Правила приёма в мдоу
| Вид материала | Правила приема |
Содержание5.Финансовые ресурсы ДОУ и их использование. 6. Заключение. Перспективы и планы развития. |
- Правила приема сточных вод в систему городской канализации г. Керчи Разработаны, 1260.72kb.
- Правила приёма иностранцев (в дальнейшем Правила) являются развёрнутым пояснением тех, 77.8kb.
- Указом Президента Республики Беларусь от 07. 02. 2006 №80, с изменениями и дополнениями, 188.26kb.
- I. общие положения настоящие Правила приёма разработаны в соответствии с нормативными, 466.71kb.
- Правительства Российской Федерации от 19. 03. 2001 №196, постановляю: Утвердить правила, 18.59kb.
- Порядок приема в Учреждение образования Федерации профсоюзов Беларуси, 212.04kb.
- Правила вежливого движения внутри школы и других серьезных зданий («правила дверей,, 16.29kb.
- Принято Ученым Советом мгппу (протокол №7 от «27» апреля 2011 г.) Утверждаю ректор, 101.89kb.
- Правила приема в государственное образовательное учреждение высшего профессионального, 314.94kb.
- Далее Правила приёма в магистратуру, утвержденными Постановлением Совета Министров, 131.82kb.
4.Кадровый потенциал.
Качественный и количественный состав персонала
| | Всего | Процент к общему числу педагогических работников |
| Имеют образование: - высшее педагогическое - высшее непедагогическое - незаконченное высшее - среднее профессиональное (педагогическое) - среднее профессиональное (непедагогическое) - другое (студентка Кемеровского педагогического колледжа) | 8 1 - 13 - - | 36 % 5 % 0 59 % 0 0 |
| Имеют квалификационные категории: - высшую - первую - вторую - другое | 3 5 11 3 | 14 % 23 % 49 % 14 % |
| Имеют звания, награды: - Почетный работник общего образования -Отличник народного просвещения - Ветеран труда -65 лет Кемеровской области | 3 - 1 - | 14 % 0 4 % 0 |
Сведения о кадрах
| № п/п | Должность по тарификации | Ф.И.О. | Образование и специальность по диплому, название вуза, год окончания | Квалификационная категория | Сведения о повышении квалификации (тематика, сроки, место проведения, количество часов) |
| 1 | Заведующая | Шишкина Надежда Сергеевна | Высшее, Педагогика и методика начального образования: организация логопедической работы «Кузбасская государственная педагогическая академия» 2006г. | высшая | Современные педагогические технологии 2006 г. КРИПК и ПРО, 126 ч. |
| 2 | Старший воспитатель | Сухорукова Светлана Александровна | Высшее, педагог-психолог, Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А. Шолохова, 2008 г. | первая | «Теория и практика гуманитарного образования». 2006г. КРИПК и ПРО, 126ч |
| 3 | Старшая медицинская сестра | Канашевич Ольга Фёдоровна | Кемеровское медицинское училище фельдшер 1971г. | - | |
| 4 | Воспитатель, Педагог-психолог | Созинова Марина Владимировна | Высшее, педагогика и психология Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А. Шолохова, 2008 г. | первая | «Теория и практика психолого-педагогической деятельности» 2010г КРИПК и ПРО. 144ч. |
| 5 | Учитель-логопед | Романченко Наталья Петровна | Высшее, учитель-логопед Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А. Шолохова, 2008 г. | вторая | |
| 6 | Музыкальный руководитель | Гладкова Светлана Александровна | Среднее специальное Музыкальное воспитание: учитель музыки и пения, музыкальный воспитатель. Новокузнецкое педагогическое училище № 1 1986г. | высшая | «Теория и практика гуманитарного образования». 2009г. КРИПК и ПРО, 144 ч |
| 7 | Хореограф | Сенина Лилия Геннадьевна | Высшее, художественное творчество Кемеровский институт культуры 1991. | высшая | Социально-культурные факторы влияющие на развитие творчества детей. 2009 г. КРИПК и ПРО, 104 ч. |
| 8 | Инструктор по физической культуре | Фомина Юлия Сергеевна | Высшее , Учитель физической культуры :физическая культура Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирский государственный университет физической культуры и спорта» 2009г. | вторая | Теория и практика дошкольного образования, 2009 г, КРИПК и ПРО, 144 ч. |
| 9 | Воспитатель | Вдовенко Ольга Владимировна | Среднее специальное дошкольное воспитание: воспитатель детей дошкольного возраста «Кемеровское педагогическое училище №2» 2002г. | вторая | «Развитие ребёнка различными видами деятельности» 2007г. КРИПК и ПРО 156 ч. |
| 10 | Воспитатель | Верховых Нионелла Александровна | Среднее специальное Воспитание в дошкольных учреждениях, воспитатель в дошкольных учреждениях. Беловское педагогическое училище 1995г. | вторая | «Теория и практика дошкольного образования». 2008г. КРИПК и ПРО 126 ч |
| 11 | Воспитатель | Гуро Ирина Владимировна | Среднее специальное дошкольное воспитание: воспитатель логопедической группы Кемеровское педагогическое училище №2 1994г. | вторая | «Использование методов проекта в образовательной деятельности ДОУ» 2008г. КРИПК и ПРО 144 ч. |
| 12 | Воспитатель | Глуховченко Альбина Вячеславовна | Высшее, педагогика и психология «Томский государственный педагогический университет» 2003г. | вторая | Развитие ребёнка различными видами детской деятельности 8.02 - 1.03. 2011 г. |
| 13 | Воспитатель | Лесникова Татьяна Александровна | Среднее специальное дошкольное воспитание: воспитатель детского сада Анжеро - Судженское педагогическое училище 1981 г. | первая | «Теория и практика дошкольного образования». 2008г. КРИПК и ПРО 126 ч |
| 14 | Воспитатель | Мурзанаева Елена Сергеевна | Высшее преподаватель русского языка и литературы: филология Кемеровский государственный университет 2007г. | 10 разряд | Развитие ребёнка различными видами детской деятельности 8.02 - 1.03. 2011 г. |
| 15 | Воспитатель | Пискунова Елена Викторовна | Среднее специальное дошкольное воспитание: воспитатель детского сада Анжеро - Судженское педагогическое училище 1992 г. | первая | «Развитие личности ребёнка различными видами детской деятельности» 2008г. НМЦ 76 ч. |
| 16 | Воспитатель | Понкратова Галина Васильевна | Среднее специальное воспитание в дошкольных учреждениях: воспитатель детского сада Анжеро - Судженское педагогическое училище 1995г. | Первая | «Развитие личности ребёнка различными видами детской деятельности» 2008г. НМЦ 76 ч. |
| 17 | Воспитатель | Пархоменко Татьяна Геннадьевна | Среднее специальное Дошкольное образование, воспитатель детей дошкольного возраста Новокузнецкий педагогический колледж №2 2008 г. | вторая | Развитие ребёнка различными видами детской деятельности 8.02 - 1.03. 2011 г. |
| 18 | Воспитатель | Смирнова Наталья Владимировна | Среднее специальное преподавание в начальных классах: учитель начальных классов Кемеровское училище № 1, 1994, | вторая | Теория и практика дошкольного образования, 2009 г, КРИПК и ПРО, 144 ч. |
| 19 | Воспитатель | Сыстерова Наталья Владимировна | Среднее специальное воспитатель детского сада Кемеровское педагогическое училище №2 1989г. | вторая | «Теория и практика дошкольного образования» 2009 г, КРИПК и ПРО, 144 ч. |
| 20 | Воспитатель | Федина Наталья Алексеевна | Среднее специальное воспитание в дошкольных учреждениях Анжеро -Судженское педагогическое училище 1994г. | 10 разряд | Развитие ребёнка различными видами детской деятельности 19.04-12.05 2011 г |
| 21 | Воспитатель | Чугаева Татьяна Владимировна | Среднее специальное воспитатель детского сада Кемеровское педагогическое училище №2 1995г. | вторая | Развитие ребёнка различными видами детской деятельности 19.04-12.05 2011 г. |
| 22 | Воспитатель | Чугина Любовь Михайловна | Среднее специальное воспитание в дошкольных учреждениях Анжеро-Судженское педагогическое училище 1992 г. | первая | Развитие ребёнка различными видами детской деятельности 8.02 - 1.03. 2011 г. |
| 23 | Воспитатель | Лесникова Ольга Анатольевна | Высшее Менеджер государственное и муниципальное управление Кузбасский государственный технический университет 2008 г. | 10 разряд | - |
Качественные изменения состава и квалификации
педагогических кадров
| Параметры | 2007- 2008 | 2008-2009 | 2009-2010 |
| 1. Образование: высшее педагогическое высшее непедагогическое среднее профессиональное (педагогическое) среднее профессиональное (непедагогическое) | 2 2 17 1 | 5 2 15 0 | 8 1 13 0 |
| 2. Квалификационные категории: высшая первая вторая другая | 2 4 11 5 | 4 4 12 2 | 3 5 11 3 |
| 3. Количество молодых специалистов | - | - | - |
Развитие кадрового потенциала
(Профессиональные достижения педагогов,
участие в профессиональных конкурсах)
| 2009-2010 уч.год | ||||
| № | Уровень | Название конкурса | Количество участников | результат |
| 1. | городской | «Театральная весна -2010» | Дети 1 Педагоги 3 | Благодарственное письмо |
| 2. | городской | «Дни защиты от экологической опасности» | Дети 45 Педагоги 6 | Благодарственное письмо |
| 3 | городской | «Художественное творчество педагога» | Педагоги 1 | Сертификат участника |
| 4 | городской | «Папа, мама, я – спортивная семья» | Дети 3 Педагоги 3 | Благодарственное письмо |
| 5 | районный | «Страна детства» | Дети 6 Педагогов 5 | грамота |
| 6 | районный | «У нас всё на Отлично!» | Педагоги 2 | Благодарственное письмо |
5.Финансовые ресурсы ДОУ и их использование.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому направлению развития детей– «Детский сад № 230» города Кемерово полностью находится на балансе (бюджете) МУ «Отдел образования администрации города Кемерово». Внебюджетный фонд МДОУ общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому направлению развития детей– «Детский сад № 230» формируется из пожертвований родителей воспитанников.
6. Заключение. Перспективы и планы развития.
В процессе реализации годового плана были выявлены проблемы над которыми необходимо работать в следующем учебном году:
- увеличение количества детей имеющих речевые нарушения, в связи с чем возникает необходимость повышения качества коррекционно-развивающих занятий с логопедом;
- увеличение количества детей имеющих 2 и 3 группы здоровья, в связи с чем включить в физкультурно-оздоровительную работу комплекс профилактических мероприятий.
Основные трудности в организации здоровьесберегающей деятельности связаны с недостатком: методического обеспечения, уровня квалификации специалистов, материально-технического оснащения, координации и управления здоровьесберегающей деятельностью.
В детском саду 230 требуется капитальный ремонт бассейна.
По предписанию ОГПН г. Кемерово
- Установить противопожарный люк на чердак.
- Из помещений предназначенных для одновременного пребывания более 10 человек, не предусмотрен 2-й эвакуационный выход шириной не менее 1,2м.
-Не предусмотрено устройство малой половины двери с приспособлением для самозакрывания в количестве-4шт.
- Установить дверь в помещение вентиляционной с пределом огнестойкости не менее 0,6 часа. в количестве-1 шт.
- Изменить уклон наружной лестницы предназначенной для эвакуации со второго этажа. в количестве-4шт.
- хозяйственные помещения и лестницы не ограждены противопожарными перегородками 1-го типа.
-обработать все сгораемые декорации и сценическое оформление, огнезащитными составами.
На пищеблоке отсутствует необходимое оборудование для приготовления качественной пищи для детей: тестомес.
Дошкольное учреждение не имеет шефов, которые смогли бы существенно помочь в укреплении материально-технической базы детского сада.
Оценка деятельности дошкольного образовательного учреждения
родителями воспитанников
(Итоговый лист по анкетированию родителей)
Общее количество анкет, выданных родителям - 128
Общее количество заполненных анкет - 126
Дата 25. 05. 2010
На предложенные вопросы получены следующие ответы:
90% - полностью удовлетворены работой ДОУ
6 % - частично удовлетворены работой ДОУ
4 % - не удовлетворены работой ДОУ
Информация СМИ о деятельности ДОУ
МДОУ является пользователем услуги связи посредством организации доступа к собственной коммуникационной системе: terem230.ucoz.ru