Отчет о результатах самообследования Рассмотрен и утвержден на заседании педагогического совета протокол №12 от 28. 02. 2011г
| Вид материала | Отчет |
СодержаниеСтруктура и система управления 4. Структура подготовки специалистов Статистические данные по приему за 3 года. Код и наименование профессии Контингент выпускников |
- Утверждён приказом от 22. 03. 2011г. №27 Директор школы:, 1770.69kb.
- Отчет о результатах самообследования готовности к государственной аккредитации направления, 1039.51kb.
- Отчет о результатах самообследования Утвержден на заседании, 5273.21kb.
- Отчет о результатах самообследования готовности к государственной аккредитации направления, 511.64kb.
- Отчет о результатах самообследования готовности к государственной аккредитации направления, 815.39kb.
- Годовой отчет по итогам работы за 2010 год Предварительно утвержден на заседании Совета, 439.44kb.
- Отчет по итогам самообследования Областное государственное образовательное учреждение, 2185.21kb.
- Отчет о результатах самообследования готовности к государственной аккредитации направления, 1128.29kb.
- Отчет о результатах самообследования мбоу г. Иркутска сош №39, 2489.43kb.
- Отчет рассмотрен и утвержден на заседании ученого совета Шахтинского института (филиала), 3097.86kb.
Выводы:
Вышеизложенное дает основание утверждать, что организационно- правовое обеспечение образовательной деятельности, внутренняя нормативно- правовая и организационно- распорядительная документация КГОУ НПО «Профессиональное училище № 19» соответствуют действующему законодательству Российской Федерации, Уставу Учреждения и Положению об образовательном учреждении начального профессионального образования (Постановление правительства РФ от 14.07.2008г № 521).
- СТРУКТУРА И СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ
КГОУ НПО «Профессиональное училище № 19»
Управление Учреждением осуществляется в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, «Типовым положением об образовательном учреждении начального профессионального образования» утвержденным Постановлением правительства РФ от 14.07.2008г. № 521, на основе Устава Учреждения и созданной нормативно- правовой базы, обеспечивающей управление на принципах сочетания единоначалия и коллегиальности.
Законодательный уровень управления представлен несколькими позициями: Учредитель, Директор, Общее собрание трудового коллектива, Педагогический совет.
К компетенции Учредителя в части управления Учреждением относятся:
-осуществление контроля за финансовой и хозяйственной деятельностью Учреждения;
-осуществление контроля за иной деятельностью Учреждения в рамках своей компетенции;
- утверждение Устава Учреждения, дополнений и изменений к существующему Уставу;
- назначение и освобождение от должности директора Учреждения, поощрение, наложение на него взыскания;
- осуществление контроля за использованием средств краевого бюджета;
- финансирование Учреждения по нормативу;
- определение приоритетных направлений деятельности Учреждения;
- контроль за сохранностью предоставляемых помещений и имущества;
- получение информации об организационной, финансовой и хозяйственной деятельности;
- решение иных вопросов, отнесенных законодательством Российской Федерации и Уставом к компетенции Учредителя.
Учреждение возглавляет руководитель – Директор.
Директор в соответствии с законодательством Российской Федерации и Уставом действует от имени Учреждения, представляет его во всех организациях, совершает в установленном порядке от имени Учреждения гражданско-правовые сделки, направленные на достижение уставных целей Учреждения, в установленном порядке распоряжается имуществом и финансовыми средствами Учреждения, заключает договоры, в том числе трудовые, выдает доверенности, открывает счета в банке, утверждает структуру и штатное расписание Учреждения, графики работы и расписание занятий, обеспечивает соответствующие требованиям охраны труда условия труда на каждом рабочем месте, в пределах своей компетенции издает приказы и дает указания, обязательные для всех работников и обучающихся.
Высшими организационными органами управления Учреждения является:
- общее собрание трудового коллектива;
- Педагогический совет.
Общее собрание трудового коллектива Учреждения:
- принимает Устав Учреждения, изменения и дополнения к нему;
- решает вопрос о заключении коллективного договора, рассмотрении и
утверждении проекта коллективного договора;
- избирает представителей из числа работников Учреждения в комиссию
по трудовым спорам;
- решает иные вопросы в соответствии с трудовым законодательством.
Педагогический Совет:
- выбирает варианты содержания образования, формы и методы
организации образовательного процесса, способы их реализации;
- организует работу по повышению квалификации педагогических
работников Учреждения, развитию их творческих инициатив:
- принимает решения о допуске обучающихся к итоговой государственной
аттестации, переводе обучающегося на следующий курс, условном переводе на следующий курс, а также об отчислении обучающихся.
В учреждении создан Попечительский совет.
Определяющей в структуре исполнительной власти является позиция Заместителей директора, в рамках которой осуществляются содержательная, координирующая, контролирующая функции в различных направлениях деятельности учреждения (учебно- производственной, теоретической, учебно- методической, воспитательной, административно-хозяйственной).
В соответствии со схемой управления за директором и его заместителями закреплены соответствующие направления деятельности и функциональное руководство конкретными структурными подразделениями:
1. Заместитель директора по учебно- производственной работе курирует учебно - производственную деятельность в рамках всех профессий, обеспечивает качество учебного процесса за счет координации теоретических и практических аспектов в ходе подготовки специалистов.
2. Заместитель директора по теоретическому обучению курирует учебную деятельность в рамках всех профессий, обеспечивает качество учебного процесса по общеобразовательным и профессиональным циклам.
В функционал заместителей по УПР, ТО входит координация деятельности подразделений по различным вопросам:
- совершенствование рабочих учебных планов;
- планирование и мониторинг учебного процесса;
- повышение квалификации педагогического коллектива;
- формирование учебной нагрузки;
- создание фондов электронных учебных пособий, учебно - методических комплексов;
- формирование сведений по отчетности: аналитических справок, докладов, схем и др.
3.Заместитель директора по учебно- воспитательной работе курирует деятельность Ученического совета Учреждения, координирует воспитательную работу в учебных группах, включая деятельность мастеров производственного обучения учебных групп. Организует и обеспечивает деятельность ученических творческих коллективов во внеурочное время, осуществляет связь с различными государственными и общественными организациями по вопросам воспитательной работы с обучающимися и их участия в общественных мероприятиях. Организует связи со средствами массовой информации, организует рекламную деятельность, профессионально - ориентационную работу.
4. Заместитель директора по административно- хозяйственной части осуществляет руководство хозяйственного обслуживания Учреждения, обеспечивает сохранность имущества Уреждения, его восстановление и пополнение. Обеспечивает соблюдение требований СанПиН, органов Госпожнадзора в помещенииях и на территории Учреждения.
Исполнительские функции в структуре управления Учреждением осуществляется методическими комиссиями:
- Методическая комиссия общеобразовательного цикла;
- Методическая комиссия технического цикла;
- Методическая комиссия профессий сферы обслуживания;
- Методическая комиссия дополнительного образования и воспитания учащихся.
Методические комиссии обеспечивают качество учебного процесса по общеобразовательным, специальным дисциплинам, производственному обучению, воспитательной работе согласно Положений о методических комиссиях, объединениях.
В настоящее время в КГОУ НПО «Профессиональное училище № 19» обучение осуществляется:
1. По профессиям:
- «Мастер отделочных строительных работ».
- «Мастер столярно – плотничных и паркетных работ.
- «Повар, кондитер».
- «Сварщик (электросварочные и газосварочные работы).
- «Автомеханик».
- «Мастер жилищно – коммунального хозяйства».
- «Машинист дорожных и строительных машин».
- «Судоводитель маломерного судна».
2. Уровень образования:
- на базе основного общего образования;
- на базе среднего (полного) общего образования;
- профессиональной подготовки лиц из числа выпускников специальных (коррекционных) образовательных учреждений.
3. Форма обучения
- очная.
Выводы:
В целом структура и система управления КГОУ НПО «Профессиональное училище №19» достаточны и эффективны для обеспечения выполнения функций учреждения начального профессионального образования в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.
Собственная нормативная и организационно - распорядительная документация соответствует действующему законодательству Российской Федерации.
Имеющая система взаимодействия обеспечивает жизнедеятельность всех структурных подразделений Учреждения и позволяет успешно вести образовательную деятельность.
4. СТРУКТУРА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ
КГОУ НПО «Профессиональное училище № 19»
Структура подготовки рабочих кадров ориентирована на удовлетворение развивающихся потребностей личности и подготовку работников, необходимых для общества в условиях рынка. В ней учитываются региональные потребности в специалистах высокой квалификации, подготовкой которых занимается Учреждение.
Изменение контингента обучающихся в ОУ за последние три года показано в таблице 3 (по состоянию на 01 января 2010 года).
таблица № 3
Статистические данные по приему за 3 года.
| Код и наименование профессии | Профессия по ОК 016-94: | Учебный год | |||||||
| 2008/2009 | 2009/2010 | 2010/2011 | |||||||
| СПТУ | ПТУ | ТУ | СПТУ | ПТУ | ТУ | СПТУ | ПП | ||
| 22.4 Мастер столярно – плотничных и паркетных работ. НПО, основная | плотник; стекольщик; столяр строительный. | | 20 | | | 29 | | | |
| 22.2 Мастер отделочных строительных работ. НПО, основная | маляр (строительный); облицовщик - пли-точник; штукатур. | | 26 | | | 23 | | | 13 |
| 34.2 Повар, кондитер. НПО, основная | 16675 Повар, 12901 Кондитер | 42 | | | 30 | | | 38 | |
| 30.20 Автомеханик. НПО, основная | слесарь по ремонту автомобилей. | 33 | | | 5 | | | | |
| 2.4 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы). НПО, основная | Газосварщик Электросварщик на полуавтоматических и автоматических машинах Электросварщик ручной сварки | 27 | | | 31 | | | 13 | |
| Мастер жилищно- коммунального хозяйства | Слесарь - сантехник. Электросварщик ручной сварки Электрогазосварщик. Плотник | 29 | | | | | | | |
| 30.17 Судоводитель маломерного судна. НПО, основная | Матрос (рыбопромысловый и морской флот). | 25 | | | | | | | |
| 38.20 Младшая мед.сестра по уходу за больными. НПО, основная | Младшая мед.сестра по уходу за больными | | | 24 | | | 18 | | |
| 22.5 Машинист дорожных строительных машин НПО, основная | Машинист бульдозера. Машинист экскаватора одноковшового | | | | 31 | | | 25 | |
| Итого: | 156 | 46 | 24 | 97 | 52 | 18 | 76 | 13 | |
| Всего: | 226 | 170 | 89 | ||||||
Анализ приведенных в таблицах данных показывает, что цифры приема и общий контингент обучающихся находится в рамках установленной лицензией численности учащихся.
Формирование контингента обучающихся, подготовка рабочих проводятся в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации. Данная работа основана на концепции непрерывного образования и включает в себя следующие аспекты, реализующие идею непрерывности: общеобразовательное обучение и подготовку по профессии.
Работа по набору обучающихся в ОУ осуществляется за счет организации профессионально-ориентационной деятельности в школах Советско-Гаванского и Ванинского районов (распространение печатной продукции, размещение информационных материалов в местных СМИ, профориентационные акции и мероприятия, «Дни открытых дверей», встречи с представителями работодателей и другое). Приток и сохранность контингента обеспечивают гарантии трудоустройства выпускников, которые основываются на высоком качестве подготовки обучающихся, о чем свидетельствуют отзывы работодателей.
Основной целью проводимой профориентационной работы является представление абитуриентам возможности самостоятельного выбора будущей профессии. Для этого Приемной комиссией и педагогами училища проводятся предварительные собеседования с поступающими.
Зачисление и подготовка обучающихся производится в соответствии с утвержденным Учредителем планом набора на учебный год и ориентированы на потребность Советско-Гаванского и Ванинского районов в рабочих кадрах.
Прием обучающихся осуществляется в порядке, определяемом Правилами приема обучающихся в КГОУ НПО «Профессиональное училище № 19», разработанными в соответствии с законом РФ «Об образовании», согласно приказу Министерства образования и науки Российской Федерации от 15.01.2009г. № 3 (ред. 24.11.2009г.) «Об утверждении Порядка приема в имеющие государственную аккредитацию образовательные учреждения начального профессионального образования», на основании Устава КГОУ НПО «Профессиональное училище №19».
Подготовка осуществляется по очной форме обучения. Учебные занятия с обучающимися организованы в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов по реализуемым профессиям.
Структура учебного процесса состоит из следующих основных элементов: учебных занятий в форме уроков, занятий производственного обучения, лабораторных и лабораторно-практических занятий, контрольных работ; консультаций; самостоятельной работы обучающихся, в том числе и под руководством преподавателей; рубежной аттестации; производственных практик; итоговой аттестации; выпускных квалификационных и письменных экзаменационных работ.
За последние три года Учреждением осуществлен выпуск 383 специалистов по профессиям, заявленным на аккредитацию. Информация о контингенте и трудоустройстве выпускников представлена в таблицах № 4, 5.
таблица № 4
Контингент выпускников (за 3 последних года)
| Профессия | Количество выпускников | ||
| 2007/2008 | 2008/2009 | 2009/2010 | |
| Мастер столярно – плотничных и паркетных работ. | 13 | - | 22 |
| Мастер отделочных строительных работ. | 12 | 10 | 15 |
| Повар, кондитер | 63 | 44 | 15 |
| Автомеханик | 50 | 37 | 1 |
| Сварщик (электросварочные и газосварочные работы) | 10 | 2 | 9 |
| Мастер ЖКХ | 9 | 19 | 27 |
| Судоводитель маломерного судна | 19 | 6 | - |
| Итого: | 176 | 118 | 89 |
таблица № 5
| № | Профессия | Год выпуска | Всего подготовлено | В том числе: | |||
| Призвано в РА | Получили направление на работу | Предоставлено право самостоятельного трудоустройства | Продолжили обучение | ||||
| 1 | Мастер столярно-плотничных и паркетных работ | 2008 | 13 | 8 | 5 | 0 | 0 |
| 2009 | - | - | - | - | - | ||
| 2010 | 22 | 3 | 7 | 2 | 3 | ||
| 2 | Мастер отделочных строительных работ | 2008 | 12 | 1 | 7 | 2 | 2 |
| 2009 | 10 | 1 | 5 | 2 | 2 | ||
| 2010 | 15 | 3 | 7 | 2 | 3 | ||
| 3 | Повар, кондитер | 2008 | 63 | 10 | 35 | 5 | 13 |
| 2009 | 44 | 9 | 19 | 8 | 8 | ||
| 2010 | 15 | 2 | 5 | 3 | 5 | ||
| 4 | Автомеханик | 2008 | 50 | 8 | 35 | 1 | 6 |
| 2009 | 37 | 24 | 6 | 0 | 7 | ||
| 2010 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | ||
| 5 | Сварщик (электросварочные и газосварочные работы) | 2008 | 10 | 1 | 9 | 0 | 0 |
| 2009 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | ||
| 2010 | 9 | 6 | 2 | 0 | 1 | ||
| 6 | Судоводитель маломерного судна | 2008 | 19 | 3 | 16 | 0 | 0 |
| 2009 | 6 | 1 | 3 | 0 | 2 | ||
| 2010 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
| 7 | Мастер ЖКХ | 2008 | 9 | 8 | 0 | 1 | 0 |
| 2009 | 19 | 11 | 7 | 1 | 0 | ||
| 2010 | 27 | 9 | 13 | - | 5 | ||