Рабочая программа учебной дисциплины Для студентов, обучающихся по направлению 080100. 68 Экономика (программа подготовки магистров)

Вид материала

Содержание

Требования к уровню результатов обучения магистра
Базовые (обязательные) требования к уровню результатов
Вариативные (профильные) требования к уровню результатов
Высокий уровень
Средний уровень
Минимальный уровень
Объем дисциплины и виды учебной работы

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Требования к уровню результатов обучения магистра

ФГОС ВПО РФ разделяет результаты обучения (аналогично целям и задачам) на две группы — базовую (обязательную) и вариативную (профильную), устанавливаемую вузом. Базовые (обязательные) результаты определены в ФГОС ВПО РФ, вариативные (профильные) результаты устанавливаются вузом.

Базовые (обязательные) требования к уровню результатов

В результате изучения базовой части учебных дисциплин (в том числе разделов, связанных с использованием информационных технологий) в соответствии с требованиями ФГОС ВПО РФ магистр экономики должен:

Знать

закономерности функционирования современной экономики на макро- и микро-уровне (функционирующей, в том числе, и на основе информационных технологий);
основные результаты новейших исследований, опубликованные в ведущих профессиональных журналах по проблемам макро-, микроэкономики, эконометрики (в том числе исследований, связанных с использованием информационных технологий);
современные методы эконометрического анализа;
современные программные продукты, необходимые для решения экономико-статистических задач;

Уметь

применять современный математический инструментарий для решения содержательных экономических задач;
использовать современное программное обеспечение для решения экономико-статистических и эконометрических задач;
формировать прогнозы развития конкретных экономических процессов на микро- и макро-уровне;

Владеть

методикой и методологией проведения научных исследований в профессиональной сфере;
навыками самостоятельной исследовательской работы;
навыками микроэкономического и макроэкономического моделирования с применением современных инструментов;
современной методикой построения эконометрических моделей.

Вариативные (профильные) требования к уровню результатов

Вариативные (профильные) требования к уровню результатов обучения устанавливаются вузом.

В соответствии со 100-балльной системой аттестации предусматривается три оценки уровня освоения содержания дисциплины — высокий, средний и минимальный (см. раздел «Итоговый контроль», стр. 39).

Высокий уровень предполагает знания, умения и навыки разработки бизнес-приложений, автоматизирующих взаимодействие программ MS Office. Оценки, близкие к 100 баллам, получают студентам, которые:

освоили инструменты, перечисленные в программе этой дисциплины и описанные в методических пособиях лектора (см. список литературы),
проявили творческое отношение к изученному материалу, например:

использовали дополнительные средства автоматизации, не вошедшие в программу дисциплины, например языки XML и VBScript,
использовали при создании автоматизированной системы приложения, не вошедшие в программу дисциплины, например Outlook.

Средний уровень предполагает знания, умения и навыки создания бизнес-приложения с использованием объектов одной программы MS Office, например Excel или Access. Эта программа должна обеспечивать:

создание и ведение многотабличной базы данных (в Access),
сложные вычисления, например поиск оптимального плана или расчет многоуровневых итогов на счетах бухгалтерского учета (в Excel),
подготовку итоговых отчетов произвольного типа, например отчетов по типовым проводкам (корреспонденциям счетов) и отчетов по группам счетов — балансового и финансового отчета (в Access или Excel).

Минимальный уровень предполагает знания, умения и навыки автоматизации решения отдельных задач обработки данных в одной из программ MS Office, например:

поиск и выборка учетных записей в базе данных (в Excel),
простые вычисления, например расчет оборотов по дебету/кредиту для активных, пассивных и активно-пассивных счетов (в Access и Excel),
подготовка простых отчетов, например оборотной и шахматной ведомости, финансового отчета (в Access или Excel).

Объем дисциплины и виды учебной работы