2. Периодизация истории России 1917-1939 гг
| Вид материала | Документы |
Содержание46. Политика "культурной революции" в 1918-1930-е гг. в сфере образования 47. Политика "культурной революции" в 1917-1939-е гг. в сфере науки |
- Программа лекционного и семинарского курса для студентов исторического отделения Часть, 113.74kb.
- Курс 4 семестр 7 Вопросы к экзамену по дисциплине «История русской литературы» (после, 33.17kb.
- Методика реконструкции природных условий прошлого. Антропоген в истории Земли и его, 36.63kb.
- Вопросы на экзамене по предмету «История России» за 3 курс ядс, 15.96kb.
- Программа вступительного экзамена по дисциплине история России по направлению подготовки, 356.07kb.
- Программа по истории россии (с древнейших времен до 1917 года), 609.33kb.
- Программа курса «История России. 1917-1990-е гг.» Программа курса по истории России, 966.22kb.
- Программа вступительных испытаний магистерская программа «Историческое образование», 296.27kb.
- Предмет, метод и периодизация истории государства и права России, 1647.39kb.
- Темы лекций I. Эпоха нового времени. Предмет и периодизация новой истории II: Политический, 79.7kb.
46. Политика "культурной революции" в 1918-1930-е гг. в сфере образования
Периодизация
I период – 1918-1930 гг. – период революционно-радикальных экспериментов в сфере образования и отказа от классно-урочно-предметной системы организации обучения.
II период – 1930-1939 гг. – период восстановления классно-урочно-предметной системы организации обучения в средней и высшей школе.
III период – 1939-1941 гг. – период предвоенных изменений в системе образования.
Главные исторические события
I период – 1918-1930 гг.
В январе 1918 г. церковь отделена от школы и отменено преподавания в школах "Закона божьего".
В феврале 1918 г. проведена национализация всех школ и все они были переданы Наркомпросу.
В
1918 г. была проведена реформа русского языка – были исключены буквы: – фита, i – и краткое и Ђ – ять. В 1918 г. отменена плата во всех видах учебных заведений.
В августе 1918 г. отменены вступительные экзамены в вузы и требований к уровню знаний поступающих.
В сентябре-октябре 1918 г. утверждены Положение и Декрет о единой трудовой школе, согласно которому школа должна готовить к труду и формировать коммунистическое сознание и школа вступила в период радикальных революционных реформ до 1930 г.
В октябре 1918 г. отменены ученые степени и звания в вузах, а все преподаватели разделены по должностям на профессоров и просто преподавателей.
В 1918-1934 гг. – отменено преподавание истории в школах и заменено обществознанием.
В 1919 г. вместо юридических и исторических отделений историко-филологических факультетов созданы факультеты общественных наук.
В 1919 г. до 2-й половине 1930-х гг. действовали рабфаки для подготовки рабочей и крестьянской молодежи, не имеющей среднего образования, к обучению в высшей школе. Обучение шло на дневном отделении рабфака 3 года, на вечернем – 4 года. После окончания рабфака выпускники поступали в вуз.
С 1919 г. до конца 1930-х гг. проводилась политика ликвидации безграмотности, в результате которой грамотность (умение читать, писать и считать) населения в возрасте 9-49 лет возросла с 20% до 90%.
В 1924 г. в высшей школе вводится бригадный метод: 5-6 студентов самостоятельно изучают курс и одни из них за всех сдает экзамены, лекции отменялись.
В 1922 г. была введена 9-летняя школа из 2-х ступеней: 1-я ступень – пятилетняя начальная школа и 2-я ступень – 4 года.
В 1925 г. принято решение о постепенном переходе ко всеобщему начальному образованию.
В 1930 г. было введено всеобщее обязательное начальное образование.
II период – 1930-1939 гг.
В 1932 г. в школе были запрещены революционные эксперименты и она вернулась к классно-урочно-предметной системе организации преподавания.
В 1932 г. восстанавливаются вступительные экзамены в высшую школу и отменяется бригадный метод в обучении студентов, восстанавливаются лекции и индивидуальные курсовые экзамены.
В 1934 г. была проведена реформа школьного образования – водилась 3-х ступеньчатая школа: 4-х летняя начальная школа; 7-ми летняя неполная средняя школа и 10-летняя полная средняя школа.
В 1934 г. восстанавливается преподавания "гражданской истории" в школе.
В 1934 г. восстанавливаются исторические факультеты.
В 1934 г. восстановлены ученые степени и звания в высшей школе.
В 1935 г. в городах начинает вводиться всеобщее семилетнее образование.
В 1937 г. в деревнях начинает вводиться всеобщее семилетнее образование.
III период 1939-1941 гг.
В 1940 г. создается система самостоятельных учебных заведений начального профессионального образования – ремесленные училища.
В 1940 г. вводится плата за обучение в старших классах школы, техникумах и вузах (отменена в 1956 г.)
В 1949 г. всеобщее семилетнее образования становится обязательным.
47. Политика "культурной революции" в 1917-1939-е гг. в сфере науки
Периодизация
Период предыстории – начало ХХ в. – развитие науки в России в форме Академии наук, научных учреждений отдельных ведомств и научных обществ.
I период – 1918-1925 гг. – период первых радикальных коммунистических преобразования в сфере науки – 1) ликвидация ученых степеней и аспирантуры, 2) в области естественных наук – поддержка Российской академии наук и активное создание НИИ; 3) в области общественных наук – создание параллельных академическим социалистических научных учреждений – Социалистической академии общественных наук, Института красной профессуры, Российской ассоциации научно-исследовательских институтов по общественным наукам (РАНИОН), Института Маркса-Энгельса и Института Ленина; Истпарта и Истпрофа 4) ликвидация дореволюционных научных обществ.
II период – 1925-1929 гг. – период нэпа в области науки – параллельного существования старой и новой науки – 1) восстановление аспирантуры, 2) в области естественных наук - деятельность старых научных школ в Академии наук и создание новых НИИ, 3) в области общественных наук – развитие деятельности созданных социалистических научных учреждений, 4) создание вместо старых научных обществ Всесоюзной ассоциации работников науки и техники для содействия социалистическому строительству (ВАРНИТСО). .
III период – 1929-1939 гг. – период радикальных социалистических преобразований в сфере науки – 1) в естественных науках – политическое подчинение Академии наук с помощью репрессий, 2) объединение в рамках Академии наук естественных и общественных наук 3) восстановление ученых степеней и званий, 4) завершение формирование централизованной системы научных учреждений, состоящей из АН СССР, ведомственных НИИ и вузовской науки, на основе идейного и организационного подчинения ВКП(б).
Основные события
В 1913 г. в России было, вместе с вузами, около 300 научных учреждений, в которых работало 11,6 тыс. научных работников.
1-й этап – 1917-1925 гг.
В ноябре-декабре 1917 г. Российская академия наук подчинена Наркомпросу.
В июне 1918 г. была создана Социалистическая академия общественных наук – Коммунистическая академия.
В октябре 1918 г. отменены ученые степени и звания в вузах, а все преподаватели разделены по должностям на профессоров и просто преподавателей.
В 1919 г. создана Академия наук Украинской ССР.
В апреле 1919 г. создана Российская академия истории материальной культуры (РАИМК).
В августе 1920 г. создан Истпарт – Комиссия по истории Октябрьской революции и РКП(б).
В декабре 1920 г. создан Испроф – Комиссия по изучению истории профессионального движения в России и СССР.
В феврале 1921 г. создан Институт Красной профессуры в целях подготовки профессоров и преподавателей для высшей школы.
В 1921-1931 г. создание и деятельность Института К. Маркса и Ф. Энгельса при ЦИК СССР.
В 1921-1922 гг. – "Профессорская забастовка", инициированная математиками физико-математического факультета Московского ун-та в связи с тяжелым материальным положением (зар. плата профессуры – 25 руб.), охватившая многие вузы Москвы, Петрограда, Нижнего Новгорода. В результате чего были приняты меры к улучшению условий труда и быта ученых и преподавателей вузов, а забастовка была прекращена.
В августе-ноябре 1922 г. – арест и высылка из России 217 чел. из высших слоев российской интеллигенции, критически относившихся к советской власти, в том числе ученых, (данная репрессивная акция вошла в публицистику под названием "Философский пароход").
В 1923-1931 гг. создание и деятельность Институт В.И. Ленина при ЦК ВКП(б) .
В апреле 1924 г. Социалистическая академия общественных наук переименована в "Коммунистическую академию общественных наук СССР".
В 1924 г. при Факультете общественных наук 1-го МГУ была создана Российская ассоциация научно-исследовательских институтов по общественным наукам (РАНИОН) из шести научных институтов.
В 1925 г. Российская академия наук переименована в Академию наук СССР.
В 1925 г. учреждены премии имени В.И.Ленина. Присуждались до 1936 г.
2-й этап – 1925-1929 гг.
В 1925 г. восстановлена аспирантура для подготовки исследователей и преподавателей высшей школы.
В 1927 г. для подчинения научной интеллигенции ВКП(б) была создана Всесоюзная ассоциация работников науки и техники для содействия социалистическому строительству (ВАРНИТСО).
В 1927 г. утвержден новый Устав АН СССР, согласно которому она была выведена из подчинения Наркомпроса и подчинена непосредственно СНК СССР.
В 1928 г. ликвидирован Испарт путем присоединения к Институту Ленина.
В 1929 г. создана Академия наук Белорусской ССР.
В 1929 г. восстановлена аспирантура в Академии наук СССР.
II период – 1929-1939 гг.
В январе 1929 г. в АН СССР было избрано 39 новых академиков и в том числе впервые 5 академиков-коммунистов.
В 1929 г. ликвидирован РАНИОН.
В 1929-1931 гг. – "Академическое дело" – политические репрессии против академиков, не принявших партийное руководство АН СССР.
В 1930 г. – ликвидация Испрофа и сосредоточение изучения истории профсоюзного движения в Институте истории Коммунистической академии.
В 1931 году отделения Института Красной профессуры были реорганизованы в 10 самостоятельных институтов Красной профессуры, которые были подчинены Коммунистической академии общественных наук СССР
В 1931 г. Институты Маркса - Энгельса и Ленина объединяются в единый Институт Маркса, Энгельса, Ленина при ЦК ВКП(б) (ИМЭЛ),
В 1931 г. создана Академия коммунального хозяйства РСФСР.
В 1934 г. создана Академия архитектуры.
В январе 1934 г. Постановлением СНК СССР были восстановлены ученые степени – кандидат и доктор наук, и ученые звания – ассистент, доцент, профессор.
В 1934 г. АН СССР переведена из Ленинграда в Москву.
В 1935 г. принят новый Устав АН СССР, формально закрепивший ее автономии и привилегии.
В 1936 г. Институты Коммунистической академии общественных наук СССР присоединены к Академии науки СССР.
В 1938 г. Институты Красной профессуры были присоединены к АН СССР и создана единая Высшая школа марксизма-ленинизма при ЦК ВКП(б) для подготовки партийных кадров.
В 1939 г. учреждены Сталинские премии в науке.
В 1940 г. в СССР было, вместе с вузами, 2359 научных учреждений (возросло в 8 раз по сравнению с 1913 г.), в которых работало около 100 тыс. научных работников (возросло в 10 раз).