О. Е. Гражданкина Ответственная за выпуск

Вид материалаДокументы

Содержание


Какие методические издания ГБЮ Вам полезны в работе?
Каким образом Вы знакомитесь с опытом работы СПК библиотечных работников других централизованных библиотечных систем округа, рег
Можете ли Вы назвать централизованную библиотечную систему, либо другое библиотечное объединение, где Вы хотели бы ознакомиться
Какую конкретную помощь по организации СПК Вы хотели бы получить от научно-методического отдела, других отделов ГБЮ?
Штат методического отдела центральной библиотеки
С. Г. Матлина
МУК «Белоярская ЦБС»
Всего по округу
Название централизованной библиотечной системы
Итого по округу
Социализация личности ребенка в условиях информационного общества
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




  1. Какие методические издания ГБЮ Вам полезны в работе?

Респонденты назвали издания: «В библиотеках округа», «Библиотеки и местное самоуправление: пути взаимодействия», «Историю пишем сами».

  1. Каким образом Вы знакомитесь с опытом работы СПК библиотечных работников других централизованных библиотечных систем округа, регионов РФ?

В основном библиотечные работники знакомятся с опытом работы по организации СПК кадров библиотек других городов и регионов с помощью профессиональных журналов, Интернет-сайтов.

  1. Можете ли Вы назвать централизованную библиотечную систему, либо другое библиотечное объединение, где Вы хотели бы ознакомиться с опытом работы СПК?

Были названы следующие библиотечные системы округа:

- муниципальное учреждения культуры «Городская библиотека» г. Нефтеюганска;

- муниципальное учреждение «Библиотечно-информационная система» г. Нижневартовска;

- муниципальное учреждение культуры «Межпоселенческая библиотека Советского района»;

- муниципальное учреждение культуры «Централизованная библиотечная система» г. Сургута им. А. С. Пушкина;

- муниципальное учреждение культуры «Сургутская районная центральная библиотека им. Г. А. Пирожникова».

Интересны библиотеки городов других регионов: гг. Москвы, Санкт-Петербурга, Нижнего Новгорода, Перми, Екатеринбурга, Орла, Белгорода, Тюмени.

  1. Какую конкретную помощь по организации СПК Вы хотели бы получить от научно-методического отдела, других отделов ГБЮ?

Респондентам предлагалось высказать предложения о том, какую конкретную помощь по созданию СПК кадров они хотят получить от научно-методического отдела и других отделов Государственной библиотеки Югры.

Среди ответов чаще всего высказано пожелание об оказании практической помощи по разработке Положения о СПК.

  1. Штат методического отдела центральной библиотеки


«Методист – это библиотекарь-профессионал высшей пробы: интеллектуал, аналитик, менеджер, психолог, журналист-редактор и прочее, прочее в одном лице».

С. Г. Матлина


Таблица 6

Центральные библиотеки

Ханты-Мансийского автономного округа – Югры


Название

централизованной библиотечной системы

ЦБ

ЦДБ

МУК «Белоярская ЦБС»


ЦБ

ЦДБ

МУ «Березовская МЦРБ»

ЦБ




МУ «ЦБС» г. Когалыма

ЦБ




МУ «Кондинская МЦБС»

ЦБ




МУ «БИЦ» г. Лангепаса

ЦБ

ЦДБ

МУК «Лянторская ЦБС»

ЦБ

ЦДБ

МУ «ЦБС» г. Мегиона

ЦБ

ЦДБ

МУК «ГБ» г. Нефтеюганск

ЦБ

ЦДБ

Нефтеюганская РЦБС

ЦБ




МБУ «БИС» г. Нижневартовска

ЦБ

ЦДБ

МБУ «МБ» Нижневартовского района

ЦБ

ЦДБ

МУ «Няганская БИС»

ЦБ

ЦДБ

МУК «МБ Октябрьского района»

ЦБ

ЦДБ

МУ «ГБ» г. Покачи

библиотека




МУК «ЦБС» г. Пыть-Ях

ЦБ




МУК «ЦБС» г. Радужный

ЦБ




МУК «МБ Советского района»

ЦБ

ЦДБ

МУК «ЦБС» г. Сургут им. А. С. Пушкина

ЦБ

ЦДБ

МУК «Сургутская РЦБ им. Г. А. Пирожникова»

ЦБ




ЦБСГ. Урая

ЦБ

ЦДБ

МУ «ГЦБС» г. Ханты-Мансийск




ЦДБ

МУК «Ханты-Мансийская РЦБ»

ЦБ




МБУ «ЦБС г. Югорска»

ЦБ

ЦДБ

Всего по округу

22

13


Таблица 7

Штат методического отдела центральной библиотеки


Название централизованной библиотечной системы

Число сотрудников методического отдела ЦБ

Число сотрудников методического отдела ЦДБ

МУК «Белоярская ЦБС»

4

-

МУ «Березовская МЦРБ»

1

-

МУ «ЦБС» г. Когалыма

1

-

МУ «Кондинская МЦБС»

2

1

МУ «БИЦ» г. Лангепаса

-

-

МУК «Лянторская ЦБС»

1

-

МУ «ЦБС» г. Мегиона

1

-

МУК «ГБ» г. Нефтеюганск

8

-

Нефтеюганская РЦБС

1

-

МБУ «БИС» г. Нижневартовска

4

-

МБУ «МБ» Нижневартовского района

-

-

МУ «Няганская БИС»

3

1

МУК «МБ Октябрьского района»

1

-

МУ «ГБ» г. Покачи

-

-

МУК «ЦБС» г. Пыть-Ях

2

-

МУК «ЦБС» г. Радужный

1

-

МУК «МБ Советского района»

-

2

МУК «ЦБС» г. Сургут им. А. С. Пушкина

2

1

МУК»Сургутская РЦБ им. Г. А. Пирожникова»

3

-

ЦБС Г. Урая

1

-

МУ «ГЦБС» г. Ханты-Мансийск

1

-

МУК «Ханты-Мансийская РЦБ»

1

-

МБУ «ЦБС г. Югорска»

-

-

Итого по округу

38

6


По центральным библиотекам всего 38 сотрудников методических отделов, по детским библиотекам – 6 человек (пятая часть?):

- муниципальное учреждение культуры «Городская библиотека» г. Нефтеюганска – 8;

- муниципальное учреждение «Библиотечно-информационная система» г. Нижневартовска, муниципальное учреждение культуры «Белоярская централизованная библиотечная система» – по 4 сотрудника методического отдела;

- муниципальное учреждение «Няганская библиотечно-информационная система», Сургутская районная центральная библиотека им. Г. А. Пирожникова – 3 сотрудника методического отдела.

В современных условиях центр тяжести по повышению квалификации вполне может быть перемещен в конкретную библиотеку. Именно центральная библиотека может и должна сегодня выступать учебно-методическим центром непрерывного профессионального образования для работников своей централизованной библиотечной системы через внутрибиблиотечную систему повышения квалификации.

Приложения:
  • «Из опыта работы наших коллег»,
  • «Сводный план окружных, зональных мероприятий на 2010 год».

В библиотеке есть три кита: обслуживание – фонд – штат.

Нет, лучше: штат, фонд, обслуживание, поскольку именно коллектив единомышленников комплектует и формирует фонд, который используется для обслуживания читателей. Получается, что имена людей – это базис, основа для имени библиотеки и ее репутации. Вот почему необходимо повышение профессионального уровня кадрового состава. В целях обеспечения кадрами, необходимо предусмотреть систему непрерывного образования всех ступеней, либо переподготовки и повышения квалификации; обратить особое внимание на построение системы повышения квалификации сотрудников библиотек на уровне муниципалитетов.


Социализация личности ребенка в условиях информационного общества


О. С. Сухнева


Психологические особенности, механизмы и средства

социализации личности ребенка


Социализация – становление личности – процесс усвоения индивидом образцов поведения, психологических установок, социальных норм и ценностей, знаний, навыков, позволяющих ему успешно функционировать в данном обществе. Социализация человека начинается с рождения и продолжается на протяжении всей жизни. В процессе ее он усваивает накопленный человечеством социальный опыт в различных сферах жизнедеятельности, который позволяет исполнять определенные, жизненно важные социальные роли.