Geum.ru

Методические рекомендации по подготовке к сдаче кандидатского экзамена по дисциплине «история и философия науки» для аспирантов и соискателей нгту

Вид материалаМетодические рекомендации

Содержание


Программные вопросы
Подобный материал:
1   2   3
Тематика докладов
  1. Античная и русская наука: общее и особенное.
  2. Западнические и славянофильские тенденции в русской философии науки.
  3. Наука как «мирская мудрость, лишённая благочестия».
  4. Русская наука как «бунт против картезианства».
  5. «Для нас западная наука – чужое платье, которое мы продолжаем носить по недоразумению» (Н.И. Кареев).
  6. «Нам навязали чужеземную традицию, нам швырнули науку» (А.И. Герцен).
  7. «Германский комплекс» русской науки.
  8. Просветительские и позитивистские идеи в русской науке.
  9. Интеллектуализм в российской науке.
  10. Специфика российских научных школ.
  11. «Мессианское самосознание» в российской науке.
  12. Существует ли «русская идея» в науке?
  13. «Русская наука проникнута интуитивным творчеством, у которого нет времени, а вообще говоря, нет и охоты заниматься логическим оттачиванием мыслей» (А.Ф. Лосев).
  14. «Перенасыщенность разумом» как проблема научной деятельности.
  15. Проблема генезиса науки в русском космизме (по работам В.И. Вернадского и К.Э. Циолковского).
  16. Классификация наук К.Э. Циолковского.
  17. Объективизм как «болезнь» западноевропейской науки (по работам П. Флоренского).
  18. «Романтический сциентизм» российской науки: история и современность.
  19. «Знание – сила»: бэконовские идеалы в советской науке.
  20. Научная деятельность и бессистемность мышления.
  21. Специфика научной институалиазции в России.
  22. Деформация научных институтов в советский период: философско-методологический аспект.
  23. Культ коллективизма в советской науке.
  24. Российская наука в контексте глобальных проблем.
  25. Постнеклассическая наука в России.



Литература
  1. Алфёров, Ж.И. Наука в России: взгляд изнутри // В мире науки. 2005. №4. С. 24-27.
  2. Бажанов, В.А. Рождение философии науки в России // Вопросы философии. 2006. № 1. С. 128-134.
  3. Белолипецкий, В.Г. Системное и бессистемное в российском сообществе // Философия хозяйства. 2005. №6. С. 23-30.
  4. Боханов, А.Н. Русская идея. От Владимира Святого до наших дней / А.Н. Боханов. – М.: Вече, 2005. – 393 с.
  5. Бряник, Н.В. Проблема самобытности русской науки: П. Флоренский, Г. Шпет // Наука в культуре. – М.: Эдиториал УРСС, 1998. С. 350-362.
  6. Вернадский, В.И. Научная мысль как планетное явление / В.И. Вернадский. – М.: Наука, 1991. – 271 с.
  7. В поисках своего пути: Россия между Европой и Азией / - М.: Логос, 2000. – 750 с.
  8. Гулыга, А.В. Русская идея и её творцы / А.В. Гулыга. – М.: ЭКСМО, 2003. – 448 с.
  9. Данилова, В.С. Философское обоснование концепции нообиогеосферы // Вестник Московского университета. Серия 7. Философия. 2004. №2. С. 50-64.
  10. Дежина, И.Г. Основные направления реформ в российской науке: цели и результаты // Информационное общество. 2006. №1. С. 50-56.
  11. Демидов, С.С., Токарева, Т.А. Как складывалась советская математическая школа // История науки и техники. 2005. №11. С. 37-48.
  12. Заглянуть за горизонт: интервью с академиком Ю.М. Каганом // В мире науки. 2006. №4. С. 56-61.
  13. Зиятдинова, Ф. В Болонский процесс – с ворохом проблем? // Вопросы культурологии. 2006. №9. С. 49-50.
  14. Кареев, Н.И. О духе русской науки // Русская идея. – М., 1992. С. 171-186.
  15. Карцев, Е.А. Россия в системе глобальных социальных координат: техногенная стратегия против метафизики рестрибуции // Философия хозяйства. 2005. №1. С. 227-239.
  16. Кулькин, А.М. Система научных исследований в России в процессе реформирования // Вопросы философии. 2004. №6. С. 49-63.
  17. Куперштох, Н.А. Научные школы России и Сибири: проблемы изучения // Философия науки. 2005. №2. С. 93-106.
  18. Лосев, А.Ф. Русская философия / А.Ф. Лосев. Философия, мифология, культура – М.: Изд-во политической культуры, 1991. – 525 с.
  19. Лешкевич, Т.Г. Философия науки: традиции и новации. Учебное пособие для вузов / Т.Г. Лешкевич. – М.: изд-во ПРИОР, 2001. – 428 с.
  20. Осипов, Ю.М. Трагедия науки // Философия хозяйства. 2005. №1. С. 10-13.
  21. Осипов, Ю.М. О великом казусе научного мирознания: антропологического и обществоведческого // Философия хозяйства. 2005. №1. С. 10-13.
  22. Панибратцев, А.В. Просвещение разума. Становление академической науки в России / А.В. Панибратцев. – СПб.: изд-во РХГИ, 2002. – 623 с.
  23. Перцев, А.В. Душа в дебрях технологий / А.В. Перцев. – М.: Академический проект, Екатеринбург: Деловая книга, 2004. – 224 с.
  24. Райков, Т.И. Наука в России XI-XVII веков / Т.И. Райков. – Л.: изд-во АН СССР, 1940.
  25. Русская философия. Малый энциклопедический словарь / под ред. А.И. Алешина. – М.: Наука, 1995. – 624 с.
  26. Симонов, Р.А. Математическая культура Древней Руси в свете исторической антропологии // Вопросы истории естествознания и техники. 2005. №2. С. 66-87.
  27. Соболев, Е.В. Организация науки в пореформенной России / Е.В. Соболев. – Л.: Наука, ленинградское отделение, 1983. – 262 с.
  28. Цвык, И.В. Проблемы истины в русской духовно-академической философии XIX века // Вестник Московского университета. Серия 7. Философия. №2. С. 14-30.
  29. Шулевский, Н.Б. Телеология бытия в России // Философия хозяйства. 2006. №1. С. 39-58.
  30. Юдин, Б.Г. История советской науки как процесс вторичной институционализации // Философские исследования. 1993. №3. С. 83-106.
  31. Юревич, А.В. Культурно-психологические основания научного знания // Проблемы знания в истории науки и культуры. – СПб.: Алетейя, 2001. С. 155-192.



  1. ПРОГРАММНЫЕ ВОПРОСЫ

(раздел I – Общие проблемы философии науки)

  1. Философские проблемы науки, их сущность, специфика и типология. Историко-философские, онтологические, логико-методологические, аксиологические аспекты науки в их соотношении.
  2. Проблема генезиса научного знания и плюрализма историко-научных концепций. Интернализм и экстернализм в анализе факторов развития науки.
  3. Классические и неклассические модели развития науки в их соотношении: философские и историко-методологические аспекты.
  4. Позитивистская традиция философии науки: эволюция основных подходов и концепций. Критический рационализм и перспективы его развития.
  5. Философские аспекты обоснования научного знания. Проблемы формализации и математизации научных теорий: история и современность.
  6. Научная рациональность, её специфика и философский смысл. Типы научной рациональности, их историческая эволюция и современные перспективы.
  7. Научная и философская рациональность в их соотношении. Философские идеи как эвристика научного поиска. Философские основания научных теорий и парадигм.
  8. Типология научных проблем, их философско-методологический анализ. Генезис научной проблемы и пути её разрешения.
  9. Теоретический уровень науки. Генезис научной теории, её внутренняя организация. Математический аппарат и его интерпретация.
  10. Эмпирический уровень науки. Научный факт, процедура формирования и философский смысл. Проблема критического эксперимента в философии науки.
  11. Теоретико-эмпирические противоречия, их типология и философско-методологический смысл.
  12. Классическая модель научного знания. Классическая научная рациональность и её философские аспекты. Детерминизм, линейность, телеологичность.
  13. Неклассическая модель научного знания. Философский и общенаучный смысл теории относительности. Парадоксы неклассической науки.
  14. Постнеклассическая наука, её ценностно-целевые ориентиры. Парадигма нелинейного мира.
  15. Эволюционное и революционное в развитии науки. Научная традиция и преемственность. Проблема соотношения творческого и нетворческого в научной деятельности.
  16. Научная революция, её логико-методологические и социокультурные аспекты, философский и мировоззренческий смысл. История науки в её соотношении с историей общества.
  17. Философско-методологические аспекты соотношения научного и вненаучного. Наука, паранаука и мифология в их соотношении.
  18. Эволюционная эпистемология, её генезис и современные тенденции развития. Глобальный эволюционизм и современная научная картина мира.
  19. Сциентизм и антисциентизм, их философские основания и историческая эволюция. Сциентизм и технократизм в их соотношении.
  20. Взаимодействие наук, его модели, механизмы и типология. Проблема редукционизма, её философско-методологический смысл. Современная интеграция и дифференциация научного знания.
  21. Синергетика как современная общенаучная парадигма, её основные положения, роль и функции в междисциплинарном взаимодействии наук.
  22. Социологический дискурс научного знания. Институциональные формы научной деятельности: история и перспективы развития.
  23. Научное сообщество, его типология и историческая эволюция. Научная школа как информациогенная среда. Особенности научного сообщества в постиндустриальную эпоху.
  24. Культурологический дискурс науки. Гуманитарные аспекты развития научного знания. Научная рациональность и проблема диалога культур.
  25. Этические аспекты научной деятельности. Понятие научного этоса и проблема его современного расширения.
  26. Аксиологические проблемы научной деятельности. Научные ценности в их соотношении с социальными. Проблема идеологизированной науки.
  27. Эстетические аспекты научной деятельности, их функция и роль в формировании идеала науки. Наука и искусство в их соотношении.
  28. Космологический дискурс научного знания. Наука как часть ноосферы. Проблемы современной экологической этики.
  29. Наука в контексте традиционалистского и техногенного цивилизационного развития. Футурологические аспекты научного знания.
  30. Научное знание в контексте глобальных проблем. Особенности развития науки в глобализующемся мире. Роль науки в преодолении современного кризиса.