Рабочая программа дисциплины организация и планирование автоматизированных производств направление подготовки
| Вид материала | Рабочая программа |
- Рабочая программа дисциплины организация и планирование производства направление подготовки, 218.59kb.
- Рабочая программа дисциплины «Компьютерная диагностика» Направление подготовки, 209.63kb.
- Рабочая программа дисциплины технические измерения и приборы Направление подготовки, 496.12kb.
- Рабочая программа дисциплины «Основы технологии машиностроения» Направление подготовки, 365.59kb.
- Рабочая программа дисциплины «Вычислительные машины, системы и сети» Направление подготовки, 231.13kb.
- Рабочая программа дисциплины «Интегрированные системы проектирования и управления», 208.14kb.
- Рабочая программа дисциплины Системный анализ и принятие решений Направление подготовки, 138.22kb.
- Рабочая программа дисциплины диагностика и надежность автоматизированных систем направление, 122.07kb.
- Рабочая программа дисциплины методы обеспечения качества машиностроительной продукции, 192.88kb.
- Рабочая программа дисциплины «Организация и технология документированного обеспечения, 185.78kb.
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ В Г. ТАГАНРОГЕ
(ТТИ Южного федерального университета)
Факультет автоматики и вычислительной техники
УТВЕРЖДАЮ
Декан ФАВТ ______________ Ю.М.Вишняков
"_____"__________________2011 г.
Рабочая программа дисциплины
ОРГАНИЗАЦИЯ И ПЛАНИРОВАНИЕ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ ПРОИЗВОДСТВ
Направление подготовки:
220700.62 АВТОМАТИЗАЦИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ И ПРОИЗВОДСТВ
Профиль подготовки:
АВТОМАТИЗАЦИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ И ПРОИЗВОДСТВ В ЭНЕРГЕТИКЕ
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
Очная
(очная, очно-заочная и др.)
г. Таганрог
2011
1. Цели освоения дисциплины
Основной целью дисциплины “Организация и планирование автоматизированных производств” является достижение цели 3 ООП бакалавриата по направлению 220700.62: «Удовлетворение потребностей общества в квалифицированных кадрах путем подготовки специалистов по проектированию, разработке и эксплуатации систем автоматизации производственных и технологических процессов изготовления продукции различного служебного назначения, управления ее жизненным циклом и качеством, контроля, диагностики и испытаний».
В частности применительно к профилю «Автоматизация технологических процессов и производств в энергетике» изучение данной дисциплины будет удовлетворять цели 3 профиля: «Формирование у выпускников навыков практической реализации и внедрения инженерных решений, при разработке проектов автоматизации технологических процессов и производств, управления жизненным циклом продукции и ее качеством, включающих вопросы планирования и организации работ, формирования технической документации, защиты интеллектуальной собственности, оценки экономической эффективности, безопасности и экологичности разработок».
В рамках достижения этих целей обучающимся будет предложено изучение принципов и методов организации производства конкурентоспособной продукции. Дисциплина имеет цель дать представление о проблемах, возникающих у бакалавров при осуществлении организационной деятельности, рассмотреть основные положения организации и управления автоматизированным производством.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Организация и планирование автоматизированных производств» относится к базовой части профессионального цикла. Для успешного обучения студенту понадобятся знания в области таких дисциплин, как «Алгебра и геометрия», «Математический анализ», «Информатика», «Автоматизация управления жизненным циклом продукции», «Теория вероятностей и математическая статистика», «Системный анализ и принятие решений», «Методы оптимизации», «Экономика», «Проектирование информационно-управляющих систем», «Экономика и управление производством», «Управление качеством».
Для успешного усвоения материала дисциплины “Организация и планирование автоматизированных производств” обучающийся должен
знать:
– основные понятия и методы математического анализа, алгебры;
– основы экономики и управления производством;
уметь:
– применять математические методы при расчетах;
– уметь проводить сравнительный анализ с решениями-аналогами;
– производить качественную экономическую характеристику производственным процессам и решениям;
– знать основы проектирования систем управления;
владеть:
– методами анализа;
– базовыми навыками и умениями в области управления производством;
– современными информационными технологиями.
Результаты изучения курса «Организация и планирование автоматизированных производств» используются в дальнейшем при распределении работ и методики расчета конкурентных инженерных решений при написании выпускной квалификационной работы.
Полученные знания и навыки могут широко применяться в процессе дипломного проектирования.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Организация и планирование автоматизированных производств».
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
знать:
– организационно-правовые и организационно-экономические формы производственной организации;
–особенности жизненного цикла и управления процессами на всех этапах этого цикла;
уметь:
– определять и учитывать особенности функционирования основного, вспомогательного и обслуживающего производств;
– организовывать работы по обслуживанию и реинжинирингу бизнес-процессов предприятия в соответствии с требованиями высокоэффективных технологий;
– использовать основные положения и методы экономических наук при решении профессиональных задач, анализировать социально-значимые проблемы и процессы;
– находить и принимать организационно – управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность,
владеть:
– основными экономическими понятиями и способами их практического применения в отношении автоматизации производства;
– базовыми знаниями по производственному процессу, типу автоматизированного производства, подготовки производства новых изделий;
– навыками проводить предварительное технико-экономическое обоснования проектных расчетов.
Все это будет способствовать достижению следующих компетенций:
- способностью находить организационно – управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность (ОК-4);
- способностью осознавать социальную значимость своей будущей профессии, высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);
- способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);
- способностью проводить предварительное технико-экономическое обоснования проектных расчетов (ПК-15);
- способностью организовывать работы по обслуживанию и реинжинирингу бизнес-процессов предприятия в соответствии с требованиями высокоэффективных технологий, анализе и оценки производственных и непроизводственных затрат на обеспечение требуемого качества продукции, автоматизацию производства, результатов деятельности производственных подразделений, разработке оперативных планов их функционирование (ПК-36).
4. Структура и содержание дисциплины (модуля)
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы 108 часов.
| Вид учебной работы | Всего часов |
| Общая трудоемкость дисциплины | 108/3 ЗЕТ |
| Аудиторные занятия | 37 |
| - лекции | 10 |
| - практические занятия | 18 |
| - лабораторные работы | - |
| - другие виды аудиторных занятий | - |
| Самостоятельная работа | 71 |
| Курсовой проект (работа) | - |
| Контроль самостоятельной работы | 9 |
| Аттестация | - Зачет (8 семестр) |
4.1. Разделы дисциплины и виды занятий
| № п/п | Раздел дисциплины “Электротехника и электроника” | Семестр | Неделя семестра | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | ||||
| лек | лаб | пр | СРС | КСР | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 1 | Предмет и задачи курса. Предприятие как организационная система. | 8 | 1 | 2 | - | 2 | 4 | 2 | Опрос учащихся на лекции. Мини тест. |
| 8 | 2 | - | 2 | 4 | |||||
| 2 | Планирование и организация цикла создания и освоения новой продукции и технологии. | 8 | 3 | 2 | - | 2 | 4 | 2 | Опрос учащихся на лекции. Мини тест. |
| 8 | 4 | - | 2 | 4 | |||||
| 3 | Организация НИОКР. Производственны процесс и цикл. | 8 | 5 | 2 | - | 2 | 4 | 2 | Опрос учащихся на лекции. Мини тест. |
| 8 | 6 | - | 2 | 4 | |||||
| 4 | Типы производства и их технико-экономическая характеристика. | 8 | 7 | 2 | - | 2 | 4 | 2 | Опрос учащихся на лекции. Мини тест. |
| 8 | 8 | - | 2 | 4 | |||||
| 5 | Организация вспомогательного производства и обслуживающих хозяйств. | 8 | 9 | 2 | - | 2 | 5 | 1 | Письменная контрольная работа. |
| ИТОГО | 10 | - | 18 | 37 | 9 | | |||
4.2. Темы и содержание лекционных занятий
Лекция 1. Предмет и задачи курса. Предприятие как организационная система.
Концепция организации и планирования производства на предприятии. Сущность организации производства. Предприятие как организационная система.
Лекция 2. Планирование и организация цикла создания и освоения новой продукции и технологии.
Планирование и организация цикла создания и освоения новой продукции и технологии. Сущность и содержание цикла создания и освоения новой продукции. Виды эффекта от сокращения цикла СОНТ. Планирование цикла СОНТ.
Лекция 3. Организация НИОКР. Производственны процесс и цикл.
Организация НИОКР. Оценка эффективности НИОКР. Производственный процесс и принципы его организации. Производственный цикл и его структура.
Лекция 4. Типы производства и их технико-экономическая характеристика.
Типы производства и их технико-экономическая характеристика. Организация поточного и автоматизированного производства.
Лекция 5. Организация вспомогательного производства и обслуживающих хозяйств. Организация инструментального, энергетического, транспортного, хозяйства, организация ремонтной службы предприятия, организация материально-технического снабжения предприятия. Совершенствование организации производства и оценка ее экономической эффективности
4.3. Содержание практических занятий
| № темы | Наименование темы занятия | Отрабатываемые вопросы |
| 1 | 2 | 3 |
| 1 | Типы производства и их технико-экономические характеристики | Решение задач, заключительный мини тест |
| 2 | Производственный процесс и его структура | Решение задач, заключительный мини тест |
| 3 | Поточное производство | Решение задач, заключительный мини тест |
| 4 | Цикл СОНТ | Решение задач, заключительный мини тест |
| 5 | Основы организации труда на предприятии | Решение задач, заключительный мини тест |
| 6 | Оперативное управление производством | Решение задач, заключительный мини тест |
| 7 | Планирование деятельности предприятия | Решение задач, заключительный мини тест |
| 8 | Организация оперативно-производственного планирования | Решение задач, заключительный мини тест |
| 9. | Организация бизнес-планирования | Решение задач, заключительный мини тест |
4.4. Вопросы для самостоятельного изучения курса:
- Основы организации инновационной деятельностью
- Основы организации и управления качеством продукции
- Организация маркетинга и сбыта товара
5. Образовательные технологии
Используется:
- при чтении лекций и проведении практических занятий – компьютерная и проекционная техника, презентационный материал, при этом основным аспектом изложения является разбор конкретных ситуаций прикладного характера на демонстрационных примерах.
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
Для оценки текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и УМ обеспечения СРС используются следующие технологии:
- технологии контролируемой самостоятельной работы – задания на выполнение и защита самостоятельной работ идёт строго по графику, для неуспевающих студентов вводятся понижающие коэффициенты при несвоевременной защите работ; также опросы на лекциях и практиках, мини тесты в конце занятий и проверка письменных работ, отражающие усвоение студентами лекционного и практического материала.
6.1. Список контрольных вопросов:
- Предмет, метод организации производства.
- Основные категории организации производства
- Принципы организации производства
- Понятие типа производства, его характеристики
- Особенности организации рабочих мет при различных типах производства
- Технико-экономическая характеристика типов производства
- Понятие и структура производственного цикла.
- Понятие и структура производственного процесса
- Организация производственного процесса в пространстве
- Последовательный способ передачи предметов труда в многооперационном технологическом процессе
- Параллельный способ передачи предметов труда в многооперационном технологическом процессе
- Параллельно-последовательный способ передачи предметов труда в многооперационном технологическом процессе
- Понятие поточного производства, его особенности, разновидности поточных линий
- Показатели поточного производства
- Заделы поточных линий
- Синхронизация, этапы синхронизации
- Принципы работы поточных линий
- Цикл СОНТ
- Содержание, задачи и этапы НИОКР
- Понятие изобретения, рационализаторского предложения. Патентование в России и зарубежом
- Этапы, содержание КПП
- Организация патентной информации
- Конструкторская унификация и стандартизация
- Производственная и эксплуатационная технологичность
- Госты ЕСТПП
- Этапы ТПП
- основные направления технологической унификации и стандартизации
- Содержание и этапы организационной подготовки производства
- Содержание и задачи освоения новых изделий
- Организация перехода на выпуск новой продукции
- Сущность, формы, этапы ФСА
- Организация инструментального хозяйства
- Организация ремонтного хозяйства
- Организация транспортного, складского, энергетического хозяйств
- Структура трудового процесса
- Принципы проектирования трудовых процессов
- Виды норм и нормативов
- Методы нормирования труд рабочего
- Рабочее место, его организация
- .Понятие потребности, виды потребностей
- Мотивация и стимулирование труда
- Структура, виды доходов трудового персонала
- Формы и системы оплаты труда
- Тарифная система, ее элементы
- Понятие стратегического управления, его основные этапы
- Содержание, задачи подготовки производства
- Ленточное и сетевое планирование
- Предприятие, организационно-правовые формы предприятий
- Средства и методы управления
- Информационное обеспечение предприятия
- Понятие персонала предприятия, категории персонала
- . Планирование кадров предприятия
- Лидерство, стиль управления
- Планирование, его содержание, задачи
- Бизнес-план, его разделы
- Оперативно-производственное планирование, задачи, методы
- КПН в различных типах производства
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
7.1. Основная литература
1. Экономика, организация и управление на предприятии. Под ред. М.А. Боровской. Ростов-н/Д: Феникс, 2010.
2. Гольдштейн Г.Я. Основы менеджмента. Таганрог: ТРТУ, 1995.
3. Корсаков М.Н. Экономика предприятия. Таганрог: ТРТУ, 1995.
4. Васильев В.Н., Садовская Т.Г. Организационно-экономические основы гибкого производства. М.: Высшая школа, 1988.
5. Корнухин М.Г., Любинецкий Я.Г., Майданчик Е.И. Жизненный цикл и эффективность машин. М.: Машиностроение, 1989.
6. ссылка скрыта (электронная библиотека кафедры)
7. ссылка скрыта (страницы преподавателей-авторов).
8. ссылка скрыта (сайт научно-технической библиотеки ТТИ ЮФУ)
7.2. Дополнительная литература
1. Герике Р. Контроллинг на предприятия. Берлин, АБУ – Консультант, 1994.
2. Брусницын Ю.В. Методические указания по выполнению курсовых и дипломных проектов на тему "Экономическое обоснование инженерных разработок". Таганрог: 1993.
3. ссылка скрыта
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
Материально-техническое обеспечение дисциплины включает в себя учебные лаборатории и классы, оснащенные современными средствами демонстрационно-интерактивной и вычислительной техники, объединенными локальными вычислительными сетями с выходом в Интернет. Обучающимся предоставляется возможность практической работы.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки ФАВТ 220700.62 «Автоматизация технологических процессов и производств»
Автор: Номерчук А.Я., ассистент каф. САУ
Рецензент: Финаев В.И., д.т.н., проф., зав. каф. САУ
Программа одобрена на заседании УМК ФАВТ от 20.01.2011 года, протокол № 1.