Приложение №1 к приказу департамента образования администрации Владимирской области
| Вид материала | Документы |
- Метод сбора, конвертации и размещения, 45.17kb.
- Заключение комиссии, 53.91kb.
- Т. В. Пуртова «21»декабря 2010г, 34.93kb.
- Доклад о результатах и основных направлениях деятельности департамента цен и тарифов, 472.37kb.
- Губернатора, 101.11kb.
- Администрация киржачского района владимирской области распоряжение главы администрации, 16.86kb.
- Приложение №1 к приказу министерства образования области, 176.77kb.
- Администрация владимирской области постановление губернатора, 15.46kb.
- Задачи на 2010 2011 уч гг создание оптимально благоприятных условий для развития потребности, 788.9kb.
- Доклад о результатах и основных направлениях деятельности департамента образования, 1904.63kb.
Для педагогического работника, являющегося «руководителем» образовательного учреждения:
40 баллов и более – высшая квалификационная категория;
от 30 до 39 баллов – первая квалификационная категория;
от 5 до 29 баллов – соответствует занимаемой должности.
Приложение № 15 к приказу
департамента образования
администрации
Владимирской области
от « 21 » января 2011г. № 40
Критерии и показатели при аттестации на квалификационные категории и подтверждение соответствия занимаемой должности
педагогических работников образовательных учреждений Владимирской области по должности
«Учитель-логопед»
Карточка аттестуемого
| № п/п | Наименование |
| 1 | Фамилия Имя Отчество |
| 2 | Дата рождения |
| 3 | Образование |
| 4 | Наименование учреждения, выдавшего диплом |
| 5 | Год окончания обучения |
| 6 | Должность (преподаваемый предмет) |
| 7 | Педагогическая нагрузка |
| 8 | Стаж педагогической работы |
| 9 | Стаж в данной должности |
| 10 | Квалификационная категория |
| 11 | Дата присвоения квалификационной категории |
| 12 | Государственные награды |
| 13 | Отраслевые награды |
| 14 | Благодарности |
| 15 | Грамоты |
| 16 | Место последнего курсового обучения |
| 17 | Дата последнего курсового обучения |
| № п/п | Наименование критерия | Подтверждающие документы | Количество баллов по каждому показателю | ||||||
| 0 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||||
| 1 | Повышение квалификации, профессиональная переподготовка | Удостоверения, дипломы, сертификаты; справка о заочном обучении (указать ВУЗ, факультет, специальность); справка об обучении в аспирантуре, докторантуре (указать ВУЗ, специальность) | Курсы повышения квалификации просрочены | Только проблемные курсы | Заочное обучение в ВУЗе по профилю или несколько проблемных курсов, или заочные дистанционные курсы | Только системные курсы | Системные и проблемные курсы или обучение в аспирантуре, докторантуре | ||
| 2 | Знание нормативно-правовой базы, теоретических и практических основ профессиональной деятельности | тестирование с использованием комплексной автоматизированной технологии объективного аттестационного оценивания профессионального потенциала и продуктивности деятельности педагогических работников | 3 и менее 3 баллов из 9 по технологии | 4 балла из 9 по технологии | 5 баллов из 9 по технологии | 6-7 баллов из 9 по технологии | 8-9 баллов из 9 по технологии | ||
| 3 | Результаты предметного тестирования | Протокол экспертной группы | 0-30% | 31-50% | 51-80% | 81-90% | 91-100% | ||
| 4 | Знание и использование информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности учителя-логопеда: -в диагностическом обследовании; - на коррекционно-развивающих занятиях; -в консультативной работе с педагогами и родителями | Справка, заверенная руководителем | Не использует | Знание и использование компьютера на уровне пользователя | Владеет ИКТ, использует интернет | Владеет ИКТ, использует интернет, электронные пособия, программы, работает в локальной сети, а так же активно размещает материал на сайте ОУ | Владеет ИКТ, использует интернет, электронные пособия, программы, а так же имеет свой сайт с методически богатым содержанием и постоянным обновлением | ||
| 5 | Участие в проектно-исследовательской или опытно-экспериментальной деятельности (в том числе научные исследования по грантам, научным программам) | Приказ ОУ об участии педагога в эксперименте или проекте | Не участвует | Участие на уровне ОУ | | Участие на муниципальном уровне | Участие на региональном, всероссийском уровнях | ||
| Участие в 2х и более проектно-исследовательских, опытно-экспериментальных деятельностях +1 балл | |||||||||
| 6 | Результаты коррекционно-развивающей деятельности учителя-логопеда (результаты диагностики за 3 года) | Справка специалиста УО | | Положительная динамика речевого развития детей от 55 до 64% | Положительная динамика речевого развития детей от 65 до 74% | Положительная и устойчивая динамика речевого развития детей от 75 до 84% | Положительная и устойчивая динамика речевого развития детей от 85% и выше | ||
| 7 | Рейтинг учителя-логопеда среди родителей | Справка руководителя ОУ, итоговый лист анкеты выявления рейтинга | | | Наличие позитивных отзывов в адрес специалиста от 65 до 74% | Наличие позитивных отзывов в адрес специалиста от 75 до 84% | Наличие позитивных отзывов в адрес специалиста от 85% и выше | ||
| 8 | Наличие авторских программ | Титульный лист авторской программы с пояснительной запиской и рецензией, выписка из протокола заседания педагогического совета | | В стадии утверждения, рецензирования (подтверждается справкой) | Утверждены на уровне ОУ | Утверждены на муниципальном уровне и рекомендованы к использованию | Утверждены на региональном или всероссийском уровнях и рекомендованы к использованию | ||
| При наличии более 1 программы, утвержденной на муниципальном, региональном или республиканском уровнях баллы суммируются | |||||||||
| 9 | Наличие целостного обобщенного педагогического опыта | Сертификат или выписка из протокола заседания педагогического совета ОУ | Опыт не обобщён | | Опыт обобщен на уровне ОУ | Опыт обобщен на муниципальном уровне | Опыт обобщен на региональном или всероссийском уровнях | ||
| 10 | Наличие научно-методических материалов: -методические разработки; -статьи; -печатные издания | Титульный лист интернет-публикации с отзывом (рецензией), титульный лист и страница «содержание» сборника, в котором помещена публикация | | | Имеются в наличии, оформлены в соответствии с требованиями материалы по 1 показателю | Имеются в наличии, оформлены в соответствии с требованиями материалы по 2 показателям | Имеются в наличии, оформлены в соответствии с требованиями материалы по 3 и более показателям | ||
| 11 | Участие в научно-практических конференциях, педчтениях, педсоветах, в работе ГМО, РМО, МО, секций; проведение открытых занятий, мастер-классов | Список выступлений, мастер-классов, заверенный руководителем, по форме: год, тема выступления, уровень и тема мероприятия; программы мероприятий | Пассивное участие | Участие на уровне ОУ | | Участие на муниципальном уровне | Участие на региональном или всероссийском уровнях | ||
| При наличии 2х и более выступлений, мастер-классов на муниципальном, региональном или республиканском уровнях +1 балл (но не более 3) | |||||||||
| 12 | Профессиональная активность педагога: -участие в экспертных комиссиях, творческих группах, в жюри профессиональных конкурсов; работа в ПМПК и консилиумах; сопровождение педагогической практики студентов | Приказы, выписки из приказов | | Участие на уровне ОУ | | Участие на муниципальном уровне | Участие на региональном или всероссийском уровнях | ||
| 13 | Руководство профессиональным объединением | Приказы, выписки из приказов | | | Руководство творческой группой ОУ | Руководство «Школой молодого логопеда», творческой группой муниципального уровня | Руководство ГМО, РМО | ||
| 14 | Результаты участия в смотре-конкурсе логопедических кабинетов | Грамоты, благодарности, выписки из приказов | Не участвует | | Участник муниципального смотра-конкурса | Победы и призовые места в конкурсах муниципального уровня | Победы и призовые места в конкурсах регионального уровня | ||
| 15 | Участие учителя-логопеда в конкурсах профессионального мастерства | Грамоты, благодарности, выписки из приказов | Не участвует | Победы и призовые места в заочных конкурсах | Победы в конкурсах ОУ, участие в муниципальных | Победы и призовые места в конкурсах муниципального уровня, участие в региональных | Победы и призовые места в конкурсах регионального уровня, участие во всероссийских | ||
| 16 | Поощрения педагога в межаттестационный период | Грамоты, благодарности, выписки из приказов | Не имеет | | Имеет поощрения на уровне ОУ | Имеет поощрения муниципального уровня | Имеет поощрения регионального и всероссийского уровней | ||
Если педагогический работник набирает
от 50 баллов и более - высшая квалификационная категория;
от 40 до 49 - первая квалификационная категория;
от 5 до 39 баллов – соответствие занимаемой должности.
Приложение № 17 к приказу
департамента образования
администрации
Владимирской области
от «21 » января 2011г. № 40
Критерии и показатели при аттестации на квалификационные категории и подтверждение соответствия занимаемой должности
педагогических работников образовательных учреждений СПО по должности «Преподаватель».
Карточка аттестуемого
| № п/п | Наименование |
| 1 | Фамилия Имя Отчество |
| 2 | Дата рождения |
| 3 | Образование |
| 4 | Наименование учреждения, выдавшего диплом |
| 5 | Год окончания обучения |
| 6 | Должность (преподаваемый предмет) |
| 7 | Педагогическая нагрузка |
| 8 | Стаж педагогической работы |
| 9 | Стаж в данной должности |
| 10 | Квалификационная категория |
| 11 | Дата присвоения квалификационной категории |
| 12 | Государственные награды |
| 13 | Отраслевые награды |
| 14 | Благодарности |
| 15 | Грамоты |
| 16 | Место последнего курсового обучения |
| 17 | Дата последнего курсового обучения |