Текстовый редактор microsoft word

Вид материала

Урок

Содержание Ход урока 2. Объяснение нового материала. Текстовый редактор MICROSOFT WORD. Редактировать – проверять и исправлять текст при подготовке к печати. 3. Работа за персональным компьютером. Основные правила Работа с документами Работа с документами 5. Закрепление за ПК. 7. Защита творческих работ. 9. Домашнее задание.

Подобный материал:

• Тест (Microsoft Word) 1 вариант Microsoft Word это : графический редактор текстовый, 62.18kb.
• Тема: Текстовый редактор Microsoft Word. Создание и редактирование текстового документа, 133.6kb.
• Microsoft Office PowerPoint, текстовый редактор Microsoft Office Word Вид медиапродукта:, 300.41kb.
• 2. Создание текстовых документов с помощью процессора Microsoft Word, 262.73kb.
• Тема: Проблемы и перспективы современной семьи на примере Зырянского района, 108.24kb.
• Порядок оформления материалов, 53.43kb.
• Алина Владимировна Арбузова, 87.12kb.
• Текстовый редактор. Работа с текстом Текстовый редактор (ТР), 62.2kb.
• Требования к оформлению текста доклада на второй белорусский космический конгресс, 33.67kb.
• Смірнова О. Ю, Microsoft Word, 527.4kb.

Тема урока: Текстовый редактор MICROSOFT WORD


Цели урока: 1) Совершенствовать понятия «редактор», «редактировать»

2. Познакомить с текстовым редактором Microsoft Word
   
3. Приобрести навык работы в Microsoft Word
   
4. Научиться оформлять заголовки и подзаголовки.
   
5. Совершенствовать культуру работы в группе.
   

Оборудование: персональные компьютеры, мультимедийный проектор,

диск «Практический курс Word XP» (компании «КМ»)


Общедидактический метод обучения: объяснительно-иллюстративный

(информационно-рецептивный)

Тип урока: комбинированный


Продолжительность урока: два урока по 40 минут.


Ход урока:

1. Организация группы.
   

  Здравствуйте! Здравствуйте! Здравствуйте! Сегодня и всегда. Я очень рада вас видеть. Улыбнитесь друг другу, пошлите соседу, окружающим приятную информацию, информацию любви, нежности, доброты.

Итак, урок информатики!


2. Объяснение нового материала.

Первый этап.

Скажите, часто ли вам приходится набирать текстовую информацию, готовить рефераты?

Действительно, не только вы, но и множество людей самых разных профессий практически ежедневно сталкиваются с необходимостью публикации своих материалов. Это писатели, поэты, журналисты. Проблема публикации собственных трудов не менее актуальна и для научных работников.

Заинтересованы в публикации и переводчики. Текст перевода, подготовленный на персональном компьютере, легко форматируется для того, чтобы вывести его на печать по требованию заказчика.

В последние годы в нашей стране появилось очень много предпринимателей, для которых создание рекламных буклетов, проспектов необходимо.

Вам несколько раз в год приходится писать рефераты по тому или иному предмету, а студентам к тому же курсовые и дипломные работы.

Подготовка печатного издания - комплексный процесс, который включает в себя следующие этапы: набор, редактирование и корректирование текста, подготовка иллюстраций, разработка дизайна всего издания.

Сегодня мы приступаем к изучению текстового редактора, который позволит нам осуществить все наши самые смелые замыслы с текстом.


Итак, тема урока: Текстовый редактор MICROSOFT WORD.

Цели урока…

• Давайте уточним что значит “редактировать”?
  
• Кто такой редактор?
  

Ответы учащихся.


Действительно, все ваши определения различные по форме одинаковы по содержанию.

И очень близки к тому, что говорят нам словари.

Затем открывается доска.

На доске:

Редактировать – проверять и исправлять текст при подготовке к печати.

(С.И. Ожегов. Словарь русского языка)


Редактор – 1) лицо, подвергающее обработке, исправляющее какой-либо текст, какую-либо

рукопись;

2) руководитель издания (книги, журнала, газеты), утверждающий его содержание.

(Словарь иностранных слов)


А теперь я предлагаю познакомиться с текстовым редактором Microsoft Word.

Демонстрация посредством мультимедийного проектора.


3. Работа за персональным компьютером.

Практический курс Word XP (компании «КМ»). Предлагаю последовательно познакомиться с “содержанием”.


4. Объяснение нового материала.

Второй этап.


Рассмотрим правила оформления заголовков и подзаголовков, так как именно с них мы начинаем писать любой текст, доклад, реферат.


ОФОРМЛЕНИЕ ЗАГОЛОВКОВ И ПОДЗАГОЛОВКОВ

Основные правила

При оформлении заголовков и подзаголовков необходимо соблюдать правила:

1. Заголовок пишут прописными буквами.
   
2. Переносы слов в заголовке не разрешаются.
   
3. Большой заголовок делится по смыслу на несколько строк.
   
4. В конце заголовка точка не ставится, остальные знаки препинания сохраняются. Если заголовок состоит из двух предложений, то в конце первого ставится точка, а в конце второго – нет.
   
5. Односложные заголовки могут оформляться с использованием разреженного интервала между символами.
   
6. Заголовок всегда располагается на одной странице с тем текстом, к которому он относится. Если заголовок располагается в конце страницы, то после него должно быть не менее трех строк текста. Если же заголовок попадает в начало страницы, но не на первую строку, то перед ним должно быть не менее четырех строк предыдущего текста.
   
7. Текст от заголовка пишут через два-три интервала.
   
8. Подзаголовки пишут строчными буквами без подчеркивания. Правила расположения подзаголовков те же, что и заголовков. Расстояние между заголовком и подзаголовком, как правило составляет два интервала.
   
9. Заголовки и подзаголовки в текстовых работах обычно располагают одним из двух способов:
   

• центрованным (посередине текста);
  

РАБОТА С ДОКУМЕНТАМИ

Как открыть документ. Изменения в тексте.

Операции со шрифтами

• флаговым (от левого края).
  

РАБОТА С ДОКУМЕНТАМИ

Как открыть документ. Изменения в тексте.

Операции со шрифтами


Проекция через мультимедийный проектор. Учащиеся при необходимости делают записи в тетрадях.


5. Закрепление за ПК.

• параметры страниц;
  
• работа со шрифтом;
  
• вставка рисунка;
  
• добавление таблицы.
  

6. Творческая работа.

Используя текстовый редактор создать (на выбор):

• новогоднюю открытку;
  
• пригласительный билет;
  
• титульный листок реферата;
  
• грамоту;
  
• обложку учебника (любимой книги, тетради);
  
• валентинку.
  

7. Защита творческих работ.


8. Выставление оценок.

После обсуждения и полного анализа каждой творческой работы учащимися и учителем выставляется и качественная и количественная оценка.


9. Домашнее задание.

Дома я прошу вас продумать рекламный проспект:

• своего класса;
  
• своей школы;
  
• своей семьи;
  
• кружка, в котором вы занимаетесь;
  
• улицы, города, республики;
  
• «Я против наркотиков!»
  

10. Итог урока.

• Итак, что же собой представляет текстовый редактор Microsoft Word XP?
  

• Текстовый редактор Microsoft Word XP – это настольная издательская система, помогающая нам подготовить документ к публикации.
  

• Безусловно, вы поняли, что красиво оформленный реферат, сочинение, доклад, курсовая работа – это неполный перечень того, что вы сможите сделать, используя Microsoft Word XP. Этот уникальный редактор обладает широкими возможностями для ввода, форматирования и редактирования текста, позволяет вставлять в него таблицы и иллюстрации, предусматривает нумерацию страниц, вставку колонтинулов, формирование списков и многое другое, что позволит нам совершенствовать информационную культуру. А понятие информационной культуры весьма многозначно и включает в себя множество видов работы с самой разнообразной информацией.
  

Сегодня актуальна фраза: “Кто владеет информацией, тот владеет миром”.


Успехов вам в постоянном овладении новой информацией и корректном расположении ее

при подготовке документов!