Методические указания для аспирантов специальностей 07. 00. 02 «Отечественная история», 08. 00. 05 «Экономика и управление народным хозяйством»

Вид материала

Методические указания

Содержание Раздел 7 вопросы к кандидатскому экзамену Раздел 8 список литературы

Подобный материал:

• Методические указания по изучению дисциплины для аспирантов специальности 08. 00., 1145.6kb.
• Развитие потребительской кооперации в системе продовольственного обеспечения (на материалах, 421.99kb.
• Темы рефератов для поступающих в аспирантуру по специальности 08. 00. 05 Экономика, 222.46kb.
• Темы рефератов для поступающих в аспирантуру по специальности 08. 00. 05 Экономика, 27.07kb.
• Паспорта специальностей, 418.29kb.
• Поливаева Ольга Геннадьевна к э. н., доцент. Рецензент: Брянцева Ирина Витальевна, 307.17kb.
• «Методическое обеспечение оценки и анализа эффективности функционирования малых промышленных, 53.98kb.
• Вопросы к кандидатскому экзамену по специальности 08. 00. 05 Экономика и управление, 150.1kb.
• «Экономика и управление народным хозяйством», 277.74kb.
• Формирование стратегий развития гостиничной индустрии 08. 00. 05 Экономика и управление, 311.62kb.

РАЗДЕЛ 7 ВОПРОСЫ К КАНДИДАТСКОМУ ЭКЗАМЕНУ

1. Предмет и функции философии науки.
   
2. Основные концепции современной философии науки.
   
3. Понятие науки.
   
4. Социальные функции науки.
   
5. Наука и философия.
   
6. Наука и формирования личности.
   
7. Наука и материальное производство.
   
8. Наука и политика.
   
9. Наука и нравственность.
   
10. Наука и религия.
    
11. Наука и искусство.
    
12. Сциентизм и антисциентизм.
    
13. Преднаука и наука. Две стратегии порождения знаний.
    
14. Становление первых форм теоретической науки в контексте античной культуры.
    
15. Наука в рамках средневековой религиозной культуры.
    
16. Социокультурные предпосылки формирования новоевропейской науки.
    
17. Возникновение экспериментально-математического естествознания. Поиски универсального метода научного познания.
    
18. Возникновение дисциплинарно организованной науки. Наука как профессия.
    
19. Формирование технических, социальных и гуманитарных наук в ХIХ веке.
    
20. Понятие знания. Виды знаний. Особенности научного знания.
    
21. Научное знание как система.
    
22. Эмпирический и теоретический уровни научного знания.
    
23. Специфика и структура эмпирического знания.
    
24. Специфика и структура теоретического знания.
    
25. Факт как форма научного знания.
    
26. Закон как форма научного знания.
    
27. Теория как форма научного знания.
    
28. Научная картина мира как форма научного знания.
    
29. Проблема оснований науки. Философские основания науки.
    
30. Концепция развития науки К. Поппера.
    
31. Концепция научных революций Т. Куна.
    
32. Концепция исследовательских программ И. Лакатоса.
    
33. Эволюционная модель развития науки С. Тулмина.
    
34. Плюралистическая модель развития науки П. Фейерабенда.
    
35. Диалектико-материалистическая концепция развития науки.
    
36. Проблема включения новых научных разработок в культуру.
    
37. Традиции и новации в развитии науки.
    
38. Научные революции как перестройка оснований науки.
    
39. Особенности античной рациональности.
    
40. Особенности классического типа научной рациональности.
    
41. Особенности неклассического типа научной рациональности.
    
42. Особенности постнеклассического типа научной рациональности.
    
43. Социокультурные факторы развития науки.
    
44. Дифференциация и интеграция науки.
    
45. Взаимодействие наук как фактор их развития.
    
46. Математизация и компьютеризация науки.
    
47. Главные характеристики современной постнеклассической науки.
    
48. Синергетические принципы: методологический потенциал и границы применения
    
49. Глобальные проблемы современности как система.
    
50. Ценностные ориентации ученого.
    
51. Этические проблемы науки ХХI века.
    
52. Натуралистические представления о соотношении социально – гуманитарного и естественно – научного познания.
    
53. Антинатуралистические представления о соотношении социально- гуманитарного и естественнонаучного познания.
    
54. Онтологическое направление философии истории и культуры (Н. Данилевский, О. Шпенглер, А.Тойнби).
    
55. Гносеологическое направление философии истории и культуры (Г. Риккерт, Р. Арон).
    
56. Методология социальных наук М. Вебера.
    
57. Э. Гуссерль о специфике наук о духе.
    
58. Объект и предмет социально-гуманитарного познания.
    
59. Методы и средства социально-гуманитарного познания.
    
60. Социальный эксперимент: специфика и границы применения.
    
61. Природа ценностей и их роль в социально-гуманитарном познании.
    
62. Концепции истины в социально-гуманитарном познании.
    
63. Соотношение предметов и методов истории, философии истории, социологии, социальной философии.
    
64. Проблема детерминации исторического процесса.
    
65. Смысл и направленность исторического процесса.
    
66. Проблема субъекта исторического процесса.
    
67. проблема периодизации исторического процесса.
    
68. Диалектика культурного и цивилизационного развития человечества.
    
69. Единство природного и социального в историческом процессе.
    
70. Историческое пространство и историческое время.
    
71. Проблемы философии политики.
    
72. Историческая эволюция философско-политических учений: от античности до современности.
    
73. Политика и экономика.
    
74. Политика и власть.
    
75. Политика и мораль.
    
76. Историческая эволюция экономических учений: от античности до современности.
    
77. Проблемы философии экономики.
    

РАЗДЕЛ 8 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


а) Основная литература

Войтов, А. Г.   История и философия науки : учебное пособие для аспирантов / А. Г. Войтов. - 3-е изд. - М. : Дашков и К, 2007. – 691 с.

Голубинцев, В. О.   Философия науки : учебник / В. О. Голубинцев, А. А. Данцев, В. С. Любченко. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2007. – 543 с.

История и философия науки (философия науки) : учебное пособие рекомендовано Минобразования / Е. Ю. Бельская [и др.] ; под ред. Ю. В. Крянева, Л. Е. Моториной. - М. : Инфра-М, 2008. – 335 с.

Основы философии науки : учебное пособие для аспирантов / В. П. Кохановский [и др.]. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2004. – 608 с.

Философия науки : учебное пособие рекомендовано Минобразования / Л. Б. Баженов [и др.] ; под ред. А. И. Липкина. - М. : Эксмо, 2007. – 605 с.

Философия науки: общий курс : учебное пособие / под ред.С. А. Лебедева. - М. : Академический Проект, 2006. - 735 с.

б) дополнительная литература

Алахвердян А.Г. и др. Психология науки. – М. : Флинта, 1998.

Андреева Г.М. Психология социального познания. – М., 2000.

Асмолов А.Г. По ту сторону сознания : методологические проблемы неклассической психологии. – М. : "Смысл", 2002.

Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания. – М. : Медиум, 1995.

Борисенко В.В. Наука и рыночные отношения в информационном обществе: социально-философский анализ. – М. : Наука, 2008.

Вальковская В.В. История и философия естествознания; учебное пособие. – Хабаровск : Изд-во ДВГУПС, 2008.

Вебер М. Избранные произведения. – М., 1990.

Вернадский В.И. Размышления натуралиста. Научная мысль как планетарное явление. – М., 1978.

Гадамер Х.-Г. Истина и метод. – М. : Прогресс, 1988.

Гайденко П.П. Эволюция понятия науки (XYII-XYIII вв.) – М., 1987.

Гобозов И.А. Философия политики. – М., 1998.

Гроф С. Холотропное сознание: Три уровня человеческого сознания и их влияние на нашу жизнь. – М. : ООО "Издательство АСТ" и др., 2003.

Девятко И.Ф. Методы социологического исследования. – М. : Наука, 2009.

Зиммель Г. Проблемы философии истории//Избранное. – М., 1994.

Зотов А.Ф. Современная западная философия. М., 2001.

Кезин АЛ. Наука в зеркале философии. М., 1990.

Келле B.K. Наука как компонент социальной системы. М., 1988.

Койре А. Очерки истории философской мысли. О влиянии философских концепций на развитие научных теорий. – М., 1985.

Косарева JIM. Социокультурный генезис науки: философский аспект пробле­мы. М„ 1989.

Кохановский В.П. Философские проблемы социально-гуманитарных наук (формирование, особенности и методологи социального познания): учебное пособие для аспирантов /В.П. Кохановский. – Ростов н/Дону, "Феникс", 2005.

Кун Т. Структура научных революций. – М., 2001.

Лекторский ВЛ. Эпистемология классическая и неклассическая. М., 2000.

Майков В., Козлов В. Трансперсональная психология: Истоки, современное состояние / – М. : ООО "Издательство АСТ" и др., 2004.

Малке М. Наука и социология знания. – М., 1983.

Мамчур ЕА. Проблемы социокультурной детерминации научного знания. М., 1987.

Мареев С.Н., Мареева Е.З., Майданский А.Д. Философия науки. – М., 2010.

Методология науки: исследовательские программы / Под ред. С.С. Неретиной. – М. : 2010.

Микешина Л.А. Философия науки: Современная эпистемология. Научное знание в динамике культуры. Методология научного исследования: Учебное пособие /Л.А. Микешина. – М. : Прогресс-Традиция: МПСИ: Флинта, 2005.

Моисеев Н.Н. Современный рационализм. М., 1995.

Наука в культуре. М., 1998.

Никифоров А.Л. Философия науки: история и методология. – М., 1998.

Огурцов А.Л. Дисциплинарная структура науки. – М., 1988.

Огурцов АЛ. Дисциплинарная структура науки. – М., 1988.

Поппер К. Логика и рост научного знания. – М., 1983.

Пржиленская И., Пржиленский В. Лекции по философии науки. – М., 2009.

Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса. М., 1986,

Принципы историографии естествознания. XX век/Отв. ред. И.С.Тимофеев.М., 2001.

Разум и экзистенция / Под ред. И.Т. Касавина и В.Н. Поруса. СПб., 1999.

Современная философия науки; Хрестоматия/ Сост. А.А. Печенкин. М., 1996.

Современные философские проблемы естественных, технических и социально-гуманитарных наук / под ред. Миронова В.В. – М., 2007.

Степин B.C. Теоретическое знание. Структура, историческая эволюция. М., 2000.

Степин B.C., Горохов В.Г., Розов М.А. Философия науки и техники. М, 1991.

Фейерабенд П. Избранные труды по методологии науки. – М„ 1986.

Философия / Под ред. В.Д. Губина, Т.Ю. Сидориной. М., 2004.

Философия социальных и гуманитарных наук / Под ред. Лебедева С.А. – М., 2008.

Хюбнер К. Истина мифа. М., 1996.

Шпенглер О. Закат Европы. – Ростов-на-Дону, 1998.

Ясперс К. Смысл и назначение истории. – М., 1994.


в) справочно-информационные ресурсы:

Наука и техника: большая иллюстрированная энциклопедия. - М. : Росмэн, 2007.

Философский энциклопедический словарь (ФЭС) – Минск : Вышн. шк., 2008.

Электронный ресурс: sophy.ru/library/mmk/vsluh.phpl.

Энциклопедические словари: «Естествознание» - М.: БРЭ, 2002.


г) периодические издания

Вопросы философии.

Гнозис.

Философия и общество.

История и философия науки : методические указания для аспирантов специальностей 07.00.02 – «Отечественная история», 22.00.04 – «Социальная структура, социальные институты и процессы», 08.00.05 – «Экономика и управление народным хозяйством». – Хабаровск : ДВИ-Ф РАНХ и ГС, 2011. – 32 с.


Подписано в печать 26.12.2011

Формат 60 × 84 1/16. Бумага А-4.

Усл. печ. л. . Уч.-изд. л. .

Тираж 100. Заказ 184.


Редакционно-издательский отдел

ФГБОУ ВПО «Дальневосточный институт-филиал

РАНХ и ГС при Президенте РФ»

680000, Хабаровск, ул. Муравьёва-Амурского, 33.