- Диагностика и методы исследования фазовых и структурных превращений в многокомпонентных, 555.92kb.
- Автореферат диссертации на соискание ученой степени, 331.91kb.
- Автореферат диссертации на соискание ученой степени, 267.76kb.
- Автореферат диссертации на соискание ученой степени, 378.33kb.
- Эволюция лирического героя в поэзии м. Турсун -заде, 1088.86kb.
ОТЗЫВ
на автореферат диссертации Дудина А. А. «Применение языков декларативного программирования в автоматизированных обучающих системах», представленной на соискание ученой степени кандидата технических наук.
Разработка учебного программного обеспечения является задачей, обретающей особую актуальность в условиях тотальной информатизации и компьютеризации различных сфер деятельности человека. Среди программных средств, применяемых для поддержки образовательных процессов, особый статус имеют те, которые способны действовать автономно, вне учебных аудиторий и не требуют постоянного вмешательства преподавателя в учебный процесс. Удобство применения таких программных средств во многом следует из удобства их пользовательского сопровождения, то есть добавления и обновления лекций, тестов и практических задач в процессе использования системы без привлечения к этому процессу разработчиков системы.
С этой точки зрения, диссертационная работа Дудина А.А., посвященная анализу возможности построения обучающей системы, основанной на правилах, сформулированных на специализированном языке декларативного программирования, представляется актуальной и имеющей практическую ценность.
Судя по содержанию автореферата, в диссертации проведён анализ существующих автоматизированных обучающих систем, выявлены их основные компоненты и разработан новый язык, предназначенный для представления правил диагностики в рамках модуля практических занятий. Данный язык разработан с учётом специфики области применения и обладает базовым набором объектов и отношений, при помощи которого возможно описание процесса диагностики основных задач начертательной геометрии. Важным результатом теоретических исследований явилась разработка математической модели всего базового набора примитивов графического редактора, основанной на точных вычислениях в векторной форме.
К недостаткам автореферата следует отнести:
1). Отсутствие примеров текстов программ, при помощи которых происходит диагностика результатов решений;
2). Отсутствие даже краткого описания численных результатов внедрения автоматизированной обучающей системы в процесс обучения;
3). Отсутствие конкретизации по поводу дальнейшего развития автоматизированной обучающей системы.
В целом, судя по автореферату, можно дать высокую оценку работы, которая посвящена актуальной тематике и содержит оригинальные результаты, имеющие прикладное значение. Автореферат удовлетворяет всем предъявляемым требованиям, а его автор Дудин Андрей Александрович заслуживает присвоения ученой степени кандидата технических наук.
Зав. кафедрой информационных технологий РУДН,
к.ф.-м.н., профессор Толмачёв И.Л.