Исторический очерк Воспоминания

Вид материала

Исторический очерк

Содержание Глава II. УНИВЕРСИТЕТ Новые перспективы (1971-1984 годы). О.Н. Овен Материальная база

Подобный материал:

• П. Н. Краснов Нижеприведенный исторический очерк, 5150.09kb.
• В. А. Гребенников оглавление часть первая общие вопросы детской анестезиологии и реаниматологии, 7418.31kb.
• О. А. Очерк о жизни и деятельности александра даниловича александрова, 106.85kb.
• Очерк Немного о наших предках Очерк, 2654.48kb.
• Николаева Алла Сергеевна 2006 г. Стр. Введение глава исторический очерк, 982.27kb.
• Николаева Алла Сергеевна 2007 г. Стр. Введение глава исторический очерк, 986.29kb.
• Фармацевтического факультета, 93.94kb.
• Кубани Ивана Ивановича Кияшко Войсковые певческий и музыкантский хоры Кубанского казачьего, 5408.96kb.
• Исторический очерк Зигмунд Фрейд, 1698.55kb.
• Исследовательская работа Ученицы 10 «а» класса, 156.84kb.

Глава II. УНИВЕРСИТЕТ

Новые перспективы (1971-1984 годы). О.Н. Овен

После создания университета для библиотеки начались годы стремительного развития. Таких темпов роста библиотека не знала ни в один из предшествующих периодов. Сопоставление и анализ количественных показателей и содержания работы отчетливо показывают, что, несмотря на скверную материальную базу, больше всего затруднявшую деятельность коллектива, библиотека формировалась как действительно научная, университетская. Совершенствовались традиционные направления и формы работы, наполняясь при этом новым содержанием; появлялись другие, осваивать и внедрять которые приходилось буквально “на ходу”. Но по-прежнему основой всего оставалась постоянная работа с кадрами: новые сотрудники осваивали азы библиотечной профессии, старые повышали свою квалификацию, передавая затем полученные знания молодым. Только систематический поиск нового, изучение опыта старейших университетских библиотек, каждодневный анализ своих достижений и ошибок стали движущей силой неуклонного развития библиотеки.

В конце XX в., когда писался этот очерк истории библиотеки, в коренным образом изменившихся общественных условиях, нельзя не заметить, как много сил и времени затрачивалось на ненужную работу, диктуемую идеологией правящей коммунистической партии. Так было во все годы советской власти: во главу угла деятельности любой библиотеки ставилась пропаганда общественно-политической литературы. Фонды буквально забивались огромным количеством книг и брошюр с материалами партийных съездов и пленумов, сочинениями деятелей ЦК КПСС и “братских партий”, они закупались сотнями, а часто и тысячами экземпляров. Когда проходила очередная политическая кампания, они ложились мертвым грузом на полки, так как изъятию не подлежали. Более одной трети выставок, обзоров литературы, множество картотек были подчинены пропаганде общественно-политических книг. Чем больше был процент их выдачи, тем выше оценивалась работа библиотеки. Помимо организации самой пропаганды, требовались еще и весьма сложные формы учета, что также отнимало массу времени, заставляло сотрудников быть в постоянном напряжении.

К этому следует добавить “социалистическое соревнование” между отделами библиотеки, подразделениями университета (как можно сравнивать работу библиотеки и отдела кадров или бухгалтерии?!), вузовскими библиотеками города. Мучительно изобретались формулировки пунктов соревнования, чтобы они не выглядели полнейшей бессмыслицей, чтобы можно было наполнить их хоть каким-то конкретным содержанием. А подведение итогов всегда превращалось в нелегкое испытание для нервной системы сотрудников: как определить, кто работал лучше – отдел комплектования или читальный зал, а может быть, отдел научной информации? Эта часть деятельности, вместо предполагаемого стимула для улучшения работы, была лишь постоянной ощутимой помехой.

Обязательные поездки на сельхозработы (по 12-15 человек), дежурства в добровольной народной дружине и тому подобное отнимали много времени и добавляли лишние нагрузки.

Тем не менее, если отбросить все не связанное с основной деятельностью библиотеки, задачи и направления ее работы в эти годы можно сформулировать так: своевременное и как можно более полное обеспечение учебного процесса и научных исследований необходимой литературой, максимальное использование книжных фондов, создание для читателей наиболее благоприятного режима обслуживания, систематическое внедрение новых форм и методов работы.

Подробные отчеты за 1971-1984 гг. позволяют проследить все изменения, происходившие в жизни библиотеки. В данном очерке отмечены лишь самые главные из них.

Материальная база

Хотя и существует поговорка “в тесноте, да не в обиде”, теснота на протяжении всей истории библиотеки была одной из главных, если не самой главной “обидой”. К началу 1985 г. корпус № 1 почти полностью занимала библиотека (1867 м² ). Когда-то такое трудно было даже представить. Но если учесть, что книжные фонды с момента создания библиотеки выросли в 28,6 раза, а занимаемая площадь в 10,3 раза и количество читателей в 20 раз, то становится ясно, в каких невероятно сложных условиях проходила работа. Приходилось иногда предпринимать самые невероятные усилия, чтобы найти какие-нибудь дополнительные помещения. Примером может служить организация фотолаборатории в бывшей печке. Когда-то, еще в школе Максимовича, в подвале была столовая для воспитанниц, там же, в отдельной комнате – печь. Позднее печь была отгорожена стенкой (заложена кирпичом), а оставшееся крошечное помещение превращено в склад физической лаборатории. В середине 1970-х гг., когда выяснилось, что за стенкой что-то скрывается, стена была разобрана, разобрана и печка, а на их месте оборудована фотолаборатория.

Первое значительное увеличение площадей, занимаемых библиотекой, произошло, как уже отмечалось, в 1967 г., когда вошел в строй учебный корпус № 3. В 1972 г. началась эксплуатация еще одного здания, пристроенного к корпусу № 2 для факультета романо-германской филологии. Ректорат, бухгалтерия, административно-хозяйственная часть, партком и местком были переведены в корпус № 2. Освободившиеся на втором этаже помещения (правое крыло здания), за исключением двух комнат, отданных архиву университета, перешли в ведение библиотеки. После ремонта здесь расположились справочно-библиографический отдел (зал с подсобным фондом, в котором проходили и занятия со студентами, и рабочий кабинет библиографов); кабинет директора; кабинет заместителя директора и ученого секретаря, где располагалась в закрытых шкафах большая часть фонда редких книг, а позднее еще и методический отдел; кабинет сотрудников отдела научной информации; в большом холле был открыт зал каталогов.

В 1978-1979 гг. наконец освободились подвалы, которые до этого занимали столярная и слесарная учебно-производственные мастерские. Потребовался основательный ремонт, прежде чем эти помещения можно было использовать под книгохранилище. Подвальное книгохранилище имело три автономных входа со двора, а также из самого здания. В одной из капитальных стен была пробита дверь, соединившая в одно помещение весь подвал. Таким образом, отдел книгохранения получил в свое распоряжение довольно большое изолированное помещение.

В эти же годы библиотеке было окончательно переданы два зала на третьем этаже, отобранные в свое время под кабинеты кафедр общественных наук, которые разместились в корпусе № 1 вскоре после переезда в корпус № 2 бухгалтерии и хозчасти. Это позволило организовать специализированный читальный зал общественно-политической литературы на 80 посадочных мест с открытым доступом к фонду.

Лишь в 1984 г. кафедры общественных наук были выведены из корпуса № 1, и библиотека получила еще 174 м² на втором этаже, что дало возможность более удобно разместить отделы комплектования и научной обработки.

Почти постоянно в тех или других помещениях библиотеки происходил ремонт, чаще косметический, а иногда и капитальный. Самый ощутимый был в 1976 г., когда с апреля по ноябрь пришлось закрыть читальный зал из-за того, что обвалился, к счастью в ночное время, потолок. Были заменены все потолочные перекрытия, и сам потолок во избежание новых аварий закрыт листами сухой штукатурки. Потребовался, естественно, и косметический ремонт, были приобретены новая мебель, настольные лампы, установлено новое потолочное освещение, то есть читателям были созданы максимально возможные в то время условия для работы с книгами.

Очень сложный ремонт, но в меньшей мере затронувший интересы читателей, происходил в 1977 г. Тогда дали о себе знать отзвуки землетрясения в Молдавии и Румынии. Старое, ни разу капитально не ремонтировавшееся здание не выдержало даже слабых подземных толчков: часть его – башня – оказалась отделенной от основной постройки широкими трещинами и грозила обвалиться. Для ремонта была приглашена бригада реставраторов из Москвы, решено было подтянуть и укрепить башню с помощью металлических поясов. Чтобы закрепить их, требовалось просверлить отверстия в стенах здания. За стенами (в подвалах и в читальном зале) находились книгохранилища, что стало главной “головной болью” для администрации и остальных сотрудников библиотеки. Реставраторы предпочитали работать по ночам, днем пили и спали. Оставлять их одних среди книг было невозможно, но даже дежурства сотрудников ничего не давали: к каждому рабочему сторожа не приставишь. И конечно, часть интересных, ценных книг была ими украдена, в том числе “Библия” из читального зала.

Еще раз отметим, что к концу 1984 г. библиотека фактически занимала весь корпус № 1, за исключением пяти комнат. Но быстрый рост книжных фондов приводил к тому, что размещать их было негде. Если и освобождались какие-то помещения, которые можно было бы приспособить для хранения книг, как, например, зал на втором этаже, сделать это не позволяло состояние перекрытий. Здание, построенное в середине XIX в. ни разу капитально не ремонтировалось.

Неоднократные обращения администрации университета к городским властям с просьбой о предоставлении дополнительных помещений для депозитарного хранения части книжных фондов либо оставались без ответа, либо предлагались помещения совершенно непригодные. Одним из них было бомбоубежище в подвалах дома на углу Тверского проспекта и улицы Каляева, на полу которого стояла вода, вода сочилась с потолка и стен.

В конце 1970-х гг. был разработан проект строительства студенческого городка на берегу Волги близ поселка Власьево, выполнен макет. Для библиотеки было спроектировано специальное здание с учетом всех современных требований. Но Московская Олимпиада 1980 г. перечеркнула все планы. Средства, выделенные на строительство, были переданы на подготовку и проведение Олимпиады. Поэтому приходилось приспосабливаться к тем помещениям, которые принадлежали библиотеке.

Постепенно заменялись мебель, освещение, приобреталось новое библиотечное оборудование, множительная техника, микрокалькуляторы, установка для микрофильмирования (УДМ-2) и т.д. Между отделами библиотеки была установленная внутренняя связь.