Урок обж в 10 классе по теме «Назначение и боевые свойства автомата Калашникова»
| Вид материала | Урок |
- Тема: Назначение и боевые свойства автомата Калашникова, 70.21kb.
- Назначение и боевые свойства автомата Калашникова, 45kb.
- Сценарий урока с применением икт, 154.62kb.
- Устройство автомата ак-74, обращение с ним, уход и сбережение Общие сведения Назначение, 10.05kb.
- Михаиле Тимофеевиче Калашникове. 1-й учебный вопрос 5 мин рассказ, 31.43kb.
- Руководство по 5,45 мм автомату (пулемету) Калашникова ак-74 (рпк-74) М., В. И., 1984г., 89.49kb.
- Учебно-тематический план проведения пятидневных учебных сборов с обучающимися образовательных, 107.75kb.
- Урок по теме:«История Отечества как источник поэтического вдохновения и национальной, 72.48kb.
- Занятие 35. Назначение и боевые свойства ручных гранат (ргд-5, рг-42, ф-1, рго, ргн)., 92.52kb.
- Урок литературы и истории в 7 классе на тему: «Песня про купца Калашникова, 204.66kb.
МОУ « Темповская средняя общеобразовательная школа
Ртищевского района Саратовской области»
Урок ОБЖ в 10 классе по теме
«Назначение и боевые свойства автомата Калашникова»
Учитель: Кравцов Виталий Викторович
Апрель, 2011 год
Тема: Назначение и боевые свойства автомата Калашникова.
Цель:
- Рассмотреть назначение и боевые свойства АК-74;
Задачи:
- Познакомиться с устройством автомата Калашникова;
- Выяснить принцип работы частей и механизмов АК-74, используя
межпредметные связи (с физикой);
- Повысить познавательную активность учащихся при изучении предмета
ОБЖ, используя ресурсы Интернета и возможностей компьютера (работа
с тестовой оболочкой);
- Воспитывать чувство патриотизма у учащихся.
Оборудование : компьютеры с доступом в Интернет, мультимедийный проектор,
плакаты по теме, раздаточный материал.
Ход урока:
I. Организационная часть .
II. Повторение . Работа с тестовой оболочкой (проверка знаний по предыдущей
теме: «Строевая подготовка». ПК
II. Актуализация темы урока и мотивация учащихся (Слайд 1, 2).
- Ребята, тема нашего урока называется «Назначение и боевые свойства автомата Калашникова». На уроке вы узнаете о назначении и боевых свойствах АК .
III. Изучение новой темы.
- (Работа в Интернете по вопросам 1,2,3,4).
- История создания автомата Калашникова
В конце сентября 1941 г. волна немецкого нашествия докатилась до Брянска - города на реке Десна к юго-западу от Москвы. В ходе боев нацисты разрушили в городе 80% зданий; погибло более 80000 человек.
- Калашников, которому тогда исполнилось 21 год, был ранен в левое плечо: его танк попал под огонь артиллерии. Двое суток он пешком добирался до госпиталя. Его мучили кошмары: снилось, как немцы истребляют его товарищей. Калашников загорелся идеей: создать автомат, который позволит изгнать врагов с его родной земли. Еще на госпитальной койке он сделал набросок простейшей конструкции будущего оружия. Позднее эта цель привела Калашникова в железнодорожные мастерские, где он сделал прототип пистолета-пулемета, затем в техническое училище (там он сконструировал карабин) . Наконец, долгий путь к успеху увенчался разработкой автомата Калашникова образца 1947 г. (именно в этом году была получена санкция на его производство). АК-47 сочетал в себе преимущества традиционного автомата (малый вес и надежность) и пулемета (убойную силу). К концу 1949 г. на военных заводах было выпущено до 80000 новых автоматов.
- Общие сведения и назначение автомата Калашникова
- опытный автомат Калашникова 1947 года, вторая модель
- серийный автомат Калашникова АК выпуска после 1951 года, с фрезерованной ствольной коробкой
- серийный автомат Калашникова, модернизированный АКМ раннего выпуска
- Основные характеристики АК
- Устройство АК
- Учащиеся сообщают классу найденные сведения (учитель корректирует неточности полученной информации, используя свой жизненный опыт службы в армии) (Слайды 3,4,5)
- Преподаватель ОБЖ: Модернизированный автомат Калашникова является индивидуальным оружием и предназначен для уничтожения жилой силы противника. В рукопашном бою к автомату присоединяется штык-нож. (уч-ся записывают) (Слайд №6).
Рассмотрим ТТХ АК-47- первого автомата, принятого на вооружение в 1947 году (Слайд №7). Сообщение учащегося по найденному материалу. (С корректировкой учителя).
Составление таблицы.
Основные характеристики АК-47
-
Калибр
7,62 мм
Патрон (обр.1943 г.)
7,62×39 мм
Дальность полёта пули
3000 м
Дальность убойного действия пули
1500 м
Дальность прямого выстрела
350 м
Вес
3,6 кг
Начальная скорость пули
715 м/с
Прицельная дальность
1000 м
Темп стрельбы
600 выстр./мин
Боевая скорострельность
до 100 выстр./мин
Емкость магазина
30 патронов
Начальная скорость пули
715 м\с
- Преподаватель ОБЖ: Для осуществления таких «способностей» талантливый конструктор придумал следующие детали (Слайд №8).
(Показ с помощью плакатов).
- Работа частей и механизмов автомата. (Учитель, привлекая межпредметные связи с физикой, объясняет работу механизма автоматического и одиночного огня, дальность прямого выстрела по слайду № 9).
- Достоинства АК-74.
- В чём же на Ваш взгляд преимущества и достоинства автомата Калашникова? Что слышали? В чём уверены?
Выслушиваются варианты ответов. (Высвечивается слайд № 10.)
- Это высокая надежность даже в самых тяжелых условиях эксплуатации;
- Неприхотливость к обслуживанию;
- Простота в использовании и обслуживании;
- Невысокая стоимость в массовом производстве.
IV. Закрепление.
1. Рубрика «Это интересно» (Слайд №11,12,13)
(Воспитание патриотизма, гордости за русскую нацию) (Слайд №14).
1. В некоторых странаах Африки детям дают имя «Калаш» в честь автомата.
2. АК занял первое место в списке самых значимых изобретений XX века, по версии французского журнала «Либерасьон» (оставив позади атомное оружие и космические технологии)
3. Автомат входит в «Книгу рекордов Гиннеса» — он и его модификации занимают 15 % всех единиц стрелкового оружия в мире, являясь самым распространённым стрелковым оружием.
2. Работа с раздаточным материалом. (Назови части автомата).
5. Подведение итогов.
6. Выставление оценок за работу на уроке.
Задание на дом.
1.§ 58.
2. Подготовить сообщение по различным изобретениям Михаила Калашникова (ТТХ и области применения).