Geum.ru

Планы лекций и практических занятий по аналитической химии для студентов 2 курса очного отделения фармацевтического факультета Омгма план практических занятий

Вид материалаДокументы

Содержание


План практических занятий
Правила оформления контрольной работы
При наличии записей, плохо читаемых материалов, работа принимается только в напечатанном виде.
Дополнительные указания
Контрольная работа № 1
Подобный материал:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   14


План практических занятий

№

те

мы

Тема занятия
Кол-во

xа-

сов

3курс



1.
Знакомство с кафедрой фармацевтической химии, системой обучения. Обучение пользования нормативной документацией (НД): ГФ, ФС, ФСП; ознакомление с международной фармакопеей (МФ). Фармацевтический анализ. Назначение, особенности, составные части, характеристика фармакопейного анализа. Природа и характер примесей. Источники появления примесей в лекарственных средствах. Общие принципы приготовления эталонных растворов для определения чистоты лек. веществ химическими методами: испытание на хлориды, сульфаты, соли аммония, кальция, железа, цинка, тяжелых металлов, мышьяка

Экспериментальная часть. Приготовление эталонных растворов.

Практические навыки.

Уметь: 1) работать с ГФ, ФС, ВФС;

2) готовить эталонные растворы для определения примесей хим.методами.
4

2.
Характеристики основных разделов, характеризующих чистоту лекарственных веществ: описание, растворимость, прозрачность и цветность раствора, кислотность и щелочность, рН, посторонние примеси в органических лекарственных веществах; определение сульфатной золы, потери в массе при высушивании, определение летучих веществ и воды.

Тестовый контроль.

Экспериментальная часть. Приготовление эталонных растворов для определения мутности и цветности растворов.

Практические навыки.

Уметь: 1) работать с ГФ, ФС, ВФС;

2) получать эталонные растворы степени мутности и цветности
4

3
Методы установления доброкачественности воды очищенной

Знакомство с приказом по санрежиму № 305.

Журнал регистрации анализа воды.

Тестовый контроль.

Экспериментальная часть. Анализ чистоты воды очищенной.

Практические навыки.

Уметь: проводить испытания на чистоту воды очищенной по ФС.
4

4.
Методы установления доброкачественности натрия хлорида.

Экспериментальная часть. Анализ чистоты натрия хлорида.

Практические навыки.

Уметь: проводить испытания на чистоту на примере натрия хлорида по ФС
4

5.
Титрованные растворы, их назначение. Требования к исходным веществам. Титр, титр по определяемому веществу. Определение поправочных коэффициентов титрованных растворов по ГФ Х и ГФ ХI.

Расчеты концентраций при титриметрических методах анализа, эквивалент, фактор эквивалентности, расчетные формулы. Виды титриметрического объемного анализа: прямое, обратное, заместительное, реверсионное титрование, титрование с постановкой контрольного опыта.

Экспериментальная часть. Приготовление титрованных растворов и определение поправочных коэффициентов к ним по ГФ Х и ГФ ХI.

Практические навыки.

Уметь: 1) готовить растворы реактивов и индикаторов;

2) готовить титрованные растворы и устанавливать поправочные коэффициенты к ним

3) определять тип химических реакций, рассчитывать факторы эквивалентности (f), молярные массы эквивалентов (Mf), титры по определяемому веществу.
4

4 курс

6
Общие и специфические методы анализа неорганических препаратов 7 группы периодической системы Д.И. Менделеева: натрия и калия хлориды, бромиды и йодиды. Фарманализ солей галогеноводородных кислот с использованием нескольких методов количественного определения, их преимущества и недостатки.

Экспериментальная часть.

1. Провести реакции подлинности на катионы и анионы с использованием общих и специфических методов исследования.

2. Провести количественное определение солей галогеноводородных кислот несколькими методами (аргентометрически, меркуриметрически, ионообменной хроматографией);).

Практические навыки.

Уметь: 1) анализировать галиды с использованием общих и специфических методов анализа на катионы и анионы ;

2) проводить количественное определение препаратов галидов несколькими методами (аргентометрия, меркуриметрия, ионообменная хроматография).
4

7
Фарманализ неорганических препаратов кальция хлорида и магния, цинка: оксидов и сульфатов.

Экспериментальная часть.

1.) определять подлинность препаратов магния и цинка;

2.) проводить количественное определение препаратов препаратов магния и цинка (трилонометрическим методом)

Уметь: 1) анализировать препараты с использованием общих и специфических методов анализа на катионы и анионы;

2) проводить количественное определение препаратов трилонометрическим методом
4

8
Карбоновые кислоты и их соли. Калия ацетат, натрия цитрат, натрия вальпроат, кальция лактат и кальция глюконат

Экспериментальная часть. Фармакопейный анализ препаратов. Освоить метод неводного титрования калия ацетата, комплексонометрическое титрование кальция глюконата и лактата, ионообменную хроматографию натрия цитрата.

Практические навыки. Уметь:

1) установить подлинность препаратов фармакопейными и нефармакопейными реакциями;

2) проводить количественное определение

3) проводить испытания натрия цитрата на чистоту по ФС.
4

9
Углеводы: моно- и дисахариды. Глюкоза, фруктоза, сахароза, лактоза.

Экспериментальная часть. Полный фармакопейный анализ глюкозы.

Практические навыки.

Уметь:1) установить подлинность глюкозы фармакопейными и нефармакопейными реакциями;

2) проводить количественное определение глюкозы рефрактометрическим и йодиметрическим методами;

3) проводить испытания глюкозы на чистоту по ФС.
4

10
Фармакопейный анализ аскорбиновой кислоты.

Практические навыки. Уметь:

1) проводить фармакопейные и нефармакопейные реакции подлинности и методы количественного анализа (нейтрализации, иодиметрии, рефрактометрии);

2) делать вывод на основании проведенных испытаний о соответствии исследуемого лекарственного вещества требованиям ФС.
4

11
Семинар. Аминокислоты и их производные. Кислоты глютаминовая, g–аминомасляная (аминалон), изолейцин, пентагастрин, даларгин, цистеин, ацетилцистеин, метионин, натриевая и кальциевая соли этилендиаминтетрауксусной кислоты (тетацин–кальций), аспаркам (панангин), кальция пангамат, пантотенат, гомопантотенат (пантогам). Тестовы контроль.
4

12
Производные фенолов, ароматических кислот: фенол, тимол, резорцин, этамзилат; кислоты: салициловая, бензойная; их соли: натрия салицилат и бензоат.

Экспериментальная часть.

1. Установление подлинности тимола, фенола, резорцина, натрия салицилата с помощью фармакопейных и нефармакопейных реакций.

2. Количественное определение фенола обратным броматометрическим методом, тимола – прямым броматометрическим методом.

Практические навыки.

Работа с карточками: научиться давать химические названия веществам данного класса органических соединений, проводить их качественный и количественный анализ.
4

13
Рефрактометрия.

Экспериментальная часть. Работа на рефрактометре.

Практические навыки.

Уметь: Определять концентрацию веществ в одно- и многокомпонентных растворах.

Хроматографические методы анализа. Классификация и характеристика методов. Хроматографические методы: тонкослойная (ТСХ), колоночная адсорбционная и ионообменная, газожидкостная и высокоэффективная жидкостная хроматография.

Экспериментальная часть. Использование ТСХ для идентификации и установление чистоты.

Уметь: Ставить ТСХ, проявлять и сделать закючение

4

14
Фотоэлектроколориметрический анализ лекарственных веществ.

Экспериментальная часть. Количественное определение тимола фотоэлектроколориметрическим методом.

Занятие с элементами УИРС.

Практические навыки. Уметь:

1) проводить цветную реакцию образования 4–нитрозотимола с последующим добавлением гидроксида натрия;

2) подобрать подходящий светофильтр на КФК-3-01;

3) определять количественное содержание тимола, используя значение удельного показателя поглощения, стандартного раствора (РСО, ГСО).
4

15
Пара– и орто–аминобензойные кислоты и их производные: анестезин, новокаин, дикаин, тримекаин, ксикаин, новокаинамид, натрия п–аминосалицилат, бепаск, мефенаминовая кислота, ее натриевая соль, диклофенак–натрий (вольтарен), индометацин, бруфен, напроксен, кетопрофен, буфенокс, ацедипрол.

Экспериментальная часть: Фармацевтический анализ новокаина.

Практические навыки. Уметь:

1) установить подлинность новокаина фармакопейнымии нефармакопейными реакциями;

2) проводить количественное определение новокаина броматометрическим, алкалиметрическим (в водной и неводной средах), меркуриметрическим, аргентометрическим, нитритометрическим методами.


4

16
Сульфаниламиды: стрептоцид, сульфацил–натрия, норсульлфазол, сульфадиметоксин, сульфален, уросульфан, фталазол, сульфатон, бисептол, сульфазина серебряная соль, салазопиридазин. Роль ученых в получении сульфаниламидов.

Экспериментальная часть. Проведение фармакопейных и нефармакопейных реакций подлинности на стрептоцид, сульфацил–натрий, норсульфазол–натрий. Определить чистоту и количественное содержание норсульфазол–натрия, сульфацил–натрия, стрептоцида.

Практические навыки. Уметь:

1. давать химические названия и проводить функциональный анализ

2.проводить количественное определение препаратов ацидиметрическим, нитритометрическим, броматометрическим методами
4

17
Введение в анализ сложных лекарственных форм

1. Анализ твердых лекарственных форм (порошки, таблетки, драже)

2. Анализ жидких лекарственных форм (микстуры, глазные капли, инъекционные растворы).

3. Анализ мягких лекарственных форм (мази, суппозитории).

4. Экспресс-методы анализа (качественного и количественного) лекарственных форм.

5. Виды внутриаптечного контроля.

6. Расчеты:

а) содержания ингредиентов в сложной лекарственной форме;

б) оптимальных объемов и масс лекарственных форм, необходимых для количественного определения отдельных ингредиентов;

г) объема титранта, который пойдет на титрование;

д) определение среднего ориентировочного титра.
4

5 курс

18
Методы идентификации и количественного анализа соединений основного, кислотного характера и их солей; соединений, содержащих фенольный, спиртовый, енольный гидроксил, карбоксильную, кето-, альдегидную и сложноэфирную группы, непредельную связь, ковалентно-связанный галоген, первичную, вторичную, третичную алифатическую и ароматическую аминогруппы, нитрогруппу.

Работа с карточками.

Практические навыки:

Уметь:

1) привести химическое название по структурной формуле;

2) написать структурную формулу по химическому названию;

3) провести качественный и количественный анализ предложенного препарата по функциональным группам.
4

19.
Анализ препаратов группы пиразола: антипирин, анальгин, бутадион и лекарственных форм состава:

а) Антипирина 1,0

Натрия бромида

Хлоралгидрата по 2,0

Воды очищенной 100,0

б) Атипирина 3,0

Новокаина 3,0

Раствора кальция хлорида 5 % - 300,0

Практические навыки:

Уметь:

1) провести качественный анализ пиразолоновых препаратов фармакопейными и нефармакопейными (УИРС) методами;

2) провести количественное определение препаратов фармакопейными и нефармакопейными;

3) провести качественный и количественный анализ жидких лекарственных форм;

4) рассчитать оптимальный объем лекарственной формы, необходимой для анализа отдельных ингредиентов и объемов титрантов, которые пойдут на титрование ингредиентов


4

20
Анализ капель и инъекционных растворов:

а) Раствора цинка 0,5 % - 10,0 сульфата б) Кислоты аскорбиновой 0,1

Новокаина 0,2 Натрия хлорида 0,072

Резорцина 0,05 Воды очищ. 10,0

в) Димедрола 0,1

Кислоты борной 2 % - 10,0

г) 1. Раствор натрия тиосульфата 30 % для инъекций;

2. Раствор новокаина 0,25 %, 0,5 %, 1 %, 2 % для инъекций;

3. Раствор глюкозы 5 %, 10 %, 20 % и 40 % для инъекций;

4. Раствор магния сульфата 25 % для инъекций;

5. Раствор натрия хлорида изотонический 0,9 % для инъекций.

Практический навыки:

Знать: особенности анализа глазных капель и инъекционных растворов.

Уметь:

1) провести качественный и количественный экспресс-анализ капель и инъекционных растворов;

2) провести расчет оптимальных объемов лекарственной формы, необходимых для количественного определения отдельных ингредиентов и объемов титрантов, которые пойдут на титрование ингредиентов.
4

21
Анализ препаратов природных и полусинтетических пенициллинов: соли бензилпенициллина, феноксиметилпенициллин, метициллин, диклоксациллин, ампициллин, карбенициллин, амоксициллин, мезлоциллин, азлоциллина натриевая соль; и аминогликозидов: стрептомицина сульфат, неомицин, канамицин, гентамицин и др.

Лабораторное занятие: Анализ препаратов бензилпенициллина и стрептомицина. Фотоэлектроколориметрия.

Программированный контроль.

Практические навыки:

Уметь:

1) проводить анализ бензилпенициллина фармакопейными

методами;

2) проводить анализ стрептомицина сульфата фармакопейными и нефармакопейными (фотоэлектроколориметрия) методами.

Анализ сложных лекарственных форм с антибиотиками:

а) Бензилпенициллина натриевой соли 100000 ЕД

Норсульфазола 0,15

б) Бензилпенициллина калиевой соли 300000 ЕД

Стрептомицина сульфата 500000 ЕД

Стрептоцида 0,5

Кислоты борной 2,0

Занятие с элементами УИРС.

Практические навыки:

Уметь:

1) проводить качественный и количественный анализ

многокомпонентных порошков;

2) рассчитать оптимальные массы лекарственных форм и объемы титрантов, которые пойдут на титрование ингредиентов.
4

22
Анализ стабилизированных лекарственных форм:

а) Раствор кислоты аскорбиновой 5 % для инъекций

Состав: Кислоты аскорбиновой 5,0

Натрия гидрокарбоната 2,385

Натрия сульфита безводного 0,2

Воды для инъекций до 100 мл

б) Раствор новокаина (физиологический) 0,25 %

Состав: Новокаина 0,25

Раствора кислоты хлороводородной

0,1 моль / л 0,3 мл

Натрия хлорида 0,85

Воды для инъекций до 100 мл

Тест-контроль «Анализ лекарственных форм»

Практические навыки:

Знать: особенности анализа стабилизированных лекарственных форм.

Уметь:

1) проводить качественный и количественный анализ стабилизи- рованных лекарственных форм ;

2) рассчитать оптимальные объемы лекарственной формы, необходимые для анализа отдельных ингредиентов и объемов титрантов, которые пойдут на титрование ингредиентов.
4

23
Анализ производных фурана и нитрофурана: фурацилин, фуразолидон, фурадонин, фурагин, фуразонал, ранитидин, фуросемид и лекарственных форм с фурацилином состава:

а) Новокаина 0,2

Сульфацил-натрия 2,0

Фурацилина / 1 : 5000 / - 20,0

б) Фурацилина 0,001

Раствора стрептоцида растворимого 0,8 % - 10 мл

Занятие с элементами УИРС. Фотоэлектроколориметрия.

Тест-контроль по фотоэлектроколориметрии и УФ-спектрофотометрии.

Практические навыки:

Уметь:

1) провести качественный анализ фурацилина фармакопейными и нефармакопейными (УИРС) методами;

2) провести количественное определение препарата йодометрическим и фотоэлектроколориметрическим (УИРС) методами;

3) провести качественный и количественный экспресс-анализ жидкой лекарственной формы;

4) рассчитать оптимальные объемы лекарственной формы, необходимые для анализа отдельных ингредиентов и объемов титрантов, которые пойдут на титрование ингредиентов;

5) работать на фотоэлектроколориметре.
4

24
Фарманализ препаратов, производных пурина: кофеина, теобромина, теофиллина и их солей: кофеина - бензоата натрия, темисала, эуфиллина, ацикловира, дипрофиллина, трентала, ксантинола никотината, АТФ, рибоксина, азатиоприна, фопурина, аллопуринола.

Тест - контроль.

Занятие с элементами УИРС.

Практические навыки.

Контроль качества готовых таблеток согласно требованиям фармакопейной статьи «Таблетки», а также частным фармакопейным статьям по следующим показателям:

— органолептические свойства (ГФ XI изд., вып. 2, с. 154—155);

— механическая прочность (ГФ XI изд., вып. 2, с. 157—158);

— распадаемость (ГФ XI изд., вып. 2, с. 158—159);

— растворение (ГФ XI изд., вып. 2, с. 159—160);

— средняя масса таблеток и отклонение в массе отдельных таблеток (ГФ XI изд., вып. 2, с. 156);

— содержание лекарственных веществ в таблетках (ГФ XI изд., вып. 2, с. 156);

— однородность дозирования (ГФ XI изд., вып. 2, с. 156—157);

— определение талька, аэросила (ГФ XI изд., вып. 2, с. 157).

Уметь:

1) провести определение подлинности препаратов группы пурина фармакопейными и нефармакопейными методами;

2) определить количественное содержание производных пурина, входящих в состав таблеток йодометрическим, ацидиметрическим методом и косвенной нейтрализацией.
4

25
Лекарственные средства, производные пиримидино-тиазола - тиамина хлорид и бромид, кокарбоксилаза, фосфотиамин, бенфотиамин.

Лабораторное занятие. Фарманализ тиамина бромида и анализ лекарственной формы состава:

Тиамина бромида 0,002

Кислоты никотиновой 0,001

Раствора натрия хлорида 0,9% - 10,0

Занятие с элементами УИРС.

Проверка хода выполнения курсовых работ.

Практические навыки.

Уметь:

1) провести фармакопейные и нефармакопейные реакции идентификации тиамина бромида;

2) провести количественное определение тиамина бромида фар-

макопейными и нефармакопейными методами;

3) определить количественное содержание ингредиентов в сложной лекарственной форме алкалиметрическим, меркуриметрическим методами;

4) рассчитать суммарное содержание двух ингредиентов с привлечением среднего ориентировочного титра;

5) провести качественный анализ ингредиентов, входящих в

сложную лекарственную форму.
4

26
Экзамен
2


ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

1. Контрольная работа выполняется в тетради, на титульном листе которой приводятся следующие данные:

Контрольная работа №

Шнфр-(номер зачетной книжки).
Вариант №

по фармацевтической химии студента (ки) 5 курса заочного отделения, группы фармацевтического факультета ОмГМА

Подается

Домашний адрес

(Ф.И.О. полностью)
(впервые, повторно)

При наличии записей, плохо читаемых материалов, работа принимается только в напечатанном виде.

Контрольная работа оформляется аккуратно, с оставлением по­лей 4 см справа для замечаний рецензента, нумерацию заданий сохра­нять такую же, как и в контрольных работах. Текст заданий перепи­сывается и подчеркивается или вклеивается ксерокопированный текст. Ответ на вопрос отделять интервалом в 1,5 см от текста задания. В конце контрольной работы приводится список использованной ли­тературы. При этом указывается Ф.И.О. автора, название, год выпус­ка, том, страницы, использованные при составлении ответа. Ставит­ся дата и подпись студента.

При заполнении титульного листа не по указанной форме работа не рассматривается.

Дополнительные указания

Кафедра фармацевтической химии с курсами аналитичес­кой и токсикологической химии располагается в учебном кор пусе №4, по адресу: г.Омск, ул. 20лет РККА 15, (Зэтаж, вход для студентов со двора)
  1. При появлении затруднений в ходе изучении раздела студент мо­жет обратиться к рецензенту на кафедру в письменном виде за разъяснениями.
  2. Если контрольная работа не зачтена, студент представляет ее на повторное рецензирование, выполнив заново все задания, с при­ложением ранее не зачтенной работы.
  3. К учебной сессии и сдаче экзамена допускаются студенты, полу­чившие зачет по всем контрольным работам. Контрольные работы необходимо выполнять и присылать в соответствии с графи­
    ком их выполнения, установленным деканатом фармацевтичес­кого факультета.
  4. Для занятий на кафедре необходимо иметь халат, шапочку, сменную обувь, тетрадь, ручку, калькулятор.

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 1