Программы Б. М. Неменского для 5-7 классов Инв. №№
| Вид материала | Документы |
- Программа курса Изобразительное искусство 5-9 класс Автор программы: учитель изобразительного, 1434.21kb.
- Составлен на основании программы общеобразовательных учреждений для 1-4 классов Инв., 121.54kb.
- Никонорова Марина Сергеевна, учитель изо мбоу сош №4 Год составления рабочей программы:, 852.05kb.
- Тематическое планирование составлено на основе учебной программы «Комплексная программа, 316.47kb.
- Концепция планировочного развития с. Береговое книга инв.№ Б. Графические материалы, 4273.37kb.
- Программы технология для 10 11 классов общеобразовательных школ Алматы 2006, 647.18kb.
- Рабочая программа учебного курса, предмета, дисциплины (модуля) по физике для 10-11, 390.14kb.
- Программа «Специальная химия» (элективный курс по выбору профильной подготовки для, 68.39kb.
- Рабочая программа на 2011 2012 учебный год по предмету физическая культура для, 786.41kb.
- Рабочая программа учителя начальных классов первой квалификационной категории Газизяновой, 1607.9kb.
ОКРУЖНОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР ВОСТОЧНОГО ОКРУЖНОГО УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
ЛАБОРАТОРИЯ ТЕЛЕВИДЕООБЕСПЕЧЕНИЯ
АННОТИРОВАННЫЙ КАТАЛОГ
УЧЕБНЫХ ВИДЕОФИЛЬМОВ
(архив)
составлен на основе
программы Б.М.Неменского
для 5-7 классов
| Инв. №№ | Название видеофильмов | Время (мин.) | Аннотация к фильму | |
| Чем и как работает художник | ||||
| 98-99 | Учимся рисовать | 40 | Фильм представляет собой методику обучения детей младшего возраста основам рисования. Использованы достижения компьютерной графики, помогающие в увлекательной игровой форме сделать детям первые шаги в мир рисования. Показаны приемы рисования лиц, картинок из цифр от 1 до 10, животных, создание рисунков с помощью фигур: круга, квадрата, треугольника, овала (бабочки, моркови, паровоза, дома), а также показаны главные и вторичные цвета спектра. | |
| 83 | Выполнение набросков | 5 | Фильм знакомит с понятием «набросок», рассказывает о том, как с его помощью художник отражает общее впечатление от натуры (форма, объем, движение, характер, пропорция). Показаны наброски как самостоятельные произведения искусства и как подготовительный материал к будущей картине. | |
| 13-14 | Орнамент | 20 | Урок-игра художника Илоны Тилькиной знакомит с понятием «орнамент», учит наносить изображение орнамента, как повторяющихся деталей на плоской поверхности. Использованы «печати», сделанные из картофеля и разноцветная гуашь. | |
| 33-34 | Пиратская команда из яичной скорлупы | 15 | Урок художника Илоны Тилькиной знакомит с техникой изготовления оригинальных игрушек и поделок из обыкновенной яичной скорлупы. Использованы нитки, краски, цветная тесемка, клей. | |
| 29-30 | Волшебный портрет | 15 | Урок художника Илоны Тилькиной знакомит с романтической историей о невесте пирата Джеймса – Джессике. Использована техника бумажной пластики, создающая волшебный аппликационный портрет. | |
| 27-28 | Аппликация из макарон | 15 | Урок художника Илоны Тилькиной знакомит с техникой создания необычной аппликации из самых обыкновенных вещей. Использованы зерна кофе, манная крупа, макороны, клей, краски. | |
| 7-8 | Бэтман в городе | 20 | Урок-игра художника Илоны Тилькиной учит изображать город, дома, окна, ставни, крыши (в карандаше). Вводится понятие – «контур изображения». Показан способ раскраски домов и фигурок акварельными красками. | |
| 31-32 | Папье-маше | 16 | Урок художника Илоны Тилькиной знакомит с техникой папье-маше (в переводе – смятая бумага) и романтической историей о пирате Джеймсе. Использован пластилин (изготовления маски пирата), газетная бумага, клей, краски. | |
| 35-36 | Твоя поздравительная открытка | 16 | Урок художника Илоны Тилькиной знакомит с техникой приготовления поздравительной открытки (с сюрпризом внутри). | |
| 15-16 | Пастель | 17 | Урок-игра художника Илоны Тилькиной знакомит с рисованием пастелью, отличающейся нежными тонами (рисование мелками осенних листьев). | |
| 72 | Работа пастелью | 3 | Фильм показывает технические возможности работы мягкими материалами, в частности пастелью, раскрывает выразительные средства этой живописи и даёт возможность учащимся самим попробовать свои силы в технике пастели. | |
| 77 | Пастельная живопись | 5 | Фильм рассказывает о живописи, выполненной пастелью (цветные карандаши из спрессованного красочного порошка.). Обращено внимание на особую бархатистость красочных тонов, нежность оттенков пастельной живописи. | |
| 19-20 | Перспектива | 21 | Урок-игра художника Илоны Тилькиной знакомит с понятием «перспектива» и ее изображением на листе бумаги. Показаны законы перспективы: - уменьшение предмета при удаленности; - изменение цвета предмета при удаленности (рисование дороги, деревьев, дождя). | |
| 45-46 | Таинственный рыцарь | 15 | Урок художника Илоны Тилькиной раскрывает новый прием изображения (техника «процарапывания») с использованием восковых мелков и гуаши. Показаны картины Врубеля. | |
| 43-44 | Сирень | 15 | Урок художника Илоны Тилькиной знакомит с техникой рисования сирени с помощью восковых мелков и акварельных красок. Показаны картины импрессионистов: Мане, Писсаро, Ренуара. | |
| 41-42 | Рисуем на "холсте" | 16 | Урок художника Илоны Тилькиной начинается с просмотра картин художников: Репина, Тициана, Рембранта, Богоявского. Затем художница рисует пейзаж на «холсте» открывая детям новые приемы и способы работы с красками. | |
| 25-26 | Весенний пейзаж | 25 | Урок-игра художника Илоны Тилькиной вначале знакомит с детскими рисунками, присланными художнице, а затем учит рисованию пейзажа с натуры с использованием уже известных приемов изображения. | |
| 9-10 | Монотипия. Часть I | 11 | Урок-игра художника Илоны Тилькиной рассказывает о способе получения изображения методом отпечатывания (рисование бабочки гуашью). | |
| 11-12 | Монотипия. Часть II | 13 | Урок-игра художника Илоны Тилькиной рассказывает об изображении с помощью монотипии зимнего пейзажа. Используется белая гуашь. | |
| 37-38 | Вечер на набережной | 17 | Урок художника Илоны Тилькиной знакомит с техникой изображения городского пейзажа пастелью. Показаны картины П.Филонова, П.Пикассо. | |
| 39-40 | Натюрморт | 16 | Урок художника Илоны Тилькиной знакомит с техникой рисования фруктов с натуры с использованием гуаши. Вводится понятие «тень», «полутень», «блик». | |
| 92 | Советский натюрморт в 20-е годы | 5 | Фильм рассказывает о натюрморте, изображении неодушевленных предметов, обычно – домашней утвари, плодов, цветов и т.д. Через натюрморт показано отношение человека к миру. | |
| 3 | Искусство акварели | 30 | Фильм знакомит с одним из видов живописи и рассказывает об особенностях постижения науки цвета, о технике акварели, о традициях акварельной живописи. Показаны занятия одной из лучших изостудий Санкт-Петербурга (техника наложения цвета, создание натюрморта, этюда, пейзажа). Использованы картины художников: А.Дюреха, Тернера, К.Брюллова, В.Сурикова, В.Серова, Ван Гога, Тициана, Бенуа и др. | |
| 113-114 | Городецкая живопись | 18 | Фильм о русской художнице – лауреате Государственной премии СССР – Татьяне Алексеевне Мавриной. Она создала свой своеобразный стиль книжных оформлений. Глядя на акварели сразу чувствуется родство с народным искусством – иконописью, шитьем, народной росписью по дереву. | |
| 1-2 119 | Русский пейзаж | 10 | Фильм рассказывает о художниках-пейзажистах Васильеве, Куинджи, Поленове, Левитане и др., их картинах, о чувстве Родины, присущем русскому пейзажу. | |
| Народное декоративно-прикладное искусство | ||||
| 179 (МХК) | Народное декоративно-прикладное искусство России | 16 | Фильм в сказочной форме рассказывает о народных промыслах. Знакомит с умением плотников украшать дома, изготовлением домашней утвари; плетением на коклюшках, вышивкой. Показана жостовская роспись, техника её выполнения. Представлены работы федоскинских и хохломских мастеров. | |
| 61-62 (МХК) | Гобелены. История и техника ткачества | 5 | Фильм знакомит с историей и техникой создания тканых картин – гобеленов. Показаны приемы ткачества, техника плетения, создание рельефных фактур. | |
| Гобелены Прибалтики | 8 | Фильм рассказывает о творчестве талантливых мастеров по гобелену в Прибалтике. Показаны работы, раскрывающие колорит, гармонию, цвет, рисунок за счет плетения утков и фактурных деталей. | ||
| Гобелены Закавказья | 5 | Фильм рассказывает об основоположнике гобеленов в Грузии – талантливом художнике Гиви Кандарелли. Представлены работы, где раскрыты национальные темы и сюжеты, живописный тон и краски Кавказской природы. | ||
| Гобелены России | 10 | Фильм рассказывает о творчестве российских мастеров по гобелену. Показана особенность работ художников России по продолжению традиций Древней Руси – в миниатюре, иконописи, создании фресок, шитье. Показаны работы на темы русских сказок, песен и былин. | ||
| 319 (МХК) | Гобелен, скульптура и мы | 20 | Фильм на примере Всесоюзной выставки гобелена и скульптуры рассказывает об искусстве устройства экспозиции, необходимости учета опыта устройства выставочного пространства в зависимости от задач экспозиции. | |
| 141-142 (МХК) | Ковровое ткачество в СССР | 39 | Фильм рассказывает об искусстве ковроделия республик Средней Азии, Кавказа, Европейской части СССР. Знакомит с национальными типами ковров, особенностями плетения, составления рисунка, о цветовой гамме и геометрических узорах. Представлены рисунки ковровой лаборатории и библиотеки НИИХ промышленности РФ. | |
| 50 (МХК) | Возрождённая майолика | 18 | Фильм о незаслуженно забытом и вновь возрождающемся искусстве майолики. Фильм рассказывает об истории гончарного искусства, изготовлением изделий из глины. Представлены лучшие работы художников: Н. Туркина, М. Коваленко, Ю. Петлиной и др. | |
| 302-303 (МХК) | Художественная керамика | 30 | Фильм знакомит с изготовлением керамики в Грузии, на Украине, Прибалтике. Показаны технологические приёмы изготовления некоторых предметов быта, приёмы росписи, обжиг, декорирование предметов из керамики. | |
| 55-56 (МХК) | В поисках утраченного счастья | 25 | Фильм рассказывает об уникальной коллекции народного творчества, хранящейся в Государственном Историческом музее, в которой древние мастера, используя древние поэтические поверья и преданья старины, создавали неповторимые вещи, украшая замысловатыми узорами самые обычные предметы быта. | |
| Искусство Русского авангарда | ||||
| 101-102 | Вводный фильм-лекция академика Сарабьянова Д.В. | 23 | В фильме темой разговора является «Авангард в русской живописи в 10-20-х годах ХХ века». Раскрыта особенность художников-авангардистов не просто отражать реальность, но и создавать новую реальность, новый мир. Иллюстрирована лекция работами Кандинского, Малевича, Ларионова. | |
| 103-104 | Василий Кандинский | 23 | Фильм рассказывает о всемирно известном художнике-авангардисте, одном из основателей абстрактного искусства. Рассмотрено возникновение нового течения в живописи под влиянием работ Кандинского – абсолютного импрессионизма. | |
| 105-106 | Владимир Татлин | 26 | Фильм рассказывает о жизни и творчестве необыкновенно сильной личности, художника-авангардиста, отличавшегося способностью ощущать скрытые свойства материала и использовать их как основное средство выразительности. Знакомит и с увлечениями художника: конструирование моделей одежды, промышленное конструирование (мебель, посуда). | |
| 107-108 | Казимир Малевич | 25 | Фильм знакомит с биографией всемирно-известного художника-авангардиста, вошедшего в историю живописи, как основоположника одного из видов беспредметного искусства. Показаны работы: «Черный квадрат», «Сестры», «Автопортрет», работы под названием «Первый крестьянский цикл», «Второй крестьянский цикл». | |
| 109 110 | Любовь Попова | 26 | Фильм знакомит с биографией и творчеством художника-авангардиста. Показаны первые работы художницы – пейзажно-жанрового характера и более поздние, все сильнее тяготеющие к беспредметному искусству: «Портрет философа», «Дама с гитарой», «Бакалейная лавка». | |
| 111-112 | Павел Филонов | 26 | Фильм знакомит с биографией художника и его творчеством, которому нет аналогов в мировом авангарде. Показаны картины: «Пир королей», «Рабочие», как примеры аналитического искусства. | |