Методическое пособие для абитуриентов по специальности 030501 Юриспруденция
| Вид материала | Методическое пособие |
- Методическое пособие для студентов, обучающихся по специальности 030501 «Юриспруденция, 858.97kb.
- Методическое пособие для абитуриентов по специальности 080505 управление персоналом, 401.92kb.
- Учебно-методическое пособие для студентов всех форм обучения специальности 030501., 137.96kb.
- Учебно-методическое пособие для студентов специальности 030501 Юриспруденция Курск, 1284.2kb.
- Учебно-методическое пособие наследственное право для студентов специальности 030501, 217.61kb.
- В г. Красноярске гражданское право словарь основных терминов (глоссарий) по специальности, 1077.85kb.
- Учебно-методическое пособие по организации самостоятельной работы студентов специальности, 3115.64kb.
- Учебное пособие для студентов 4 курса дневного отделения по специальности 030501 «Юриспруденция», 1713.85kb.
- Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по специальности №030501., 1051.13kb.
- Рабочая программа дисциплины опд. Ф. 18 Международное частное право для специальности, 492.14kb.
50. Программа «500 дней» была разработана как основа …
а) урегулирование межнациональных отношений в СССР
б) возвращение к эпохе «развитого социализма»
в) быстрого перехода к рыночной экономике
г) усиления политического руководства экономикой
2. ОТКРЫТЫЕ ЗАДАНИЯ
51. Соотнесите понятия и определения:
| 1. глава системы прокурорского надзора | а) Приказ общественного призрения |
| 2. крепостной крестьянин, нанимающийся на работу на мануфактуру | б) генерал-прокурор |
| 3. выборный глава Украины до 1764 г. | в) Шестигласная дума |
| 4. учреждение, занимающееся финансовыми и хозяйственными делами губернии | г) коллегия |
| 5. глава уездного города | д) гетман |
| 6. учреждение, ведающее школами и больницами губернии | е) Казенная палата |
| 7. лицо, осуществляющее исполнительную власть в уезде | ж) отходник |
| 8. выборный орган городского самоуправления | з) городничий |
| 9. орган центрального управления | е) капитан-исправник |
52. Назовите царей и русские судебники, в период правления которых они были приняты
53. Восстановите хронологическую последовательность событий 1952 – 1955 гг.
а) арест Л. П. Берии
б) Указ Президиума ВС СССР о передаче Крыма из состава РСФСР в состав Украинской ССР
в) испытание водородной бомбы в СССР
г) реабилитация арестованных по «делу врачей»
д) избрание Н. С. Хрущева Первым секретарем ЦК КПСС
е) XIX съезд ВКП(б). Принятие решения о переименовании названия партии в КПСС
ж) начало «дела врачей»
з) амнистия лиц, осужденных за уголовные преступления
и) смерть И. В. Сталина
к) Указ Президиума ВС СССР «О прекращении состояния войны между СССР и Германией»
54. Распределите имена известных общественных деятелей по группам, в зависимости от их идейной принадлежности:
западники С.С. Уваров Ю.Ф. Самарин
славянофилы Н.А. Спешнев Н.М. Карамзин
радикалы С.М. Соловьев А.И. Герцен
традиционалисты Т.Н. Грановский А. С. Хомяков
55. В земли каких государств и народов совершали походы русские князья в IX–XII вв.?
походы1) 2) 3) 4) 5) 6)
ОТВЕТЫ НА ТЕСТ ПО ИСТОРИИ РОССИИ
ЗАКРЫТЫЕ ЗАДАНИЯ
| 1.- а | 10. – б | 19. – в | 28. – в | 37. – а | 46. – б |
| 2. – г | 11. – в | 20. – д | 29. – г | 38. – б | 47. – в |
| 3. – в | 12. – в | 21. – а | 30. – б | 39. – в | 48. – а |
| 4. – а | 13. – в | 22. – г | 31. – а | 40. – в | 49. – б |
| 5. – в | 14. – д | 23. – а | 32. – а | 41. – в | 50. – в |
| 6. – д | 15. – г | 24. – б | 33. – а | 42. – б | |
| 7. – в | 16. – д | 25. – г | 34. – б | 43. – б | |
| 8. – в | 17. – г | 26. – б | 35. – в | 44. – в | |
| 9. – г | 18. – б | 27. – д | 36. – а | 45. – г | |
ОТКРЫТЫЕ ЗАДАНИЯ
51. 1-б 2-ж 3-д 4-е 5-з 6-а 7-е 8-в 9-г
52. Иван III (Судебник 1497 г.) Иван IV (Судебник 1550 г.) Алексей Михайлович (Соборное уложение 1649 г.)
53. е ж и з г а в д б к
54. западники – Т.Н. Грановский, С.М. Соловьев,
славянофилы – А. С. Хомяков, Ю.Ф. Самарин,
радикалы – А.И. Герцен, Н.А. Спешнев,
традиционалисты – С.С. Уваров, Н.М. Карамзин.
55. хазары, половцы, печенеги, Византия, Волжская Булгария
Методические материалы для подготовки к вступительному экзамену
по русскому языку
Общие положения
Абитуриенты, поступающие на заочную форму обучения, в качестве вступительного экзамена проходят тестирование по русскому языку. Задания тестов охватывают разделы "Орфография", "Пунктуация", "Культура речи" и соответствуют государственной программе по русскому языку для общеобразовательных школ. На выполнение теста отводится 90 минут. Работа оценивается по стобалльной шкале. Для получения положительной оценки необходимо выполнить две трети и более тестовых заданий каждого раздела: «Орфография» - минимум 40 , максимум 60 баллов; «Пунктуация» - минимум 20, максимум 30 баллов; «Культура речи» - минимум 6, максимум 10 баллов.
Для подготовки к тестированию рекомендуется использовать учебники за курс средней школы, Правила русской орфографии и пунктуации (полный академический справочник 2008 г. издания), пособия по русскому языку для поступающих в вузы Д.Э. Розенталя (любое издание), варианты тестов для тестирования по русскому языку последних лет издания.
Демонстрационный вариант теста
Прочитайте внимательно задания теста и инструкции к ним. Задания рекомендуется выполнять по порядку. Если задание не удается выполнить сразу, перейдите к следующему. Если останется время, вернитесь к пропущенным заданиям.
В каждом задании может быть 1,2 и более правильных ответов.
РАЗДЕЛ «ОРФОГРАФИЯ»
Отметьте номера слов, где пишется буква
1. Е 1) ряж_нка
2) надоедл_вый
3) крив_зна
4) запечатл_вать
5) старш_нство
2. Ь 1) некуда подат_ся
2) сем_десят
3) от ребяч_его визга
4) ребёнку не сидит_ся на месте
5) камен_щик
3. Ь 1) навзнич_
2) дым пожарищ_
3) клич_
4) уничтож_те
4. Ъ 1) солов_иная трель
2) без_аврийность
3) без_языкий
5. Ы 1) панц_рь
2) далёкие станиц_
3) ж_раф
6. О 1) пог_релец
2) осн_щение
3) повзр_слевший
4) ср_внять счёт
5) осв_ение целины
7. Е 1) обр_чённый
2) прот_реть окно
3) выт_рать
4) пост_жение истины
5) обд_рёт как липку
8. Ё 1) знач_к
2) кумач_вый флаг
3) орош_нные земли
4) щ_лкать орехи
Отметьте номера слов, где пишется
9. НН 1) ветрен_ый день
2) современ_ик
3) традицион_ый
Отметьте номера слов, где написание
10. дефисное
1) западно_европейские языки
2) юго_западный
3) научно_исследовательский
11. дефисное
1) пол_километра
2) пол_лета
3) пол_ящика
4) пол_чайника
5) пол_Латвии
Отметьте номера слов, где пишутся
12. звонкие согласные
1) злора_ствовать
2) бе_церемонный
3) и_чезнуть
4) походный рю_зак
5) бе_жалостный
13. непроизносимые согласные
1) лан_шафт
2) вла_ствовать над людьми
3) кос_ный мозг
14. Отметьте номера пропусков, где пишется частица НЕ.
Его н_1 раз спрашивали об этом, но он н_ 2 разу, как бы его н_3 вынуждали, н_4 с кем не говорил на эту тему.
15. Отметьте номера предложений, где слова пишутся слитно.
1) Мы так_же пойдём на концерт.
2) В передней было так_же темно, как и на лестнице.
3) Денег ни гроша, за_то слава хороша.
4) Берись за_то, к чему ты сроден.
5) О людях надо судить по_тому, что они сделали в жизни.
Отметьте номера слов, где пишется буква
16. О 1) ан_нимный
2) к_лорийный
3) пр_винциальный
4) г_рнизон
5) утр_мбовать
17. Е 1) подстр_кать
2) серт_фикат
3) агр_гат
4) эп_демия
5) арт_ллерия
18. Е 1) пр_вратник
2) пр_забавный эпизод
3) пр_оритетный
4) пр_клонный возраст
5) пр_нижать
19. Е 1) ты устан_шь
2) куда вы пряч_тесь?
3) мы беспоко_мся
20. Я (А – после шипящих)
1) они пол_т огород
2) они держ_тся на плаву
3) скоропорт_щийся товар
4) закле_нный конверт
5) вяж_щее средство
Отметьте номера слов, где написание
21. слитное
1) не_достучаться до соседа
2) не_снимая пальто
3) не_доучесть всех обстоятельств
22. слитное
1) отнюдь не_пустое занятие
2) телефон не_установлен
3) не_дозрелый арбуз
4) не_греющее солнце
5) ещё не_оттаявшая земля
23. раздельное
1) в_высь поднебесную
2) по_причине недомогания
3) на_ряду с остальными
4) надеть шляпу на_бок
5) без_оглядки
Отметьте номера слов, где пишется
24. удвоенная согласная
1) антен_а
2) кол_ичественный
3) эф_ективный
4) агрес_ивный
25. НН 1) плавлен_ый сыр
2) слышан_ая мною история
3) встроен_ый шкаф
4) неслыхан_ый
5) дворы благоустроен_ы
ПУНКТУАЦИЯ
Отметьте номера предложений, где слова, набранные курсивом, выделяются запятыми.
26.
1) Отец по специальности химик-практик не получил ни среднего, ни высшего образования.
2) Вас старейшего работника скорее послушает новое начальство.
3) Великий русский полководец М.И.Кутузов похоронен в Петербурге в Казанском соборе.
4) Посредственный учёный он не мог простить Николаю его незаурядного таланта.
27.
1) Рассчитав скважину и поставив новые штанги, бригада начала бурение.
2) Сверкая и искрясь осыпался иней с древесных вершин.
3) Лодка толкнувшись остановилась в песчаном заливчике.
4) С лицейского порога ты на корабль переступил шутя.
5) Ассоль уткнула лицо в ладони и опустив голову пошла обратной дорогой.
28.
1) Как камень брошенный в гладкий источник я встревожил их спокойствие.
2) У околицы горит распахнутое в звёзды окошко.
3) Мне нравится его спокойствие и ровная речь прямая, веская.
4) Обнаруженная поблизости сторожка стоит пустая.
5) Беспокойный и немного странный он работой бредил во сне.
29.
1) Она отнеслась к несчастью совершенно спокойно.
2) Пожалуй самыми заметными жителями посёлка были мальчишки.
3) Редко бывает проглянет солнце на какой-то час.
4) Ему решительно ничего не нравилось.
30.
1) Я знал красавиц недоступных, холодных, чистых как зима.
2) Как писатель-либерал Тургенев в своих произведениях стремился вызвать сочувствие к крестьянству.
3) Стали его искать, а он как в воду канул.
4) Он слышал как тихо отворилась дверь и вошел отец.
5) Этот человек славился в городе как знаток старины.
Отметьте номера предложений, в которых на месте пропуска ставится запятая.
31.
1)Ему было тогда двадцать лет_ и он был страстным театралом.
2) Окна открыты _ и на свет залетают серые бабочки.
3) Она была аккуратна в денежных вопросах_ и вела счёт каждому рублю.
4) Киселёв был человек самомнительный _ и не терпел своеволия.
5) Солнце на пустой набережной пригревало сквозь туман _ и всё сияло перед глазами.
КУЛЬТУРА РЕЧИ
Отметьте номера слов с ударением на втором слоге.
32. 1) ЗА-ЕМ
2) И-СКРА
3) ТА-МОЖ-НЯ
4) ГНА-ЛА
Отметьте номера предложений с речевыми ошибками.
33.
1) М.Ю.Лермонтов пишет о своём поколении, что «и ненавидим мы, и любим мы случайно».
2) А.С.Грибоедов был не только выдающимся драматургом, но и талантливым дипломатом.
3) Атмосферу эпохи в комедии создают как действующие лица, а также внесценические персонажи.
4) Не любя жизнь, не сможешь понять её.
5) Потеряв на войне мужа, у неё не было желания заводить новую семью.
6) По отношению к Бэле Печорин ведёт себя со свойственным для него эгоизмом.
7) Об этом указывала «Независимая газета».
КЛЮЧ К ТЕСТУ
по русскому языку
| № задания | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| ответ | 14 | 123 | 14 | 3 | 2 | 135 | 125 | 34 | 23 | 23 | 235 | 15 |
| № задания | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |
| ответ | 13 | 13 | 13 | 135 | 24 | 24 | 12 | 23 | 3 | 34 | 125 |
| | | | | | | | | | | | |
| № задания | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | |
| ответ | 135 | 234 | 124 | 235 | 135 | 2 | 124 | 125 | 134 | 13567 | |