Работа конференции началась с пленарной дискуссии «Драматизм современного воспитания», в которой приняли участие: ш илова М. И

Вид материала

Документы

Содержание Прокопорская Т.И. Мещерякова Л.Н. Пленарное заседание продолжили докладчики Лопатина Л.Л. Груздева О.В.

Подобный материал:

• Резолюция секции “Маржинальная торговля: что дальше?”, 52.07kb.
• Отчет о проведении факультетом иностранных языков мгппу 2-ой Международной научной, 43.22kb.
• Т. Н. приняли участие в межрегиональной научно-практической конференции "Актуальные, 3.83kb.
• На 110 секциях 14 факультетов было представлено 918 докладов. Вработе конференции приняли, 181.99kb.
• Итоги IV областной научно-практической конференции школьников Сахалинской области, 38.81kb.
• Итоги конференции показали, что в образовательных учреждениях Балаковского муниципального, 207.21kb.
• Учебника Математические модели в исторических исследованиях, 410.26kb.
• Красноярские адвокаты приняли участие в семинар, 2211.31kb.
• Итоги IV международной конференции «металлургия-интехэко-2011» итоги, 545.81kb.
• Рекомендации пленарной дискуссии Модернизация в системе социальной защиты. Семейная, 147.79kb.

Работа конференции началась с пленарной дискуссии «Драматизм современного воспитания», в которой приняли участие:


Шилова М.И., член-корр. РАО, д.п.н., профессор кафедры педагогики Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева

Гордиенко Т.Е., к.п.н., доцент кафедры педагогики и психологии начального образования Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева


Огнева Н.Э., главный специалист по дошкольному образованию агентства образования администрации Красноярского края.

Прокопорская Т.И., директор КПК № 2, Заслуженный учитель РФ

Непомнящая Т.В., зав. лабораторией позиционного обучения студентов КПК № 2, Заслуженный учитель школы РФ

Мещерякова Л.Н., зам. директора по учебно-производственной работе КПК № 2, Отличник просвещения РФ

Таскина С.В., зам. директора по научно-методической работе КПК № 2


Участники дискуссии говорили о противоречиях, рисках в сфере воспитания и социальной ситуации развития современных детей. Были обозначены перспективы совершенствования воспитания в системе дошкольного образования.


Пленарное заседание продолжили докладчики:


Парошина Р.А., к.п.н., доцент кафедры общей педагогики Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева. «Проблемы духовно-нравственного становления современного поколения»;

Лопатина Л.Л., председатель ПЦК педагогических дисциплин, преподаватель педагогики Красноярского педагогического колледжа № 2. «Парадоксы современного воспитания детей дошкольного возраста»;

Груздева О.В., к. психол. н., доцент кафедры психологии детства Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева. «Проблема индивидуализированного обучения и воспитания детей дошкольного возраста»

Скрипаченко В.В., к.б.н., преподаватель Красноярского педагогического колледжа № 2. «Естественно-научные основы воспитания детей дошкольного возраста»

Огнева Н.Э., главный специалист по дошкольному образованию агентства образования администрации Красноярского края. «Состояние, проблемы, перспективы развития дошкольного образования в Красноярском крае»