Geum.ru

Тесты для самопроверки знаний раздел I. Что такое философия? Тема Философия в системе духовной культуры Как соотносятся философия и мировоззрение?

Вид материалаТесты

Содержание


Тема 17. Научное познание
Раздел v. философия человека
Тема 19. Человек и общество
Раздел vi. философия общества
Подобный материал:
1   2   3   4
Тема 16. Проблема истины
  1. Сторонники ………. трактуют истину как соответствие мышления чувственному опыту субъекта [а) рационализма; б) эмпиризма; в) диалектики; г) объективного идеализма]
  2. Сторонники ………. трактуют истину как согласие мышления с самим собой [а) рационализма; б) эмпиризма; в) диалектики; г) объективного идеализма]
  3. Сторонники ………. понимают истину как процесс развития знания [а) рационализма; б) эмпиризма; в) диалектики; г) объективного идеализма]
  4. "Истина – это соответствие знаний объективной реальности", – утверждают представители ………. концепции истины [а) классической; б) конвенциальной; в) прагматической; г) когерентной]
  5. "Истина есть соглашение большинства ученых по выбору наиболее удобной в использовании научной теории", – утверждают представители ……….. концепции истины [а) классической; б) конвенциальной; в) прагматической; г) когерентной]
  6. "Истина есть то, что позволяет добиться успеха в конкретной ситуации", – утверждают сторонники ………. концепции истины [а) классической; б) конвенциальной; в) прагматической; г) когерентной]
  7. "Истина есть самосогласованность, связанность знаний", – утверждают сторонники ………. концепции истины [а) классической; б) конвенциальной; в) прагматической; г) когерентной]
  8. Истинность математических аксиом связана с ………. концепцией истины [а) классической; б) конвенциальной; в) прагматической; г) когерентной]
  9. Полное знание об объекте, которое не может быть опровергнуто в процессе познания, есть ……….. истина [а) субъективная; б) относительная; в) объективная; г) абсолютная]
  10. Знание, зависимое от условий, места и времени его получения представляет собой ………… истину [а) абсолютную; б) относительную; в) объективную; г) когерентную]
  11. Познание объекта с точки зрения его существенных свойств, связей и тенденций развития приводит к ………… истине [а) конвенциальной; б) объективной; г) относительной; г) субъективной]
  12. Способ мышления, преувеличивающий значение абсолютной истины, называется…а) догматизмом; б) релятивизмом; в) номинализмом; г) детерминизмом
  13. Способ мышления, основанный на идее относительности и субъективности истины, называется…а) догматизмом; б) релятивизмом; в) реализмом; г) индетерминизмом
  14. Сознательное, преднамеренное искажение информации о действительности называется … а) заблуждением; б) ложью; в) мнением; г) ошибкой
  15. Непреднамеренное искажение субъектом знаний о действительности называется… а) заблуждением; б) ложью; в) ошибкой; г) верованием
  16. Результат неправильности действий человека в любой сфере его деятельности называется… а) заблуждением; б) ложью; в) ошибкой; г) глупостью
  17. Согласно сторонникам ……….., критерием истины являются ясность, самоочевидность, логичность знаний [а) рационализма; б) эмпиризма; в) конвенциализма; г) прагматизма]
  18. Согласно сторонникам ……….., критерием истинных знаний является их полезность [а) конвенциализма; б) сенсуализма; в) рационализма; г) прагматизма]
  19. Главным критерием истины в диалектическом материализме является …. а) практика; б) полезность полученных знаний; в) опыт, эксперимент; г) ощущения субъекта познания
  20. К формам практики как критерия истины относятся: научно-экспери-ментальная, социально-политическая деятельность, деятельность и …а) общественное производство; б) согласие большинства; в) коммуникация; г) толерантность

Тема 17. Научное познание
  1. "Философия науки" как направление философской мысли появилась… а) в античной натурфилософии; б) в марксистской философии; в) в средневековой патристике; г) во второй половине ХIХ века в рамках неклассической философии.
  2. Научное познание направлено на …. а) раскрытие сущности явлений; б) наблюдение явлений; в) измерение явлений; г) описание явлений
  3. В основаниях научного познания лежат научная картина мира, философские идеи, принципы и …. а) идеалы, нормы и методы исследования; б) личные способности ученого; в) индустриальное производство; г) апостериорные суждения
  4. Согласно принципу верификации, научным может быть такое знание, которое… а) не противоречит ранее признанным теориям; б) основывается на общепризнанных аксиомах, постулатах; в) получило признание в ученом сообществе; г) прошло практическую проверку в опытах, экспериментах
  5. Согласно принципу фальсификации, научным может быть признано только такое утверждение, которое … а) соответствует эмпирическим данным; б) опирается на аксиомы, признанные в научном сообществе; в) имеет возможность быть опровергнутым в опыте; г) не может быть опровергнуто каким-либо опытом в данный момент
  6. Ненаучное знание отличается от научного прежде всего тем, что …а) не оформлено в виде теории; б) носит несистематизированный характер; в) не использует абстрактно-логическое мышление; г) не стремится к получению новых знаний
  7. На эмпирическом уровне научного познания происходит ... а) сбор и первичный анализ фактов; б) построение объясняющей мыслительной конструкции; в) построение научной картины мира; г) выдвижение научных гипотез
  8. Теоретическое исследование связано с ………. умозаключением [а) индуктивным; б) дедуктивным; в) трансцендентным; г) синтетическим]
  9. К методам теоретического уровня познания относятся абстрагирование, идеализация, мысленный эксперимент и …. а) эксперимент; б) измерение; в) наблюдение; г) формализация
  10. Метод познания, при котором происходит испытание изучаемых явлений в контролируемых и управляемых условиях, называется …а) синтез; б) наблюдение; в) эксперимент; г) дедукция
  11. Логическое рассуждение от единичных утверждений к положениям, носящим более общий характер, называется … а) аналогией; б) абстрагированием; в) индукцией; г) дедукцией
  12. Логический прием перенесения некоторых признаков, присущих одному предмету, на другой, подобный ему, называется …а) обобщение; б) аналогия; в) моделирование; г) индукция
  13. Форма научного знания, в которой фиксируются общие, устойчивые и необходимые связи между явлениями и процессами, называется…а) принципом; б) гипотезой; в) фактом; г) законом
  14. К элементам научной теории относятся принципы и … а) показатели измерительных приборов; б) описания материальных объектов; в) экспериментальные данные; г) фундаментальные понятия
  15. Согласно концепции ………., развитие науки осуществляется благодаря действию внутринаучных факторов (накопление знаний, любознательность ученых, гении и т.п.) [а) интернализма; б) экстернализма; в) кумулятивизма; г) некумулятивизма]
  16. Согласно концепции ………., развитие науки происходит путем постепенного, непрерывного накопления новых знаний [а) интернализма; б) кумулятивизма; в) некумулятивизма; г) экстернализма]
  17. Научные революции связаны с перестройкой основополагающих научных … а) приемов; б) организаций; в) школ; г) концепций
  18. К существу научной революции относятся: создание новых методов исследования, построение новых теоретических концепций и … а) обработка и систематизация фактов; б) проведение новых опытов, экспериментов; в) исследование истории предмета; г) создание новых исследовательских программ
  19. Разработчиком концепции научных революций как смены парадигм в науке является … а) Т. Кун; б) П. Фейерабенд; в) К. Маркс; г) З. Фрейд
  20. Научная теория, выступающая в качестве образца научного исследования на определенном этапе развития науки, называется ... а) идеологемой; б) парадигмой; в) мифологемой; г) программой



РАЗДЕЛ V. ФИЛОСОФИЯ ЧЕЛОВЕКА

Тема 18. Человек и природа
  1. Для ……….. мировоззрения характерно обожествление природы [а) деистического; б) естественнонаучного; в) мифологического; г) теологического]
  2. В эпоху ………. природа понимается мыслителями как идеал гармонии и совершенства [а) Античности; б) Средневековья; в) Нового времени; г) Новейшего времени]
  3. Умозрительное истолкование природы в античной культуре называется … а) деизмом; б) натурфилософией; в) креационизмом; г) пантеизмом
  4. Природа как поле приложения физических и интеллектуальных сил человека стала трактоваться в философии … а) Древнего Востока; б) Античности; в) Средневековья; г) Нового времени
  5. Сторонники ………. считают, что природа, подобно человеку, является одушевленной [а) деизма; б) материализма; в) гилозоизма; г) креационизма]
  6. Наиболее ранней теорией возникновения жизни является … а) теория панспермии; б) теория самопроизвольного и спонтанного зарождения; в) теория эволюционизма; г) теория креационизма
  7. Теория возникновения жизни, согласно которой жизнь на Земле никогда не возникала, а существовала всегда, называется … а) теорией биохимической эволюции; б) теорией самопроизвольного и спонтанного зарождения; в) теорией стационарного состояния; г) теорией панспермии
  8. Теория возникновения жизни, согласно которой жизнь была принесена на Землю с других планет, называется … а) теорией биохимической эволюции; б) конструктивизма; в) теорией стационарного состояния; г) теорией панспермии
  9. Теория возникновения жизни, согласно которой жизнь на Земле возникла из неорганической природы в результате процессов, подчиняющихся химическим и физическим законам, называется … а) теорией стационарного состояния; б) теорией биохимической эволюции; в) теорией самопроизвольного и спонтанного зарождения; г) теорией панспермии
  10. Мыслителем, который предвосхитил на рубеже XX века общие тенденции развития природы и общества, является … а) Н.А. Бердяев; б) В.И. Вернадский; в) С.Л. Франк; г) В.С. Соловьев
  11. Сфера взаимодействия природы и общества, в которой человек сознательно контролирует ход природных процессов, называется … а) ноосферой; б) биосферой; в) геосферой; г) киберсферой
  12. Тяжелое переходное и, в принципе, не всегда обратимое состояние экологических систем и биосферы в целом обозначается термином ... а) "метафизическая интоксикация"; б) "глобализация"; в) "экологический кризис"; г) "ноосфера"
  13. Чтобы преодолеть глобальный экологический кризис современности, человечеству необходимо прежде всего, … а) отказаться от научно-технического прогресса; б) изменить потребительское отношение к природе; в) приостановить освоение космоса; г) создать единую экономическую систему
  14. Принимая во внимание остроту глобального экологического кризиса, человечество способно выжить лишь в условиях выполнения принципа совместного и согласованного существования общества и природы, т.е. принципа … а) антропогенеза; б) социогенеза; в) коэволюции; г) технократии
  15. Современный принцип научного мировоззрения, в котором утверждается идея связи между свойствами Вселенной и существованием человека, называется ………. принципом [а) инстинктивным; б) релятивистским; в) антропным; г) биосферным]

Тема 19. Человек и общество
  1. Общественное поведение человека отличается от коллективного поведения животных тем, что … а) люди свободны от действия природных законов; б) люди способны организовывать социальные объединения; в) люди обладают средствами передачи информации; г) для всех людей главное – это общественное благо
  2. "Человек есть свобода", – утверждают сторонники … а) марксизма; б) фрейдизма; в) герменевтики; г) экзистенциализма
  3. "Сущность человека есть совокупность общественных отношений", – утверждают сторонники … а) иррационализма; б) постпозитивизма; в) марксизма; г) волюнтаризма
  4. Согласно ………. концепции, человек трактуется по аналогии с другими сложными организмами [а) биологизаторской; б) эксзистенциально-персоналистической; в) рационалистической; г) антропоцентрической]
  5. Согласно ………. концепции, существование человека в мире – это всегда уникальный опыт свободы, творчества [а) биологизаторской; б) эксзистенциально-персоналистической; в) рационалистической; г) натурализаторской]
  6. Человек как социальный индивид, духовно-телесная целостность, характеризующая его как субъекта отношений и сознательной деятельности, есть ... а) личность; б) индивид; в) индивидуальность; г) особь
  7. Личность проявляет себя в … а) поступках; б) речи; в) природных задатках; г) темпераменте
  8. Деятельность человека, порождающая качественно новое, имеющее культурную и социальную значимость, называется … а) творчеством; б) сублимацией; в) социализацией; г) рефлексией
  9. Процесс усвоения индивидом определенной системы знаний, норм и ценностей общества, называется ... а) творчеством; б) сублимацией; в) социализацией; г) рефлексией
  10. Выдающаяся личность – это человек, который … а) оказал влияние на ход истории; б) обладает высоким интеллектуальным уровнем развития; в) приобрел широкую известность в обществе; г) обладает качествами, которых нет у других людей
  11. Социализация личности предполагает … а) стремление человека к коммуникации с другими; б) трактовку личности как уникальной свободы; в) обретение человеком сверхъестественных возможностей; г) актуальное равенство людей по развитию способностей
  12. Понятие о должном, соответствующее определенным представлениям о сущности человека и его неотъемлемых правах, есть ... а) справедливость; б) отчуждение; в) свобода; г) ответственность
  13. Объективный социальный процесс превращения деятельности человека и ее продуктов в самостоятельные, господствующие над ним сущности, называется … а) опредмечиванием; б) отчуждением; в) объективацией; г) социализацией
  14. Свобода как основной принцип бытия человека получил обоснование в … а) марксизме; б) экзистенциализме; в) позитивизме; г) рационализме
  15. Человек несет ответственность за поступки, т.к. у него есть … а) свобода выбора; б) мышление; в) сознание; г) социальный статус
  16. Учение, абсолютизирующее свободу человеческого целеполагания, волеизъявления и действия, называется … а) волюнтаризм; б) фатализм; в) рационализм; г) детерминизм
  17. Учение, признающее предопределенность всего происходящего, называется ... а) фатализм; б) анархизм; в) волюнтаризм; г) индетерминизм
  18. Учение, которое утверждает человека как высшую ценность, называется ... а) гуманизм; б) детерминизм; в) рационализм; г) позитивизм
  19. Понимание гуманизма как свободы человека выбирать самого себя было представлено в философии … а) экзистенциализма; б) позитивизма; в) фрейдизма; г) марксизма
  20. Согласно марксизму, источником отчуждения в жизни людей является … а) частная собственность на средства производства; б) инстинкт самосохранения; в) стремление каждого человека к обогащению; г) закон возрастания потребностей



Тема 20. Человек и культура
  1. Слово "культура" в переводе с ………. языка означает "возделывание", "обработка земли" [а) английского; б) греческого; в) латинского; г) французского]
  2. Ценность различных культур связана с тем, что … а) культура каждого народа уникальна и неповторима; б) каждая культура изолирована от других; в) любая культура управляется божественным установлением; г) культура каждого народа обладает абсолютным характером
  3. Культура ХХ – начала XXI вв. характеризуется как ………. культура [а) постмодернистская; б) позитивистская; в) традиционная; г) маргинальная]
  4. Современное течение западной философии культуры, основанное Ж.Ф. Лиотаром, называется … а) позитивизмом; б) постмодернизмом; в) прагматизмом; г) аскетизмом
  5. Кризис современной культуры прежде всего связан с ... а) различием национальных культур; б) изменениями в сфере коммуникации; в) отставанием в экономическом развитии некоторых стран; г) угрозой третьей мировой войны
  6. Противопоставление культуры и цивилизации характерно для ... а) философии Средних веков; б) неклассической философии XIX-XX вв.; в) философии эпохи Возрождения; г) философии Античности
  7. Система надбиологических программ человеческой жизнедеятельности, обеспечивающая воспроизводство и изменение социальной жизни, называется ... а) самосознанием; б) законом; в) душой; г) культурой
  8. Современный этап в развитии культуры характеризуется ... а) отсутствием опоры на традиции; б) созданием глобальной коммуникационной сети; в) медленными темпами смены систем ценностей; г) расцветом локальных культур
  9. Концепция, в которой подчеркивается самобытность и уникальность различных культур и критически оценивается возможность мировой культуры, называется "культурный ………." [а) универсализм; б) агностицизм; в) прагматизм; г) релятивизм]
  10. Концепция, в основе которой лежит идея создания мировой, универсальной культуры, называется "культурный ………." [а) универсализм; б) агностицизм; в) прагматизм; г) релятивизм]
  11. Культура, которая предлагает человеку набор стереотипных моделей поведения и ценностных предпочтений, называется ... а) маргинальной; б) массовой; в) элитарной; г) общечеловеческой
  12. Типичным образованием глобального коммуникационного поля является ... а) субкультура; б) маргинальная культура; в) национальная культура; г) поп-культура
  13. Индивиды, не включенные полностью ни в одну культурную систему, представляют ………. культуру [а) маргинальную; б) массовую; в) национальную; г) элитарную]
  14. В регулировании поведения человека мораль опирается на ... а) открытия в науке и технике; б) властное принуждение государственных органов; в) официально принятые письменные нормы и законы; г) общественное мнение и устоявшиеся обычаи и традиции
  15. Положительная значимость чего-либо для человека и общества называется ... а) ценностью; б) законом; в) достоинством; г) стоимостью
  16. Крайняя степень безобразного, негативная ценность – это ... а) низменное; б) индифферентное; в) противоправное; г) субъективное
  17. Способность человека к нравственному самоопределению, к осуществлению нравственного самоконтроля, называется ... а) рефлексией; б) совестью; в) пользой; г) самооценкой
  18. Неотъемлемым элементом развития человеческого общества, по мнению К. Маркса, является … а) насилие; б) любовь к ближнему; в) религиозное чувство; г) правовой нигилизм
  19. Оправдание насилия характерно для взглядов… а) Ницше, Дюринга, Сореля; б) Канта, Гегеля, Фейербаха; в) Сократа, Платона, Августина Аврелия; г) Шпенглера, Камю, Данилевского
  20. Идеалом этики ненасилия является … а) религия монотеизма; б) принцип человеколюбия; в) принцип культурного универсализма; г) постулат априорности истины

Тема 21. Смысл жизни человека
  1. "Проблема человека есть основная проблема философии", – утверждал … а) Н. Бердяев; б) О. Конт; в) Ф. Бэкон; г) Г. Гегель
  2. Вопрос о смысле жизни связан с осознанием человеком … а) своей уникальности, неповторимости; б) смертности, конечности своего существования; в) своих общественных обязанностей; г) своего социального статуса
  3. Согласно светской философии смысл жизни заключается в … а) преобразовании себя и общества; б) потустороннем мире; в) служении Богу; г) спасении души
  4. По мнению ………., смысл жизни человека заключается в служении обществу [а) Платона, Гегеля, марксистов; б) Эпикура, Пиррона, киников; в) Фомы Аквинского, Тертуллиана, Оригена; г) Канта, Ницше, Шопенгауэра]
  5. В отечественной религиозной философии смысл жизни трактуется как… а) жизнь во благо других людей, человечества; б) достижение свободы от страданий и тревог; в) достижение успеха в жизни; г) жизнь ради духовного самосовершенствования
  6. Учение, согласно которому смысл жизни человека состоит в достижении счастья, блаженства, свободы от страданий и тревог, называется … а) эвдемонизм; б) аскетизм; в) фатализм; г) утилитаризм
  7. Учение, сторонники которого утверждают, что "нет лучше для человека, как есть, пить и веселиться", называется ... а) утилитаризм; б) экзистенциализм; в) гедонизм; г) фатализм
  8. Учение, в котором проповедуется добровольное отречение человека от благ жизни и мирских соблазнов, называется ... а) аскетизм; б) прагматизм; в) гедонизм; г) анархизм
  9. По мнению киников, смысл жизни состоит в стремлении … а) отказаться от всех общественных обязанностей; б) бороться за справедливый общественный порядок; в) достигнуть успеха, общественного признания; г) мужественно подчиняться судьбе
  10. «Цель оправдывает средства», – считают сторонники ... а) альтруизма; б) прагматизма; в) аскетизма; г) эвдемонизма
  11. "Все в жизни человека предопределено его судьбой", – считают сторонники … а) утилитаризма; б) прагматизма; в) фатализма; г) волюнтаризма
  12. С умением извлекать пользу из всего связывает смысл жизни человека ... а) утилитаризм; б) альтруизм; в) аскетизм; г) фатализм
  13. Учение, согласно которому человек обречен на одиночество и бессмысленность существования, есть ... а) экзистенциализм; б) прагматизм; в) марксизм; г) позитивизм
  14. Смысл жизни человека, согласно эвдемонизму состоит в ... а) служении Богу; б) совершении героических поступков; в) борьбе с тиранией; г) свободе от телесных страданий и душевных тревог
  15. Смысл жизни, по мнению стоиков, состоит в ... а) стремлении бороться за справедливый общественный порядок; б) умении наслаждаться жизнью; в) стремлении отказаться от всех общественных обязанностей; г) умении мужественно и достойно подчиниться судьбе
  16. Представители экзистенциализма полагали, что смысл жизни прежде всего определяется ... а) научными теориями; б) социальными нормами и ценностями; в) самим человеком; г) культурными традициями
  17. Способ бытия человека, существование его неповторимого "Я", обозначается термином … а) "индивид"; б) "экзистенция"; в) "акциденция"; г) "разумность"
  18. Положительное значение предметов и явлений с точки зрения чьих-либо интересов есть ... а) успех; б) счастье; в) идеал; г) польза
  19. Свободное движение к идеалу нравственного совершенства; то, что приближает к идеалу, есть …а) добро; б) успех; в) счастье; г) польза
  20. Высшая степень ценного, значимого для человека, есть … а) успех; б) польза; в) благо; г) судьба

РАЗДЕЛ VI. ФИЛОСОФИЯ ОБЩЕСТВА