Сценарий мероприятия, посвященный 65-летию Победы «На войне детей не бывает»
Вид материала | Сценарий |
СодержаниеПесня: «Бухенвальдский набат». |
- Наволокин Дмитрий Гаврилович. По окончании урок, 13.37kb.
- Положение об областном этапе всероссийского конкурса юных исследователей окружающей, 125.96kb.
- Сибиряк Коля Снегирев, посвященный 62-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне, 56.83kb.
- Областной конкурс учебно-исследовательских и творческих работ «военные документы, 68.55kb.
- Сценарий праздничного концерта "Вам, ветераны, наш поклон земной!", 51.82kb.
- Емекчинове Евгение Николаевиче, боевая биография, 39.03kb.
- 9 мая 2011год. Торжественный митинг, посвящённый 66 годовщине Победы в Великой Отечественной, 53.32kb.
- Предложения в сводный план мероприятий, посвященных 200-летию Победы в Отечественной, 452.11kb.
- План проведения месячника оборонно-массовой и военно-патриотической, посвящённый, 74.72kb.
- Конкурс патриотических сочинений, посвящённый 65-летию Победы в Великой Отечественной, 64.03kb.
Сценарий мероприятия, посвященный 65-летию Победы
«На войне детей не бывает».
Зал празднично украшен – стенгазеты, рисунки детей о войне. Сцена оформлена соответственно данному празднику.
Оборудование: проектор, ноутбук, экран, презентация песни «Ах эти тучи в голубом».
1 вед. Наше мероприятие сегодня посвящается тем, кто видел эту войну.
2 вед. Тем, кто выжил эту войну.
3 вед. Тем, кому 65 лет назад не было и 16-ти.
Все: Тем, чье детство опалено огнем Великой Отечественной войны!
1 вед. И сегодня на нашем мероприятии присутствуют наши земляки, детство которых опалено войной.
Это: Лукьянова Надежда Дмитриевна,
Лукьянов Владимир Егорович,
Шрамко Алефтина Петровна
Шрамко Петр Иосифович
Варт Татьяна Мироновна
Копаева Екатерина Мироновна
Гофман Роза Егоровна
Шабала Александра Павловна
Гажва Мария Петровна
Иськова Нина Терентьевна
Стихи читают ученики 1-2 классов.
Есть много праздников на свете.
Их любят взрослые и дети.
И каждый с нетерпеньем ждет
Восьмое марта, Новый год.
Но вот сегодня день особенный у нас –
Счастливый день, великий день Победы.
Ее добились наши прадеды и деды,
И мы о ней расскажем вам сейчас.
Я знаю от папы, я знаю от деда –
9-го мая пришла к нам Победа.
Тот день весь народ ожидал,
Тот день самым радостным стал.
Сегодня торжество у нас в стране.
Мы вспоминаем дни сражений и тревоги.
И мой прадедушка был тоже на войне
И про нее рассказывал мне много.
Как танк сумел гранатой подорвать
И как ходил в атаку из окопа,
Как Белоруссию пришлось освобождать
И как с боями шли через Европу.
Как побеждали в тех они боях
И как Берлин ребята наши брали.
Как над рейхстагом водрузили флаг
И как в тот день все люди ликовали.
«Песня о Родине» - исполняют Бойко Катя и Алескарова Альфия.
1 вед. А сначала давайте представим мирное предвоенное время.
Конец 30-х, начало 40-х годов. Наша страна крепла и развивалась, росло благосостояние народа. Строились заводы и фабрики, в деревнях выращивали большие урожаи. Дети учились в школах, шла мирная жизнь…
2 вед. Нападение Германии было неожиданным. Вечером 21 июня нарядные и счастливые юноши и девушки пришли на свой первый выпускной бал. А 22 июня в 4 часа утра началась война, это было воскресенье, люди спали.
3 вед. Они мечтали о счастье, строили планы на будущее.
Но война жестоко нарушила их планы.
Молодые люди, сняв школьную форму, надевали шинели и становились бойцами. Вся страна поднялась на борьбу с врагом.
Звучит песня «Священная война», стихи В.Лебедева-Кумача, музыка А Александрова.
(11 класс)
1 вед. Даже тех, кто не видал войны –
Но ее крылом задет был каждый, -
Поздравляем с Днем Победы мы!
Этот день для всей России важен!
2 вед. Сегодня и года уже седы
С тех пор, как минула война,
Но поздравляет с Днем Победы
Дедов и прадедов страна.
3 вед. Война легла тяжелым бременем на детей. Они испытали на себе голод, холод, война лишила их счастливого детства. «Дети и война» - нет более ужасного сближения противоположных вещей на свете», - так сказал Александр Трифонович Твардовский, видевший это немыслимое сближение собственными глазами. Давайте послушаем его
стихотворение «Рассказ танкиста».
Был трудный бой. Все нынче, как спросонку.
И только не могу себе простить:
Из тысяч лиц узнал бы я мальчонку,
А как зовут, забыл его спросить.
Лет десяти-двенадцати. Бедовый,
Из тех, что главарями у детей,
Из тех, что в городишках прифронтовых
Встречают нас, как дорогих гостей.
Машину обступают на стоянках,
Таскать им воду ведрами – не труд,
Приносят мыло с полотенцем к танку
И сливы недозрелые суют…
Шел бой за улицу. Огонь врага был страшен.
Мы прорывались к площади вперед.
А он гвоздит – не выглянуть из башен, -
И кто его поймет, откуда бьет.
Тут угадай-ка, за каким домишкой
Он примостился, - столько всяких дыр,
И вдруг к машине подбежал парнишка:
- Товарищ командир, товарищ командир!
Я знаю, где их пушка. Я разведал…
Я подползал, они вон там, в саду…
- Да где же, где?.. – А дайте, я поеду
На танке с вами. Прямо приведу.
Что ж, бой не ждет. Влезай сюда, дружище!
И вот мы катим к месту вчетвером.
Стоит парнишка – мины, пули свищут,
И только рубашонка пузырем.
Подъехали. – Вот здесь. – И с разворота
Заходим в тыл и полный газ даем.
И эту пушку, заодно с расчетом,
Мы вмяли в рыхлый, жирный чернозем.
Я вытер пот. Душила гарь и копоть:
От дома к дому шел большой пожар.
И, помню, я сказал: Спасибо, хлопец! –
И руку, как товарищу пожал…
Был трудный бой. Все нынче, как спросонок,
И только не могу простить:
Из тысяч лиц узнал бы я мальчонку,
Но как зовут, забыл его спросить.
1 вед. Несмотря ни на что, школы продолжали работать. Дети сидели в шубах, шапках. Писали карандашами, так как на морозе замерзали чернила. Не было бумаги, и поэтому писали на обрывках газет. От голода и холода дети умирали прямо на уроках.
Стихотворение «В школе» Ю. Воронов.
Девчонка руки протянула
И головой – на край стола.
Сначала думали – уснула,
А оказалось, умерла.
Ее из школы на носилках
Домой ребят понесли.
В ресницах у подруг слезинки
То исчезали, то росли.
Никто не проронил ни слова,
Лишь хрипло, сквозь метельный стон,
Учитель выдавил, что снова
Занятия после похорон.
3 вед. Десятки тысяч детей были узниками фашистских лагерей. Те, кто пережил этот ад, об этом времени вспоминать не любят, но до сих пор, все осталось в недетской памяти.
Песня: «Бухенвальдский набат».
2 вед. Сегодня мы – дети, внуки, правнуки ветеранов войны, тружеников тыла, детей войны низко кланяемся вам за мужество и стойкость, за терпение и любовь к Отчизне.
3 вед. Благодаря вам у нас счастливое, беззаботное детство, прекрасный мир, полученный в наследство, мирное, голубое небо над головой. Мы радуемся жизни, танцуем и поем, учимся в школе, сбываются все наши мечты.
Музыкальные номера в исполнении малышей:
1.Игра на музыкальном инструменте.
2.Песенка о лете.
3. «Матросский танец».
1 вед. В 65- раз День Победы наша страна будет праздновать так же, как и в далеком уже, 45-м году. Этот праздник остается радостным и трагическим.
2 вед. Никогда не исчезнет из памяти народной гордость за Великую Победу, память о страшной цене, которую за нее заплатил наш народ.
Песня: «Нам нужна одна Победа».
3 вед. Песня военных лет…Вместе с Отчизной она встала в строй с первых дней войны и прошагала по пыльным дорогам до победного ее окончания.
1 вед. Прошли годы, страна залечила военные раны, но песни военных лет звучат и сегодня, потрясая сердца. Они нисколько не постарели, они и сегодня в строю.
Прекрасные и незабываемые…
Песни: «В землянке» в исполнении Халеевой Анастасии.
«Ах, эти тучи в голубом.» - Яценко Таня (презентация песни).
2 вед. 4 года шла война – это 1418 дней. 34 тысячи часов и 20 миллионов погибших людей! Вы представляете, что это такое?
3 вед. Если по каждому погибшему из 20 миллионов, в стране объявить минуту молчания, страна будет молчать 32 года!
1 вед. 20 миллионов за 1418 дней – это значит, 14 тысяч убитых ежедневно, 600 человек в час, 10 человек в каждую минуту. Вот что такое 20 миллионов!
2 вед. Прошла война. Прошла страда
Но боль взывает к людям,
Давайте, люди, никогда об этом не забудем.
Пусть память верную о ней, хранят об этой муке
И дети нынешних детей
И наших внуков, внуки.
Объявляется минута молчания.
Песня «Вечный огонь».
3 вед. Да, это праздник вашей седины,
Вы пережили много бед.
Поклон вам низкий, до земли,
Дай Бог вам, дорогие, долгих лет!
1 вед. Война стала общей биографией целого поколения военных детей. Даже если они находились в тылу, все равно это были военные дети. Нет, они не герои, они были просто дети, дети войны. Не доели…, не доиграли…, не доучили…
2 вед. Их рассказы тоже длиною в целую войну. Сегодня они последние свидетели тех трагических дней. За ними больше нет никого! Детская память избирательна, в ней остаются только самые яркие моменты.
3 вед. Дорогие гости, просим вас поделиться с нами своими детскими воспоминаниями.
(Воспоминания гостей за чашкой чая.)