Рабочая программа учебной дисциплины Для студентов, обучающихся по направлению 080100. 68 Экономика (программа подготовки магистров)

Вид материала

Рабочая программа

Содержание Вариативные (профильные) задачи профессионального обучения Visual Basic для приложений Место дисциплины в профессиональной подготовке магистра MS Office MS Office MS Office

Подобный материал:

• Рабочая программа учебной дисциплины Для студентов, обучающихся по направлению 080100., 490.25kb.
• Кафедра «Денежно-кредитные отношения и монетарная политика», 11.89kb.
• Программа дисциплины Для студентов, обучающихся по направлению 080100. 68 «Экономика», 483.4kb.
• Программа дисциплины Для студентов, обучающихся по направлению 080100. 68 «Экономика», 222.11kb.
• Программа дисциплины Для студентов, обучающихся по направлению 080100. 68 «Экономика», 238.05kb.
• Рабочая программа учебной дисциплины Для студентов, обучающихся по направлению 030200., 621.67kb.
• Рабочая программа учебной дисциплины Для студентов, обучающихся по направлению 040100., 630.28kb.
• Рабочая программа учебной дисциплины Для направления 030900. 62 «Юриспруденция» (программа, 622.58kb.
• Программа дисциплины внешний аудит и консалтинг для подготовки магистров по направлению, 384.13kb.
• Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям, 630.39kb.

Вариативные (профильные) задачи профессионального обучения

Основные профессиональные цели обучения:

• формирование компьютерного мышления, приобретение навыков описания и постановки прикладных задач в компьютерной форме,
  
• укрепление навыков авто­ма­ти­зированного решения прикладных задач с помощью Visual Basic для приложений, SQL и других языков программирования, встроенных в интегрированные прикладные системы семейства MS Office,
  
• освоение средств создания авто­ма­ти­зированных систем обработки данных с простым оконным интерфейсом, ориентированным на рядового пользователя (бизнес-приложений),
  
• развитие творческого отношения к стереотипам моделирования и обработки экономических данных, исходя из реальных прикладных задач, и на этой основе разработка предложений по их совершенствованию.
  

Основная задача дисциплины — приобретение навыков создания бизнес-приложений в среде в среде интегрированных прикладных систем MS Office. Конечным результатом является самостоятельное решение комплекса задач, связанных с созданием бизнес-приложений, в том числе:

• Решение задач автоматизации разного объема и назначения, например:
  

1. совершенствование элементов интерфейса программ MS Office, например установка заплаток на функции для расчета параметров аннуитета с целью использования принятых в финансовой практике терминов — ставка и период инвестиции,
   
2. создание новых элементов интерфейса программ MS Office, например проектирование нового окна для создания таблиц подстановки в Excel с более понятными именами полей,
   
3. создание собственного интерфейса для решения задач обработки данных, например создание меню и окон диалога с несколькими вкладками для системы расчетов параметров аннуитета — финансового бизнес-приложения.
   

• Решение задач, связанных с разными этапами жизненного цикла программы, — постановка задачи; создание, отладка и эксплуатация программы; подготовка требований по развитию постановки задачи на основе анализа результатов использования программы,
  
• Укрепление навыков подготовки деловой документации (отчетов о результатах работ).
  
• Развитие навыков публичной защиты деловой документации в виде компьютерной презентации с последующим взаимным обсуждением и оценкой студентами результатов работ друг друга.
  

Место дисциплины в профессиональной подготовке магистра

Компьютерное образование — обязательная часть системы подготовки экономиста. Основной его целью является освоение средств автоматизации задач обработки данных. Эти средства являются технической базой решения отдельных экономических задач на компьютере и создания комплексных систем обработки данных — бизнес-приложений. Математической основой автоматизации задач обработки данных являются:

• реляционная алгебра и исчисление,
  
• финансовая и страховая (актуарная) математика,
  
• методы решения систем уравнений и неравенств,
  
• принципы решения задач в условиях неопределенности, включая активный элемент, порождаемый источниками и обработчиками данных,
  
• математическое программирование и другие разделы математики, необходимые для решения прикладных задач и изучения механизма явлений.
  

Задачи управления автоматизируют с помощью двух типов программ:

• программы универсального назначения, например, семейство программ MS Office — Word, Excel, Access, Power Point и др. ,
  
• программы специального назначения, например семейства программ 1С:Пред­п­ри­я­тие.
  

Для универсальных программ характерна функциональная избыточность, мощ­­ность и гибкость. Специальные программы не обладают такими свойствами. Однако они проще в использовании.

Возможности программ специального назначения постоянно растут. Например, в последнюю, восьмую версию системы 1С:Пред­при­я­тие вошел SQL — международный стандарт языка описания запросов на поиск данных. Тем не менее, по крайней мере, в следующих случаях полезно использовать программы универсального назначения:

• Решая задачу в универсальной программе легче выполнить следующее:
  

1. понять, как следует решать эту задачу с использованием стандартных информационных технологий (в рамках этой программы),
   
2. усовершенствовать формальную модель задачи,
   
3. подготовить техническое задание на доработку специальной програм­мы на основе усовершенствованной модели задачи,
   
4. разработать компьютерный прототип, реализующий задание в универсальной программе (в этом случае заказчик может не только сказать, но и показать на компьютере, что оно хочет от разработчика).
   

• Задачи с небольшим объемом расчетов, например на малых предприятиях, экономически выгоднее решать в программах семейства MS Office, поскольку они установлены практически на всех компьютерах. Поэтому, нет необходимости в приобретении дополнительных программ.
  

Таким образом, универсальные и специальные программы дополняют друг друга. Поэтому, экономист должен хорошо владеть программами каждого из этих классов.

MS Office доступен для пользователей разной квалификации. Начинающий пользователь создает ручную технологию решения задачи с помощью меню, панелей инструментов, шаблонов, мастеров и т.п. Опытный пользователь, ознакомившись с начальными сведениями по языкам программирования, встроенным в MS Office, сам может создать бизнес-прило­же­ние — компьютерную программу с меню, панелями инструментов, окнами и другими элементами простого интерфейса, ориентированного на рядового пользователя. Кроме того, только изучив встроенные языки программирования и используемые ими объекты программ MS Office можно достаточно глубоко понять возможности этих программ.

Средства программирования изучаются в школе и на первом курсе финансовой академии в рамках дисциплины «Экономическая информатика». Однако, как показывает практика, этого оказывается недостаточно. Освоить и успешно применять средства автоматизации гораздо легче после освоения предмета автоматизации, т.е. после изучения бухгалтерского учета, микро- и макроэкономики и других экономических дисциплин.