Geum.ru

Впомощь библиотекам и библиотечным системам (Информационный список литературы по основным направлениям библиотечно-библиографической деятельности) Вып. 38 Омск 2009

Вид материалаДокументы

Содержание


5. – 96 с.: ил. – Содерж.
6/7. – 192 с.: ил. – Содерж.
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6
10. – 112 с.: ил. – Содерж.: Просекова О. А. Мозаика сказов: бажов. фестиваль для уч-ся 5-8 кл.; Кудряшева Л. А. Истинный знаток ребячьей души: лит. вечер, посвящ. А. П. Гайдару, для уч-ся 5-9 кл.; Зархи С. Б. Жизненная правда кистью художника: сценарий вечера, посвящ. творчеству рус. живописца В. Г. Перова; Шуминова И. О. Священный бой поэзии строкой: сценарий вечера, посвящ. поэтам Великой Отечеств. войны, для уч-ся 7-11 кл.; Зонова О. И. Небесный штурман: урок памяти, посвящ. летчице, Герою Совет. Союза М. М. Расковой, для уч-ся 7-11 кл.; Галай Л. К., Константинова Е. А. Пресс-турнир: библ. урок; Мальгин А. С., Мальгин М. А. Литера к литере, строка под строкой…: материал для подготовки урока, посвящ. истории рус. книгопечатания; Пантюхов Т. В. Юный издатель: библ. урок; Рославцева В. И. Над кем смеетесь, господа?!: пьеса к празднованию 200-летию со дня рождения Н. В. Гоголя; Харак И. Л. Страна по имени родная речь: игра к уроку рус. яз. для уч-ся 5 кл.; Бударина В. А. Нобелевские лауреаты по химии: уст. журн. для старшеклассников; Егорова А. А. Укротители огня: материал для подготовки урока по предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» по теме «Противопожарная безопасность»; Зиннатуллина Ф. Я. На пути к профессии: сценарий темат. вечера, посвящ. выбору професии, для уч-ся 9-11 кл.; Павлова С. В. Путешествие по Европе: географ. игра для старшеклассников.

ОГОНБ, ОБДиЮК, ЦГБ


Школьная библиотека: информ.-метод. журн. – 2008. –

№ 5. – 96 с.: ил. – Содерж.: Шапарнева М. А. Библиотеки и гуманитарные ценности XXI века; Вдовиченко В. П. Ульяновск – библиотечная столица России 2008 года; Барсукова Н. А. Координация работы библиотек общеобразовательных учреждений и муниципальных библиотек Ульяновской области, перспективы переподготовки школьных библиотекарей на базе Ульяновского института повышения квалификации и переподготовки работников образования; Открываем Русский мир через библиотеку и чтение: круглый стол; Попова И. В. Актуальное осмысление традиционных проблем; Вдовиченко В. П. Школьный библиотекарь – ключевая фигура в образовательном процессе; Терентьева Е. И. Школьная библиотека в системе информационно-библиотечного обслуживания; Силуянова С. В., Эршон В. Г. От интереса к чтению – к духовно-нравственному здоровью учащихся: партнерство школы и семьи; Орехова Ю. В. Организация кружка «Литературное краеведение» с использованием авторской программы в рамках дополнительного образования: извлечение из докл.; Черемных М. В. Интегральный образовательный проект «Мы – читатели»; Ташкино-ва Е. Ю. Взаимодействие родителей, учителей, классных руководителей и школьной библиотеки в формировании личности ребенка: извлечение из докл.; Бабикова Е. Е. Использование интерактивных методов в формировании библиотечно-библиографи-ческой грамотности школьников; Галимова Ю. А. Школьные библиотеки в проекте «Информатизация системы образования»; Коваль Л. М. Библиотечная семья и воспитание патриотизма; Тихомирова И. И. Виктор Острогорский как теоретик и методист семейного чтения; Карданова М. В. Дневник писателя / читателя: Ник Хорнби «Логорея»; Россинская С. В. В поисках родственной души, или Волшебный талант Нурии Ситниковой.

№ 6/7. – 192 с.: ил. – Содерж.: Панкеев И. А. Роскошь профессионального общения; Гречко Г. С. В Пушкинских горах; Головань Е. В. Михайловское 2008: наш общественный камертон: непридуман. впечатление о Форуме; Пешкун Л. Г. Начала претворять в жизнь; Буянова В. С., Поддубнова О. Н. Инициатива, поиск, творчество; Гайфутдинова С. Н., Воробьева Я. В. Возвращаясь; Раева С. К., Филатова Н. П. Мощный творческий заряд; Экспресс-интервью с участниками Форума; Жукова Т. Д. Доклад на Форуме школьных библиотекарей «Михайловское 2008»; Аскарова В. Я. Концепция поддержки и развития детского и юношеского чтения: челябинский вариант; Панкеев И. А. Доклад на Форуме школьных библиотекарей «Михайловское 2008»; Открываем Русский мир через библиотеку и чтение: науч.-практ. семинар; Колесникова О. Н. Сохранение культурно-нравственных ценностей и укрепление духовного единства; Хамкова И. Ю. Мыслящий человек – человек читающий; Зернова Л. А. Занятия вне расписания: долгое эхо уроков ББЗ: из опыта работы; Мирошкина Н. А. Школьная библиотека – информационный центр народной культуры Вытегорского края; Смирнова Л. И. Библиотека – методическая площадка для реализации программы «Школа здоровья»: физ. и нраств. здоровье; Лапшина И. Ю. Инновационная краеведческая деятельность библиотечно-информационного центра в формировании толерантности личности; Горюнова Н. А. Элективные курсы как одна из форм повышения библиотечно-библиографической и информационной культуры учащихся; Васильев Г. Н. Работа библиотеки по духовно-историческому воспитанию учащихся; Гайфутдинова С. Н. Человек читающий – человек успешный!; Лавневич Т. В. Профессиональное объединение как способ развития государственно-общественного управления в образовании: на примере общественной организации школьных библиотекарей города Омска; Борисова В. У. О системе взаимодействия администрации города Омска с общественными объединениями города Омска; Шунина Т. М. Поддержка и развитие читательской и информационной среды ребенка через сотрудничество школы, семьи, библиотеки; Важенина М. А. Библиотека учреждения начального профессионального образования: перспективы развития; Бербенцова Н. Н. Системный подход библиотеки в личностно-ориентированном обучении и воспитании детей с ограниченными возможностями; Коткина И. В. Проект «Открытый мир информационных технологий (IDEA)» в школьной библиотеке; Козлова Е. И. Электронные издания для детей и юношества; Гайфутдинова С. Н. Читатель + Информация = Успех!; Якубов Э. Н. Портал школьных библиотек России; Соколов А. В. Почему банкиры богаты, а библиотекари бедны?; Панкеев И. А. Авторское право: что необходимо знать библиотекарю; Тихомирова И. И. История развития творческого чтения в России: тренинг; Борисова Н. В. Методическое сопровождение деятельности школьных библиотек; Головань Е. В. От библиотекаря до методиста: поиски и перспективы в профессии: заметки к Форуму; Полякова Т. И. Роль информационно-библиотечного центра в образовательной деятельности системы повышения квалификации; Вансло-ва Е. Г. Как приобщить детей к культуре средствами музейной педагогики: на примере малого города; Грабко И. А. Активные формы работы с читателями как средство повышения читательской активности обучающихся в ОУ Голышмановского района Тюменской области: акцент на опыте музейн. педагогики в р-не; Столяров Ю. Н. Читаем сначала по-писаному, а потом по-неписаному: лекция «На ночь глядя».

ОГОНБ, ОБДиЮК, ЦГБ