Празднично-информационная программа для детей 5-7 лет 117 Проводы зимы сценарий для детей 5-6 лет 121
| Вид материала | Программа |
- Сценарий праздничного действа в детском коллективе от 5 до 10 лет и в семье, 49.17kb.
- Образовательная программа объединения «Ниточка-иголочка» Возраст детей 6-14 лет Срок, 632.44kb.
- Детские программы в Еврейском культурно-благотворительном центре «Хесед «Атиква», 37.38kb.
- Темы рефератов по фвдвду подвижные игры для развития быстроты и ловкости у детей 5-6, 17.26kb.
- Сценарий праздничного мероприятия для детей возрастом 5-10 лет. Ведущая праздника сказочная, 23.59kb.
- Дополнительная образовательная программа физкультурно-спортивной направленности «Школа, 1241.76kb.
- Программа для детских хоров возраст детей 7-17 лет срок реализации 7 лет, 322.34kb.
- «Музыкальный дилижанс» 4 персонажа, декорация. Для детей 5-12 лет Подходит на выпускной, 17.54kb.
- Сценарий мероприятия, посвященный 65-летию Победы «На войне детей не бывает», 66.13kb.
- Программа музейного факультатива «Школа музейной культуры» пояснительная записка, 166.85kb.
Лета, лета, вызазь из-под клета!
(досуг в летнем православном лагере)
Предлагаемый сценарий можно разыграть с ребятишками, приурочив его к празднику Красная горка (Фомино воскресенье), дню Святой Троицы, Илье-пророку, дню встречи лета, началу летних каникул, можно найти и более заурядный повод попеть и повеселиться — во время похода в лес по грибы и ягоды...
Прежде чем устроить праздник, связанный с походом в лес, в поле, педагогу хорошо было бы рассказать ребятам о том, как много песен про природу знала детвора в прежние времена. Надо разучить с ними припевки, приговорки, заклички, а заодно научить распознавать съедобные грибы и ягоды. По дороге к лесу, к полю неплохо было бы пробудить у детей интерес к соревнованию, предложив, например, одной группе ребятишек осмотреть кусты малины у ручья, а другой поискать в траве, поближе к опушке леса ягоды брусники. К малышам надо приставить ребят постарше, чтобы те не заблудились... Драматургия сценария подразумевает также привлечение по возможности к мероприятию местной детворы. Неплохо организовать соревнования между сельскими детьми и ребятами из вашего православного лагеря.
Если соревнования проходят среди ребят только вашего лагеря, то принять участие в них могут два разных отряда под руководством вожатых и воспитателей. Необходимый материал хорошо бы изучить с ребятами заранее. Тогда каждому захочется что-нибудь рассказать то ли про своего святого, то ли песню спеть про тучку и дождик, то ли про радугу и солнышко... А когда дети устанут собирать грибы да ягоды, — подсказать им веселую дразнилку, они обязательно ее подхватят (при участии взрослого эта ситуация может приобрести педагогический смысл).
Придя с ребятишками в лес, на лужайку, педагог или вожатый может обратиться к ним с такими словами.
Педагог. Вот и пришло к нам лето красное, лето теплое! Всю весну звали-кликали его ребятишки...
Солнышко, солнышко, красное колесушко,
Вывесь из-за облушка золотые косушки,
Сядь на пенек, погуляй весь денек!
Долго и нетерпеливо ждали, когда вылезет на свет первая травка, потом встречали прилетающих птиц, подпевая их звонким голосам: «Чувиль-виль-виль, жавороночек...» А вот теперь давайте и мы с вами радостно поприветствуем лето.
Дети (все вместе).
Приходи, летечко, принеси грибов берестячко,
Ягоды в лукошко, зеленого горошка!
По притихшему лесу пробежал ветерок, выглянула тучка, и ребята тут же откликаются (звучит нотный фрагмент № 1).
Радуга-дуга, не давай дождя!
Давай солнышко-колоколнышко...
Им подпевают другие дети (нотный фрагмент № 2).
Красное летечко, дай грибов берестечко,
Дай нам столько грибов, сколько есть в лесу пеньков,
Да на каждый ручеек со лукошко боровок!
Некоторые ребятишки по старинке начинают «зааукивать» грибы и ягоды (нотный фрагмент № 3).
Ау-ау-аукаем, по сырым боркам приаукиваем.
По горсточке в лукошко нам ягод немножко!
Остальные подхватывают веселую припевку.
Ау-ау-аукаем, по опушкам, по лесам приаукиваем.
Столько нам грибов коробов, сколько есть в лесу комаров,
Столько нам ягод лукошек — сколько в лесу нынче мошек!
Шустрые сельские ребятишки снуют между деревьями, палочками разгребают листья и траву, заглядывают под каждый кустик и припевают-приговаривают, найдя крепкий гриб.
Грибок, грибок, подставь лобок,
Подставь лобок, полезай в кузовок!
Вожатым объясняет, что ножки грибов лучше срезать ножичком, стараясь не потревожить корешки грибницы — ведь всем хочется грибочков набрать. Да и сами они могут вернуться позже на это же место, где вырастут новые грибки. Малыши особенно радуются находке, приплясывают и припевают (нотный фрагмент № 4).
Лето, лето, вылазь из-под клета!
Дай грибов кузовок, дай нам ягод коробок.
Наткнувшись на малиновый куст, малыши обирают ягоды и поют
(нотный фрагмент №5).
За дубами, за лугами шла деревня за грибами.
Старушки — по волнушки, старички — по сморчки,
Молодушки — по лисички, мужички — по груздички...
На лесной тропинке встречаются сельские ребятишки и дети из городского лагеря.
Городские ребята (видя, как много грибов набрали сельчане). Нам за вами не угнаться! Вы, небось, все грибные места знаете, а мы тут у вас новички!
Сельские ребята (кричат наперебой). Не горюйте, мы вместе дальше пойдем. Там впереди малинник, да и брусники навалом! А соревнование мы другое устроим, вечером, в лагере — с играми.
Городские ребята. Мы тоже много игр знаем и песен. Вот, послушайте, про грибы (звучит нотный фрагмент № 6).
Гриб, гриб, боровой, мы возьмем тебя с собой!
Волнушки — в кадушки, сморчки — в бурачки,
Опенки — в бочонки, а грузди — в кузовки.
Сельские ребята. А мы другую знаем! (Нотный фрагмент №7.)
Нас в лесу одна семья, все родные, все друзья.
Гей, гей! Ох-хо-хо! Все родные, все друзья.
Тут и белые грибки, и свинушки и сморчки,
Гей, гей! Ох-хо-хо! И свинушки, и сморчки.
И лисички хороши, и маслята — крепыши.
Гей, гей! Ох-хо-хо! И маслята-крепыши.
Грузди тоже тут как тут, рядом рыжики растут.
Гей, гей! Ох-хо-хо! Рядом рыжики растут!
Вот один на целый бор в красной шляпке мухомор.
Гей, гей! Ох-хо-хо! В красной шляпке мухомор.
Вот опята у пеньков, ну а всех не счесть грибков.
Городские ребята. Это хорошая песня. Мы ее тоже будем петь, когда снова с вами по грибы пойдем.
Городской мальчик. А мы не только названия грибов знаем, но и распознавать их умеем, какой гриб хороший, а какой ядовитый! Но вот ваших закличек — дождю, солнышку, радуге — знаем мало. Вы попойте их нам, а мы послушаем.
Ребята один за другим поют свои «приговорки» (нотные фрагменты № 8, № 9).
Божия коровка, улети на небо,
Принеси нам хлеба,
Хлеба замену, грибам перемену,
Ягодам рост, а редьке новый хвост!
Комарок, комарок, улети на свой дворок.
Там твоя бабушка кушает оладушки.
Первая девочка. Ая слышала, как соседний Петюнька приговаривал галке... (нотный фрагмент № 10).
Галки, вороны, все ли здоровы?
Одна галка нездорова, себе ножку наколола...
Мы поедем на торжок, купим галке башмачок,
Чтоб на ножку надела, чтобы ножка не болела.
Вторая девочка. Всех надо любить и защищать! Ни птиц, ни животных не обижать! Они маленькие и беззащитные...
Дети поддакивают, вспоминая каждый про себя, не было ли у них какого греха, чтобы они кого-то обидели...
Мальчик из города. А вот еще одна тема для соревнования: кто больше всех припевок споет про разных зверюшек, птиц, насекомых!
Первая девочка. Можно еще посоревноваться в том, кто лучше всех умеет дразниться, но только, чур, чтобы без обиды!
Она тут же обращается к городскому мальчику (нотный фрагмент № 11).
Сергей-воробей на коне катался.
На березу налетел, без шапки остался.
Мальчик ей отзывается (нотный фрагмент №12).
Ты сорока-белобока, твоя тетка кривобока,
Обзывайся целый век! Я — хороший человек!
Девчушка, в руках у которой коробок ягод, запевает свою дразнилку, теперь уже достается обоим ребятам.
Тили-тили-тесто, жених и невеста!
Ноги в пуху — поклонись жениху!
Ноги в тесте — поклонись невесте
Но и эту девочку задевают в следующей дразнилке, которую похваты-вают сразу несколько ребят-сельчан (нотный фрагмент № 13).
Наташа, Наташа, плюшевая каша,
Сиди дома, не гуляй,
Веретенами играй!
Это веселое и экспромтом затеянное соревнование продолжается всю обратную дорогу. В конце концов некоторые ребятишки начинают весело гоняться друг за другом. Пока они бегали, приспел дождик. Но ребята не прячутся, а подставляют ладошки, ловят дождевые капли и припевают (нотный фрагмент № 14).
Дождик, лей, лей, лей,
Будет травка зеленей,
Вырастут цветочки
На нашем лужочке.
Ребятишки, радостные, с лесным урожаем, возвращаются домой, делятся друг с другом незабываемыми впечатлениями от встречи с волшебным миром родной природы.
Нотные фрагменты.
