А. К. Мазуров 201 0 г. Рабочая программа

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

УТВЕРЖДАЮ

проректор-директор ИПР

А.К. Мазуров

«_____»__________________2010_г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА МОДУЛЯ (ДИСЦИПЛИНЫ)

Оборудование для добычи нефти и газа

НАПРАВЛЕНИЕ (СПЕЦИАЛЬНОСТЬ) ООП

131000 Нефтегазовое дело

ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ (СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ, ПРОГРАММА)

Профиль 2 “Эксплуатация и обслуживание объектов добычи нефти”

КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) Бакалавр

БАЗОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРИЕМА 2010 г.

КУРС 1 СЕМЕСТР 2

КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ 3

ПРЕРЕКВИЗИТЫ

История нефтегазовой отрасли и основы нефтегазового дела (Б1.В2); Физика (Б2.Б2); Математика (Б2.Б1).

КОРЕКВИЗИТЫ

Разработка нефтяных и газовых месторождений (Б3.В12); Технологии эксплуатации нефтяных и газовых скважин (Б3.В8); Сбор и подготовка продукции нефтяных и газовых скважин (Б3.В 1.2).

ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:

Лекции 18 час

Практические занятия 36 час.

Аудиторные занятия 54 час.

Самостоятельная работа 36 час.

ИТОГО 90 час.

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ очная

ВИД ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

Текущий, рубежный, итоговый контроль

ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ

Кафедра геологии и разработки нефтяных месторождений ИПР НИ ТПУ

ЗАВЕДУЮЩИЙ КАФЕДРОЙ Квеско Б.Б.

РУКОВОДИТЕЛЬ ООП Квеско Б.Б.

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ Санду С.Ф.

2010 г.

1. Цели освоения модуля (дисциплины)

Изучение техники и технологии добычи нефти и оборудования для эксплуатации нефтяных и газовых скважин;
Изучение техники и технологии поддержания пластового давления (ППД) и оборудования для эксплуатации систем ППД;
Изучение техники и технологии интенсификации притока жидкости к скважинам и оборудования для воздействия на призабойную зону пласта;
Изучение принципов, методических основ и оборудования для эксплуатации систем сбора и подготовки нефти;
Изучение методик расчета при проектировании и подборе оборудования для реализации и механизации процессов разработки и эксплуатации нефтяных и газовых месторождений.

2. Место модуля (дисциплины) в структуре ООП

Дисциплина относится к специальным дисциплинам профессионального цикла (Нефтегазовое дело). Она непосредственно связана с дисциплинами естественнонаучного и общепрофессионального цикла (математика, физика, история нефтегазовой отрасли и основы нефтегазового дела) и опирается на освоенные при изучении данных дисциплин знания и умения. Кореквизитами для дисциплины являются: «Разработка нефтяных и газовых месторождений»; «Технологии эксплуатации нефтяных и газовых скважин»; «Сбор и подготовка продукции нефтяных и газовых скважин».

3. Результаты освоения модуля (дисциплины)

При изучении данной дисциплины студенты приобретают знания, умения и опыт, соответствующие результатам основной образовательной программы: Р1, Р3, Р5*. Соответствие результатов освоения дисциплины «Оборудование для добычи нефти и газа» формируемым компетенциям ООП представлено в таблице.

Формируемые компетенции в соответствии с ООП*	Результаты освоения дисциплины
ОК- 3, ОК- 4, ОК-7, ПК-1, ПК-2, , ПК-3, ПК-4, ПК-6, ПК-7, ПК-9.	В результате освоения дисциплины студент должен знать: классификацию, назначение, состав, устройство и принципы работы оборудования для механизации процессов разработки и эксплуатации нефтяных и газовых месторождений.
ОК-4, ОК-9, ОК-11, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-8.	В результате освоения дисциплины студент должен уметь использовать: основные принципы, понятия, подходы, к проектированию и выбору нефтегазопромыслового оборудования для механизации процессов разработки и эксплуатации нефтяных и газовых месторождений.
ОК-4, ОК-9, ОК-11, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-9	В результате освоения дисциплины студент должен владеть: методиками и навыками проектирования и подбора оборудования для реализации процессов разработки и эксплуатации нефтяных и газовых месторождений.

4. Структура и содержание модуля (дисциплины)

4.1 Приводится аннотированное содержание разделов модуля (дисциплины):

Содержание теоретического раздела дисциплины

Введение

Цели и задачи дисциплины. Содержание дисциплины, ее назначение и связь со смежными дисциплинами направления «Нефтегазовое дело». Общая характеристика задач, часто встречающихся при проектировании или выборе оборудования для реализации и механизации процессов разработки и эксплуатации нефтяных и газовых месторождений.

Оборудование общего назначения

Классификация, характеристика и назначение оборудования, применяемого при эксплуатации нефтяных и газовых месторождений. Оборудование ствола скважины, законченной бурением. Трубы насосно-компрессорные (НКТ), обсадные; трубы для нефтепромысловых коммуникаций. Эксплуатационные скважинные уплотнители (пакеры) и якори.

Оборудование для эксплуатации фонтанных нефтяных и газовых скважин

Комплекс устьевого оборудования (оборудование обвязки обсадных колонн, фонтанная арматура, запорные и регулирующие устройства, манифольд). Комплекс скважинного оборудования (насосно-компрессорные трубы, клапаны-отсекактели).

Оборудование для эксплуатации скважин газлифтным способом

Описание конструкций газлифтных подъемников в зависимости: от числа рядов НКТ, спускаемых в скважину (одно- и двухрядные); от направления движения сжатого газа (кольцевые и центральные); от схемы действия (непрерывная или периодическая эксплуатация). Скважинные камеры накопления. Газлифтные клапаны. Пусковые и рабочие клапаны. Установки внутрискважинного бескомпрессорного газлифта.

Оборудование для эксплуатации скважин штанговыми скважинными насосными установками (ШСНУ)

Станки-качалки: назначение, состав, описание рабочих характеристик. Устьевое оборудование: подвеска устьевого штока, полированный шток устьевой сальник, устьевая арматура, трубная подвеска. Штанги насосные. Штанговые скважинные насосы: вставные, невставные (трубные), элементный состав, принцип действия.

Оборудование для эксплуатации скважин бесштанговыми насосными установками

Установки погружных электроцентробежных насосов. Установки погружных винтовых насосов (с верхним и нижним приводом). Установки струйных насосов (с верхним и нижним приводом). Назначение, описание конструкции, комплектность, структура условных обозначений. Арматура устьевая.

Оборудование для эксплуатации систем поддержания пластового давления (ППД)

Комплекс оборудования системы водоснабжения ППД. Описание, назначение, рабочие характеристики. Блочные кустовые насосные станции (БКНС) и их конструктивное исполнение. Центробежные насосные агрегаты для нагнетания воды в продуктивные пласты. Арматура устья нагнетательных скважин. Установки погружных центробежных электронасосов для непосредственной закачки воды в нагнетательные скважины.

Оборудование для воздействия на призабойную зону пласта Оборудование для теплового и паротеплового воздействия на пласт (электронагреватели, парогенераторные установки). Комплекс оборудования для механического воздействия (гидроразрыв пласта) на пласт, описание техники и технологии применения и рабочих характеристик. Оборудование для химического воздействия (кислотные обработки). Новое оборудование (установки с гибкой НКТ).
Оборудование для эксплуатации систем сбора и подготовки нефти и газа

Трубопроводы. Оборудование для замера продукции скважин (индивидуальные и групповые автоматизированные замерные установки). Установки предварительного сброса воды. Оборудование для отделения нефти от газа и свободной воды (сепарационные установки). Отстойники и электродегидраторы. Нефтяные резервуары. Установки комплексной подготовки газа.

Содержание практического раздела дисциплины

При изучении дисциплины выполняется цикл практических занятий. На занятиях численно решаются различные инженерные задачи по вопросам подбора и оптимизации работы оборудования при эксплуатации нефтяных и газовых скважин.

1) Подбор оборудования для фонтанных и газлифтных скважин

Определение интервала перфорации забоя скважины по величине предельного безгазово-безводного дебита. Определение плотности перфорации нефтяных скважин. Расчет колонны подъемных труб при фонтанной эксплуатации скважин. Определение глубины спуска и диаметра колонны НКТ из условий начала и конца фонтанирования. Выбор методики расчета газожидкостного подъемника. Расчет местоположения пусковых клапанов. Расчет глубины установки рабочего клапана для подачи газа в колонну НКТ и диаметра труб.

2) Подбор оборудования для подъема жидкости с помощью ШСНУ

Расчет производительности и коэффициента подачи ШСНУ. Определение длины хода плунжера. Расчет коэффициента наполнения скважинного насоса. Расчет максимальных нагрузок на штанги за цикл работы насоса. Выбор станка-качалки.

3) Подбор элементов установки погружного центробежного электронасоса

Определение режимного значения глубины спуска насоса. Расчет требуемого значения напора насоса в зависимости от глубины его спуска в скважине. Оценка суммарных затрат мощности на подъем скважинной продукции. Обоснование рекомендаций по выбору насоса при увеличении коэффициента продуктивности скважины.

4.2 Структура модуля (дисциплины)по разделам и формам организации обучения

	Название раздела/темы	Аудиторная работа (час)		СРС (час)	Итого
	Название раздела/темы	Лекции	Практ. Занятия
1	Оборудование общего назначения	2	2	6	10
2	Оборудование для эксплуатации фонтанных нефтяных и газовых скважин	2	4	6	12
3	Оборудование для эксплуатации скважин газлифтным способом	2	4	4	10
4	Оборудование для эксплуатации скважин штанговыми скважинными насосными установками	2	6	4	12
5	Оборудование для эксплуатации скважин бесштанговыми насосными установками	4	8	4	16
6	Оборудование для эксплуатации систем поддержания пластового давления	2	4	4	10
7	Оборудование для воздействия на призабойную зону пласта	2	4	4	10
8	Оборудование для эксплуатации систем сбора и подготовки нефти и газа	2	4	4	10
Итого		18	36	36	90

4.3 Распределение компетенций по разделам дисциплины

№	Формируемые компетенции	Разделы дисциплины
№	Формируемые компетенции	1	2	3	4	5	6	7	8	9
	ОК-3									
	ОК-4									
	ОК-7									
	ОК-9				
	ОК-11									
	ПК- 1									
	ПК- 2									
	ПК- 3				
	ПК- 4									
	ПК- 5									
	ПК- 6				
	ПК- 7								
	ПК- 8							
	ПК- 9								

5. Образовательные технологии

При освоении дисциплины используются следующие сочетания видов учебной работы с методами и формами активизации познавательной деятельности студентов для достижения запланированных результатов обучения и формирования компетенций.

Методы и формы организации обучения (ФОО)

Методы и формы активизации деятельности	Виды учебной деятельности
Методы и формы активизации деятельности	ЛК	практика	ЛБ	СРС
Дискуссия	+	+
IT-методы				+
Командная работа		+
Разбор кейсов
Опережающая СРС		+		+
Индивидуальное обучение				+
Проблемное обучение	+	+
Обучение на основе опыта		+		+

6. Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

6.1 Текущая СРС, направленная на углубление и закрепление знаний

студента, развитие практических умений:^¹

работа с лекционным материалом, поиск и обзор литературы и электронных источников информации по индивидуально заданной проблеме курса;
изучение тем, вынесенных на самостоятельную проработку;
подготовка к практическим занятиям;
подготовка к зачету.

6.2 Творческая проблемно-ориентированная самостоятельная работа

(ТСР), ориентированная на развитие интеллектуальных умений, комплекса универсальных (общекультурных) и профессиональных компетенций, повышение творческого потенциала студентов. ^²

поиск, анализ, структурирование и презентация информации;
исследовательская работа и участие в научных студенческих конференциях, олимпиадах.

6.3 Содержание самостоятельной работы студентов по модулю (дисциплине)

Темы, выносимые на самостоятельную проработку:

альтернативный способ подъема жидкости цепными приводами.
области использования и особенности техники и технологии применения гибких насосно-компрессорных труб;
оборудование для дилатационно-волнового воздействия на продуктивные пласты при интенсификации добычи нефти.
оборудование для управляемого вибросейсмического воздействия на нефтяные залежи.

6.4 Контроль самостоятельной работы

Оценка результатов самостоятельной работы организуется как единство двух форм: самоконтроль и контроль со стороны преподавателей.

6.5 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

Указываются образовательные ресурсы, рекомендуемые для использования при самостоятельной работе студентов, том числе программное обеспечение, Internet- и Intranet-ресурсы (электронные учебники, компьютерные модели и др.), учебные и методические пособия, справочники, задачники и др.

www: Ogbus.ru; www: Oil.industry.ru; www: Oil-info.ru;
www.gasonline.ru; www: pla.ru;
www.energy-seminar.ru
Microsoft Office
Программа тестирования SUN-RAV-Test

7. Средства (ФОС) текущей и итоговой оценки качества освоения модуля (дисциплины)

7.1 Оценка успеваемости студентов осуществляется по результатам:

самостоятельного выполнения практических работ,
устного опроса при сдаче выполненных индивидуальных заданий,
тестирования при проведении зачета,
устного собеседования после прохождения тестирования.

7.2. Контролирующие материалы

7.2.1. Текущий контроль

Текущий контроль проводится в начале каждого практического занятия путём тестирования группы студентов по материалам, как правило, прочитанного на лекциях раздела. Текущий контроль преследует цель выработать у студента потребность к систематической работе по освоению материала дисциплины.

7.2.2. Итоговый контроль

Итоговый контроль состоит из двух частей: решение 1 задачи и тестовые испытания по курсу (50 вопросов с общим временем 60 минут).

Примеры вопросов для итогового контроля:

Оборудование забойной части скважины заключается...

[ ] в установке обратного клапана

[ ] в осуществлении перфорации забоя

[ ] в установке газосепаратора

[ ] в установке сливного клапана

Пакеры служат...

[ ] для подачи газа в НКТ

[ ] для разобщения частей ствола скважины по вертикали и герметизации нарушенных участков обсадной колонны

[ ] для спуска измерительных приборов в скважину

Устьевая фонтанная арматура состоит из...(несколько ответов)

[ ] НКТ

[ ] фонтанной елки

[ ] устьевой колонной обвязки

[ ] трубной обвязки

[ ] пакера

Устьевой штуцер предназначен для: (несколько ответов)

[ ] регулирования режима работы скважины

[ ] нагнетания рабочих агентов в скважину

[ ] путем создания противодавления на выкидной линии

[ ] путем создания местного сопротивления у башмака НКТ

Запорные устройства фонтанной арматуры? (несколько ответов)

[ ] Пакеры

[ ] Краны

[ ] Штуцеры

[ ] Прямоточные задвижки с шибером

[ ] Дроссели

[ ] Вентили

[ ] Тройники

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение модуля (дисциплины)

Основная литература:

Мищенко И.Т. Скважинная добыча нефти: Учебное пособие для вузов.– М:ФГУП Изд-во «Нефть и газ» РГУ нефти и газа им. И.М. Губкина, 2003.– 816 с.
Ивановский В.Н., Дарищев В.И., Сабиров А.А., Каштанов В.С., Пекин С.С. Оборудование для добычи нефти и газа: В 2 ч. – М: ГУП Изд-во»Нефть и газ» РГУ нефти и газа им. И.М. Губкина, 2002.
Ибрагимов Г.З., В.Н. Артемьев В.Н., Иванов А.И., Кононов В.М. Техника и технология добычи и подготовки нефти и газа: Учебное пособие. – М.: Изд-во МГОУ, 2005. – 243 с.
Справочник по нефтепромысловому оборудованию // Под ред. Е.И. Бухаленко. М.: Недра, 1983. – 400 с.

Дополнительная литература:

Коршак А.А., Шаммазов А.М. Основы нефтегазового дела, Учебник для ВУЗов: – Уфа.: ООО «Дизайн Полигаф Сервис», 2001 – 544 с.: илл.
Гиматудинов Ш.К., Ширковский А.И. Физика нефтяного и газового пласта. М.:, Недра, 1982.
Справочное руководство по проектированию разработки и эксплуатации нефтяных месторождений. Добыча нефти // Под ред. Ш.К. Гиматудинова. М.: Недра, 1983. – 463 с.
Нефтепромысловое оборудование: Комплект Каталогов / Под ред. Креца В.Г. б, Лукьянова В.Г.– Томск: Изд. ТПУ, 1999. – 822 c.

Программное обеспечение и

Internet

-ресурсы:

Microsoft Power Point; Microsoft Excel;
www: Ogbus.ru; www: Oil.industry.ru; www: Oil-info.ru; www.gasonline.ru; www: pla.ru.
Программа тестирования SUN-RAV-Test

9. Материально-техническое обеспечение модуля (дисциплины)

Стенд для проверочных испытаний уровнемера, датчик уровня, уровнемер.
Стенд для проверочных испытаний динамографа, динамограф прямого измерения нагрузки, динамограф косвенного измерения нагрузки.
Стенд для проверочных испытаний глубинного манометра-термометра.

Программа составлена на основе Стандарта ООП ТПУ в соответствии с требованиями ФГОС по направлению «Нефтегазовое дело» и профилю подготовки «Эксплуатация и обслуживание объектов добычи нефти».

Программа одобрена на заседании

Кафедры геологии и разработки нефтяных месторождений ИПР НИ ТПУ

(протокол № _11__ от «12» _ноября_ 2010 г.).

Автор Санду С.Ф., к.т.н., доцент

Рецензент(ы) ____ д.т.н., Росляк А.Т.____________

1² Текущая самостоятельная работа может включать следующие виды работ:

- работа с лекционным материалом, поиск и обзор литературы и электронных источников информации по индивидуально заданной проблеме курса,

- выполнение домашних заданий, домашних контрольных работ,

- опережающая самостоятельная работа,

- перевод текстов с иностранных языков,

- изучение тем, вынесенных на самостоятельную проработку,

- подготовка к лабораторным работам, к практическим и семинарским занятиям;

- подготовка к контрольной работе и коллоквиуму, к зачету, экзамену.

2 ТСР может включать следующие виды работ по основным проблемам курса:

- поиск, анализ, структурирование и презентация информации,

- выполнение расчетно-графических работ;

- выполнение курсовой работы или проекта, работа над междисциплинарным проектом;

- исследовательская работа и участие в научных студенческих конференциях, семинарах и олимпиадах;

- анализ научных публикаций по заранее определенной преподавателем теме;

- анализ статистических и фактических материалов по заданной теме, проведение расчетов, составление схем и моделей на основе статистических материалов.

Blog

А. К. Мазуров 201 0 г. Рабочая программа

Содержание