Geum.ru

Пахомова Любовь Семеновна (ученая степень, должность звание, Ф. И. О. полностью) согласовано: программа

Вид материалаПрограмма

Содержание


«методы географических исследований»
65 от « 17 » декабря
Выписка из учебного плана
2.3. Студент должен иметь навыки
Курс формирует навыки к дисциплинм
Раздел 3. Объем дисциплины и виды учебной работы
4.1. Обязательный минимум содержания образовательной программы
1 модуль. Методы комплексных физико - географических исследований
4.2. Разделы дисциплины и виды занятий
Объем в часах
Практ.зан. № 1 Практ.зан. № 2
5.1. Практические работы
5.2. Письменные работы
6.1. Рекомендуемая литература
6.1.2. Дополнительная литература
6.1.3. Методические разработки Якутского госуниверситета
6.2. Средства обеспечения освоения дисциплины
6.2.2. Аудио-видео пособия
Подобный материал:
Федеральное агентство по высшему образованию

Государственное образовательное учреждение ВПО

«Якутский государственный университет имени М.К. Аммосова»

Биолого-географический факультет

Кафедра географии


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


Дисциплина «МЕТОДЫ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ»

ОПД, Ф – 21

(заочное обучение)

_____________________________________________

Специальность - 020401–«ГЕОГРАФИЯ»


Якутск 2008


Рабочая программа по дисциплине «МЕТОДЫ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ» разработана на основе типовой программы ГОС ВПО по специальности 020401–«ГЕОГРАФИЯ» (заочное обучение) Научно-Методического Совета по географическому образованию Учебно-Методического Объединения университетов, утвержденной заместителем Министра образования РФ В.Д. Шадриковым от 10 марта 2000 г., номер государственной регистрации 100ЕН/СП


Составитель УМК: кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры географии Пахомова Любовь Семеновна

(ученая степень, должность звание, Ф.И.О. полностью)


СОГЛАСОВАНО:


Программа утверждена на заседании кафедры географии

Зав.кафедрой географии _________________________ Н.П. Слепцова

Протокол заседания кафедры географии № 65 от « 17 » декабря 2008 г.


Председатель

учебно-методической комиссии БГФ _________________ А.В. Винокурова

Протокол заседания УМК БГФ №_____от «_____»______________2009 г.


Председатель учебно-методического совета ЯГУ ________ Н.А. Стручкова

Протокол заседания УМС ЯГУ №____от «____»_______________2009 г.

Выписка из учебного плана:

Семестр – 3

Всего – 200 ч.

Всего по ГОСу – 200 ч.

В том числе:

Лекции – 16 ч.

Практические занятия – 16 ч.

Контрольная работа – 4 ч.

Аудиторные – 36 ч.

Самостоятельная работа студентов – 164 ч.


Раздел 1. Требования Государственного образовательного стандарта:


Цели:

1.1. Требования к начальной подготовке, необходимой для успешного усвоения курса:
  • Географическая подготовка в объеме, предусмотренном Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 020401 – ГЕОГРАФИЯ.

- Подготовка по методам общенаучных географических исследований и применять их при проведении физико-географических изысканий и экономико-географических исследований; владеть методами полевых (экспедиционных, стационарных) и камеральных работ.


1.2. Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы специалиста-географа по дисциплине ОПД. Ф.21.


Раздел 2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Задачи:

- овладеть понятийным аппаратом методов географических исследований;

- применять общенаучные методы в комплексных географических исследованиях;

- раскрывать взаимосвязи картографических, геохимических, геофизических, математических, аэро- и космических методов и интерпретировать полученные результаты;


2.1. Студент должен иметь представление о:

2.1.1 значении и организации комплексных методов географических исследований;

2.1.2 основных сферах применения методов географических исследований

2.1.3 взаимосвязи методов географических исследований;

2.1.4 иметь представление о природно-антропогенных геосистемах;

2.1.5 об основных концепциях и теориях физической и экономической и социальной географии; географические закономерности развития территориальных социально-экономических систем;

2.1.6 технологии создания карт;


2.2. Студент должен знать и уметь:

2.2.1. классы и этапы общенаучных методов и предметных географических исследований;

2.2.2. методы физико-географических исследований как:

- основные геолого-геоморфологические закономерности, эндогенные и экзогенные процессы рельефообразования и структурно-геоморфологические элементы строения материков и океанов, представлять механизмы рельефообразования на суше, в береговой зоне, на дне морей и океанов;

- основные закономерности радиационного и теплового режима атмосферы Земли, факторы формирования климата, классификации климатов, тенденций изменения климата в глобальном и региональном аспектах;

- структуру водных объектов Земли, закономерности их формирования и трансформации речного стока, особенности гидрологического режима рек, озер, морей, подземных вод, механизмы протекания различных процессов в водных объектах суши;

- географические закономерности размещения организмов и сообществ;

- важнейшие зонально-региональные особенности фауны и флоры, растительности и животного мира суши; закономерности биогеографического районирования Мирового океана;

- сущность почвообразовательного процесса, классификацию почв, структуру почвенного покрова, географические закономерности распределения основных почвенных типов;

- основные принципы, законы и закономерности пространственно-временной организации геосистем локального и регионального уровней, основные типологии и классификации ландшафтов;

- математические и изобразительные свойства карт различных масштабов и тематики, знать принципы географической картографии (способы изображения явлений, приемы генерализации, методы составления и оформления карт, и др.);


2.2.3. методы социально - и экономико-географических исследований как.

- демографические, социальные и экономические тенденции развития современного мирового сообщества, России и Якутии;

- методы социально и экономико-географических исследований территориальной организации экономики страны;

- методику изучения территориальных социально-экономических систем (СЭС);
  • демографических исследований;
  • изучения расселения населения;
  • экономико-географических исследований объектов промышленности; анализирования производственной сферы;
  • изучения методов непроизводственной сферы: сферы обслуживания – образования, здравоохранения, культуры, искусства;


2.3. Студент должен иметь навыки:

а) применять на практике общенаучные методы физико - и экономико-географических исследований;

б) выполнять геодезические измерения и натурные съемки местности, владеть приемами картометрии, знать содержание топографических карт при их прикладном использовании;

в) оценивать влияние рельефа на хозяйственную деятельность человека и его здоровье;

г) производить необходимые гидрометрические измерения,

д) выполнять климатологический анализ метеорологических данных;

е) владеть первичными навыками полевых биогеографических исследований;

ж) владеть методами исследования современного производства;

з) составлять типовые характеристики отраслей промышленности;

и) выполнять статистические обработки материалов;

к) составлять авторские разработки карт, анализировать карты с применением средств картометрии и математической статистики;

л) составлять анкету, проводить опрос населения;

м) использовать активные формы обучения – современных информационных технологий - мультимедийной программы;

н) разработать самостоятельные проекты: практические и самостоятельные работы с применением современных информационных технологий - мультимедийной программы;


Курс формирует навыки к дисциплинм:

«Аэрокосмические методы исследования», «Географический прогноз», «Ландшафтное картографирование», «Статистический практикум», «Картографический практикум», межзональная учебная практика и производственные практики.


Раздел 3. Объем дисциплины и виды учебной работы


Объем дисциплины:


Семестр
Лекции
Практические

занятия
Контрольная работа

СРС
Форма отчетности


Всего

16

16

4

164

ЗАЧЕТ



Виды учебной дисциплины:


Семестр
Лекции
Практические

занятия
Консультации

РГР
Прием зачетов

Всего




16
16
1
14
3
50



4. Содержание дисциплины


4.1. Обязательный минимум содержания образовательной программы (выписка из ГОСа)


Индекс

Наименование дисциплины и ее основные разделы
Всего часов

Ф 21
1 модуль. Методы комплексных физико - географических исследований
16

Ф 21
2 модуль. Методы комплексных социально- и экономико-географических исследований

16



4.2. Разделы дисциплины и виды занятий

Номер учебной недели

Вид и номер занятия (пары)
Объем в часах

Тема занятия

1
Лекция № 1
2
Введение. Основные классы задач современной географии. Объекты комплексных физико-географических и социально-экономических исследований.

2
Лекция № 2
2
Классификация методов. Маршрутные и ключевые визуальные наблюдения. Искусство визуальных наблюдений. Методика фиксации маршрутных наблюдений.

3
Практ.зан. № 1 Практ.зан. № 2
1


1
Методы изучения рельефа.

Геоморфологические методы описания рельефа изучаемой территории.

4
Лекция № 3



Стационарные методы исследований ПТК.

Метод комплексной ординации – специфический метод физической географии. Природные режимы.

5
Практ. зан. № 3
2
Гидрометрическое описание постоянного водотока

6
Лекция № 4
2
Методы комплексного физико-географического анализа для оценки природно-ресурсного потенциала территории, охраны природы и рационального природопользования.

7
Практ.зан.№ 4
2
Комплексная характеристика (оценка) природно-ресурсного потенциала территории (по выбору)

8
Лекция № 5



Методические подходы к выявлению особенностей территориальной структуры природопользования региона, ее экологической, экономической и социальной эффективности, к созданию схем районной планировки различных видов.

9
Лекция № 6
2
Первичные материалы экономико-географических исследований. Количественные методы исследований. Статистические методы.

10
Практ.зан.№ 5

Практ.зан.№ 6
1

1
Методы анализа и обобщения при изучении населения.

Графические методы исследования динамики населения

11

Лекция № 7
2
Территориальная социально-экономическая система и методы исследования. Пространственно-временной анализ как один из главных принципов экономико-географических исследований.

12

Лекция № 8
2
Понятие о низовой территориально-экономической системе (СЭС). Системно-структурный анализ СЭС, задачи и пути комплексного экономико-географического исследования территориальных СЭС.

13
Практ.зан.№ 7
2
Опрос и анкетирование населения как социально-экономический метод исследования.

14
Практ.зан.№ 8
2
Методы комплексного описания экономического района

15
Контрольная работа
2



16
Контрольная работа
2





Раздел 5. Тематика практических и письменных работ

5.1. Практические работы


Виды

занятий
Темы
Количество часов
Соответствие требованиям ГОС и целям курса

1
Методы изучения рельефа территории.

2
2.2.2.

2
Геоморфологическое описание рельефа изучаемой территории.

2
2.2.2.

3
Методика гидрологического описания объектов постоянного водотока
2
2.2.2.

4
Методы оценки природно-ресурсного потенциала территории.

2
2.2.2.

5
Методы анализа и обобщения при изучении населения.

2
2.2.3

6
Графические методы и статистические методы исследования динамики населения.
2
2.2.3

7
Опрос и анкетирование населения как социально-экономический метод исследования.

2
2.2.3.

8
Методы комплексного описания экономического района.
2
2.2.3.



5.2. Письменные работы

Номер занятия
Наименование работы
Количество часов
Соответствие требованиям ГОС и целям курса

15
Контрольная работа № 1
2
2.2.2.

16
Контрольная работа № 2
2
2.2.3.



5.3. Самостоятельная работа студентов. 164 часов

Номер
Темы
Количество часов
Соответствие требованиям ГОС и целям курса

1
Этапы научного познания.
20
2.2.1.

2
Классификация ландшафтов. Свойства ПТК и ПАК.
40
2.2.2.

3
Особенности экспедиционных исследований в разных природных зонах.
24
2.2.1, 2.2.2.

4
Методологические основы и методические принципы прикладных исследований.
20
2.2.1, 2.2.2.

5
Физико-географические основы методики оценки земель и составления земельного кадастра административного района.
40
2.2.1, 2.2.2.

6
Физико-географическое обоснование и методы ландшафтно-экологической оценки последствий мелиоративных работ.
20
2.2.1, 2.2.2.



Раздел 6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

6.1. Рекомендуемая литература

6.1.1. Основная литература

№

Автор (ы)

Наименование

Издательство,

год издания
Назначение (учебник, учебное пособие, справочник и.т.д.)
Количество в библиотеке




Архангельский A.M. и др.
Методика полевых физико-географических исследований.

М.: Высшая школа, 1972.- 303 с.
Учебно-метод.

пособие.

20




Алпатьев А.М., Архангельский A.M., Гордеева Т.Н.
Полевая практика по физической географии.-
М.:Госуд. Учеб.-педагог. изд-во МП СФСР, 1958.-186 с.
Учебно-метод.

пособие.

20




Бабурин В.Л
Деловые игры по экономической и социальной географии.-
М., 1995.









Беручашви

ли Н.Л., Жучкова В.К.
Методы комплексных физико-географических исследований.
М.: Изд-во МГУ, 1997.- 320 с.
Учебно-метод.

пособие.






Бухгольц О.Э.
Учебная полевая практика по экономической географии.
М.: Изд-во Моск. Ун-та, 1973.- 84 с.
Учебно-метод.

пособие.






Под ред. Рычагова Г.И.
Географические учебные полевые практики в университетах СССР

М.: Изд-во Моск. Ун-та, 1987.- 219 с.
Учебно-метод.

пособие.






Жучкова В.К.
Организация и методы комплексных физико-географических исследований
М.: Изд-во МГУ, 1977.- 182 с.


Учебно-метод.

пособие.






Исаченко А.Г
Методы прикладных исследований.-
. Л.: Наука, 1980.- 222 с.
Учебно-метод.

пособие.






Макунина Г.С.
Методы полевых физико-географических исследований. Структура и динамика ландшафта:
М.: Изд-во Моск. ун-та, 1987.-115 с.
Учебно-метод.

пособие.






Маергойз И.М
Методика мелкомасштабных экономико-географических исследований.-
. М., 1961.









Пашканг К.В. и др.
Комплексная полевая практика по физической географии.

М.: Высшая школа, 1969.- 192 с.
Учебно-метод.

пособие.




6.1.2. Дополнительная литература

№
Автор (ы)
Наименование
Издательство,

год издания
Назначение (учебник, учебное пособие, справочник и.т.д.)
Количество в библиотеке




Гречин И.П. и др.
Практикум по почвоведению.


М.: Колос, 1964.- 423 с.
Учебно-метод.

пособие.






Добровольский В.В.


География почв с основами почвоведения.
М.: Владос, 1999.- 384 с.
Учебно-метод.

пособие






Максаковский В.П.

Географическая культура.-
М.: Владос, 1998.- 416с.



1




Саушкин Ю.Г.
Экономическая география: история, теория, методы, практика.-
М., 1973.


Учебно-метод.

пособие
50




Под ред. Елисеевой И.И.-
Социальная статистика
М.: Финансы и статистика, 1997. 416 с.
Учебное

пособие






Под ред. Шмойловой Р.А..
Теория статистики
М.: Финансы и статистика, 1998. 576 с
Учебное

пособие






Под ред. Иванова Ю.Н.
Экономическая статистика
Инфра-М, 1998. 480 с
Учебное

пособие







Звонкова Т.В.


Прикладная геоморфология.-
М.: «Высшая школа», 1970.










Савцова Т.М.

Общее землеведение
М.: Аcadema,2003
Учебник






Сладкопевцев С.А.
Землеведение и природопользование:


М.: Высшая школа, 2005.
Учебник






М.М. Голубчик, С.П. Евдокимов
География: учебник для экологов и природопользователей
М.: Аспект Пресс, 2003.-304 с.
учебник







Мильков Ф.Н.
Словарь –справочник по физической географии.
М.:Изд-во «Мысль», 1970.
Словарь –справочник






Моргунов В.К.
Основы метеорологии, климатологии. Метерологические приборы и методы наблюдений
Новосибирск: Сибирское соглашение, 2005


Учебник






Ханвелл Дж., Ньюсон М
Методы географических исследований.2 выпуск. Физическая география.-
М.: Изд-во «Прогресс», 1977
Учеб.

пособие









Ежегодники Российской Федерации











6.1.3. Методические разработки Якутского госуниверситета


№


Автор (ы)


Наименование

Издательство,

год издания

Библиотечный номер
Назначение (учебник, учебное пособие, справочник и.т.д.)

Колич.

в

библио

теке




Аржакова С.К.
Полевая учебная практика по гидрологии

Якутск: Изд-во ЯГУ, 1995.- 27с.



Методическое руководство






Аржакова С.К.
Полевая учебная практика по метеорологии и климатологии
Якутск: Изд-во ЯГУ, 1997.- 23




Методическое руководство






Пахомова Л.С., Слепцова Н.П.
Межзональная учебная практика.

Якутск: Изд-во ЯГУ, 2005.



Метод. Руковод. для студ. 2 курса географ.
50




Слепцова Н.П., Федоров А.Н.
Учебная ландшафтная практика
Якутск, 1995.



Методич.руковод.
30



6.2. Средства обеспечения освоения дисциплины


6.2.1. Компьютерные программы

№ п/п
Наименование программного продукта
Рег. № в ЦНИТ
Назначение




Пахомова Л.С.

Методы географического исследования
Свидетельство об отраслевой регистрации

№ 10776 от 03.06.2008 г.


ИУМКД для студентов очного обучения




Пахомова Л.С.

Методы географического исследования





ИУМКД в оболочке Moodle

для студентов заочного обучения




Интернет-ресурсы:

- Википедия

- Google








6.2.2. Аудио-видео пособия

№ п/п
Наименование

а) телефильмы













б) кинофильмы













в) диафильмы (комплекты слайдов)













г) аудиопособия















Раздел 7. Материально-техническое обеспечение дисциплины


- Топографические карты 1:200.000;

- Ландшафтные карты 1: 200.000;

- Метеорологические приборы и оборудование (термометры, психрометр Ассмана, барометр);

- Актинометрические приборы (пиранометр, альбедометр, балансомер);

- Гидрологические приборы (водомерная рейка);