Пахомова Любовь Семеновна (ученая степень, должность звание, Ф. И. О. полностью) согласовано: программа
| Вид материала | Программа |
- Пахомова Любовь Семеновна (ученая степень, должность звание, Ф. И. О. полностью) согласовано:, 351.75kb.
- Пахомова Любовь Семеновна (ученая степень, должность звание, Ф. И. О. полностью) согласовано:, 239kb.
- Доклада, 53.64kb.
- Доклада, 72.33kb.
- Объем доклада, 8.21kb.
- Специальное звание; должность; ученая степень, 61.16kb.
- Специальное звание; должность; ученая степень, 53.82kb.
- Специальное звание; должность; ученая степень, 61.84kb.
- Специальное звание; должность; ученая степень, 58.82kb.
- Специальное звание; должность; ученая степень, 54.55kb.
Федеральное агентство по высшему образованию
Государственное образовательное учреждение ВПО
«Якутский государственный университет имени М.К. Аммосова»
Биолого-географический факультет
Кафедра экологии
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Дисциплина «ГЕОГРАФИЯ РОССИИ»
Специальность – 020802 «ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ»
Якутск 2009
Рабочая программа по дисциплине «ГЕОГРАФИЯ РОССИИ» разработана на основе типовой программы ГОС ВПО по специальности 020802 «Природопользование» Научно-Методического Совета по экологическому образованию Учебно-Методического Объединения университетов, утвержденной заместителем Министра образования РФ В.Д. Шадриковым от 10 марта 2000 г., номер государственной регистрации 100ЕН/СП
Составитель УМК: кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры географии Пахомова Любовь Семеновна
(ученая степень, должность звание, Ф.И.О. полностью)
СОГЛАСОВАНО:
Программа утверждена на заседании кафедры экологии
Зав.кафедрой экологии _________________________ П.А. Гоголева
Протокол заседания кафедры экологии №____от «___»__________2009 г.
Председатель
учебно-методической комиссии БГФ __________________ А.В. Винокурова
Протокол заседания УМК БГФ №_____от «_____»______________2009 г.
Председатель учебно-методического совета ЯГУ __________ Н.А. Стручкова
Протокол заседания УМС ЯГУ №____от «_____»_______________2009 г.
Выписка из учебного плана:
Факультет - Биолого-географический
Семестр – 4 и 5
Всего – 150 часов
Всего по ГОСу – 150 часов
В том числе:
Аудиторные – 84 ч.
Самостоятельная работа студентов – 76 ч.
Лекции – 56 ч.
Практические занятия – 18 ч.
Раздел 1. Требования государственного стандарта
Цели:
- формирование фундаментальных физико-географических и экономико-географических понятий и закономерностей на территории России, их взаимодействия с окружающей средой, оценки экологического состояния и рационального природопользования.
Курс обеспечивает фундаментальность знаний студентов и дает предпосылки для дальнейшего изучения региональной географии, «Ресурсоведение», «Региональное природопользование», «Геоурбанистика», ««Техногенные системы и экологический риск».
Курс «ГЕОГРАФИЯ РОССИИ» включен в перечень общепрофессиональных дисциплин ГОС ВПО РФ по специальности 020802 - ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ и является одним из основных при подготовке студентов по специальности ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ.
Рабочая программа составлена на основе требований указанного стандарта.
1.1. Основание для чтения курса: Стандарт специализации. Рабочая программа разработана на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 020802 ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ, утвержденного Министерством образования Российской Федерации 10.03. 2000 г.
1.2. Адресат курса: Студенты 2 и 3 курса ПП БГФ ЯГУ
1.3 Курс обеспечивает дисциплины: Ресурсоведение, региональное природопользование, География Якутии, межзональная учебная практика, производственные практики.
1.4 Ядро курса «География России»: состоит из двух частей.
ЧАСТЬ I. Физическая география России - один из основных курсов в системе подготовки студентов по специальности «Природопользование». В курсе рассматриваются общий и региональный обзор природных особенностей физико-географических стран России. 4 семестр;
ЧАСТЬ II. Экономическая и социальная география России рассматривает экономические и социальные особенности развития экономики в общей части и характеристику экономических районов России. 5 семестр;
Раздел 2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Задачи:
- Студент должен знать основные понятия курса как фундаментальной науки своей специальности, терминов и ключевых слов курса: географическая оболочка, структура географической оболочки и характеристика геосфер, географические закономерности, закономерности размещения населения и рационального ведения мировых хозяйств, глобальные проблемы человечества.
- изучить характеристику компонентов природы и природно-ресурсного потенциала физико-географических стран, экономики и экономических районов Российской Федерации во взаимодействии с окружающей средой.
.
2.1. Студент должен иметь представление о:
Иметь представление о:
- природных условиях и природных ресурсах России;
- природных компонентах и природно-территориальные комплексах России;
- физико-географических странах, провинциях и подпровинциях России;
- экологической ситуации и проблемах России;
- особо охраняемых территориях России;
- единстве хозяйства Российской Федерации и межотраслевых комплексах;
- экономических районах Российской Федерации и их специализации;
- основах промышленного производства и факторах размещения хозяйства России;
- динамике населения Российской Федерации
- основных проблемах и приоритетных направлениях развития экономики Российской Федерации.
2.2. Знать:
- современные методы и методологию, основные понятия и определения физической и экономической географии России;
- природно-территориальные комплексы России;
- знать методы физико-географических и экономико-географических исследований;
- физико-географические и экономико-географических объектов на карте Российской Федерации (номенклатуру);
- составлять результаты работы, оформлять таблицы, графики, диаграммы, профили на основе полученных физико-географических и статистических методов.
2.3 Уметь оценивать:
- представлять результаты работы, оформлять таблицы, графики, диаграммы, профили на основе знаний и полученных физико-географических и статистических методов;
- влияние окружающей среды на хозяйственную деятельность человека и его здоровье;
- раскрывать взаимосвязи физико-географических условий , социальных и экономических особенностей территории.
Раздел 3. Объем дисциплины и виды учебной работы
| Семестр | Лекции | Практические работа | Лабораторная работа | СРС | Форма отчетности |
| | | | | | |
| 4 | 26 | - | | 32 | Зачет |
| 5 | 30 | 18 | | 44 | Экзамен |
| Всего: | 56 | 18 | | 76 | 150 часов |
4. Содержание дисциплины
4.1. Обязательный минимум содержания образовательной программы (выписка из ГОСа)
| Индекс | Наименование дисциплины и ее основные разделы | Всего часов |
| | Введение. Цели и задачи курса. | 2 |
| | Этапы географического изучения территории России | 2 |
| | Общая характеристика природы России. | 11 |
| | Физико-географическое районирование | 11 |
| | Теоретические основы экономической географии | 6 |
| | Общая характеристика Российской Федерации | 12 |
| | Характеристика экономических районов Российской Федерации | 12 |
4.2. Разделы дисциплины и виды занятий
1 часть. Физическая география России (26 часов)
| Номер учебной недели | Вид и номер занятия (пары) | Объем в часах | Тема занятия |
| 1 неделя | Занятие № 1 Лекция № 1 | 2 | Введение. Цели и задачи курса, его структура и содержание Предмет физической географии России – природно-территориальные комплексы (ПТК) регионального таксономического ранга. Значение физической географии России в решении прикладных народнохозяйственных задач, геоэкологических проблем, в образовании и культуре. |
| 2 неделя | Занятие № 2 Лекция № 2 | 2 | Географическое положение и физико-географические границы России. |
| 3 неделя | Занятие № 3 Практическая № 1 | 2 | Моря, омывающие территорию России. Сравнительная характеристика морей России |
| 4 неделя | Занятие № 4 Лекция № 3 | 2 | Орография и тектоническое строение территории России. Полезные ископаемые в пределах страны. Разнообразие рельефа. Морфоструктура и морфоскульптура территории России. |
| 5 неделя | Занятие № 5 | 2 | Рельеф и полезные ископаемые России |
| | Лабораторная работа № 2 | | Разнообразие форм рельефа России |
| 6 неделя | Лекция № 4 | 2 | Климатообразующие факторы, закономерности в распределении температур, осадков, испаряемости, коэффициента увлажнения. Типы климата на территории России. Климатические ресурсы территории России. |
| 7 неделя | Занятие № 6 Лекция № 5 | 2 | Типы внутренних вод. Реки и их климатические типы. Озёра, болота, подземные воды, многолетняя мерзлота, современное оледенение. Водные ресурсы России и их охрана. |
| 8 неделя | Занятие № 7 Лекция № 6 | 2 | Природные зоны России. Комплексная физико-географическая характеристика зоны арктических пустынь, тундры, лесотундры, тайги, смешанных хвойно-широколиственных и широколиственных лесов, лесостепи, степи полупустынь и пустынь. Высотная поясность на территории России. |
| 9 неделя | Занятие № 8 Лекция № 7 | 2 | Физико-географическое районирование территории России. Понятие физико-географической страны, провинции и подпровинции. Особенности 13 физико-географических стран России |
| Лабораторная работа № 3 | Физико-географические страны России. Обозначить на контурной карте. | ||
| 10 неделя | Занятие № 9 Лекция № 8 | 2 | Островная Арктика. Общие черты природы арктических островов. Гляциально-нивальные ландшафты. Физико-географические области арктических островов: Восточноевропейская, Сибирская, Дальневосточная и Восточноевропейская субарктическая. Кольско-Карельская страна. Особенности геологического строения. Роль новейшей тектоники в формировании морфоструктур. Климат и сток. Ландшафтная структура. Природные ресурсы и их использование. |
| 11 неделя | Занятие № 10 Лекция № 9 | 2 | Восточно-Европейская (Русская) равнина. Общая характеристика. История геологического развития, тектоника Русской платформы, орография и рельеф. Климатические особенности. Сезоны года. Реки, озёра, грунтовые воды. Природные зоны Русской равнины: тундра, лесотундра, тайга, хвойно-широколиственные и широколиственные леса, лесостепь, степь, полупустыни, пустыни. Общая оценка природных ресурсов и современный этап их освоения. |
| 12 неделя | Занятие № 11 Лекция № 10 | 2 | Северный Кавказ. Общий обзор. Орографические области. Характер неотектонических и современных движений земной коры, сейсмичность, вулканизм. Оледенение и его влияния на органический мир. Полезные ископаемые. Климатическая дифференциация Кавказа. Ледники, водный сток. Основные закономерности распределения почв, растительности и животного населения. Горные области и ландшафтные провинции Кавказа. Западное и среднее Предкавказье, Терско-Кумская низменность, Большой Кавказ. |
| 13 неделя | Занятие № 12 Лекция № 11 | 2 | Западная-Сибирская страна. Региональные особенности природы. Геологическое строение и история развития. Четвертичные оледенения. Геоморфологические различия. Многолетняя мерзлота. Специфика гидрологического режима рек, озёра, заболоченность и её причины. Природные зоны: тундра, лесотундра, тайга, лесостепь, степь. Естественные ресурсы и условия их освоения. Провинциальные различия. |
| 14 неделя | Занятие № 13 Лекция № 12 | 2 | Средняя Сибирь. Общая характеристика, особенности природы. Границы. Основные этапы развития Сибирской платформы и северных складчатых областей. Рельеф. Континентальность климата. Речные системы Лены и правых притоков Енисея. Почвы, растительность, животный мир. Особенности проявления широтной и высотной зональности ландшафтов |
| 15 неделя | Занятие № 14 Лекция № 13 | 2 | Северо-Восток Сибири. Общая характеристика, особенности природы. Границы. Основные этапы развития мезозойской складчатой области. Рельеф и его ландшафтообразующая роль. Роль морей Северного Ледовитого океана и макрорельефа в формировании климата. Многолетняя мерзлота. Реки и их режимы Континентальность климата. Речные системы Лены и правых притоков Енисея. Широтная и высотная зональность ландшафтов. Своеобразие горных ландшафтов северных территорий. Природные ресурсы и перспективы их освоения. Провинциальные различия. |
| | Занятие № 15 Лабораторная работа № 4 | 2 | Природные зоны России и экологический потенциал ландшафтов России |
| 16 неделя | Занятие № 16 . Лабораторная работа № 5. | 2 | Особо охраняемые территории России. |
| 17 неделя | Занятие № 17 | 2 | Обобщение. |
2 часть «Экономическая и социальная география России» (30 часов)
| Номер учебной недели | Вид и номер занятия (пары) | Объем в часах | Тема занятия |
| | | 30 | |
| 1 неделя | Занятие № 1 Лекция № 1 | 2 | Введение. Предмет, история развития, основные задачи и методы экономической и социальной географии России. Тесная взаимосвязь экономического и социального блоков курса и причины этой взаимосвязи. |
| 2 неделя | Занятие № 2 Лекция № 2 | 2 | Административно-территориальное устройство России. Современное административно-территориальное устройство России. Экономическое районирование, деление территории страны на экономические районы и федеральные округа. |
| Практическая работа № 1 | | Административно-территориальное устройство России. Экономическое районирование, деление территории страны на экономические районы и федеральные округа. | |
| 3 неделя | Занятие № 3 Лекция № 3 | 2 | Динамика численности населения России и ее компоненты (естественной движение и миграционное сальдо). Депопуляционные процессы, их причины, территориальная дифференциация и последствия. Городское и сельское расселение. Понятие системы расселения. |
| 4 неделя | Занятие № 4 Лекция № 4 | 2 | Этнический состав населения России и тенденции его эволюции. |
| Практическая работа № 2 | | География основных этносов. Языковой состав народов России | |
| 5 неделя | Занятие № 5 Лекция № 5 | 2 | Урбанизация в России и её география. Динамика роста численности городского населения. Процессы концентрации горожан в крупных и крупнейших городах и формирования городских агломераций. Современный уровень урбанизации России и его основные показатели. Территориальные различия в характере и уровне урбанизации. |
| | Практическая работа № 3 | | Динамика численности населения России. Построить графики и диаграммы. |
| 6 неделя | Занятие № 6 Лекция № 6 | 2 | Природно-ресурсный потенциал. Понятия «природные условия» и «природные ресурсы». Богатства недр России и их роль в современной экономике страны. Агроклиматические условия, лесные ресурсы. Водные ресурсы и водные проблемы. Ресурсы морских акваторий, рекреационные ресурсы. Экологический потенциал ландшафтов России для условий проживания человека. |
| 7 неделя | Занятие № 7 Лекция № 7 | 2 | Этапы и история формирования и развитие хозяйства России. Место дореволюционной России в мировой экономике и уровень ее экономического развития в предреволюционный период. География населения и хозяйства предреволюционной России. |
| 8 неделя | Занятие № 8 Лекция № 8 | 2 | Специфика формирования и развития отраслевой структуры экономики России. Промышленность: современный уровень развития, отраслевая структура и территориальная организации. Процесс территориальной концентрации промышленности в ТПК и крупнейших городах. Влияние промышленности и основных ее отраслей на состояние природных комплексов. |
| 9 неделя | Занятие № 9 Лекция № 9 | 2 | Отраслевой состав и территориальная организация наиболее крупных звеньев и производств основных комплексов отечественной индустрии. ТЭК, МСК, ВПК |
| 10 неделя | Занятие № 10 Лекция № 10 | | Машиностроение и металлообработка, химия и нефтехимия, отрасли лесного комплекса, промышленность минерально-строительных материалов, легкая промышленность. |
| Практическая работа № 4 | | Основные металлургические базы России. Центры автомобилестроения | |
| 11 неделя | Занятие № 11 Лекция № 11 | 2 | Сельское хозяйство – центральное звено АПК. Современный уровень развития сельского хозяйства России.Растениеводство и животноводство. Природная среда и проблема рискованного земледелия. Основные растениеводческие культуры современной России и их география (зерновое хозяйство, технические культуры, картофелеводство, овощеводство и садоводство). Характеристика животноводства и его основных отраслей. География отечественного животноводства. География пищевой промышленности |
| Практическая работа № 5 | | Природная среда и проблема рискованного земледелия. | |
| 12 неделя | Занятие № 12 Лекция № 12 | 2 | Отрасли сферы обслуживания населения (Инфраструктурный комплекс). Структура комплекса отраслей сферы обслуживания и специфика их размещения. Характеристика основных отраслей сферы обслуживания населения (образование, наука и научное обслуживания, здравоохранение, жилищно-коммунальное хозяйство, рекреационное обслуживание человека). |
| | Практическая работа № 6 | | Рекреационные ресурсы России. Составить картограмму |
| 13 неделя | Занятие № 13 Лекция № 13 | 2 | Внешнеэкономические связи Понятие, формы, терминология, внешнеэкономическая стратегия СССР. Общее состояние внешнеэкономической деятельности современной России. Внешняя торговля как основной вид внешнеэкономических связей Российской Федерации. Масштабы развития и география внешнеторговых связей. Основные торговые партнеры России. |
| 14 неделя | Занятие № 14 Лекция № 14 | 2 | Экологические ситуации и проблемы России. Ухудшение среды обитания в связи с интенсификацией техногенных нагрузок на природные комплексы. Ресурсоемкость и энергоемкость отечественной экономики как экологический индикатор. |
| Практическая работа № 7 | | География российских очагов экологического бедствия. | |
| 15 неделя | Занятие № 15 Лекция № 15 | 2 | Экономическая специализация Западной и Восточной макрозоны. Главные различия в социально-экономическом облике Западных и Восточных районов страны. Районы Крайнего Севера и приравненные к ним территории. Основные принципы выделения этих районов на карте современной России. Специализация их экономики и роль северных территорий в отечественном хозяйстве. Социально-экономических проблемы рассматриваемых районов. |
| 16 неделя | Занятие № 16 Практическая работа № 8 | 2 | Характеристика экономических районов России – западная макрозона. |
| 17 неделя | Занятие № 17 Практическая работа № 9 | 2 | Характеристика экономических районов России – восточная макрозона. Перспективы развития экономики России. Национальные приоритеты развития экономики России до 2020 гг. |
4.3. Содержание разделов дисциплины
| Код занятия | Наименование разделов и тем /вид занятия/ | Литература | Часов |
| | Введение. Цели и задачи курса. | | 2 |
| | Этапы географического изучения территории России | Раковская Э.М., Давыдова М.И. Физическая география России. В 2-х ч. М: «Владос», 2001 | 10 |
| | Общая характеристика природы России. | Раковская Э.М., Давыдова М.И. Физическая география России. В 2-х ч. М: «Владос», 2001 | 11 |
| | Физико-географическое районирование | Раковская Э.М., Давыдова М.И. Физическая география России. В 2-х ч. М: «Владос», 2001 | 11 |
| | Теоретические основы экономической географии | Экономическая география Российской Федерации / Под ред. Морозовой Т.Г. М.: Юнити, 2004. 472 | 6 |
| | Общая характеристика Российской Федерации | Экономическая география Российской Федерации / Под ред. Морозовой Т.Г. М.: Юнити, 2004. 472 | 12 |
| | Характеристика экономических районов Российской Федерации | Экономическая география Российской Федерации / Под ред. Морозовой Т.Г. М.: Юнити, 2004. 472 | 12 |
Раздел 5. Тематика практических и самостоятельных работ
5.1 Практические работы
| Номер занятия | Наименование работы | Количество часов | Соответствие требованиям ГОС и целям курса |
| | 2 семестр – 18 часов | | |
| 1 | Административно-территориальное устройство России. Географическое и геополитическое положение, территория и границы России. Экономическое районирование, деление территории страны на экономические районы и федеральные округа. | 2 | 2.1, 2.2, 2.3 |
| 2 | Языковой состав народов России. | 2 | 2.1, 2.2, 2.3 |
| 3 | Динамика численности населения России. Построение графики и диаграммы. | 2 | 2.1, 2.2, 2.3 |
| 4 | Основные металлургические базы России. Центры автомобилестроения | 2 | 2.1, 2.2, 2.3 |
| 5 | Сельское хозяйство России. Природная среда и проблема рискованного земледелия. Составить картограмму. | 2 | 2.1, 2.2, 2.3 |
| 6 | Рекреационные ресурсы России. Картограмму. Комплекс отраслей легкой промышленности. | 2 | 2.1, 2.2, 2.3 |
| 7 | География российских очагов экологического бедствия. | 2 | 2.1, 2.2, 2.3 |
| 8 | Характеристика экономических районов западной макрозоны России. | 2 | 2.1, 2.2, 2.3 |
| 9 | Характеристика экономических районов восточной макрозоны России. | 2 | 2.1, 2.2, 2.3 |
5.2. Самостоятельная работа студентов.
| Номер | Темы | Количество часов | Соответствие требованиям ГОС и целям курса |
| | 1 семестр – 32 часа | | |
| 1 | Этапы географического изучения территории России. Развитие географической науки:с IV-XVI вв. «Книга Большому Чертежу». Землепроходцы и их роль в изучении Сибири. Роль Первой и Второй Камчатских, Академических экспедиций. Роль М.В. Ломоносова в развитии региональной географии. | 10 | 2.1, 2.2, 2.3 |
| 2 | Создание Русского географического общества (1845 г.), его роль в изучении территории страны. Организация комплексных географических исследований на территории России. Современная деятельность Русского географического общества | 2 | 2.1, 2.2, 2.3 |
| 3 | Этапы географического изучения территории России с XIX XX. | 4 | 2.1, 2.2, 2.3 |
| 4 | Урал. Обоснование выделения страны. Орография, геологическое строение и рельеф. Особенности климата и стока рек. Дифференциация почвенно-растительного покрова. Животный мир. Заповедники. Природные ресурсы и их хозяйственная освоенность. Ландшафтные области. | 2 | 2.1, 2.2, 2.3 |
| 5 | Байкальская горная страна. Общая характеристика. Орографические области. Геологическая история развития территории. Рифтовая зона. Рельеф. Континентальность климата. Сезоны года. Озеро Байкал: происхождение его котловины, водные массы озера, органический мир, гипотезы эндемизма фауны, влияние на климат побережья и режим Ангары, эколого-географические проблемы озера. | 2 | 2.1, 2.2, 2.3 |
| 6 | Алтайско-Саянская горная страна. Геологическое строение и история развития. Рельеф: орография, морфоструктура, морфоскульптура. Влияние рельефа на климат, почвы, растительность. Современное оледенение и многолетняя мерзлота. Заповедники. Природные ресурсы. Ландшафтные области. | 2 | 2.1, 2.2, 2.3 |
| 7 | Корякско – Камчатско – Курильская страна. Общая характеристика. Орографические области. Рифтовая зона и сейсмические процессы. Землетрясения и вулканизм. Влияние циклонической деятельности, формирующихся над водами Тихого океана на климат. Эколого-географические проблемы региона. Высотная зональность ландшафтов. Заповедники. Природные ресурсы. Физико-географические области. | 2 | 2.1, 2.2, 2.3 |
| 8 | Амуро-Сахалинская страна. Влияние приморского положения на формирование особенностей природы. Система Амура и её водный режим. Горные и равнинные ландшафты. Природные ресурсы, условия их освоения. Физико-географические области. | 2 | 2.1, 2.2, 2.3 |
| 9 | Северо-Притихоокенская страна. Особенности природы. Геологическое строение, история формирования, рельеф. Современный вулканизм и сейсмичность. Климат. Влияние морей Северного Ледовитого и Тихого океанов. Современное оледенение. Ландшафты гор и равнин. Естественные ресурсы и их хозяйственное освоение. Физико-географические области. | 2 | 2.1, 2.2, 2.3 |
| | 2 семестр - 34 часа | | |
| 1 | Территориальные формы социально-экономической организации Российской Федерации. Территориальная концентрация производства товаров, услуг, населения в ТПК, крупных и крупнейших городах, локальных системах расселения и основные движущие силы этого процесса. | 5 | 2.1, 2.2, 2.3 |
| 2 | Направления и проекты крупномасштабного хозяйственного освоения обширных территорий Севера и Востока страны, их причины, характер, положительные и отрицательные последствия. | 5 | 2.1, 2.2, 2.3 |
| 3 | Русские в странах ближнего зарубежья. Проблемы миграции русских и русскоязычного населения из стран ближнего зарубежья в Россию Конфессиональная география современной России | 4 | 2.1, 2.2, 2.3 |
| 4 | На основе анализа специальных карт выявить тенденции развития экономических и социальных процессов, объяснить их причины. | 4 | 2.1, 2.2, 2.3 |
| 5 | Составление словаря понятий по определенным разделам курса. | 10 | 2.1, 2.2, 2.3 |
| 6 | Перспективы развития экономики России. Национальные приоритеты развития экономики России до 2020 гг. | 4 | 2.1, 2.2, 2.3 |
| 7 | Краткая характеристика федеральных округов РФ | 10 | 2.1, 2.2, 2.3 |
5.3. ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ по экономической и социальной географии России
1. Проблемы природно-ресурсной основы экономики России.
2. Топливно-энергетический комплекс и основные проблемы рационального природопользования.
3. Атомная энергетика России.
4. Металлургические базы России и факторы размещения предприятий металлургического комплекса.
5. Гидроэнергетика России. Приливные электростанции России.
6. Тепловые электростанции и экологические проблемы, связанные с их эксплуатацией.
7. Цветная металлургия и экологическая проблема окружающей среды.
8Машиностроительный комплекс и факторы размещения.
9. Основные центры автомобилестроения в России.
10. Роль химической промышленности в хозяйстве России и экологические проблемы.
11. Лесной комплекс России и экологические проблемы.
12. Конструкционные материалы в строительной промышленности.
13. Центральная Россия - центр легкой промышленности.
14. Исторические центры народных промыслов.
15. Перерабатывающие отрасли агропромышленного комплекса.
16. Основные закономерности территориальной организации сельского хозяйства.
17. Агроэкологические особенности размещения культурных растений в России.
18. География отраслей животноводства России.
19. Типы сельскохозяйственных районов России.
20. Транспортно-географическое положение России. География сухопутного транспорта России.
21. Внутренний речной транспорт России.
22. Закономерности и факторы территориальной организации сферы обслуживания.
23. Рекреационные ресурсы России.
24. Исторические особенности и заселения территории России.
25. Проблемы экономического районирования России.
26. Проблемы рационального природопользования Западного макрорегиона.
27. Этапы и проблемы развития экономики Восточного макрорегиона.
28.Узловые районы Центральной России. Москва и Московский столичный регион.
29. Северо-Западная Россия. Санкт-Петербургский узловой район.
30. Расселение населения России.
Раздел 6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
6.1. Рекомендуемая литература
6.1.1. Основная литература
| № | Автор (ы) | Наименование | Издательство, год издания | Назначение (учебник, учебное пособие, справочник и.т.д.) | Количество в библиотеке |
| 1 | Бугаев В.К., Гладкий Ю.Н., Файбусович Э.Л. | Социальная и экономическая география. Ч. 1, 2. | СПб., 1997. | Лекции по курсу | |
| 2 | Гвоздецкий Н.А., Михайлов Н.И. | Физическая география СССР. Часть2. | М.: Высшая школа, 1987 | Учебное пособие | |
| 3 | Давыдова М.И., Раковская Э.М., Тушинский Г.К. | Физическая география СССР. Том 1. | М.: Просвещение, 1989. | Учебное пособие | |
| 4 | Раковская Э.М., Давыдова М.И. | Физическая география России. В 2-х частях. | М: «Владос», 2001. | Учебное пособие | |
| 5 | | Терминологический словарь по физической географии/ Под ред. Ф.Н. Милькова. | М.: Высшая школа, | Словарь | |
| 6 | Тушинский Г.К. Давыдова М.И. | Практикум по физической географии СССР. М.: | Просвещение, 1976. | Учебное пособие | |
| 7 | Мильков Ф.Н. Гвоздецкий Н.А. | Физическая география СССР. Часть1. | М.: Высшая школа, 1986 | Учебное пособие | |
| 8 | Давыдова М.И., Раковская Э.М., | Физическая география СССР. Том 2. | М.:Просвещени, 1990. | Учебное пособие | |
| 9 | Воронин В.В | Экономическая география Российской Федерации. | Самара, 1997. | Учебное пособие | |
| 10 | Гладкий Ю.Н., Доброскок В.А., Семенов С.П. | Социально-экономическая география России. – | М., 2000. | Учебное пособие | |
| 11 | Гладкий Ю.Н., Чистобаев А.И. | Основы региональной политики | СПб., 1998 | Учебное пособие | |
| 12 | | Экономическая и социальная география России /Под ред. проф. А.Т. Хрущева. | М., 1997. | Учебное пособие | |
| 13 | Под ред. Морозовой Т.Г. | Экономическая география Российской Федерации | М.: Юнити, 2004. 472 | Учебное пособие | |
6.1.2. Дополнительная литература
| № | Автор (ы) | Наименование | Издательство, год издания | Назначение (учебник, учебное пособие, справочник и.т.д.) | Количество в библиотеке |
| 1 | Алаев Э.Б | Социально-экономическая география. | М., 1983. | Словарь | |
| 2 | Баранский Н.Н., Преображенский А.И. | Экономическая картография. | М., 1962. | Учебное пособие | |
| 3 | | | | | |
| 4 | Лаврищев А.Н. | Экономическая география СССР. | М., 1986. | Учебное пособие | |
| 5 | Ром В.Я., Дронов В.П. | Экономическая и социальная география. – | М. 1990. | Учебное пособие | |
| 6 | Салищев К.А | Картография. Изд. 2-е. //Учебник для вузов. | М., 1971. | Учебник | |
| 7 | Саушкин Ю.Г | Введение в экономическую географию. | М., 1970. | Учебник | |
| 8 | Семевский Б.Н. | Введение в экономическую географию. | Л., 1972 | Учебное пособие | |
| 9 | Горбанев В.А | Экономическая и социальная география России и стран СНГ. | М., 1997. | Тесты | |
| 10 | Хрущев А.Т. | География промышленности СССР. Изд. 3-е. | М., 1986 | Учебное пособие | |
| 11 | | Экономическая и социальная география. Основы науки | М.: Владос, 2004. 400. | Учебник | |
6.1.3. Методические разработки вуза
| № | Автор (ы) | Наименование | Издательство, год издания | Библиотечный номер | Назначение (учебник, учебное пособие, справочник и.т.д.) | Количество в библиотеке |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
6.1.4. Картографические материалы
Атлас СССР. М., 1985.
Атлас Республики Саха (Якутия). – М.:, Якутск, 2000.-
Географический атлас для учителей средних школ. М., 1984.
Физико-географический атлас мира. М., 1964.
Раздел 7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
7.1. Специализированные
Раздел 8. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
Теоретические вопросы рассматриваются на лекционных занятиях во время аудиторных занятий. Проводятся практические и расчетно-графические работы с применением традиционных и компьютерных учебных программ, региональных статистических источников. Все эти формы отдельно или все вместе применяются на разных стадиях обучения. Применяется рейтинговая система контроля знаний и умений студентов в виде тестов, проверочных работ, рефератов. Форма контроля зачет в 4 семестре и экзамен в 5 семестре.